Размещено на http://www.allbest.ru/

Современные технологии в дизайне в контексте учебной деятельности ПМ 02 "Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов в материале"

Гирфанова Е.М. ЧУПО "ТЭТК"

В настоящее время, в современном мире мы наблюдаем ухудшение экологической обстановки и удорожание энергоносителей. Пересечение идей экономического и экологического характера является одним из направлений энергосберегающих технологий в дизайне. Основой профессиональной деятельности дизайнера является проект. В основу метода проектов положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности студента на результат, который получается при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы. В рамках учебного процесса на занятиях по профессиональному модулю "Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов в материале" студенты выполняют свои творческие проекты в материале. Современные технологии в образовании направлены на создание практических достижений. Но сами по себе достижения не должны быть оторваны от жизни в современном обществе. Современные проблемы дизайна и общества неразрывно переплетаются и вытекают в общую тенденцию проектной культуры под названием "экодизайн".

Первый этап проектного метода обучения - это постановка проектной задачи. Перед студентами ставится цель практического задания - разработать ландшафтную территорию в городской среде на крыше жилого здания и овладеть навыками макетирования ландшафтных элементов. Задачи включают в себя:

1. Разработка проекта ландшафтной территории.

2. Выполнение чертежей фактур ландшафтных компонентов.

3. Выполнение чертежей или рабочих эскизов проекта.

4. Выполнение в макете всех фактур ландшафта.

5. Выполнение подмакетника.

6. Выполнение ландшафтного макета.

Освоение практической работы потребует развития новых практических навыков.

Второй этап - предпроектный анализ ситуации, изучение аналогов. Прежде чем приступить к непосредственному проектированию объекта в заданных рамках, необходимо изучить зарубежный опыт в дизайне и возможности энергосберегающих технологий в дизайне. Тема энергосбережения и развивающихся технологий неотъемлемая часть промышленного дизайна. Условно энергосбережение включает в себя экономию тепла, воды, электроэнергии, учет энергопотребления, альтернативную энергетику. Вышеперечисленные направления энергосбережения необходимо внедрять и использовать в дизайн-проектах не только профессиональных дизайнеров, но и студентов. Проектная деятельность должна быть направлена на удовлетворение современных потребностей общества. В рамках вышеупомянутого профессионального модуля предлагается к рассмотрению ряд творческих проектов студентов. Первый из них посвящен озеленению крыш, как одному из видов энергосбережения. Озеленение крыш - это не новая технология в энергосбережении, она имеет глубокие исторические корни. Первые из них появились еще в Ассирии и Вавилоне. Самый известный садовый комплекс на крыше - сады Семирамиды. Чуть позже зеленые крыши появлялись и в Греции, и в Риме, и в Средневековой Европе. Травяные крыши, плоские и скатные, также имеют свою древнюю историю - в основном они характерны для построек в Норвегии, Швеции, прибалтийских стран, где сооружаются и до сих пор. Для норвежцев зеленые крыши - традиция, насчитывающая несколько сотен лет. Они всегда большое внимание уделяли экологии и старались быть как можно ближе к природе и всему натуральному. Со временем, по мере развития индустрии строительных материалов и конструкций и их совершенствования, сады на крышах стали появляться во всем мире. Не смотря на то, что озеленение крыш является мировой тенденцией, в России это направление только набирает силу.

В процессе озеленения используется специальная технология, позволяющая высаживать растения на крышах зданий и построек, создавая необычные и по месту обитания, и по внешнему образу сады. Сад на крыше не просто красивый и экологичный, но и высокотехнологичный строительный объект, озелененный древесно-кустарниковой растительностью, хвойниками и многолетними цветами. Выдающийся американский дизайнер Уильям Морган еще 1975 году создал свой знаменитый эко-дом. Зеленая трава, прокрывающая дом, - идеальная теплоизоляция. В жаркую погоду она прекрасно сохраняет прохладу внутри дома. Там уверенно держится 21 Градус тепла. "Зелёные крыши" служат украшением городов и средой обитания городской фауны. Существует два вида озеленения городских крыш: интенсивное - условно можно назвать его "садом на крыше" - и экстенсивное, при котором крыши покрываются относительно тонким слоем почвы, куда высаживается низкорослая растительность, не требующая специального ухода. Именно эта технология лучше всего подходит для города Тольятти, так как в городе преобладают здания и постройки преимущественно с плоскими крышами. Сады на крышах, как правило, устраивают в основном на кровлях промышленных, складских и хозяйственных построек, а так же на жилых домах. В качестве основного вида используемых для озеленения растений выбираются травянистые растения: газонные травы, суккуленты, почвопокровные растения. Чинить такую крышу приходится гораздо реже, чем обычную. Обеспечивается дополнительная теплоизоляция. Зеленые насаждения препятствуют нагреву поверхности, поэтому летом будет прохладно, а зимой наоборот тепло. Такой покров делает дом гораздо более экологичным, поскольку поглощает вредоносные излучения. Помимо этого растительность способствует ликвидации микробов и значительно повышает влажность воздуха. Является отличным способом поглощения шума. При этом растения забирают высокие частоты, а почвенный слой - низкие. Помимо вышеперечисленных качеств, сады на крышах

обеспечивают сохранность гидроизолирующего слоя любой крыши, теплоизоляцию крыш, что позволяет экономить тепло зимой и защищает от перегрева летом, поглощают пыль и шумы, создают свой благоприятный микроклимат, при разновысотной застройке, что особенно характерно для Автозаводского района города Тольятти. Зеленые крыши создают большой эстетический эффект, что не маловажно для городской среды относительно молодого города.

Экстенсивные сады на крышах практически автономны, и, как следствие, крайне незатратны в эксплуатации.

Третий этап проекта - это разработка дизайн-концепции проекта. В данной работе в качестве разрабатываемой территории предлагается крыша типового девятиэтажного жилого дома, число которых в городе доминирует, по причине застройки городского пространства в 80-90 годы XX века. Предлагается данную территорию разделить на 4 зоны: прогулочная зона, зона пикника, зона отдыха, смотровая площадка. Прогулочная часть соединяет все три зоны и является связующим звеном пространства крыши, задавая траекторию движения прогулки и осмотра крышного пространства. По ходу движения данная территория озеленена перголами, вертикальным озеленением. Для данного проекта предлагается способ устройства зеленого покрытия - использование рулонного газона. Формой озеленения зоны пикника и зоны отдыха является использование растений, высаженных в емкости: контейнеры, горшки. С подветренных сторон применяется вертикальное озеленение, которое улучшает микроклимат, поглощает пыль и шум и играет эстетическую и декоративную роль. По периметру всей крыши предлагается установить парапет высотой 1,2 м, на котором закрепляется сетчатое ограждение высотой не менее 1 м. Покрытие для данного проекта должно состоять из следующих элементов: почвенный субстрат, фильтрующий слой (исключающий смешивание частиц почвенного субстрата с частицами, образующими дренажный слой), дренажный слой или субстрат, противокорневой слой, исключающий проникновение корней в конструктивные элементы крыши. В целях ещё большего увеличения энергоэффективности здания, с озеленением на крыше могут соседствовать солнечные батареи и термальные коллекторы.

После разработки дизайн-концепции студенты приступают к эскизированию проекта и его визуализации посредством создания технической документации проекта.

Энергосберегающие технологии в дизайне могут применяться и в других видах дизайна. Дизайн эко-светильника. Данный проект был разработан для жилого и общественного пространств в эко-стиле с использованием натуральных материалов, с выявленной образной составляющей. Главное назначение разрабатываемого светильника - создание расслабляющей атмосферы.

Данный проект разрабатывался с соблюдением основных этапов проектирования:

1. Постановка задачи, объёма работы.

2. Проведение предпроектного анализа, выявление проблематики.

3. Подбор аналогового материала.

4. Выполнение эскизов. Разработка дизайн-концепции проекта.

5. Выполнение чертежей.

6. Выполнение изделия в материале.

7. Анализ полученного материала.

Как бы люди не увлекались созданием новых синтетических изделий, наиболее уютно им среди природы и натуральных материалов. Поэтому материалы для изделия определяются стилем. Это сочетание форм и цветов с современными технологиями их обработки и природных материалов, таких как дерево, солома, натуральный текстиль, грубые растительные волокна. При создании данного творческого продукта использовались самые доступные материалы. Светильник ручной работы под названием "Хозяин леса" изготовлен только из природных материалов: сухие сосновые ветки, и шпагат джутовый - тонкая, но прочная нить и китайские бамбуковые палочки, которые использовались как основа для крепления лампочки. В качестве освещения возможно использование энергосберегающих технологий. При отказе от люминесцентных и переходе на лампы энергосберегающие, сокращаются затраты на 10% и, кроме того, уменьшается объем выбросов CO2 в окружающую среду на 25 тонн в год. Срок службы в 6 раз больше лампы накаливания, потребление ниже в 5 раз. За время эксплуатации лампочка окупает себя 8-10 раз. Важное достоинство данного вида освещения - это низкая теплоотдача, энергосберегающие лампы выделяют очень мало тепла, что крайне важно для данного изделия в силу использования легковоспламеняющихся материалов. В связи с этим, необходимо использовать дополнительную обработку материала огнезащитной пропиткой. Процесс выполнения эко - светильника происходил в несколько этапов. макетирование студент ландшафтный

1. Выбор необходимого качества древесины, разметка и нарезка материала необходимой длины.

2. Переплет шпагатом веток между собой. Крепление в 16 рядов.

3. Крепление конструкции для электрификации светильника.

4. Декорирование четырёх сторон светильника шпагатом.

Предлагаемый эко-светильник предполагает экономию электроэнергии, экономию энергозатрат на изготовление материалов для светильника, и отсутствие энергозатрат для дальнейшей переработки изделии после окончания срока службы дизайн продукта.

Эко-светильник предлагается использовать в жилом интерьере как создание расслабляющей атмосферы после напряженного рабочего дня, так и в общественном пространстве, например кафе, интерьер которого близок по стилю к светильнику для создания уютной и теплой атмосферы.

Работы студентов используют проектный метод, который позволяет студентам в системе овладеть организацией практической деятельности по всей проектно-технологической цепочке от идеи до её реализации. Главная особенность этого подхода - активизировать процесс обучения, придав ему исследовательский, творческий характер, и таким образом передать учащемуся инициативу в организации своей познавательной деятельности. Творческий проект предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к оформлению результатов. Вышеописанные проекты с различных сторон рассматривают тему энергосбережения, позволяют всецело погрузиться студентам в нее, рассмотреть с различных ракурсов, предложить свои творческие пути решения проблемы, прививает культуру энергопотребления, стимулирует интерес к изучению и применению знаний на практике проблем в области энергосбережения в дизайне.

Используемая литература

1. Фомина Э.В., Дизайн и монументально-декоративное искусство в формирование среды: учебно-методическое пособие/ Э.В. Фомина; Тольятти, ТГУ, 2011. - 80 с.

2. Володин В., Хазановский П. Энергия, век двадцать первый/ Володин В., Хазановский П.- М.: Наука,2011. -224 с.

3. А.И. Гаврилин, С.А. Косяков, В.В. Литвак, Б.В. Лукутин, В.А. Силич, М.И. Яворский. - Томск "Курсив плюс", 1999. - 94 с.

4. Н.И. Данилов, А.И. Евпланов, В.Ю. Михайлов, Я.М. Щелоков. Энергосбережение. Введение в проблему. - Екатеринбург: ИД "Сократ", 2001. - 208 с., ил.

5. ОЛМА-ПРЕСС Гранд Нина Титова, Сады на крышах, 2003. - 112 с.

6. http://www.hnh.ru/nature/2010-09-20-7

Размещено на Allbest.ru