Разработка междисциплинарного STEM-модуля для учителей средней школы: поисковое исследование

STEM-модули, объединяющие естественные науки, математику, технологии и инженерию, как главные ускорители перехода к междисциплинарному, основанному на исследовании преподаванию и обучению. Процесс разработки и внедрения междисциплинарного модуля.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 20.09.2020
Размер файла 214,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

21. Stake R. E. (2005) Qualitative Case Studies. The Sage Handbook of Qualitative Research (eds N. K. Denzin, Y. S. Lincoln), Thousand Oaks, CA: Sage, pp. 443-466.

22. Stohlmann M. S., Moore T. J., Cramer K. (2013) Preservice Elementary Teachers' Mathematical Content Knowledge from an Integrated STEM Mo- delling Activity. Journal of Mathematical Modelling and Application, vol. 1, no 8, pp. 18-31.

23. Thibaut L., Knipprath H., Dehaene W., Depaepe F. (2018) The Influence of Teachers' Attitudes and School Context on Instructional Practices in Integrated STEM Education. Teaching and Teacher Education, vol. 71, no 1, pp. 190205.

24. Yasar S., Baker D., Robinson-Kurpius S., Krause S., Roberts C. (2006) Development of a Survey to Assess K-12 Teachers' Perceptions of Engineers and Familiarity with Teaching Design, Engineering, and Technology. Journal of Engineering Education, vol. 95, no 3, pp. 205-216.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.