Аспекти викладання спеціалізації "Лікарські рослини і фітотерапія" для іноземних студентів

Размещено на http://www.allbest.ru/

Аспекти викладання спеціалізації «Лікарські рослини і фітотерапія» для іноземних студентів

MODERN ASPECTS OF TEACHING SPECIALIZATION «MEDICINAL PLANTS AND PHYTOTHERAPY» FOR FOREIGN STUDENTS

Старченко Г. Ю.,

кандидат фарм. наук, асистент кафедри фармації, Івано-Франківський національний медичний університет (Україна, Івано-Франківськ),

Starchenko G. Yu.,

Ph.D, Assistant Professor, Department of Pharmacy, Ivano-Frankivsk National Medical University (Ukraine, Ivano-Frankivsk),

Підготовка іноземних студентів в галузі фітотерапії є важливим напрямком фармацевтичної освіти сьогодення. Після закінчення навчання випускники мають можливість застосувати свої знання на Батьківщині. Завдяки вивченню спеціалізації «Лікарські рослини і фітотерапія» іноземний студент освоює знання з основних принципів фітотерапії, формування професійного мислення, вміння визначати за морфологічними ознаками офіційні та неофіційні лікарські рослини в природі, періоди їх можливої раціональної заготівлі, умови сушіння та зберігання. Спеціалізація «Лікарські рослини і фітотерапія» є продовженням ряду дисциплін, а саме: фармакогнозії, фармацевтичної хімії, аптечної технології, токсикологічної хімії, фармакології, клінічної фармації та фармакотерапії, а також технології лікарських косметичних засобів. Навчання відбувається за кредитно-модульною системою згідно до основних вимог Болонської конвенції.

Ключові слова: лікарські рослини, спеціалізація, іноземні студенти, фітотерапія.

Preparation of foreign students in the field ofphytotherapy is an important area of pharmaceutical education today. After graduation, graduates have the opportunity to apply their knowledge in their homeland. Through studying specialization “Medicinal plants and phytotherapy ” in 5--6 courses of the Department of Pharmacy in the Ivano-Frankivsk National Medical University, a foreign student develops knowledge of the basic principles ofphytotherapy, the formation of professional thinking, the ability to determine the morphological characteristics of their official and informal medicinal plants, possible rational harvesting, drying and storage conditions. Specialization “Medicinal Plants and Phytotherapy” is a continuation of the disciplines, namely: pharmacognosy, pharmaceutical chemistry, technology of pharmacy, toxicological chemistry, pharmacology, clinical pharmacy and pharmacotherapy and technology of medicinal cosmetics. The training is conducted according to the credit-modular system in accordance with the basic requirements of the Bologna Convention.

Keywords: medicinal plants, specialization, foreign students, phytotherapy.

Трави - найдавніші на землі ліки, і фітотерапія має вік, рівний історії людства. Інтерес до лікування травами мав свої підйоми і спади, і в даний час, незважаючи на вражаючі успіхи фармакології, не зник, а навіть в останні десятиліття зріс. Це в більшій мірі обумовлено появою нової нозологічної форми - «лікарської хвороби». За даними ВООЗ (2011), до 5-7% госпіталізованих становлять пацієнти з лікарськими ускладненнями через несприйняття хімічних препаратів, що рідко спостерігається при використанні фітозасобів. У той же час, за статистикою Всесвітньої організації охорони здоров'я, щорічно в світі гине близько 1 млн людей через ускладнення, пов'язані з прийомом лікарських препаратів [4].

Сама ідея інтеграції фітотерапії в систему охорони здоров'я широко підтримується ВООЗ, яка займається також подальшою інтеграцією народної медицини в національні системи охорони здоров'я, розглядаючи її як частину цієї системи. Монографії про лікарські рослини видаються Європейським науковим об'єднанням по фітотерапії - ESCOP (European Scientific Cooperative On Phytotherapy), що здійснює також координаційну та інформаційно-наукову діяльність в цій галузі медицини. Практично у всьому світі фітотерапія вже давно є частиною офіційної медицини.

Найчастіше терапевтичний ефект лікарських рослин обумовлений не однією біологічно активною речовиною, а їх комбінацією [2]. Цим пояснюється той факт, що з найдавніших часів у фітотерапії використовувалися багатокомпонентні лікарські збори. По механізму впливу на організм лікарські рослини поділяються на загальнозміцнюючі, збуджуючі, заспокійливі, гіпотензивні, протизапальні, сечогінні, жовчогінні, кровоспинні, що володіють імунотропною і гормональною активністю. Звідси виходить і класифікація лікарських рослин по їх дії, як і класифікація синтетичних лікарських препаратів [3]. Крім доведеного біохімічного механізму лікувальної дії рослин, останні володіють біоенергетичним потенціалом, який відновлює біоенергетику хворої клітини.

Таким чином, на сьогодні підготовка спеціалістів в галузі фітотерапії, які б працювали в лікувальних та аптечних закладах, косметичних кабінетах, фітоцентрах та інших закладах є актуальною та необхідною особливо для іноземних студентів, які б застосовували набуті знання на Батьківщині.

В Івано-Франківському національному медичному університеті на кафедрі фармації затверджена програма спеціалізації «Лікарські рослини і фітотерапія» для англомовних та російськомовних іноземних студентів денної і заочної форм навчання.

Метою викладання даного курсу є набуття іноземними студентами навичок з використання лікарських рослин для патогенетично обгрунтованого комплексного лікування і профілактики захворювань.

Навчання на спеціалізації для студентів відбувається за кредитно-модульною системою згідно до основних вимог Болонської конвенції [1]. Основним завданням викладання є засвоєння знань з загальної та спеціальної фітотерапії, оволодіння практичними навичками в її різних галузях. Повне оцінювання засвоєння навчального матеріалу представляє собою інтегровану оцінку за результатами вивчення всіх модулів дисципліни. Таке оцінювання підвищує мотивацію студентів до системного активного навчання на лекціях, практичних заняттях і при виконанні самостійної роботи, а також сприяє формуванню стійких знань, умінь і навичок.

Судячи з наявного досвіду минулих років, багато іноземних студентів охоче відвідують заняття, де поряд із стандартним викладенням матеріалу проводиться підготовка до ліцензійного іспиту КРОК-2. Студенти відвідують ТзОВ «Фітолік», яке спеціалізується на виробництві фіточаїв, фітоз- борів та фітоолій; державне підприємство Івано- Франківський науково-виробничий центр стандартизації, метрології та сертифікації, діяльність якого направлена на здійснення в регіоні державної політики з питань якості, конкурентно-спромож- ності продукції, впровадження систем управління якістю у відповідності до вимог міжнародних стандартів.

Згідно навчального плану підготовка іноземних студентів очної та заочної форми навчання зі спеціалізації «Лікарські рослини та фітотерапія» здійснюється під час лекцій, практичних занять, в яких подається новітня інформація з останніх вітчизняних, європейських та світових науково-практичних конференцій, самостійної пазааудиторної роботи, а також виконання контрольних робіт на 5-6 курсах заочної форми навчання. На всіх лекціях та практичних заняттях, присвячених окремим хворобам звертається увага на симптоми та синдроми, обґрунтовується один із природних надійних виходів із цієї ситуації - вчасність та місце рослинних лікарських засобів в комплексному лікуванні різних захворювань на стаціонарному і амбулаторно-поліклінічному етапах за допомогою наявних в аптечній мережі ліків рослинного походження чи у вигляді біологічно активних добавок. Лекційний матеріал за допомогою мультимедійної презентації насичений інформацією та наглядністю про сучасні ліки рослинного походження, технологію та особливості їх застосування як перорально, так і місцево.

Робоча програма спеціалізації складається із змісту предмету, тематичних планів лекцій, практичних занять, самостійної позааудиторної роботи, переліку знань, вмінь та практичних навичок, переліку розділів, контрольних питань до підсумкового модульного контролю, переліку розділів базових дисциплін, які необхідні для вивчення даного предмету та списку літературних джерел. Навчальні аудиторії на кафедрі фармації оснащені комплектами гербаріїв, зразками лікарської рослинної сировини, іншими інформаційними стендами, таблицями. Так як флора і фауна України дещо відрізняється від країн Азії та Африки, вивчення рослин проводиться на прикладах близьких або споріднених видах або рослинах, які зростають території України та Батьківщини іноземного студента.

На наш погляд фітотерапію можна визначити як поєднання напрямків, що дозволяють використовувати лікарську рослинну сировину для профілактики, лікування та реабілітації хворих з різноманітною патологією. Це насамперед медичні науки, такі як фізіологія, патологічна фізіологія, фармакологія, клінічна фармакологія. Дуже велику роль відіграють також фармацевтичні - фармакогнозія, фармацевтична хімія та технологія ліків. Особливе місце посідають біологічні науки - ботаніка та систематика рослин.

Сучасна фітотерапія повинна залучати до застосування в медичній практиці значну кількість фітофармацевтичних готових лікарських засобів, рослинних зборів та прописів. Кваліфіковані провізори та науковці фармацевтичних науково-дослідних та вищих навчальних закладів володіють знаннями та методами виділення біологічно активних сполук з рослинної сировини. Але абстрактна можливість екстрагувати потенційний фармакологічно активний комплекс біологічно активних речовин без реальної можливості використовувати його у вигляді лікарської форми нівелює всі розробки вітчизняних науковців фармацевтичного профілю. Саме фітотерапія, що викладається всім студентам фармацевтичних вищих навчальних закладів може стати тією об'єднуючою ланкою, яка дозволить поєднати штучно роз'єднані знання та можливості в розробці лікарських форм з лікарської рослинної сировини заданого напрямку дії [2].

Планування часу, необхідного на вивчення дисципліни, іноземним студентам найкраще здійснювати весь семестр, передбачаючи при цьому регулярне повторення матеріалу. При вивченні дисципліни спочатку необхідно по кожній темі прочитати рекомендовану літературу і скласти короткий конспект основних положень, термінів, відомостей, які вимагають запам'ятовування і є основоположними в цій темі для освоєння наступних тем курсу. Матеріал, законспектований на лекціях, необхідно регулярно опрацьовувати і доповнювати відомостями з інших джерел літератури, представлених не лише в програмі дисципліни, а й в періодичних виданнях. Для розширення знання з дисципліни рекомендується використовувати Ін- тернет ресурси; проводити пошуки в різних системах і використовувати матеріали сайтів, рекомендованих викладачем.

Таким чином, в даний час фітотерапію необхідно все більш активно інтегрувати в практичну медицину для підвищення якості надання медичної допомоги. Вона істотно розширить кругозір і можливості лікаря та фармацевта у застосуванні її для лікування, профілактики, реабілітації пацієнтів, а також для оздоровлення нації. Іноземним студентам надзвичайно важливо вивчати спеціалізацію «Лікарські рослини та фітотерапія», адже цей курс допоможе їм в майбутньому застосувати свої навики на Батьківщині.

студент дисципліна фітотерапія

Список використаних джерел

Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в европейський простір вищої освіти: Моногр / За ред. В. М. Бебика. - К.: МАУП, 2004. - 200 с.

Волошина Л. О., Волошин О. І. Досвід викладання фітотерапії на циклі тематичного удосконалення з ревматології. Актуальні питання збереження здоров'я людини: матеріали міжнар. міждисциплінарної наук.-практ. конф., сан. ''Квітка полонини”, 11-12 квітня 2014 року (с. Солочин Свалявського району) / За ред. проф. Т М. Ганича. - Ужгород: 2014. - С. 269-272.

Турищев С. Н. Современная фитотерапия / С. Н. Турищев // Учебное пособие для студентов медвузов. - М. ГЭОТАР - медиа, 2007. - 448 с.

Хотим Е. Н., Жигальцов А. М., Аппаду Кумара Некоторые аспекты современной фитотерапии. Журнал Гродненского государственного медицинского университета № 3, 2016. - С. 136-140.

References

Bolons'kyy protses: perspektyvy і rozvytok и konteksti іПеЬазіі икгауіпу V evropeys'kyy prostir vyshchoyi osvity: МопоЬг / Za геїі V М. ВеЬука. - К.: МАПР, 2004.-200 s

Ґз^Иупа L. О., Voloshyn О. I. Dosvid vykladannya fitoteгapiyi па tsykli tematychnoho udoskonalennya z гevmatolohiyi. Акиаі'пі руїаппуа zbeгezhennya zdoгov"ya lyudyny: mateгialy тігЬпаг. mizhdystsyplinamoyi паик.- pгakt. копЕ, san. ""Kvitka роїопупу”, 11-12 куііпуа 2014 гоки (s. Solochyn Svalyavs' коИо гауопи) / Za гed. ргоЕ Т. М. НапусИа. - №И^^: 2014. - S. 269-272

Размещено на Allbest.ru