"Без прошлого никуда..." (о научной и педагогической деятельности Е.В. Ковычева)

Обзор педагогической и научной деятельности ученого-педагога, специалиста по средневековой археологии Забайкалья Е.В. Ковычева. Вклад Е.В. Ковычева в разработку проблем истории средневекового периода в Забайкалье, освещение вопросов развития культуры.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 27.01.2021
Размер файла 247,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Забайкальский государственный университет

«Без прошлого никуда...» (о научной и педагогической деятельности Е. В. Ковычева)

Ольга Анатольевна Яремчук

г. Чита

Аннотация

ковычев научный педагогический забайкалье

Статья посвящена учёному, педагогу, кандидату исторических наук, доценту, видному специалисту по средневековой археологии Забайкалья Евгению Викторовичу Ковычеву. Приводятся отдельные факты из биографии Евгения Викторовича, даётся обзор его научной и педагогической деятельности, прилагается список основных трудов. Статья подготовлена на основе его личных воспоминаний, интервью, опубликованных в периодической печати, научных изданий, позволивших автору представить различные грани деятельности учёного и педагога. Материал излагается с учётом современных методов и принципов исторической науки. Отмечается значительный вклад Е.В. Ковычева в разработку проблем истории средневекового периода в Забайкалье, даётся краткий анализ содержания его научных трудов, в которых освещаются вопросы развития материальной и духовной культуры населения этого региона в рассматриваемый период, обосновывается выделение основных археологических культур (дарасун- ской, зоргольской и дуройской), рассматриваются вопросы этногенеза местных племён. Подчёркивается, что обозначенная проблематика в научных исследованиях учёного стала основной, начиная с подготовки и защиты его кандидатской диссертации. Указывается активное участие Е. В. Ковычева в работе археологических экспедиций, научных форумов и публикации результатов полевых исследований, в том числе в высокорейтинговых изданиях. В статье анализируется педагогическая деятельность Евгения Викторовича, раскрываются различные её направления. Показана тесная связь его научных интересов с читаемыми учебными курсами в Забайкальском государственном университете. Резюмируя статью, автор отмечает вклад Е. В. Ковычева в развитие исторической науки и высшего образования, подготовку квалифицированных педагогических кадров Забайкалья.

Ключевые слова: Е. В. Ковычев, учёный, педагог, археология, Забайкалье, средневековье

Annotation

Olga A. Yaremchuk, Transbaikal State University (Chita, Russia),

“Without the Past, Nowhere...” (about Scientific and Pedagogical Activity of E. V. Kovychev)

The article is dedicated to Evgeny Viktorovich Kovychev, a scientist, a teacher, candidate of historical sciences, an associate professor, a prominent specialist in medieval archeology of Transbaikalia. It provides some facts from the biography of Evgeny Viktorovich, gives an overview of his scientific and pedagogical activities, encloses a list of the main works. The article was prepared on the basis of his personal memoirs, interviews published in the periodical press, and the totality of scientific publications that allowed the author to present various facets of the scientist and teacher. The material is presented taking into account modern methods and principles of historical science. We show E. V. Kovychev's significant contribution to the development of problems of the history of the medieval period in Transbaikalia and give a brief analysis of the content of his scientific works, which highlight the development of the material and spiritual culture of the population of this region during the period studied and substantiate the identification of the main archaeological cultures (Darasunskaya, Zorgolskaya and Duroiskaya). We also consider issues of local tribes' ethnogenesis. It is em phasized that the indicated problems in the scientific research of the scientist became the main ones, starting with the preparation and defense of his candidate dissertation. The article considers E. V. Kovychev's active participation in the work of archaeological expeditions, scientific forums and his publication of field research results, including highly rated publications. The article analyzes the teaching activities of Evgeny Viktorovich, reveals its various directions. The close relationship of his scientific interests with the courses taught at Transbaikal State University is shown. Summarizing the article, the author notes E. V. Kovychev's contribution to the development of historical science, higher education and training of qualified teaching staff of Transbaikalia.

Keywords: E. V. Kovychev, scientist, teacher, archeology, Transbaikalia, the Middle Ages

Основная часть

Евгений Викторович Ковычев - кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры истории Забайкальского государственного университета, известный специалист по средневековой археологии Забайкалья (рис. 1).

Рис. 1 Евгений Викторович Ковычев Fig. 1. Evgeny V. Kovychev

Более 50 лет назад археология стала его увлечением, а позднее - профессией, которой он предан до сих пор. Евгений Викторович успешно сочетает научную деятельность с педагогической. С 1976 г. он трудится в системе высшего образования, осуществляя подготовку учителей истории и обществознания, преподавателей гуманитарных дисциплин средних специальных и высших учебных заведений, истори- ков-археологов и др.

Вклад Е. В. Ковычева в историческую науку и педагогику высшей школы Забайкалья определяет необходимость обращения к изучению его личности и научного наследия. Отдельные факты из биографии Евгения Викторовича, некоторые аспекты его научной и педагогической деятельности нашли отражение в работах Л. В. Зан- дановой, Я. В. Кулаковой, В. В. Кузнецова, А. Ю. Литвинцева [2; 3; 12], а также в юбилейных выпусках научно-популярных и периодических изданий, посвящённых истории университета Кузнецов В. В. Ковычев Евгений Викторович // Малая энциклопедия Забайкалья. Археология / гл. ред. Р Ф. Гениатулин. - Новосибирск: Наука, 2011. - С. 167; Мы снова превращаемся в поэтов, копателей, искателей, бродяг... // Читинское обозрение. - 2006. - № 52. - 27 дек. - С. 29; Николаева Ю. История - самый лучший учитель // Читинское обозрение. - 2018. - № 49. - 5 дек. - С. 20-21; Николаева Ю. История - свидетельница прошлого, поучение для настоящего и предостережение для будущего // Университет. - 2018. - № 2. - С. 7..

Целью статьи является обобщение биографических сведений и обзор научной и педагогической деятельности Е. В. Ковы- чева на основе анализа источников личного происхождения и научной литературы.

Изучение научной и педагогической деятельности Евгения Викторовича Ковы- чева проведено в соответствии с основными принципами и методами исторической науки. В частности, использованы принципы историзма и объективности в совокупности с историко-генетическим методом, предполагавшим представление информации биографического характера в последовательном её изложении и с точки зрения анализа объективных обстоятельств жизни и деятельности учёного и педагога.

В качестве источников, обеспечивших объективность излагаемых в статье фактов, послужили личные воспоминания Е. В. Ковычева, с которыми предоставилась возможность поработать автору статьи, а также комплекс исторических трудов, непредвзято отражающих информацию о заслугах учёного в исторической науке.

Знакомство с основными трудами исследователя дало возможность проанализировать его концептуальные подходы к решению ряда вопросов, касающихся средневековой археологии Забайкалья. В свою очередь, изучение педагогической деятельности Е. В. Ковычева - доцента кафедры истории Забайкальского государственного университета - помогло выявить основные черты личности педагога, грани его педагогического труда, оценить вклад в развитие высшего образования Забайкалья.

Жизнь и судьба Евгения Викторовича Ковычева. Евгений Викторович Ковычев родился 15 января 1949 г. в семье Виктора Яковлевича (1920 г. р.) и Евдокии Павловны (1924 г. р.). С большим трепетом вспоминает он о своём детстве на станции Оловянная (Читинская область): «Жили мы в железнодорожном двухэтажном доме, в квартире бабушки - Клавдии Александровны Ковычевой (1887 г. р.), поделённой на две семьи, с общей кухней, без балкона, с большой кладовкой, где хранились все вещи, и где нас, детей, мыли, стирали на нас. Комната была средних размеров, фактически разделённая на две части большой печкой и занавеской. Нас было в квартире (комнате) восемь (потом - семь) человек. За домом был Оловяннинский стадион, где мы, дети, обычно играли. Держали свою корову (до реформ Н. С. Хрущёва), имели стайку, сеновал и кладовую. Бегали на р. Онон. Река была от нашего дома метров в трёхстах. Мать за год до смерти переехала к своим, живым тогда ещё, родителям на ДОК (бывший деревообрабатывающий комбинат) в двух километрах ниже по Оно- ну от Оловянной. Там остались длинные деревянные дома (скорее, казармы) военного периода, красивые кирпичные сооружения насосной станции и электростанции. Все дома и строения стояли на высоком берегу Онона или метрах в пятидесяти от него. Вечерами на скамейках у Онона, рядом с округлой башней водонапорной станции (у меня остался рисунок этой башни и этого места), собирались жители ДОКа, сидели, разговаривали и пели песни. Мы, ребятишки, вертелись здесь же. У матери был очень красивый голос, и женщины обычно просили её что-нибудь спеть: “Дуся, ну спой! Спой что-нибудь”. Она запевала, и женщины подхватывали её песни. Такие “посиделки” продолжались до темноты. Это осталось в моей памяти как что-то далёкое, но доброе и прекрасное».

Вскоре Евдокия Павловна умерла от силикоза лёгких - болезни, заработанной, как и многими женщинами, в годы Великой Отечественной войны на Оловоруднин- ских шахтах, где добывали олово для нужд фронта. Перед смертью, как вспоминает Е. В. Ковычев, «мать нашла где-то священника, он меня крестил, повесил на шею крестик. Мой крёстный подарил мне скрипку (но она, почему-то быстро сломалась, а струны на смычке порвались)». Евдокия Павловна была похоронена на кладбище с. Ононск. Евгения Викторовича после этого забрали снова в семью отца, где он и жил до поступления в институт.

Е. В. Ковычев учился сначала в начальной школе недалеко от дома, а с 5-го класса - в железнодорожной школе № 235 на ст. Оловянная, где активно занимался баскетболом (ходил в секцию к тренеру Н. Ахтямову) и краеведением (под руководством учителя истории Р Н. Ступникова).

Юношеское увлечение историей Забайкалья станет в дальнейшем определяющим в жизни будущего учёного. Участники Клуба краеведов (куда входил и Евгений Викторович) под руководством своего наставника Руслана Николаевича Ступникова начали фиксировать в окрестностях Оловянной могильники и древние поселения, собирать старые вещи и оружие. На основе собранного ими материала при школе появился краеведческий музей, который в 1965 г. посетил тогда ещё профессор А. П. Окладников. Он дал высокую оценку музею и проведённой работе членов Клуба краеведов. По ходатайству Алексея Павловича Р Н. Ступников стал получать Открытые листы, на основе которых были начаты раскопки древних погребений в окрестностях ст. Оловянная. Например, в 1965 г. Р Н. Ступниковым был организован семидневный поход до устья Онона, в ходе которого был обнаружен целый ряд новых памятников. Они получили отражение в Отчётах исследователя, представленных в Полевой комитет.

За два месяца до окончания школы в силу семейных причин Е. В. Ковычев бросил учёбу и ушёл работать на завод Подъёмно-транспортного оборудования фрезеровщиком 2-го разряда. Эту специальность он получил в 10-м классе и имел соответствующее удостоверение. Работая на заводе, Евгений Викторович продолжил обучение в вечерней школе рабочей молодёжи № 25, которую окончил в 1967 г.

Постоянное привлечение Евгения Викторовича к научным изысканиям Р. Н. Ступникова определило, без сомнения, выбор направления подготовки при поступлении в Читинский государственный педагогический институт им. Н. Г. Чернышевского - «История и обществоведение» (рис. 2). В период обучения в вузе его стремление к занятиям археологии было поддержано тогда молодым кандидатом наук Игорем Ивановичем Кирилловым, сыгравшим в становлении будущего учёного огромную роль. В 1971 г. Е. В. Ковычев успешно окончил историко-филологический факультет по указанной специальности, ему была присвоена квалификация «Учитель истории и обществоведения средней школы».

Рис. 2 Студент Евгений Ковычев. Санный мыс, 1968 г Fig. 2. Student Evgeny Kovychev. Sannyi mys, 1968

Археологические памятники Забайкалья. В 1971-1972 гг. Евгений Викторович работал в Быркинской и Ононской средних школах Читинской области. В 1972 г. поступил в очную аспирантуру Новосибирского государственного университета по специальности 07.00.06 Археология, откуда его призвали на действительную военную службу. По окончании службы в 1974 г. продолжил обучение в аспирантуре под руководством А. П. Деревянко. Итогом скрупулёзной научной работы стала успешная защита в 1977 г. кандидатской диссертации по теме: «Восточное Забайкалье в I тыс. н. э. (по материалам могильников)» в диссертационном совете Института истории, филологии и философии СО АН СССР (г. Новосибирск).

Различные аспекты средневековой истории Забайкалья становятся главной темой и дальнейших научных исследований учёного. Плодотворная научная деятельность Евгения Викторовича представлена изданием 5 монографий, более 100 статей. Отметим наиболее значимые его работы: «Кочевники Забайкалья в эпоху средневековья: по материалам погребений», «Дарасунский комплекс археологических памятников: Восточное Забайкалье», «История и география Оловяннинского района», подготовленные совместно с коллегами, и др. [1; 11; 14]. В его научных трудах подробно освещаются вопросы развития материальной и духовной культуры населения Восточного Забайкалья, даётся характеристика основных археологических культур и групп памятников, рассматриваются вопросы этногенеза местных племён с эпохи раннего железа до позднего средневековья. Эта работа проводится им на основе большого комплекса археологических материалов, собранных и проанализированных в ходе полевых исследований и последующей их камеральной обработки и анализа. Исследования Е. В. Ковычева получили широкую известность у историков, занимающихся соответствующей проблематикой, далеко за пределами Забайкалья.

Стоит отметить, что за весь период работы в поле Е. В. Ковычевым изучено большое количество разновременных и разнотипных памятников эпохи палеолита, неолита, бронзы и средневековья. Важное место в его научных трудах занимают погребальные комплексы бурхотуйской культуры (вторая половина I тыс.) и одновременные им городища в бассейне р. Шилка, которые исследователем связаны с племенами шивэй. Е. В. Ковычевым обосновано выделение раннесредневековой дарасунской культуры, которая сопоставлена им с тюркоязычным этносом. Совместно с И. И. Кирилловым им открыты и изучены в Приаргунском районе нашего края единственные на территории России могильники древнемонгольских племён сяньби и выделены зоргольская и дуройская культуры. Помимо этого, учёным исследованы фортификационные сооружения киданьского государства Ляо (сер. XI в.), сосредоточенные на левобережье р. Аргунь, изучались памятники XN-XVN вв., принадлежавшие монголам, бурятам и эвенкам, а также остроги и поселения русских землепроходцев. Им открыто местонахождение русского поселения Засопошное (1981) и Иргенского острога (1983)1. Сам Е. В. Ковычев подчёркивает тот факт, что только многолетняя работа и возвращение к исследованиям крупных археологических комплексов позволяет добиться больших научных результатов: «Вот вроде бы: известный памятник, давно уже с ним работаешь, потом некоторое время проходит, приезжаешь через несколько лет, а там уже совсем другая ситуация, ты смотришь на это другими глазами» Кузнецов В. В. Ковычев Евгений Викторович // Малая энциклопедия Забайкалья. Археология / гл. ред. Р Ф. Гениатулин. - Новосибирск: Наука, 2011. - С. 167. Николаева Ю. История - свидетельница прошлого, поучение для настоящего и предостережение для будущего // Университет. - 2018. - № 2. - С. 7..

В настоящее время Е. В. Ковычев продолжает вести активную научно-исследовательскую работу по различным аспектам средневековой археологии, выезжает на раскопки в юго-восточные районы Забайкальского края, участвует в исследовании археологических памятников в Республике Бурятии и в Монголии, регулярно принимает участие в научно-практических конференциях. Например, только за последние 5 лет он участвовал в таких крупных международных научных форумах, как «Древние культуры Монголии, Байкальской Сибири и Северного Китая», «Кочевые империи Евразии в свете археологических и междисциплинарных исследований», «Между Востоком и Западом: движение культур, технологий и империй», «Актуальные вопросы археологии и этнологии Центральной Азии», «Диалог городской и степной культур на Евразийском пространстве. Историческая география Золотой Орды», «Приграничный регион в историческом развитии: партнёрство и сотрудничество» и др.

В настоящее время Е. В. Ковычев возглавляет Лабораторию археологии и этнографии в Забайкальском государственном университете, является руководителем Верхнеамурской археологической экспедиции, действующей с 1982 г. (ранее он являлся одним из руководителей Читинского археологического отряда). После смерти в 2008 г. И. И. Кириллова Евгений Викторович остался единственным руководителем этой экспедиции.

Научная работа Е. В. Ковычева уже несколько лет подряд проходит в тесном сотрудничестве с членом-корреспондентом РАН Н. Н. Крадиным; доцентом С. Е. Бакшеевой (г. Владивосток); профессором А. В. Харинским (г. Иркутск) и др. Исследования археологических памятников, осуществляемые совместно с этими учёными, сопровождаются весьма результативной публикационной деятельностью. В последние годы в соавторстве со своими коллегами им подготовлен ряд статей как для сборников материалов упомянутых научных конференций, так и для высокорейтинговых журналов, цитируемых в международной базе Scopus («Российская археология», “Journal of Archaeological Science: Reports”, “Stratum plus. Археология и культурная антропология”, “Scientific Reports”) [14-17].

Педагогика как искусство. С научными интересами Е. В. Ковычева тесно переплетается его педагогическая деятельность. В жизни учёного профессиональная подготовка и воспитание молодого поколения занимает особое место. Так сложилось, что медиевистика - основное направление не только его научных изысканий, но и учебная дисциплина, которую он ведёт с момента своей работы в вузе.

Педагогический путь Евгения Викторовича в Читинском государственном педагогическом институте им. Н. Г. Чернышевского (в настоящее время - Забайкальский государственный университет) начался в 1976 г. с должности ассистента кафедры истории и включал все последующие ступени педагогических должностей: старший преподаватель, доцент, профессор. В 1983 г. он получил звание доцента, а в 1987-1989 гг. обучался в докторантуре.

В настоящее время Е. В. Ковычев работает на кафедре истории в должности доцента. Более 40 лет на историко-филологическом факультете он читает лекции и ведёт практические занятия у будущих педагогов по дисциплинам «История средних веков», «Культура стран Западной Европы в средние века». В рамках этих дисциплин студенты получают представления о мировом историческом процессе с V до сер. XVII в. и его закономерностях в период существования феодального общества. По этим дисциплинам педагогом разработаны соответствующие учебные издания1. Помимо этого, в последние годы на факультете естественных наук, математики и технологий ЗабГУ Е. В. Ковычев читает курс «История».

Ежегодно Евгений Викторович выступает в качестве руководителя учебной (археологической) практики, являющейся важнейшим фундаментом в подготовке будущих учителей истории. Впечатления от этой практики, ставшей для многих поколений историков прекрасной возможностью реализовать жажду научных открытий, познания новых археологических памятников и романтики, примерно одинаковы и созвучны воспоминаниям студентов-практикантов ИФФ 1983 г.: «Но главное заключалось в том, что нам, будущим учителям-историкам, посчастливилось прикоснуться к древним тайнам родного края, увидеть камни, которые, благодаря мастерству первобытного человека, превратились в орудия труда: довелось потрогать руками кусочки керамики, которые были когда-то сосудами, наполненными живительной влагой... Зато какую радость испытывали мы в случае удачи, когда после кропотливого труда вдруг раскрывалось перед нами непотревоженное погребение, обнаруживались глиняные сосуды, вооружение, предметы быта и украшений!. вечером у костра долго вспоминали прошедшие раскопки, пели песни, шутили, смеялись и слушали лекции своих руководителей И. И. Кириллова и Е. В. Ко- вычева»2.

К педагогической деятельности Евгений Викторович относится добросовестно и творчески, пытается всегда соответствовать современным требованиям, предъявляемым к учебному процессу. Однако некоторые сожаления у него вызывают реалии настоящего времени, сложившиеся в системе высшего образования: «Конечно, сейчас уже всё по-другому. Стандарты меняются. Когда работаешь со студентами, стараешься научить их, во-первых, тому, что знаешь сам по тем темам, которые изучаются, и, во-вторых, рассказать интересную дополнительную информацию. Другое дело, что может не хватать учебных часов» Николаева Ю. История - свидетельница прошлого, поучение для настоящего и предостережение для будущего // Университет. - 2018. - № 2. - С. 7.. И далее сетует на оборотную сторону внедрения инновационных технологий в учебный процесс: «Сейчас, конечно, ребята могут использовать гаджеты и интернет для ответов на занятиях, но дело ведь не в этом. Ребята разучились благодаря им мыслить, рассуждать и анализировать - вот в чём беда. Студенты находят для ответа текст и читают его, даже не представляя автора.» Там же..

Стоит отметить, что педагогическая деятельность Евгения Викторовича не ограничивается его непосредственным участием в образовательном процессе вуза. В разные годы он являлся куратором студенческих групп, руководителем археологического кружка, начальником штаба народной дружины факультета и др. Его наставничество на протяжении нескольких десятилетий осуществляется и в Лаборатории археологии и этнографии Забайкальского государственного университета, где молодым археологам он доходчиво объясняет, как фиксировать и обрабатывать археологические материалы, анализировать их и в дальнейшем представлять результаты своих исследований на научных форумах. Под руководством Евгения Викторовича студенты публикуют свои научные статьи и тезисы в сборниках «Молодёжная научная весна ЗабГУ» и Российской археолого-этнографической студенческой конференции (РАЭСК). Последняя конференция является традиционной площадкой для всех молодых учёных-археологов и этнографов преимущественно Сибири и Дальнего Востока. Трижды за почти 60-летнюю историю этот научный форум проводился в Чите (1988, 1999, 2016). Несколько поколений состоявшихся в настоящее время исследователей Забайкалья и других регионов прошли эту школу знаменитых «РАЭСКов». Немалую роль в этом сыграл и Е. В. Ковычев, подготовивший целую плеяду победителей и призёров этого научного форума.

Камеральная работа Евгения Викторовича не ограничивается только помощью студентам в обработке археологических находок и написании научных тезисов и статей. Своеобразной традицией, хранителем которой он выступает на протяжении ни одного десятилетия, является подготовка настенной газеты под названием «Нуклеус». Под руководством Е. В. Ковычева для её выполнения объединяются усилия студентов-историков различных курсов. Как правило, сам Евгений Викторович часто выступает инициатором очередного выпуска газеты, а также автором размещённых в ней заметок, стихов и редактором студенческого творчества, определяемого тематикой каждого конкретного выпуска.

Педагогическая деятельность Е. В. Ковычева включает и такое актуальное в настоящее время направление, как работа со школьниками, имеющими ограниченные возможности по здоровью. Уже несколько лет подряд он осуществляет сотрудничество с Забайкальским центром специального образования и развития «Открытый мир», возглавляемым его учеником А. А. Номоконовым. Учащиеся этого центра слушают лекции Е. В. Ковычева по археологии, выезжают с ним на полевые работы, участвуют в совместных археологических мероприятиях и праздниках.

Евгений Викторович вносит значительный вклад в популяризацию исторических знаний. Он активно представляет исторические и краеведческие материалы в периодической печати, является автором пособия «История Забайкалья (I - сер. II тыс. н. э.)»1, которое в течение долгого времени являлось фактически единственным учебным изданием по средневековому периоду в истории нашего края. Материалы, подготовленные Е. В. Ковычевым по указанному периоду, представлены также в таких коллективных трудах, как «История Восточного Забайкалья. Читинская область» Ковычев Е. В. История Забайкалья (I - сер. II тыс. н. э.): учеб. пособие. - Иркутск: ИркГПИ, 1984. - 82 с. История Восточного Забайкалья. Читинская область: учеб. пособие для учащихся средней школы / отв. ред. И. И. Кириллов. - Иркутск: Изд-во ИГЭА, 2001. - 283 с., «Археология Забайкалья» Археология Забайкалья: история, теория и методы исследования: учеб. пособие. - Чита: ЗабГГПУ, и «Очерки истории Восточного Забайкалья» [13]. Евгений Викторович является одним из авторов энциклопедических статей тома «Археология» в рамках известного научно-образовательного проекта «Энциклопедия Забайкалья». Указанные издания получили заслуженное признание у академической общественности и рассчитаны на широкую читательскую аудиторию.

За высокий профессионализм, добросовестное и творческое отношение к педагогическому труду, результативность научной деятельности Е. В. Ковычев неоднократно поощрялся ректоратом университета. В 1998 г. за заслуги в области высшего педагогического образования, вклад в дело подготовки специалистов народного образования учёный награждён Знаком почёта Университета (Забайкальского государственного педагогического университета им. Н. Г. Чернышевского).

В 2008 г. за значительные успехи в подготовке педагогических кадров награждён нагрудным знаком «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации»; в 2013 г. за большой вклад в работу по патриотическому воспитанию - памятной медалью «Патриот России». Достижения Е. В. Ковычева отмечены не только на федеральном, но и на региональном уровне, о чём свидетельствуют соответствующие награды: Почётная грамота министра образования, науки и молодёжной политики Забайкальского края за организацию работы молодёжных археологических лагерей (2008), Благодарственное письмо губернатора Забайкальского края за высокие трудовые достижения в подготовке высококвалифицированных кадров для системы образования и культуры Забайкальского края (2013), Почётная грамота Законодательного Собрания Забайкальского края (2018).

Евгений Викторович Ковычев - известный в Забайкальском крае учёный и педагог, остаётся верным однажды выбранному направлению научных исследований - средневековой археологии. Он внёс значительный вклад в изучение большого количества средневековых памятников на территории Восточного Забайкалья, обосновал выделение ряда археологических культур (дарасунской, зоргольской и дуро- йской). Его научные труды получили заслуженное признание среди отечественных и зарубежных учёных.

Е. В. Ковычев предан и педагогической профессии, с которой связан уже почти полвека, добросовестно и творчески подходит к делу обучения и воспитания молодого поколения. В целом, можно сказать, что жизненным кредо Евгения Викторовича являются его собственные слова: «Без прошлого никуда»2012. - 191 с..

Список литературы

1. Асеев И. В., Кириллов И. И., Ковычев Е. В. Кочевники Забайкалья в эпоху средневековья: по материалам погребений / отв. ред. В. Е. Медведев. Новосибирск: Наука: Сиб. отд-ние, 1984. 201 с.

2. Дроботушенко Е. В., Константинов А. В., Яремчук О. А. Исторический факультет // Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет. История и современность: 1938-2008. Чита: ЗабГГПУ, 2008. С. 90-105.

3. Занданова Л. В., Кулакова Я. В. Становление научно-исследовательского направления по археологии в педагогических вузах Восточной Сибири во второй половине 1940-х - первой половине 1980-х гг // Известия Лаборатории древних технологий. 2018. Т 14, № 1. С. 194-204.

4. История и география Оловяннинского района. Чита: Поиск, 2004. 360 с.

5. Кириллов И. И., Ковычев Е. В., Кириллов О. И. Дарасунский комплекс археологических памятников: Восточное Забайкалье / отв. ред. А. И. Мазин. Новосибирск: Изд-во Ин-та археологии и этнографии СО РАН, 2000. 175 с.

6. Ковычев Е. В. К истории ранних монголов в Забайкалье // Известия лаборатории древних технологий. 2012. № 1. С. 129-146.

7. Ковычев Е. В. Некоторые вопросы этнической и культурной истории Восточного Забайкалья в конце I тыс. до н. э. - I тыс. н. э. // Известия лаборатории древних технологий. 2006. № 1. С. 242-258.

8. Ковычев Е. В. Пусть мы поймём цену своих открытий... // Гуманитарный вектор. 2008. № 3. С. 126.

9. Ковычев Е. В., Харинский А. В., Крадин Н. Н. Шивэйское городище Проезжая 1 на реке Шилке // Известия лаборатории древних технологий. 2018. Т 14, № 4. С. 78-102.

10. Крадин Н. Н., Бессонова Е. А., Саранцева С. Е. и др. Результаты геофизических исследований усадьбы Алестуй в Забайкалье // Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке. 2014. № 4. С. 25-33.

11. Крадин Н. Н., Харинский А. В., Бакшеева С. Е. и др. Археология империи Чингисхана в Монголии и Забайкалье // Stratum plus. Археология и культурная антропология. 2016. № 6. С. 17-43.

12. Литвинцев А. Ю. Забайкальский медиевист: 70 лет Евгению Викторовичу Ковычеву // Известия Лаборатории древних технологий. 2019. № 1. С. 286-291.

13. Очерки истории Восточного Забайкалья. Читинская область: в 2 т. Т 1 / под ред. И. И. Кириллова. Чита: Экспресс-изд-во, 2007. 172 с.

14. Харинский А. В., Номоконова Т Ю., Ковычев Е. В. и др. Останки животных в монгольских захоронениях XIII-XIV вв. могильника Окошки I (Юго-Восточное Забайкалье) // Российская археология. 2014. № 2. С. 62-75.

15. Fleming L. S., Losey R. J., Garvie-Lok S. et al. Medieval animal management practices at Proezzhaia I: insights from dietary stable isotope analysis // Journal of Archaeological Science: Reports. 2018. Т. 22. Pp. 45-57.

16. Klllnз G. M., Kashuba N., Krzewinska M. et al. Investigating Holocene human population history in North Asia using ancient mitogenomes // Scientific Reports. 2018. Т 8, No. 1. P 69.

17. Losey R. J., Osipov B., Sivakumaran R. et al. Estimating body mass in dogs and wolves using cranial and mandibular dimensions: application to Siberian canids // International Journal of Osteoarchaeology. 2015. No. 6. Pp. 946-959.

References

1. Aseev, I. V., Kirillov, I. I., Kovychev, E. V. Nomads of Transbaikalia in the middle ages: (based on the materials of burials). Novosibirsk: Nauka, Sib. otd., 1984. (In Rus.)

2. Drobotushenko, E. V., Konstantinov, A. V., Yaremchuk, O. A. History Department. Zabaykalsky State Humanitarian and Pedagogical University. History and modernity: 1938-2008. Chita: ZabGGPU, pp. 90-105, 2008. (In Rus.)

3. Zandanova, L. V., Kulakova, Ya. V. Formation of the research direction on archeology in pedagogical universities of Eastern Siberia in the second half of the 1940s - the first half of the 1980s. Journal of Ancient Technology Laboratory, no. 1, pp. 194-204, 2018. (In Rus.)

4. History and geography of the Olovyanninsky district. Chita: Poisk, 2004. (In Rus.)

5. Kirillov, I. I., Kovychev, E. V., Kirillov, O.I. Darasun complex of archaeological monuments: Eastern Transbaikalia. Novosibirsk: Izdatelstvo Instituta arheologii I etnograii SO RAN, 2000. (In Rus.)

6. Kovychev, E. V. On the history of early Mongols in Transbaikalia. Journal of Ancient Technology Laboratory, no. 1, pp. 129-146, 2012. (In Rus.)

7. Kovychev, E. V. Some questions of the ethnic and cultural history of Eastern Transbaikalia at the end of the I thousand BC - I thousand ad. Journal of Ancient Technology Laboratory, no. 1, pp. 242-258, 2006. (In Rus.)

8. Kovychev, E. V. Let us understand the value of our discoveries... Humanitarian vector, no. 3, p. 126, 2008. (In Rus.)

9. Kovychev, E. V., Kharinskii, A. V., Kradin, N. N. Shivei settlement Proezzhaia i on the Shilka river. Journal of Ancient Technology Laboratory, no. 4, pp. 78-102, 2018. (In Rus.)

10. Kradin, N. N., Bessonova, E. A., Sarantseva, S. E., et al. Results of geophysical surveys of the estate Alestui in Transbaikalia. Humanitarian research in Eastern Siberia and the far East, no. 4, pp. 25-33, 2014. (In Rus.)

11. Kradin, N. N., Kharinskii, A. V., Baksheeva, S. E., et al. Archaeology of the Chingis Khan Empire in Mongolia and Transbaikalia. Stratum plus. Archaeology and cultural anthropology, no. 6, pp. 17-43, 2016. (In Rus.)

12. Litvintsev, A. Yu. Transbaikal medievist: 70s birthday of Evgeny Viktorovich Kovychev. Journal of Ancient Technology Laboratory, no. 1, pp. 286-291, 2019. (In Rus.)

13. Essays on the history of Eastern Transbaikalia. Chita oblast: in 2 v. Vol. 1 / under the editorship of I. I. Kirillov. Chita: Express publishing house, 2007. (In Rus.)

14. Kharinskii, A. V., Nomokonova, T Yu., Kovychev, E. V. Animal remains in Mongolian burial sites of the XIII-XIV centuries of the Okoshki I burial ground (South-Eastern Transbaikalia). Russian archeology, no. 2, pp. 62-75, 2014. (In Rus.)

15. Fleming, L. S., Losey, R. J., Garvie-Lok, S. et al. Medieval animal management practices at Proezzhaia i: insights from dietary stable isotope analysis. Journal of Archaeological Science: Reports, vol. 22, pp. 45-57, 2018. (In Engl.)

16. Klllnз, G. M., Kashuba, N., Krzewinska, M. et al. Investigating Holocene human population history in North Asia using ancient mitogenomes. Scientific Reports, vol. 8, p. 8969, 2018. (In Engl.)

17. Losey, R. J., Osipov, B., Sivakumaran, R. et al. Estimating body mass in dogs and wolves using cranial and mandibular dimensions: application to Siberian canids. International Journal of Osteoarchaeology, no. 6, pp. 946-959, 2015. (In Engl.)

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Сущность педагогической деятельности. Сравнительная характеристика профессионально-педагогической и общественно-педагогической деятельности. Возникновение и развитие педагогической профессии. Структура профессионально-педагогической деятельности.

    контрольная работа [43,4 K], добавлен 25.06.2012

  • Сущность и значение педагогической культуры. Характеристика профессиональной деятельности. Организация исследования по формированию педагогической культуры как основы профессиональной деятельности. Активные способы обучения студента реальным условиям.

    курсовая работа [37,3 K], добавлен 16.01.2014

  • Исследование факторов, способствующих совершенствованию педагогической деятельности педагога дополнительного образования. Структура педагогической деятельности. Определение уровня психологической компетентности и профессиональных установок педагога.

    реферат [20,0 K], добавлен 04.11.2013

  • История зарождения педагогической профессии. Великие педагоги прошлого. Особенности педагогической профессии. Коллективный характер педагогической деятельности. Творческая природа труда учителя. Перспективы развития профессии в современном обществе.

    контрольная работа [31,2 K], добавлен 27.06.2017

  • Общие задачи педагогической деятельности. Оценка совместимости учебной и воспитательной деятельности учителя. Анализ профессиональных и личностных качеств педагога. Значение культуры речи в педагогической деятельности, личностно-гуманная модель общения.

    курсовая работа [41,3 K], добавлен 31.05.2014

  • Основные понятия о педагогической науке, этапы и направления ее развития. Педагогические теории эпохи Нового времени и Просвещения, их содержание и значение в истории, подходы к воспитанию и обучению детей. Ушинский как основоположник научной педагогики.

    контрольная работа [34,0 K], добавлен 10.12.2013

  • Понятие о самоопределении педагога. Система ценностей педагогической деятельности. Иерархическая структура педагогической направленности учителя. Мотивы выбора профессии. Анализ факторов, влияющих на выбор педагогической профессии абитуриентами.

    лекция [1,1 M], добавлен 26.03.2014

  • Психолого-педагогические взгляды на сущность педагогической деятельности. Затруднения в педагогической деятельности молодого педагога, способы их преодоления. Разработка комплекса занятий, направленных на преодоление трудностей в работе педагога.

    курсовая работа [975,0 K], добавлен 28.01.2013

  • История проблемы педагогической культуры родителей, ее понятие и сущность. Воспитание педагогической культуры родителей посредством рационального использования форм и методов общения педагога с родителями дошкольного образовательного учреждения.

    курсовая работа [69,4 K], добавлен 18.03.2011

  • Изучение мотивации как одного из важнейших компонентов педагогической деятельности. Исследование задач и целей педагогики. Определение основных составляющих педагогической культуры. Характеристика средств и способов педагогических воздействий на учащихся.

    реферат [25,4 K], добавлен 03.02.2016

  • История возникновения музейной педагогики; предмет, цели и задачи научной дисциплины. Практическая культурно-образовательная деятельность музеев. Анализ экскурсии, лекции, беседы и консультации как основных форм музейно-педагогической деятельности.

    курсовая работа [54,1 K], добавлен 24.10.2014

  • Анализ отечественного, зарубежного опыта социально-педагогической деятельности. Совершенствование профессиональных качеств специалистов–организаторов социально-педагогической деятельности по формированию основ культуры взаимоотношений младших школьников.

    дипломная работа [709,5 K], добавлен 10.04.2014

  • Педагог как субъект педагогической деятельности. Требования общества и социальные ожидания по отношению к личности и деятельности учителя. Психофизиологические (индивидные) предпосылки деятельности педагога. Определение педагогических способностей.

    курсовая работа [71,9 K], добавлен 04.07.2010

  • Биография швейцарского педагога И.Г. Песталоцци. Путь Песталоцци к педагогической деятельности. Педагогическая концепция. Принцип природосообразности и самоценности личности. Методика элементарного преподавания. Значение педагогического творчества

    реферат [27,1 K], добавлен 19.01.2009

  • Особенности и социальная значимость педагогической деятельности. Рассмотрение вопросов, касающихся проблем качества образовательных технологий. Развитие у учащихся познавательных и творческих способностей. Инновационные методы обучения в работе педагога.

    статья [31,2 K], добавлен 11.08.2017

  • Теоретические основы исследования педагогической запущенности детей. Практическое исследование деятельности социального педагога с педагогически запущенными детьми на базе МОУ. Оценка эффективности программы коррекции педагогической запущенности.

    дипломная работа [130,3 K], добавлен 31.05.2008

  • Сущность и содержание педагогической импровизации. Роль педагогической импровизации в решении педагогических задач. Понятие о педагогической интуиции. Влияние педагогического стиля деятельности на характер и эффективность педагогической импровизации.

    курсовая работа [77,6 K], добавлен 05.09.2012

  • Теоретические концепции социально-педагогического менеджмента. Особенности организации работы социально-педагогической работы в школе и система деятельности социального педагога. Содержание технологии менеджмента социально-педагогической деятельности.

    дипломная работа [212,9 K], добавлен 07.10.2012

  • Исследование особенностей педагогической деятельности с точки зрения влияния на нее личностных качеств профессионала. Изучение методов измерения профессиональной пригодности и готовности педагога, новых методик и технологий профессионального обучения.

    реферат [19,9 K], добавлен 07.05.2012

  • Нормативно-правовые основы педагогической деятельности. Образовательная политика и основные направления модернизации образования в Российской Федерации, характер инновационных процессов. Дифференциация и интеграция в развитии педагогической профессии.

    презентация [406,3 K], добавлен 10.11.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.