Системний підхід до використання джерел літературного краєзнавства в умовах кризи сучасної літературної освіти в Україні

(Погорєлова, 2019: 58-68)) видань. Проте очевидно, що ця робота поки перебуває на початковій стадії, відтак потребує активізації - з огляду на неспростовно важливу роль «спадщини митців-краян для забезпечення розвитку естетичного смаку, переконань, ідеалів школярів з урахуванням людино/народо/українознавчих аспектів, які культивуються на малій батьківщині; врахування важливості виховання творчого читача, вироблення особистісного ставлення до художньої літератури позакласного/самостійного читання та рідного краю» (Шуляр).

Висновки

Отже, доробок яскравих творчих постатей літератури рідного краю, а також пов'язаних із ним біографій письменників загальнонаціонального контексту, наділений високою енергетичною здатністю позитивно впливати на особистісне «Я» сучасного школяра, на його художню свідомість і самоідентичність - аксіологічну, національну, мистецьку тощо. Багатий літературно-краєзнавчий матеріал сприяє формуванню в учнівської молоді етнокультурної та громадянської компетентностей, підносить особистість школяра на якісно новий рівень самоусвідомлення в сучасному глобалізованому світі. Вочевидь, у системі літературної освіти важлива роль краєзнавчого матеріалу є закономірною, оскільки цей матеріал інтенційований на формування суб'єктності учня-читача. Йдеться про тенденції, котрі в гуманістичній педагогіці претендують на особливий статус, відтак вимагають пошуку нових науково-практичних шляхів реалізації важливих завдань сучасної освіти загалом і літературної зосібна.

літературний освіта гуманістичний навчання

Джерела та література

1. Василюк М. Д. Серце на долоні бандури / упор. О. Ф. Томчук; літ. ред. Г. Б. Райбедюк. Ізмаїл : СМИЛ, 2005. 64 с.

2. Виходцев В. П. Музика серця : Вибрані твори / упор. Г. Б. Райбедюк; літ. ред. О. Ф. Томчук. Ізмаїл : Ірбіс, 2019. 136 с.

3. Виходцев В. П. Музика серця : Вибрані твори / упор. Г. Б. Райбедюк; літ. ред. О. Ф. Томчук. Ізмаїл : Ірбіс, 2019. 136 с.

4. Кібкало Т. О. На Дунаї хвиля грає : збірка віршів для дітей / упор. О. Ф. Томчук; літ. ред. Г. Б. Райбедюк. Ізмаїл : Ірбіс, 2017. 100 с.

5. Клочек Г. Д. Зі студій про літературну освіту : збірник статей та матеріалів. Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2013. 192 с.

6. Погорєлова А. Д. Виховний потенціал уроків літератури рідного краю (на матеріалі творчості митців Придунав'я). Філологічні діалоги : збірник наукових праць. Ізмаїл : РВВ, 2019. Вип. 6. С. 58-68; Райбедюк Г. Б. Вивчення літератури рідного краю в системі особистісно зорієнтованого навчання (на матеріалі творчості поетів Придунав'я). університету : Серія «Педагогічні науки». Ізмаїл : РВВ ІДГУ, 2020. Вип. 48. С. 183-191.

7. Погорєлова А. Д. Виховний потенціал уроків літератури рідного краю (на матеріалі творчості митців Придунав'я). Філологічні діалоги : збірник наукових праць. Ізмаїл : РВВ, 2019. Вип. 6. С. 58-68.

8. Поміж Дунаєм і Дністром. Серія «Поезія Буджака». Вип. 1. / упор. Райбедюк Г. Б. Ізмаїл : Ірбіс, 2020. 140 с.

9. Райбедюк Г. Б. «Придунай журавлиний» Михайла Василюка. Українська мова і література в школах України. 2016. № 4. С. 32-33; Райбедюк Г. Б. Світло душі Таміли Кібкало : штрихи до портрета берегині рідного слова в українському Придунав'ї : До 80- річчя від дня народження. Українська мова і література в школах України. 2017. № 9. С. 60-63.

10. Райбедюк Г. Б. Вивчення літератури рідного краю в системі особистіснозорієнтованого навчання (на матеріалі творчості поетів Придунав'я). університету : Серія «Педагогічні науки». Ізмаїл : РВВ ІДГУ, 2020. Вип. 48. С. 183-191.

11. Райбедюк Г. Б. Інтертекстуальна парадигма художньої історіософії українськомовних поетів Придунав'я. Наука і освіта українського Придунав'я : виміри, виклики, перспективи : колективна монографія укр. та англ. мовами / За ред. Я. Кічука; відп. ред. Л. Циганенко. Ізмаїл : РВВ ІДГУ-СМИЛ. 2020. С. 56-78.

12. Рева В. А. Добро заволодіє світом : Поезія. Ізмаїл : СМИЛ, 2007. 196 с.

13. Сімейко В. Й. Першоцвіт кохання : Поезії. Ізмаїл-Кілія : СМИЛ, 2002. 56 с. С. 6.

14. Сповідь серця : збірка віршів районного літературного об'єднання «Дунайська хвиля». Харків-Ізмаїл : ФОП Шейніна О. В., 2010. 144 с.

15. Сухомлинський В. О. Вибрані твори : в 5 т. Київ : Радянська школа, 1976. Т. 1. 654 с.

16. Токмань Г. Л. Методика навчання української літератури в середній школі : підручник. Київ : ВЦ «Академія», 2012. 312 с.

17. Фасоля А. М. Уроки літератури рідного краю в системі особистісно зорієнтованого навчання. Українська література в загальноосвітній школі. 2011. № 5. С. 24-28.

18. Шуляр В. І. Теоретико-методичні засади сучасного уроку української літератури в основній і старшій школі. URL: http://www.disslib.org/teoretyko-metodychni-zasady-suchasnoho-uroku-ukrayinskoyi-literatury-v-osnovniy-i.html. (дата звернення: 18. 10. 2020).

19. Шуляр В. І. Теоретико-методичні засади уроків літератури рідного краю. URL: https://ukrlit.net/artide1/1944.html. (дата звернення: 23. 09. 2020).

REFERENCES

1. Vasyliuk M. D. (2005). Sertse na doloni bandury. [Heart on a bandura palm]. Izmail : SMYL. 64 p. [in Ukrainian].

2. Vykhodtsev V. P. (2019). Muzyka sertsia : Vybrani tvory [Heart Music: Selected Works] / upor. H. B. Raibediuk; lit. red. O. F. Tomchuk. Izmail : Irbis. 136 p. [in Ukrainian].

3. Kibkalo T. O. (2017). Na Dunai khvylia hraie : zbirka virshiv dlia ditei [On the Danube, the wave plays: a collection of poems for children] / upor. O. F. Tomchuk; lit. red. H. B. Raibediuk. Izmail : Irbis. 100 p. [in Ukrainian].

4. Klochek H. D. (2013). Zi studii pro literaturnu osvitu : zbirnyk statei ta materialiv [From studios on literary education: a collection of articles and materials]. Ternopil : Navchalna knyha - Bohdan. 192 p. [in Ukrainian].

5. Pohorielova A. D. (2019). Vykhovnyi potentsial urokiv literatury ridnoho kraiu (na materiali tvorchosti myttsiv Prydunavia) [Educational potential of literature lessons of the native land (based on the work of artists of the Danube region)]. Filolohichni dialohy : zbirnyk naukovykh prats. Izmail : RVV. Vyp. 6. P. 58-68. [in Ukrainian].

6. Pomizh Dunaiem i Dnistrom (2020). [Between the Danube and the Dniester]. Seriia «Poeziia Budzhaka». Vypusk 1. / upor. Raibediuk H. B. Izmail : Irbis 140 p. [in Ukrainian].

7. Raibediuk H. B. (2020). Vyvchennia literatury ridnoho kraiu v systemi osobystisno zoriientovanoho navchannia (na materiali tvorchosti poetiv Prydunavia) [Study of literature of the native land in the system of personally oriented training (based on the work of poets of the Danube region)]. Naukovyi visnykIzmailskoho derzhavnoho humanitarnoho universytetu : Seriia «Pedahohichni nauky». Izmail : RVV IDHU. Vyp. 48. P. 183-191. [in Ukrainian].

8. Raibediuk H. B. (2020). Intertekstualna paradyhma khudozhnoi istoriosofii ukrainskomovnykh poetiv Prydunavia! [Intertextual paradigm of the artistic history of Ukrainianspeaking poets of the Danube]. Nauka i osvita ukrainskoho Prydunavia : vymiry, vyklyky, perspektyvy : kolektyvna monohrafiia ukr. ta anhl. movamy / Za red. Ya. Kichuka; vidp. red. L. Tsyhanenko. Izmail : RVV IDHU-SMYL. P. 56-78. [in Ukrainian].

9. Raibediuk H. B. (2016). «Prydunai zhuravlynyi» Mykhaila Vasyliuka [«Cranberry Danube» by Mikhail Vasilyuk]. Ukrainska mova i literatura v shkolakh Ukrainy. № 4. P. 32-33.[in Ukrainian].

10. Raibediuk H. B. (2017). Svitlo dushi Tamily Kibkalo : shtrykhy do portreta berehyni ridnoho slova v ukrainskomu Prydunavi : Do 80-richchia vid dnia narodzhennia [Light of the soul of Tamila Kibkalo: Strokes to the portrait of the keeper of her native word in the Ukrainian Danube: On the 80th anniversary of birth]. Ukrainska mova i literatura v shkolakh Ukrainy. № 9. P. 60-63. [in Ukrainian].

11. Reva V. A. (2007). Dobro zavolodiie svitom : Poeziia. [Good Will Take Possession of the World: Poetry]. Izmail : SMYL. 196 p. [in Ukrainian].

12. Simeiko V. Y. (2002). Pershotsvit kokhannia : Poezii [The Primrose of love : Poetry]. Izmail-Kiliia : SMYL. 56 p. [in Ukrainian].

13. Spovid sertsia : zbirka virshiv raionnoho literaturnoho obiednannia «Dunaiska khvylia» (2010). [Confession of the Heart: a collection of poems of the regional literary association «Danube Wave»]. Kharkiv-Izmail : FOP Sheinina O. V. 144 p. [in Ukrainian].

14. Sukhomlynskyi V. O. (1976). Vybrani tvory [Selected Works] : v 5 t. Kyiv : Radianska shkola. T. 1. 654 p. [in Ukrainian].

15. Tokman H. L. (2012). Metodyka navchannia ukrainskoi literatury v serednii shkoli : pidruchnyk [Methods of teaching Ukrainian literature in high school: guidance]. Kyiv : VTs «Akademiia». 312 p. [in Ukrainian].

16. Fasolia A. M. (2011). Uroky literatury ridnoho kraiu v systemi osobystisno zoriientovanoho navchannia [Native literature lessons in the system of personal-oriented training]. Ukrainska literatura v zahalnoosvitnii shkoli. № 5. P. 24-28. [in Ukrainian].

17. Shuliar V. I. (2015). Teoretyko-metodychni zasady suchasnoho uroku ukrainskoi literatury v osnovnii i starshii shkoli [Theoretical and methodological foundations of the modern lesson of Ukrainian literature in basic and high school]. [in Ukrainian]. URL: http://www.disslib.org/teoretyko-metodychni-zasady-suchasnoho-uroku-ukrayinskoyi-literatury- v-osnovniy-i.html. (data zvernennia: 18. 10. 2020).

18. Shuliar V. I. (2006). Teoretyko-metodychni zasady urokiv literatury ridnoho kraiu [Theoretical and methodological foundations of the lessons of literature of the native region]. [in Ukrainian]. URL: https://ukrlit.net/article1/1944.html. (data zvernennia: 23. 09. 2020).

Размещено на Allbest.ru