Материалы по опыту работы к квалификационному экзамену на высшую категорию
Основные требования к описанию и оформлению опыта работы. Раскрытие последовательности нововведений, содержания деятельности и системы педагогических средств для достижения поставленной цели. Анализ защиты опыта работы на квалификационном экзамене.
Рубрика | Педагогика |
Вид | методичка |
Язык | русский |
Дата добавления | 12.06.2021 |
Размер файла | 38,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Материалы по опыту работы к квалификационному экзамену на высшую категорию
1. Материалы
Материалы содержат:
- требования к описанию и оформлению опыта работы;
- алгоритм представления и защиты опыта работы на квалификационном
экзамене; критерии оценки представленного опыта работы;
- памятку для рецензирования опыта работы.
1.1 Требования к описанию и оформлению опыта работы
Опыт должен содержать:
- титульный лист;
- оглавление;
- введение;
- основную часть;
- заключение;
- список использованных источников (литература);
- приложения.
Титульный лист
На титульном листе указывается наименование органа управления образованием района, полное наименование учреждения образования (в соответствии с уставом), в котором работает педагог; тема опыта работы; фамилия, имя, отчество автора опыта, должность, квалификационная категория, город (населенный пункт) и год подготовки (Приложение 1).
Оглавление
В оглавлении последовательно указываются названия структурных частей, всех разделов и подразделов опыта работы с указанием страницы, с которой начинается соответствующая часть работы.
Требования к оглавлению:
- оглавление должно содержать вопросы, необходимые для полного и глубокого раскрытия опыта работы по заявленной теме;
- предусматривать последовательное, логическое, взаимосвязанное раскрытие результатов работы;
- если глава предполагает наличие разделов, а раздел - подразделов, то их должно быть не менее двух;
- оглавление должно быть написано в форме назывных предложений.
Оглавление включает в себя заголовки структурных частей опыта работы:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. (НАЗВАНИЕ ГЛАВЫ)
1.1. (название раздела)
1.2. (название раздела)
ГЛАВА 2. (НАЗВАНИЕ ГЛАВЫ)
2.1. ........
2.2. ...........
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ (ПРИЛОЖЕНИЕ 1, (ПРИЛОЖЕНИЕ 2)
1.2 Структура описания опыта
Введение
Во введении обосновывается выбор темы (тема должна четко отражать основную характеристику опыта, область применения, характер решаемой проблемы), определяется ее новизна и актуальность; указываются цель и задачи, решаемые автором в опыте работы; раскрываются противоречия в практике работы субъекта образования, на разрешение которых направлен творческий опыт педагога; характеризуются условия, в которых он создавался.
Основная часть
В теоретической части дается аналитический обзор научно-методической и психолого-педагогической литературы по рассматриваемой проблеме, раскрывается теоретическая база опыта работы. При написании этой части обязательно делать ссылки на авторов и источники, из которых заимствован материал. Теоретическая часть заканчивается краткими выводами. нововведение педагогический квалификационный экзамен
Практическая часть включает описание опыта работы (технологию): раскрывается последовательность педагогических действий, содержание деятельности и система педагогических средств достижения поставленных цели и задач. Дается характеристика трудностей, препятствий, возникающих на пути к достижению поставленной цели, способы их преодоления.
Особое внимание уделяется раскрытию последовательности нововведений, давших положительный результат, и описанию используемых эффективных методов и приемов работы, обоснованию их оптимального выбора в соответствии с поставленными целью и задачами.
Описываются и анализируются результаты педагогической деятельности, соответствие результата поставленной цели. Практическая часть заканчивается краткими выводами.
Заключение
Отражаются итоги решения поставленных задач, раскрываются преимущества опыта работы, формулируются выводы по его результатам, определяются перспективы дальнейшего развития и совершенствования опыта.
Литература
Список использованных источников включает только те книги, статьи из журналов, сборников, которые были использованы при описании опыта в целом (не менее 10).
Приложения
В приложения следует включать авторские разработки, необходимые для полноты раскрытия опыта:
- методические разработки тем;
- планы-конспекты уроков, внеклассных мероприятий;
- дидактические материалы;
- аналитические материалы (схемы, таблицы и т.д.) и другие.
1.3 Требования к оформлению опыта работы
Опыт должен быть напечатан на одной стороне листа бумаги формата А4 (210х297). Объем материалов - не менее 20-25 машинописных страниц. Литература и приложения к опыту работы в этот объем не входят.
При компьютерном наборе печать производится через полтора межстрочных интервала шрифтом Times New Roman 14, редактор MS Word; размеры полей: левое - 30мм, правое -10мм, верхнее - 20мм, нижнее - 20мм. Размер абзацного отступа - 1,25мм.
Заголовки структурных частей опыта работы (“ОГЛАВЛЕНИЕ”, “ВВЕДЕНИЕ”, “ГЛАВЫ”, “ЗАКЛЮЧЕНИЕ”, “ЛИТЕРАТУРА”, “ПРИЛОЖЕНИЯ”) печатают прописными буквами в середине строк, используя полужирный шрифт.
Заголовки разделов печатают строчными буквами (кроме первой прописной) с абзацного отступа полужирным шрифтом. В конце заголовков глав, разделов точку не ставят.
В работе не рекомендуется вести изложение от первого лица («я пришел к выводу...», «я считаю...»). Предпочтительно писать «по мнению автора работы…», «автор полагает…» или использовать выражения: «проведенное исследование показало…», «в результате проведенного наблюдения установлено…».
Нумерация страниц. Страницы нумеруются арабскими цифрами. Номер проставляется в центре верхнего поля без точки в конце. Все страницы опыта, кроме титульного листа и оглавления, имеют сплошную нумерацию от «3» и далее. Титульный лист и оглавление не нумеруются. Введение начинается с 3-ей страницы. Приложения оформляются на отдельных листах и нумеруются ((ПРИЛОЖЕНИЕ 1, (ПРИЛОЖЕНИЕ 2 и т. д.).
Ссылки. При описании опыта необходимо делать ссылки на источники, которые приводятся в опыте. Ссылка оформляется выделенными двумя квадратными скобками, которые ставятся в конце текста ссылки: [1, с. 5]. Первая цифра в скобках означает порядковый номер в списке литературы, а вторая - номер страницы источника.
Если в тексте приводится точная цитата из книги или статьи, то она берется в кавычки и указывается источник.
В случае если приводится примерное содержание текста или идеи, кавычки не ставятся, но указывается источник. Цитирование должно быть полным, без произвольного сокращения цитируемого текста и без искажений мысли автора. Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается без искажения цитируемого текста и обозначается многоточием.
Могут делаться ссылки и на приложения к опыту работы.
Таблицы. Таблицу следует располагать непосредственно после текста, где она упоминается впервые, или на следующей странице. Каждая таблица должна иметь смысловой заголовок, который размещается над таблицей (симметрично ей).
Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах раздела. В правом верхнем углу над заголовком таблицы помещают слово «Таблица» с указанием ее номера. Номер таблицы должен состоять из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой, например: «Таблица 1.2» (вторая таблица первого раздела). Если в работе одна таблица, ее не нумеруют и слово «Таблица» не пишут. Заголовок и слово «Таблица» начинают с прописной буквы.
Заголовки граф таблицы должны начинаться с прописных букв, подзаголовки - со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком, и с прописных, если они самостоятельные.
Делить заголовки таблицы по диагонали не допускается.
Высота строк должна быть не менее 8 мм. Таблицу размещают таким образом, чтобы ее можно было читать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист. При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью. Таблицу с большим количеством столбцов допускается печатать в MS Excel.
Иллюстрации. Иллюстрации (графики, схемы, диаграммы) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.
Иллюстрации, которые расположены на отдельных листах работы, включают в общую нумерацию страниц. Рисунок или чертеж, размеры которого больше формата А 4, учитывают как одну страницу и располагают в соответствующих местах после упоминания в тексте или в приложении.
Иллюстрация должна иметь название, которое размещается под ней. При необходимости под иллюстрацией помещают поясняющие данные (подрисуночный текст). Иллюстрации обозначаются словом “Рис.” и нумеруются последовательно в пределах раздела (за исключением иллюстраций, приведенных в приложении). Номер иллюстрации должен состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой, например: «Рис. 1.2.» (второй рисунок первого раздела). Номер иллюстрации помещают после поясняющих данных под иллюстрацией симметрично ей. Если в работе используется одна иллюстрация, то она не нумеруется и слово “Рис.” не пишется. Объемные рисунки, таблицы, чертежи целесообразно располагать в приложении.
Литература. Список использованных источников следует располагать в алфавитном порядке фамилий первых авторов или заглавий. Сведения об источнике необходимо давать в соответствии с требованиями ГОСТа с обязательным указанием названия, места издания и издательства, года издания, количества страниц (Приложение 2).
2. Представление и защита опыта работы на экзамене
2.1 Критерии оценки опыта работы
Представление и защита опыта работы предполагают:
· выступление экзаменуемого (длительность выступления - не более 15 минут);
· представление рецензий на опыт работы;
· ответы на вопросы членов квалификационной комиссии.
При защите возможно использование технических средств, представление мультимедийных презентаций, видеоматериалов и т.д.
2.2 Алгоритм представления опыта работы на экзамене
1. Обоснование актуальности представленного опыта.
2. Цель и задачи, решаемые в опыте работы.
3. Ведущая педагогическая идея опыта (предпочтительна формулировка идеи, включающая в себя решаемую в опыте проблему и средства ее решения).
4. Раскрытие последовательности нововведений, содержания деятельности и системы педагогических средств для достижения поставленной цели, обоснование целесообразности их выбора; технология применения.
5. Новизна опыта.
6. Обоснование эффективности представленного опыта на основе анализа достигнутых результатов (обеспечение улучшения, обогащение существующей образовательной практики, повышение качества образовательного процесса, положительная динамика развития учащихся, дошкольников и т.д.).
2.3 Критерии оценки представленного опыта работы
1. Актуальность опыта.
2. Соответствие содержания теме опыта.
3. Теоретическое обоснование опыта.
4. Целостность представленного опыта (цель, задачи, содержание деятельности, технологии и средства достижения поставленных цели и задач, эффективность опыта, аргументированность выводов).
5. Новизна опыта.
6. Возможность распространения идеи опыта.
7. Логичность и четкость изложения материала.
8. Качество оформления опыта работы (представленный опыт описан в соответствии с требованиями; имеются ссылки на авторов и источники, из которых заимствованы материалы; оформление ссылок и списка литературы соответствует требованию ГОСТа; описание опыта не содержит грамматических и стилистических ошибок).
3. Памятка для рецензирования опыта работы
1. Актуальность опыта: насколько опыт соответствует требованиям развития современного образования, соответствует ли его обоснование проблеме, на решение которой направлен опыт педагога.
2. Научное обоснование опыты работы. Степень раскрытия теоретических подходов к решению рассматриваемой проблемы в опыте работы.
3. Определение в опыте работы элементов новизны.
4. Целостность и логичность опыта работы: описание компонентов последовательно, в четкой взаимосвязи их значимости для данного опыта работы.
5. Логика описания опыта автором: обоснование предложенных подходов к решению поставленной проблемы; раскрытие содержания деятельности и средств достижения поставленных цели и задач, обоснование целесообразности их выбора и применения в конкретных условиях; описание и анализ условий, при которых достигнуты положительные результаты; результативность представленного опыта работы, наличие аргументированных выводов.
6. Обоснование эффективности опыта работы (обеспечение улучшения, обогащение существующей образовательной практики, повышение качества образовательного процесса, положительная динамика развития учащихся, дошкольников и т.д.).
7. Качество и целесообразность приложений к опыту работы.
8. Целостная оценка опыта.
9. Уровень разработанности темы, самостоятельные подходы и отношение автора к рассматриваемой проблеме.
3.1 Требования к оформлению рецензии на опыт работы
К опыту работы прилагаются две рецензии.
В заглавии рецензии указывается: Рецензия на материалы из опыта работы по теме (указать); фамилия, имя, отчество, занимаемая должность, место работы автора опыта; в конце рецензии - фамилия, инициалы, должность, место работы рецензента и подпись. Подпись рецензента заверяется подписью руководителя и печатью учреждения образования.
(Например, Подпись заверяю
директор школы подпись инициалы, фамилия
Дата
Приложения
Приложение 1
Образец оформления титульного листа
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 12 Г.МИНСКА» Обобщение опыта на тему: Автор _______________________________________ фамилия, имя, отчество автора, должность, квалификационная категория _____________ место написания опыта ________________ год написания |
Приложение 2
Образцы оформления библиографического описания в списке источников, приводимых в опыте работы
а) Примеры описания самостоятельных изданий
Характеристика источника |
Пример оформления |
|
Один, два или три автора |
Котаў, А.Л. Гісторыя Беларусi і сусветная цывілізацыя / А.І.Котаў.-2-е выд.- Mінск: Энцыклапедыкс, 2003. - 168с. |
|
Шотт, А. В. Курс лекций по частной хирургии / А.В.Шотт, В.А. Шотт. - Минск: Асар, 2004. - 525с. |
||
Чикатуева, Л.А. Маркетинг: учеб. пособие / Л.А.Чикатуева, Н.В.Третьякова; под ред. В.П.Федько. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 413с. |
||
Дейнеко, А.Е. Экономика Беларуси в системе всемирной торговой организации / А.Е.Дайнеко, Г.В.Забавский, М.В.Василевская; под ред. А.Е. Дайнеко.- Минск:Ин-т аграр. экономики,2004.- 323с. |
||
Четыре и более авторов |
Культурология: учеб. пособие для вузов / С.В.Лапина [и др.]; под общ. ред. С.В.Лапиной. - 2-е изд. - Минск: ТетраСистемс, 2004. - 495с. |
|
Комментарий к Трудовому кодексу Республики Беларусь / И.С.Андреев [и др.]; под общ. ред. Г.А.Василевича. - Минск: Амалфея, 2000. - 1071с. |
||
Основы геологии Беларуси / А.С.Махчач [и др.]; НАН Беларуси, Ин-т геол. наук; под общ. ред. А.С.Махнача. - Минск, 2004. - 391с. |
||
Коллектив-ный автор |
Сборник нормативно-технических материалов по энергосбережению / Ком. по энергоэффективности при Совете Министров Респ. Беларусь; сост. А.В.Филипович. - Минск: Лоранж-2, 2004. - 393с. |
|
Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г. / Нац. комис. по устойчивому развитию Респ.Беларусь; редкол.: Л.М.Александрович [и др.].-Минск:Юнипак,2004.- 202с. |
||
Военный энциклопедический словарь / М-во обороны Рос. Федерации, Ин-т воен. истории; редкол.: А.П.Горкин [и др.], - М: Большая рос. энцикл.: РИПОЛ классик, 2002, - 1663с. |
||
Многотомное издание |
Гісторыя Беларусі: у 6 т. / рэдкал.: М.Касцюк (гал.рэд.) [i інш.]. - Мінск: Экаперспектыва, 2000-2005. - 6т. |
|
Гісторыя Беларусі: у 6 т. / рэдкал.: М.Касцюк (гал.рэд.) [i інш.]. - Мінск: Экаперспектыва, 2000-2005. - Т.3: Беларусь у часы Рэчы Паспалітай (XVII-XVІІІст.) / Ю.Бохан [i інш.]. - 2004. - 343 с.; Т.4: Беларусь у складзе Расійскай імперыі ( канец XVІІI - пачатак XX ст.) / М.Бiч [i інш.]. - 2005. - 518 с. |
||
Багдановіч, М. Поўны збор твораў: у 3 т / М.Багдановіч. - 2-е выд. - Мінск: Беларус. навука, 2001. - 3т. |
||
Отдельный том в многотомном издании |
Гісторыя Беларусі: у 6 т. / рэдкал.: М.Касцюк (гал. рэд.) [i iнш.]. - Мінск: Экаперспектыва, 2000-2005. - Т.3: Беларусь у часы Рэчы Паспалітай (XVII-XVIIIст.) / Ю.Бохан [i шш.]. - 2004. - 343с. |
|
Гісторыя Беларусі: у 6 т. / рэдкал.: М.Касцюк (гал. рэд.) [i інш.]. - Мінск: Экаперспектыва. 2000-2005. - Т.4: Беларусь у складзе Расійскай імперыі (канец XVIІI-пачатак XX ст.) / М. Біч [і інш.]. - 2005. - 518с. |
||
Багдановіч, М. Поўны збор твораў: у 3 т. / М.Багдановіч. - 2-е выд. - Мінск: Беларус. навука, 2001. - Т. 1: Вершы, паэмы, перакдады, наследаванні, чарнавыя накіды.-751с. |
||
Российский государственный архив древних актов: путеводитель: в 4 т. /сост.: М.В.Бабич, Ю.М.Эскин. - М.: Археогр. центр, 1997. - Т.3, ч.1. - 720с. |
||
Законы и законадатель-ные материалы |
Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 14 ноября 1996г. и 17 октября 2004г.). - Минск: Амалфея, 2005, - 48с. |
|
Конституция Российской Федерации: принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г.: офиц. текст. - М.: Юрист, 2005. - 56с. |
||
О нормативных правовых актах Республики Беларусь: Закон Респ. Беларусь от 10 янв., 2000г. № 361-3: с изм. и доп.: текст по состоянию на 1 дек. 2004г. - Минск: Дикта, 2004. - 59с. |
||
Инвестиционный кодекс Республики Беларусь: принят Палатой представителей 30 мая 2001 г.: одобр. Советом Респ. 8 июня 2001 г.: текст Кодекса по состоянию на 10 февр. 2001 г. - Минск: Амалфея, 2005. - 83с. |
||
Сборник статей, трудов |
Информационное обеспечение науки Беларуси: к 80-летию со дня основания ЦНБ им.Я.Коласа НАН Беларуси: сб. науч. ст. / НАН Беларуси, Центр, науч. б-ка; редкол.: Н.Ю.Березкина (отв. ред.) [и др.]. - Минск, 2004. - 174с. |
|
Современные аспекты изучения алкогольной и наркотической зависимости: сб. науч. ст. / НАН Беларуси, Ин-т биохимии; науч. ред. В.В.Лелевич. - Гродно, 2004, - 223 с. |
||
Сборник без общего заглавия |
Певзнер, Н. Английское в английском искусстве /Н.Певзнер; пер. О.Р.Демидовой. Идеологические источники радиатора «роллс-ройса»/Э.Панофский; пер. Л.Н.Житковой.-СПб.:Азбука-классика,2004.-318с. |
|
Материалы конференций |
Глобализация, новая экономика и окружающая среда: проблемы общества и бизнеса на пути к устойчивому развитию: материалы 7 Междунар. конф. Рос. о-ва экол. экономики, Санкт-Петербург, 23-25 июня 2005 г. / С.-Петерб. гос. ун-т; под ред. И.П.Бойко [и др.]. - СПб., 2005. - 395 с. |
|
Правовая система Республики Беларусь: состояние, проблемы, перспективы развития: материалы V межвуз. конф. студентов, магистрантов и аспирантов, Гродно, 21 апр. 2005 г. / Гродн. гос. ун-т; редкол.: О.Н.Толочко (отв. ред.) [и др.]. - Гродно, 2005. - 239с. |
||
Инструкция |
Инструкция о порядке совершения операций с банковскими пластиковыми карточками: утв. Правлением Нац. банка Респ. Беларусь 30.04.04: текст по состоянию на 1дек.2004 г.-Минск:Дикта,2004.-23с. |
|
Инструкция по исполнительному производству: утв. М-вом юстиции Респ. Беларусь 20.12.04. - Минск: Дикта, 2005. - 94с. |
||
Учебно-методические материалы |
Горбаток, Н.А. Общая теория государства и права в вопросах и ответах: учеб. пособие / Н.А.Горбаток; М-во внутр. дел Респ. Беларусь, Акад. МВД. - Минск, 2005. - 183с. |
|
Использование креативных методов в коррекционно-развиваюшей работе психологов системы образования: учеб.- метод. пособие; в 3 ч. / Акад. последиплом. образования; авт.-сост. Н.А.Сакович. - Минск, 2004. - Ч.2: Сказкотерапевтические технологии. - 84 с. |
||
Корнеева, И.Л. Гражданское право: учеб, пособие: в 2 ч. / И.Л. Корнеева. - М.: РИОР, 2004. -Ч. 2. - 182с. |
||
Философия и методология науки: учеб.-метод. комплекс для магистратуры/А.И.Зеленкова [и др.]; под ред.А.И.Зеленкова.-Минск:Изд-во БГУ,2004.-108с. |
||
Информа-ционные издания |
Реклама на рубеже тысячелетий: ретросп. библиогр. указ. (1998-2003) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. публич. науч.-техн. б-ка России; сост.; В.В.Климова, О.М. Мещеркина.-М.,2004.-288с. |
|
Щадов, И.М. Технолого-экономическая оценка экологизации угледобывающего комплекса Восточной Сибири и Забайкалья / И.М.Щадов. - М.: ЦНИЭИуголь, 1992. - 48 с. - (Обзорная информация / Центр, науч.-исслед. ин-т экономики и науч.-техн. информ. угол, пром-сти). |
||
Каталог |
Каталог жесткокрылых (Coleoptera, Insecta) Беларуси / О.Р.Александрович [и др.]; Фонд фундам, исслед. Респ. Беларусь. - Минск, 1996. - 103с. |
|
Памятные и инвестиционные монеты России из драгоценных металлов,1921-2003:каталог-справочник/ ред.- сост. Л.М.Пряжникова.- М.: ИнтерКрим-пресс,2004. - 462с. |
||
Авторское свидетельство |
Инерциальный волнограф: а.с.1696865 СССР, МКИ5 G01 С 13/00 / Ю.В.Дубинский, Н.Ю.Мордашова, А.В.Ференц; Казан. авиац. ин-т. - №4497433; заявл. 24.10.88; опубл. 07.12.91 // Открытия. Изобрет. - 1991. - №45. - С.28. |
|
Патент |
Способ получения сульфокатионита: пат. 6210 Респ. Беларусь, МПК7 СО8 J 5/20, С 08 G2/30 / Л.М.Ляхнович, С.В.Покровская, И.В.Волкова, С.М.Ткачев; заявитель Полоц, гос. ун-т. - № а 0000011; заявл. 04.01.00; опубл. 30.06.04// Афіцыйны бюл. /Нац.цэнтр інтэлектуал. уласнасці. - 2004. - №2.- С.174. |
|
Стандарт |
Безопасность оборудования. Термины и определения: ГОСТ ЕН 1070-2003. - Введ. 01.09.04. - Минск: Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации: Белорус, гос. ин-т стандартизации и сертификации, 2004. - 21с. |
|
Нормативно-технические документы |
Национальная система подтверждения соответствия Республики Беларусь. Порядок декларирования соответствия продукции. Основные положения = Нацыянальная сістэма пацвярджэння адпаведнасці Рэспублікі Беларусь. Парадак дэкларавання адпаведнасці прадукцыі. Асноўныя палажэнні: ТКП 5.1.03-2004. - Введ. 01.10.04. - Минск: Белорус. гос. ин-т стандартизации и сертификации, 2004. - 9 с. |
|
Государственная система стандартизации Республики Беларусь. Порядок проведения экспертизы стандартов: РД РБ 03180.53-2000. - Введ. 01.09.00. - Минск: Госстандарт: Белорус, гос. ин-т стандартизации и сертификации, 2000. - 6с. |
||
Препринт |
Губич, Л.В. Подходы к автоматизации проектно-конструкторских работ в швейной промышленности / Л.В.Губич. - Минск, 1994. - 40 с. - (Препринт / Акад. наук Беларуси, Ин-т техн. кибернетики; №3). |
|
Прогноз миграции радионуклидов в системе водосбор - речная сеть / В.В.Скурат [и др.]. - Минск, 2004. - 51с. - (Препринт / НАН Беларуси, Объед. ин-т энергет. и ядер. исслед. - Сосны; ОИЭЯИ-15). |
||
Отчет о НИР |
Разработка и внедрение диагностикума аденовирусной инфекции птиц: отчет о НИР (заключ.) / Всесоюз. науч.-исслед. ветеринар. ин-т птицеводства; рук. темы А.Ф.Прохоров. - М., 1989. - 14с. - № ГР 01870082247. |
|
Комплексное (хирургическое) лечение послеоперационных и рецидивных вентральных грыж больших и огромных размеров: отчет о НИР/ Гродн. гос. мед. ин-т; рук. В.М.Колтонюк. - Гродно, 1994. - 42с. - № ГР 1993310. |
||
Автореферат диссертации |
Иволгина, Н.В. Оценка интеллектуальной собственности: на примере интеллектуальной промышленной собственности: автореф. дис. канд. экон. наук: 08.00.10; 08.00.05 / Н.В.Иволгина; Рос. экон. акад. - М., 2005.-26с. |
|
Шакун, Н.С. Кірыла-Мяфодзіеўская традыцыя на Тураўшчыне: (да праблемы лакальных тыпаў старажытнаславянскай мовы): аутарэф. дыс. . канд. філал. навук: 10.02.03 / Н.С.Шакун; Беларус. дзярж. ун-т. - Мінск, 2005. - 16с. |
||
Диссертация |
Анисимов, П.В. Теоретические проблемы правового регулирования защиты прав человека: дис. ... д-ра юрид. наук: 12.00.01 / П.В.Анисимов. - Н.Новгород, 2005. - 370л. |
|
Лук'янюк, Ю.М. Сучасная беларуская філасофская тэрміналогія: (семантычныя i структурныя аспекты): дыс. канд. філал. навук: 10.02.01 / Ю.М.Лук'янюк. - Mінск, 2003. - 129л. |
||
Депониро-ванные научные работы |
Влияние деформации и больших световых потоков на люминесценцию монокристаллов сульфида цинка с микропорами / В.Г.Клюев [и др.]; Воронеж, ун-т. - Воронеж, 1993. - 14 с. - Деп. в ВИНИТИ 10.06.93, №1620-В93 // Журн. приклад, спектроскопии. - 1993. - Т.59, №3-4. - С.368. |
|
Сагдиев, A.M. О тонкой структуре субарктического фронта в центральной части Тихого океана / A.M.Сагдиев; Рос. акад. наук, Ин-т океанологии. - М., 1992. - 17с. - Деп. в ВИНИТИ 08.06.92, №1860-82 // РЖ: 09. Геофизика.-1992.-№ 11/12.-11В68ДЕП.- С.9. |
||
Широков, А.А. Исследование возможности контроля состава гальванических сред абсорбиционно-спектроскопическим методом / А.А.Широков, Г.В.Титова; Рос. акад. наук, Ульян, фил. ин-та радиотехники и электроники. - Ульяновск, 1993. - 12с. -Деп. в ВИНИТИ 09.06.93, №1561-893 // Журн. приклад, спектроскопии. - 1993. - № 3-4. - С.368. |
||
Архивные материалы |
1.Архив Гродненского областного суда за 1992г. - Дело № 4/8117. 2.Архив суда Центрального района г.Могилева за 2001г. - Уголовное дело № 2/1577. |
|
Центральный исторический архив Москвы (ЦИАМ). 1.Фонд 277. - Оп. 1, - Д. 1295-1734. Дела о выдаче ссуды под залог имений, находящихся в Могилевской губернии (имеются планы имений) 1884-1918 гг. 2.Фонд 277. - Оп. 1. - Д 802-1294, 4974-4978, 4980-4990, 4994-5000, 5002-5013, 5015-5016. Дела о выдаче ссуды под залог имений, находящихся в Минской губернии (имеются планы имений) 1884-1918гг. 3.Фонд 277. - Оп. 2, 5, 6, 7, 8. |
||
Электронные ресурсы |
Театр [Электронный ресурс]: энциклопедия: по материалам изд-ва «Большая российская энциклопедия»: в 3 т. - Электрон. дан. {486 Мб). - М.: Кордис & Медиа, 2003. - Электрон. опт. диски (CD-ROM): зв., цв. - Т.1: Балет, - 1 диск; Т.2: Опера. - 1 диск; Т.3: Драма. - 1 диск; Т.3: Драма. - 1 диск. |
|
Регистр СНГ - 2005: промышленность, полиграфия, торговля, ремонт, транспорт строительство, сельское хозяйство [Электронный ресурс]. - Электрон. текстовые дан. и прогр. (14 Мб). - Минск: Комлев И.Н., 2005. - 1электрон. опт. диск (CD-ROM). |
||
Ресурсы удаленного доступа |
Национальный Интернет-портал Республики Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. - Минск, 2005. - Режим доступа: http://www.pravo.by. - Дата доступа: 25.01.2006. |
|
Proceeding of mini-symposium on biological nomenclature in the 21st centry [Electronic resource:] / Ed. J.L.Reveal. - College Park M.D.,1996.Modeofaccess:http://www.mfonumd.edu/PBIO/brum.html. - Date of access: 14.09.2005. |
||
б) примеры описания составных частей изданий |
||
Составная часть книги |
Михнюк, Т.Ф. Правовые и организационные вопросы охраны труда / Т.Ф.Михнюк // Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие / Т.Ф.Михнюк. - 2-е изд., испр. и доп. - Минск, 2004. - С. 90-101. |
|
Пивоваров, Ю.П. Организация мер по профилактике последствий радиоактивного загрязнения среды в случае радиационной аварии / Ю.П.Пивоваров, В.П.Михалев // Радиационная экология: учеб. пособие / Ю.П.Пивоваров, В.П.Михалев.- М.,2004.-С.117-122. |
||
Ескина, Л.Б. Основы конституционного строя Российской Федерации / Л.Б.Ескина // Основы права: учебник / М.И.Абдулаев [и др.]; под ред. М.И.Абдулаева. - СПб., 2004. - С.180-193. |
||
Составная часть сборника |
Коморовская, О. Готовность учителя-музыканта к реализации личностно-ориентированных технологий начального музыкального образования / О.Коморовская // Музыкальная наука и современность: взгляд молодых исследователей: сб. ст. аспирантов и магистрантов БГАМ / Белорус. гос. акад. музыки; сост. и науч. ред. Е.М.Гороховик. - Минск, 2004. - С. 173-180. |
|
Войтешенко, Б.С. Сущностные характеристики экономического роста / Б.С.Войтешенко, НА.Соболенко // Беларусь и мировые экономические процессы: науч. тр. / Белорус. гос. ун-т; под ред. В.М.Руденкова. - Минск, 2003. - С. 132-144. |
||
Скуратов, В.Г. Отдельные аспекты правового режима закладных в постсоветских государствах / В. Г. Скуратов // Экономико-правовая парадигма хозяйствования при переходе к цивилизованному рынку в Беларуси: сб. науч. ст. / Ин-т экономики НАН Беларуси, Центр исслед. инфраструктуры рынка; под науч. ред. П.Г.Никитенко.-Минск, 2004. - С. 208-217. |
||
Якіменка, Т.С. Аб песенна-эпічнай традыцыі ў музычным фальклоры беларусаў / Т.С.Якіменка // Беларуская музыка: гісторыя i традыцыі: зб. навук. арт. / Беларус. дзярж. акад. музыкі; склад. i навук. рэд. В.А.Антаневіч. - Мінск, 2003. - С. 47-74. |
||
Глава из книги |
Бунакова, В.А. Формирование русской духовной культуры / В.А.Бунакова // Отечественная история: учеб. пособие / С.Н.Полторак [и др.]; под ред. Р.В.Дегтяревой, С.Н.Полторака. - М., 2004. - Гл. 6. - С.112-125. |
|
Николаевский, В.В. Проблемы функционирования систем социальной защиты в 1970-1980 годах / В.В.Николаевский // Система социальной зашиты: теория, методика, практика / В.В.Николаевский. - Минск, 2004. - №3. - С. 119-142. |
||
Часть из собрания сочинений, избранных произведений |
Гілевіч, Н. Сон у бяссоніцу / Н. Гілевіч // 3б. тв.: у 23 т. - Мінск, 2003. - Т. 6. - С.382-383. |
|
Сачанка, Б.І. Родны кут / Б.Сачанка // Выбр. тв.; у 3 т. - Мінск, 1995. - Т.3: Аповесці. - С.361-470. |
||
Пушкин, А.С. История Петра / А.С Пушкин // Полк. собр. соч.; в 19 т. - М., 1995. - Т. 10 - С. 11-248. |
||
Шекспир, В. Сонеты / В.Шекспир // Избранное. - Минск, 1996. - С.732-749. |
||
Статьи из тезисов докладов и материалов конференций |
Пеньковская, Т.Н. Роль и место транспортного комплекса в экономике Республики докладов и Беларусь / Т.Н.Пеньковская // География в XXI веке: проблемы и перспективы: материалы Междунар. науч. конф., посвящ. 70-летию геогр, фак. БГУ, Минск, 4-8 окт. 2004 г. / Белорус, гос. ун-т, Белорус. геогр. о-во; редкол.: Н.И.Пирожник [и др.]. - Минск, 2004. - С.163-164. |
|
Ермакова, Л.Л. Полесский караванный обряд в пространстве культуры / Л.Л.Ермакова // Тураўскія чытанні: матэрыялы рэсп. навук.-практ. канф., Гомель, 4 верас. 2004 г. / НАН Беларусі, Гомел. дзярж. ун-т; рэдкал.: У.І.Коваль [i інш.]. - Гомель, 2005. - С.173-178. |
||
Бочков, А.А. Единство правовых и моральных норм как условие построения правового государства и гражданского общества в Республике Беларусь / А.А.Бочков, Н.Ф.Ивашкевич // Право Беларуси: истоки, традиции, современность; материалы междунар. науч.-практ. конф., Полоцк, 21-22 мая 2004 г: в 2 ч. / Полоц. гос. ун-т; редкол.: О.В.Мартышин [и др.]. - Новополоцк, 2004. - Ч.1. - С.74-76. |
||
Статья из продолжаю-щегося издания |
Ипатьев, А.В. К вопросу о разработке средств защиты населения в случае возникновения продолжающегося глобальных природных пожаров / А.В.Ипатьев, А.В.Василевич // Сб. науч. тр. / Ин-т леса издания НАН Беларуси. - Гомель, 2004. - Вып. 60: Проблемы лесоведения и лесоводства на радиоактивно загрязненных землях. - С.233-238. |
|
Статья из журнала |
Бандаровіч, В.У. Дзеясловы i ix дэрываты ў старабеларускай музычнай лексіцы / В.У.Бандаровіч // Весн. Беларус. Дзярж. ун-та. Сер. 4, Філалогія. Журналістыка. Педагогіка. - 2004. - № 2. - С.49-54. |
|
Влияние органических компонентов на состояние радиоактивного стронция в почвах / Г.А.Соколик [и др.] Вес. Нац. акад. навук Беларусі. Сер. хім. навук. - 2005. - № 1 . - С.74-81. |
||
Масляніцына, I. Жанчыны у гісторыі Беларусі / 1.Масляніцына, М. Багадзяж // Беларус. гіст. часоп. - 2005. - № 4. - С.49-53. |
||
Boyle, A.E. Globalising environmental liability: the interplay of national and international law / A.E.Boyle // J. of environmental law. - 2005. - Vol. 17, №1. - P. 3-26. |
||
Caesium-137 migration in Hungarian soils / P.Szerbin [et all] // Science of the Total Environment. - 1999. - Vol. 227, №2/3, - P.215-227. |
||
Статья из газеты |
Дубовик, В. Молодые леса зелены / В.Дубовик // Рэспубліка. - 2005. - 19 крас. - С.8. |
|
Ушкоў, Я. 3 гісторыі лімаўскай крытыкі / Я.Ушкоў // ЛіМ. - 2005. - 5жн. - С.7. |
||
Статья из энциклопе-дии, словаря |
Аляхновіч, М.М. Электронны мікраскоп / М.М.Аляхновіч // Беларус. энцыкл.: у 18т. - Мінск, 2004. - Т.18, кн. 1 . - С 100. |
|
Витрувий//БСЭ. - 3-е изд. - М., 1971.-Т.5.-С.359-360. |
||
Дарашэвіч, Э.К. Храптовіч I.I. / Э.К.Дарашэвіч // Мысліцелі i асветнікі Беларусі (X-XІX стагоддзі): энцыкл. давед. / склад. Г.А.Маслыка; гал. рэд. Б.І.Сачанка. - Miнск, 1995. - С 326-328. |
||
Мясникова, Л.А. Природа человека / Л.А.Мясникова // Современный философский словарь / под общ. ред. В.Е.Кемерова. - М., 2004. - С. 550-553. |
||
Рецензии |
Краўцэвіч, А. [Рэцэнзія] / А.Краўцэвіч // Беларус. гіст. зб. - 2001. - № 15. - С.235-239. - Рэц. на кн.: Гісторыя Беларусі: у 6 т. / рэдкал.: М.Касцюк (гал. рэд.) [i інш.]. - Мінск; Экаперспектыва, 2000. - Т.1: Старажытная Беларусь / В. Вяргей [i інш.]. - 351 с. |
|
Пазнякоў, В. Крыху пра нашыя нацыянальныя рысы / В.Пазнякоў // Arche = Пачатак. - 2001. - №4. - С.78-84. - Рэц. на кн.: Лакотка, А.Л. Нацыянальныя рысы беларускай архітэктуры / А.І.Лакотка. - Мінск: Ураджай, 1999. - 366 с. |
||
Законы и законода-тельные материалы |
О размерах государственных стипендий учащейся молодежи: постановление Совета Министров Респ. Беларусь, 23 апр. 2004 г., №468 // Нац. реестр правовых актов Респ. Беларусь. - 2004. - № 69. - 5/14142. |
|
Об оплате труда лиц, занимающих отдельные государственные должности Российской Федерации: Указ Президента Рос. Федерации, 15 нояб. 2005г., №1332 // Собр. законодательства Рос. Федерации. - 2005. - №47. - Ст. 4882. |
||
О государственной пошлине: Закон Респ. Беларусь, 10 янв. 1992 г., № 1394-ХП: в ред. Закона Респ. Беларусь от 19.07.2005г. // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр», Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. - Минск, 2006. |
||
0 государственной службе российского казачества: федер. Закон Рос. Федерации, 5 дек. 2005г., №154-ФЗ // Консультант Плюс: Версия Проф. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО«ЮрСпектр».- М., 2006. |
||
Об утверждении важнейших параметров прогноза социально-экономического развития Республики Беларусь на 2006 год: Указ Президента Респ. Беларусь, 12 дек. 2005г., №587 // Эталон - Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. - Минск, 2006. |
||
Архивные материалы |
Описание синагоги в г. Минске (план части здания синагоги 1896г.) // Центральный исторический архив Москвы (ЦП AM). - Фонд 454.-Оп.3.-Д.21.-Л. 18-19. |
|
Дела о выдаче ссуды под залог имений, находящихся в Минской губернии (имеются планы имений) 1884-1918гг. // Центральный исторический архив Москвы (ЦИАМ). - Фонд 255. - Оп. 1. - Д.802-1294, 4974-4978, 4980-4990, 4994-5000, 5015-5016. |
||
Составная часть CD-ROMa |
Введенский, Л.И. Судьбы философии в России / Л.И.Введенский // История философии CD-ROM. [Электронный ресурс]: собрание трудов крупнейших философов по истории философии. - Электрон. дан. и прогр. (196 Мб). - М., 2002. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM): зв., цв. |
|
Ресурсы удаленного доступа |
Козулько, Г. Беловежская пуща должна стать мировым наследием / Г.Козулько // Беловежская пуща - XXI век [Электронный ресурс]. - 2004. |
|
Лойша, Д. Республика Беларусь после расширения Европейского Союза: шенгенский процесс и концепция соседства / Д.Лойша // Белорус, журн. междунар. права [Электронный ресурс]. - 2004. - №2.- |
||
Статут Международного Суда // Организация Объединенных Наций [Электронный ресурс]. - 2005. |
||
Cryer, R. Prosecuting international crimes: selectivity and the international criminal law regime / R.Cryer // Peace Palace Library [Electronic resource]. - The Hague, 2003-2005. |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Роль курсовой работы в учебном процессе. Структурные элементы курсовой работы. Пример распределения содержания основной части по параграфам. Правила и общие требования к оформлению курсовой работы. Представление к защите и порядок защиты работы.
методичка [30,9 K], добавлен 15.11.2010Теоретическое исследование воспитательной работы с военнослужащими проходящими службу по контракту в подразделении. Сущность и основные задачи военно-социальной работы. Изучение опыта воспитательной работы с военнослужащими: принципы и требования к ним.
дипломная работа [69,0 K], добавлен 19.04.2012Структура и оформление работы студентов специальностей "Менеджмент организации" и "Бухгалтерский учет, анализ и аудит". Требования к оформлению элементов курсовой (контрольной) работы: иллюстраций, таблиц, формул, ссылок, списка использованной литературы.
методичка [35,4 K], добавлен 16.09.2010Особенности музыкальной педагогики. Анализ педагогического опыта работы преподавателя по классу фортепиано. Поиск результативных путей обучения, воспитания и развития каждого отдельного ученика как личности. Развитие творческих способностей учащихся.
доклад [36,6 K], добавлен 14.01.2015Педагогические основы, цели и содержание, организация и основные формы внеклассной работы по литературному чтению в начальных классах. Описание и анализ педагогического опыта внеклассной работы. Пробуждение в ребенке интереса к чтению, желания читать.
дипломная работа [116,9 K], добавлен 04.03.2010Понятие и значение самостоятельной работы студентов педагогических колледжей при изучении курса "Методика физического воспитания и развитие детей дошкольного возраста". Изучение и анализ опыта работы преподавателя Клинцовского педагогического училища.
дипломная работа [71,4 K], добавлен 26.05.2008Значение передового педагогического опыта в развитии педагогической науки, критерии (признаки) его отбора и классификация. Характеристика этапов и методов работы по изучению, обобщению, анализу и распространению передового педагогического опыта.
контрольная работа [27,3 K], добавлен 02.03.2010Работа с передовым педагогическим опытом на уровне учителя, руководителя и творческой группы. Критерии (показатели) отбора передового педагогического опыта. Система работы по его изучению, методика обобщения и распространения. Формы и методы работы.
презентация [379,8 K], добавлен 15.10.2014Изучение внеурочной работы и социализации школьников, форм и функций внеклассной работы. Анализ динамики развития внеклассной работы. Изучение опыта организации внеурочной работы в МОУ школа №2. Изучение вовлеченности учащихся во внешкольную работу.
дипломная работа [85,5 K], добавлен 07.07.2011Сущность, содержание, технологии и формы профориентации и профориентационной работы. Критерии и методики выявления профессионального самоопределения старшеклассника. Анализ опыта реализации технологий профориентационной работы со старшеклассниками.
курсовая работа [46,5 K], добавлен 05.11.2015Проблема оценки воспитательной работы из исторического опыта русских полководцев. Критерии и методики оценки результативности воспитательной работы. Современная практика оценки воспитательной работы во внутренних войсках МВД РФ, пути ее активизации.
дипломная работа [80,3 K], добавлен 11.02.2013Системный подход к обучению учащихся передовому производственному опыту. Организация и проведение экскурсий. Организация в училище работы по изучению и внедрению передового производственного опыта. Особенности формирования у учащихся трудовых навыков.
реферат [21,7 K], добавлен 07.12.2010Научные основы физического воспитания детей дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях. Направления, формы и описания опыта кружковой работы по физическому воспитанию дошкольников в условиях образовательного учреждения "Колокольчик".
дипломная работа [373,0 K], добавлен 20.11.2011Психологические основы игры. Требования к дидактической игре. Классификация форм игровой деятельности и их краткая характеристика. Анализ опыта работы учителя по использованию игры в процессе обучения. Роль игровой деятельности в развитии личности.
курсовая работа [47,2 K], добавлен 21.04.2015Формы организации учебной деятельности на уроке. Признаки групповой работы учащихся. Дифференциация, ее виды и формы. Уровневая дифференциация как средство оптимизации обучения. Анализ опыта учителей по организации дифференцированной работы на уроке.
курсовая работа [42,5 K], добавлен 13.10.2015Цели и задачи курсовой работы. Требования к оформлению пояснительной записки. Пример выполнения практического задания. Защита курсовой работы. Оформление титульного листа и бланка задания на курсовую работу. Примеры оформления страницы чертежа.
методичка [1,7 M], добавлен 24.08.2011Общие сведенья о сказках. Круг сказок для чтения в начальной школе. Методика работы над сказками. Рекомендации для урока чтения сказки. Обучение первоклассников умению читать сказки. Методика работы над сказкой (из опыта учителя школы).
курсовая работа [36,1 K], добавлен 06.10.2006Эффективность воспитания ребенка как общая цель родителей и учителей. Работа классного руководителя с родителями: задачи, функции и основные формы. Стратегия взаимодействия с родителями (из опыта работы). Педогагический анализ творческой работы.
дипломная работа [77,7 K], добавлен 27.11.2008Понятие и общая характеристика категории "трудный ребенок", исследование специфики методов и форм работы социального педагога с данными детьми. Проблемы трудных подростков, изучение опыта работы с ними, оценка практической эффективности данного процесса.
контрольная работа [42,7 K], добавлен 11.12.2012Концептуальные подходы к образовательному стандарту по курсу "Обществознание". Политологический подход при изучении обществознания (из опыта работы учителя обществознания Акшинской СОШ В.Э. Попова). Теоретическая интерпретация педагогического опыта.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 22.07.2010