Возможность проектирования задач, определяющих зону ближайшего развития дошкольников
Проведен анализ подходов к содержанию задач, которые воплощены в методиках диагностики зоны ближайшего развития, который позволил авторам выдвинуть предположение о содержании задач, выполнение которых определяет зону ближайшего развития дошкольников.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | И.А. Бурлакова |
| Дата добавления | 18.06.2021 |
| Размер файла | 27,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Значение арифметических задач для умственного развития детей. Виды математических задач и их классификация. Особенности усвоения детьми сущности задач. Методика и этапы обучения дошкольников решению задач. Арифметические задачи, составленные детьми.
контрольная работа [21,9 K], добавлен 18.12.2010Особенности интеллектуального развития дошкольников. Развитие мыслительных операций. Значение занимательного математического материала для обучения детей. Выявление динамики уровня развития мыслительных операций у дошкольников подготовительной группы.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 16.12.2015Психологические особенности восприятия формы предметов детьми дошкольного возраста. Обучение дошкольников решению задач-головоломок. Организация опытно-экспериментальной работы по проблеме развития у старших дошкольников представлений о форме предметов.
дипломная работа [460,3 K], добавлен 13.08.2011Характеристика ценностных ориентаций дошкольников. Сказкотерапия как метод работы с дошкольниками. Решение сказочных задач "открытого" типа. Экспериментальное исследовательское развитие ценностных ориентаций дошкольников средством сказкотерапии.
курсовая работа [164,1 K], добавлен 23.06.2013Характеристика этапов развития счетной деятельности у дошкольников; формирование у детей математических представлений. Сравнительный анализ задач альтернативных программ по разделам "Количество и счёт", методика обучения счёту в средней, старшей группах.
курсовая работа [46,1 K], добавлен 10.03.2011Выявление особенностей математического развития дошкольников. Описание эффективности использования дидактических игр, упражнений и моделирующих задач в педагогической программе "Детство", направленной на формирование конструктивного мышления у ребенка.
курсовая работа [100,9 K], добавлен 13.08.2011Значение изобразительной деятельности для всестороннего развития дошкольников. Разработка методических рекомендаций для педагогов дошкольных образовательных учреждений города, направленных на эффективное решение задач по обучению дошкольников лепке.
дипломная работа [109,9 K], добавлен 11.09.2012Особенности интеллектуального развития дошкольников. Значение занимательного математического материала для интеллектуального развития дошкольников. Выявление уровня развития мыслительных операций у старших дошкольников (констатирующий эксперимент).
дипломная работа [789,8 K], добавлен 17.02.2010Способы определения психолого-педагогических основ экологического образования детей дошкольного возраста. Характеристика методики использования игр как средства экологического образования дошкольников. Анализ задач экологического воспитания дошкольников.
курсовая работа [67,0 K], добавлен 23.01.2014Оценка гигиенического состояния с позиции педагога–психолога. Методика диагностики развития речи дошкольников. Особенности психопросвещения о нарушении развития речи. Обзор методики изучения умения вычленять причинно-следственные связи в предложении.
отчет по практике [35,0 K], добавлен 16.03.2010Теоретические основы психолого-физического развития дошкольников с нарушением интеллекта, нарушение интеллекта как психолого-педагогическая проблема. Роль трудового воспитания в решении коррекционных, воспитательных и образовательных задач педагогики.
курсовая работа [35,6 K], добавлен 21.08.2011Примерные занятия при обучении вычислениям детей дошкольного возраста. Подготовка дошкольников к решению устных задач. Система дидактических принципов при работе с детьми. Задачи математического развития дошкольников. Изучение сложения и вычитания.
конспект урока [27,4 K], добавлен 21.04.2010Анализ задач развития речи детей младшего дошкольного возраста в образовательных программах дошкольных образовательных учреждений. Апробирование разных форм работы с родителями по развитию лексико-грамматической стороны речи младших дошкольников.
дипломная работа [71,3 K], добавлен 05.05.2015Формирование у школьников способности распознавать практические проблемы, которые можно решить с применением сюжетных задач. Примеры задач со сказочным содержанием для 1-4 классов начальной школы в соответствии с новой учебной программой по математике.
курсовая работа [43,7 K], добавлен 15.06.2013Организация самостоятельной деятельности младших школьников в учебном процессе. Обучение школьников самостоятельному решению текстовых задач по математике. Практическая апробация методов и приёмов, развития самостоятельности при решении текстовых задач.
дипломная работа [169,3 K], добавлен 15.08.2014Характеристика процесса овладения речью и формирования произносительной речи у дошкольников. Анализ развития речи ребенка на четвертом году жизни. Основные цели создания и разработки дидактических игр для развития словесного творчества дошкольников.
контрольная работа [22,6 K], добавлен 28.01.2011Проблемы проектирования, теоретические основы формирования пространственно-образного мышления старших дошкольников средствами архитектурного проектирования. Развитие пространственных представлений старших дошкольников с задержкой психического развития.
дипломная работа [169,2 K], добавлен 26.09.2010Классификация и функции задач в обучении. Методические особенности решения нестандартных задач. Особенности решения текстовых задач и задач с параметрами. Методика решения уравнений и неравенств. Педагогический эксперимент и анализ результатов.
дипломная работа [387,1 K], добавлен 24.02.2010Особенности психоречевого развития дошкольников с ранним детским аутизмом. Роль невербальных элементов в общении и взаимопонимании с аутичными детьми. Психолого-педагогические аспекты диагностики и коррекции речевого развития у детей с синдромом РДА.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 22.06.2011Теоретические основы развития словесно-логического мышления у старших дошкольников с задержкой психологического развития. Организационные условия для проведения диагностики детей. Работа по развитию словесно-логического мышления у старших дошкольников.
дипломная работа [3,6 M], добавлен 24.10.2017
