Педагогические условия формирования готовности педагога среднего профессионального образования
Анализ педагогических условий формирования готовности педагога к проектной деятельности. Характеристика интегративного личностного качества педагога, включающего мотивационно-ценностный, когнитивный, деятельностный и рефлексивный компоненты.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Трегубова Е.Д. |
| Дата добавления | 01.07.2021 |
| Размер файла | 25,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Педагогическая деятельность педагога профессионального образования. Профессиональные качества педагога профессионального обучения по направлению "Технологическое оборудование". Анализ содержания подготовки педагога для формирования значимых качеств.
курсовая работа [72,9 K], добавлен 05.05.2013Сущность и цели создания профессионального стандарта современного педагога: повышение качества образования, измеритель квалификации педагога, средство отбора кадров, основа для формирования трудового договора. Значение дополнительного образования.
презентация [749,9 K], добавлен 05.02.2014Понятие и основные компоненты профессиональной компетентности современного педагога, определение критериев оценки ее качества. Факторы, влияющие на процесс формирования и развития компетентности, содержание и показатели практической готовности учителя.
контрольная работа [22,4 K], добавлен 10.11.2015Система Российского образования на современном этапе развития общества. Профессиональная деятельность педагога. Стимулирование учебно-познавательной деятельности обучающихся. Основные методы профессионального взаимодействия педагога и учащихся.
реферат [23,4 K], добавлен 07.01.2011Общая характеристика и особенности деятельности педагога дополнительного образования. Сущность основных понятий дополнительного образования, оценка его значимости для детей. Анализ взаимодействия педагога и ребенка в детском творческом объединении.
дипломная работа [91,7 K], добавлен 25.06.2010Понятие и структура профессиональной компетентности педагога. Психолого-педагогические знания и педагогические умения в структуре профессиональной компетентности педагога. Основные группы педагогических умений. Профессиональное самоопределение и развитие.
презентация [251,4 K], добавлен 16.11.2014Творческий потенциал личности как определяющий фактор успешности педагога дополнительного образования. Развитие субъектности и развитие интеллекта педагога как актуальные проблемы психологии образования. Характеристика модели профессионального развития.
реферат [185,7 K], добавлен 16.03.2016Раскрытие понятия инновационной деятельности педагога, ее основные характеристики. Роль педагога в реализации основных идей образования. Параметры инновационного потенциала педагога, его готовность к инновационной деятельности и условия ее развития.
реферат [23,0 K], добавлен 02.03.2016Понятие имиджа, неоднозначное отношение к нему педагогов, социально-психологический аспект. Педагогическая этика как основа личности учителя, ее категории. Модель профессионального и личностного имиджа педагога, характеристика его структурных компонентов.
реферат [23,7 K], добавлен 23.12.2010Сущность понятия готовности детей к школе. Гармоническое развитие личности ребенка в системе "детский сад - школа". Исследование педагогических условий формирования готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе в ДОУ №2436 г. Москвы.
курсовая работа [72,5 K], добавлен 23.04.2015Понятие об имидже, его компоненты. Профессионально-значимые личностные качества и способности педагога. Преодоление возрастных рубежей. Построение имиджа педагога. Высвечивание лучших личностно-деловых качеств. Затенение негативных характеристик.
курсовая работа [55,3 K], добавлен 15.04.2015Анализ современных методов подготовки педагога профессионального обучения. Разработка концепции непрерывной интегрированной подготовки педагога профессионального обучения, с учетом специфики профессионального обучения в корпоративном университете.
автореферат [2,1 M], добавлен 13.10.2008Анализ педагогических идей русского советского педагога С.Т. Шацкого о трудовой школе, социальной и природной среде как факторах воспитания. Характеристика воспитательной системы педагога. Деятельность педагога в дореволюционное и советское время.
курсовая работа [106,5 K], добавлен 16.05.2014Методология проведения научного анализа процесса саморазвития. Изучение теоретико-методологических аспектов профессионального саморазвития будущих педагогов. Комплексная оценка уровней и условий эффективности профессионального саморазвития педагога.
курсовая работа [55,4 K], добавлен 08.06.2014Основные цели и задачи деятельности преподавателя. Свойства личности педагога. Структура готовности к педагогической деятельности. Профессиональная Я-концепция преподавателя. Группа умений педагога воздействовать на личность и коллектив воспитанников.
презентация [3,4 M], добавлен 13.03.2015Профессионализм и эффективность в любом виде труда. Сущность феномена профессионализации деятельности. Психологическая компетентность педагогических кадров. Основные тенденции в профессионализации деятельности педагога профессионального обучения.
курсовая работа [52,6 K], добавлен 08.04.2014Общая характеристика понятия "воспитательный процесс", этапы и специфика реализации данного процесса. Современные требования к личности педагога. Методы обучения в работе педагога, влияние психологической установки и рефлексивный уровень способностей.
курсовая работа [41,9 K], добавлен 09.12.2014Психолого-педагогические взгляды на сущность педагогической деятельности. Затруднения в педагогической деятельности молодого педагога, способы их преодоления. Разработка комплекса занятий, направленных на преодоление трудностей в работе педагога.
курсовая работа [975,0 K], добавлен 28.01.2013Изучение особенностей профессиональной деятельности социального педагога, работающего в образовательных учреждениях интернатного типа. Анализ методов и форм работы социального педагога и рекомендации по эффективному взаимодействию с детьми в интернатах.
курсовая работа [44,3 K], добавлен 25.04.2011Понятие среднего профессионального образования, типы учреждения, контингент учащихся, организация социально–педагогической деятельности с подростками из неблагополучной семьи. Методы и формы работы социального педагога профессионального училища.
дипломная работа [118,9 K], добавлен 08.04.2011
