Современные педагогические технологии в преподавании французского языка для подготовки к академической мобильности
Специфика и технологии обучения французскому языку в магистратуре Франции. Организация практических занятий для подготовки к академической мобильности студентов. Осуществление межкультурного общения и взаимодействия с носителями другого языка и культуры.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогические технологии |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Крайсман Н.В. |
| Дата добавления | 07.07.2021 |
| Размер файла | 23,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Характеристика Алтайского государственного университета. Характеристика Отдела академической мобильности и международных программ. Международная деятельность отдела. Проблемные ситуации в работе отдела академической мобильности и международных программ.
отчет по практике [28,4 K], добавлен 11.11.2014Современные образовательные технологии в аспекте личностно-ориентированного подхода в обучении. Контроль знаний: новые подходы к определению содержания, технологии проведения, оценке результатов. Средства реализации принципа наглядности в дидактике.
курсовая работа [2,5 M], добавлен 21.08.2011Исторические корни развивающего обучения. Характеристика технологии личностно-ориентированного обучения. Реализация этой технологии в практике преподавания русского языка. Педагогические приемы и методы формирования интереса к урокам русского языка.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 12.01.2012Профессиональная мобильность как механизм социальной адаптации, процесс формирования. Анализ учебно-воспитательного процесса в ГОУ "Комсомольском–на–Амуре металлургическом техникуме". Практические рекомендации по совершенствованию мобильности студентов.
курсовая работа [580,0 K], добавлен 13.05.2013Активные и интерактивные технологии обучения. Имитационные и неимитационные формы организации обучения. Классификация методов активного обучения для ВУЗа, предложенная Вербицким А.А. Критика интерактивных методов обучения в академической среде.
реферат [17,0 K], добавлен 23.09.2011Современная стратегия и тактика обучения родному языку. Задачи развития речи у дошкольников. Особенности подготовки и проведения занятий по обучению родному языку. Специфика обучения родному языку в разных возрастных группах, методы и приемы занятий.
контрольная работа [37,0 K], добавлен 25.01.2010Олимпиадное движение как инновационная форма организации обучения и условие академической активности. Олимпиады, организованные кафедрой социальной работы и социальной безопасности. Эмпирическое исследование мотивации студентов к участию в олимпиадах.
курсовая работа [672,3 K], добавлен 15.12.2013Цели, задачи, виды и формы использования технологии разноуровневого обучения иностранному языку в средней школе. Разработка дифференцированных заданий для учащихся с разным уровнем подготовки. Особенности работы в группах на уроке иностранного языка.
курсовая работа [72,8 K], добавлен 04.02.2016Теоретические основы использования проблемных методов обучения в преподавании иностранных языков. Личностно-ориентированный подход как основа для реализации образовательного процесса. Моделирование урока, процесс обучения английскому языку в школе.
курсовая работа [45,4 K], добавлен 14.03.2014Изучение проблемы взаимосвязи менталитета и языка. Учёт необходимости иноязычной ментальности в преподавании иностранных языков. Межкультурная коммуникация и страноведческий материал в преподавании. Влияние иноязычного менталитета на изучение языка.
дипломная работа [216,0 K], добавлен 29.07.2017Сущность коммуникативного подхода в обучении иностранному языку. Цели и содержание обучения английскому языку в начальной школе. Методы и приемы в обучении грамматике английского языка. Разработка планов-конспектов уроков. Результаты пробного обучения.
дипломная работа [80,5 K], добавлен 27.07.2017Исследование процесса обучения английскому языку в старших классах школ с углубленным изучением английского языка на основе социокультурного подхода за счет разработки курса, непосредственно соотносящегося с основным курсом практических занятий.
дипломная работа [180,5 K], добавлен 08.04.2011Теоретические основы обучения студентов методами лабораторно-практических работ по технологии. Этапы выполнения лабораторно-практических работ. Возрастные особенности студентов. Разработка плана-конспекта занятия по технологическому практикуму.
курсовая работа [65,7 K], добавлен 30.10.2008Педагогические технологии как технологии обучения (дидактические технологии) и технологии воспитания. Сущность, виды педагогических технологий. Взаимосвязь педагогических технологий с педагогическим мастерством. Технология, стадии педагогического общения.
реферат [17,9 K], добавлен 11.10.2010Междисциплинарный научный анализ состояния изученности процесса формирования социальной мобильности в обучении младшего школьника, ее экспериментальное исследование. Познавательная активность личности как предпосылка успешной учебной деятельности.
курсовая работа [56,8 K], добавлен 03.05.2011Цель и методы обучения немецкому языку, специфика уроков. Общие лингвистические черты двух языков. Формирование навыков и их место в процессе обучения немецкому языку. Упражнения, занятия и методические приемы для работы с учащимися, специфика уроков.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 20.10.2014Педагогические технологии обучения, особенности организации сотрудничества между педагогом и учащимся. Сущность метода проектов и разноуровневого обучения. Технологии использования компьютерных программ и дистанционное обучение, оценка их эффективности.
курсовая работа [44,2 K], добавлен 25.06.2015Разработка и апробация системы заданий и упражнений для формирования франкоязычной лингвострановедческой компетенции старшеклассников. Возрастные особенности обучения иностранному языку. Принципы организации процесса преподавания французского языка.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 21.01.2017Психолого-педагогические основы обучения иностранному языку на начальном этапе. Специфика урока иностранного языка. О введении иностранного языка в начальной школе. Нетрадиционные формы урока на начальном этапе обучения.
курсовая работа [57,7 K], добавлен 15.01.2007Специфика вузовского обучения. Психолого-педагогические аспекты самостоятельной работы студентов. Общая характеристика активного обучения. Сущность и принципы деловой игры. Эвристические технологии обучения. Практическое изучение активности студентов.
дипломная работа [2,5 M], добавлен 25.06.2011
