Необходимость актуализации профилирующей дисциплины "Материаловедение" для художников-керамистов в условиях новых требований времени

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

УралГАХУ

Необходимость актуализации профилирующей дисциплины «Материаловедение» для художников-керамистов в условиях новых требований времени

Чухловина H.A.

г. Екатеринбург

Аннотация

Исследование посвящено дисциплине «Материаловедение», преподаваемой студентам-керамистам в художественных вузах, которая нуждается в обновлении, в силу разных причин, описанных в статье. Проведен анализ и общий обзор 4-х источников, на которые автор опирается как на наиболее значимые при составлении будущего учебника:

- издание Акуновой Л.Ф. и Крапивина В.А. «Технология производства и декорирование художественных керамических изделий»: учебник для художественно - промышленных училищ и училищ прикладного искусства;

- Поверин А.И. «Гончарное дело. Приемы. Изделия. Техники»;

- Д. Буббико и Х. Круус «Керамика. Техники. Материалы. Изделия»;

- М. Скотт «Керамика. Энциклопедия».

Информация из этих источников могла бы дополнить и обновить будущие учебники и расширить знания о материалах и восстановить старые приемы и техники.

Ключевые слова: декоративно-прикладное искусство, керамика, материаловедение, технология керамики, формование керамики, техники декорирования, фарфор, фаянс, майолика, керамогранит, гончарное дело, глина, глазурь, обжиг открытого огня.

Abstract

Chukhlovina N.A.

USAAA, Ekaterinburg, Russia

The need of updating of profiling «Material science» discipline for artists - ceramists under the new requirements of the times

The study is devoted to the discipline of «materials science» which is taught to students - ceramist in art universities, which needs to be updated, for various reasons, described in the article. There were the analysis and overview of the 4 sources to which the author relies as the most significant in the preparation of future textbooks in this article: publication Akunova LF and Krapivina VA «Technology of production and decorating art pottery»: a textbook for the School of Industrial Art and applied arts schools M.: Higher School, 1984. A. Poverin. «Pottery. Receptions. Increase the number of articles. «(2006. Moscow. AST-Press), D. and H. Cruz Bubbiko» Ceramics. Techniques. Materials. Products «(Niola-Press, 2006), M. Scott» Ceramics. Encyclopedia «(Moscow» ART SPRING», 2012) The information of these sources could complement and upgrade the future textbooks and supplement the knowledge of materials and ceramics manufacturing technology, the emergence of new materials and the restoration of the old methods and techniques.

Keywords: decorative and applied arts, ceramics, material science, ceramics technology, ceramic molding, decorating techniques, porcelain and earthenware, majolica, stoneware, pottery, clay, glaze, firing by an open fire.

Основная часть

Аспекты необходимости актуализации дисциплины. Причина, по которой возникла необходимость актуализировать теорию дисциплины «Материаловедение» имеет несколько аспектов. Первое - изменения в системе образования, касающиеся сокращения срока обучения студентов, переход со «специалитета» на «бакалавриат», уменьшение количества часов, отпущенных на изучение предмета и его практического освоения в связи с этим. Невнимательное упущение какой-либо темы или технологии может негативно отразиться на уровне подготовки студентов.

Второе - необходимость пересмотра расстановки акцентов в обучении студентов, учете направленности и характера работы, которой будут заниматься в дальнейшем выпускники. Еще лет двадцать назад можно было после института работать на большом предприятии, заводе, что объясняло необходимость изучать станки, туннельные печи и другие виды заводского производственного оборудования. Ныне понятно, что работать реально они будут в небольших частных мастерских или студиях. Почти все наши керамические заводы не выдержали экономических перемен. Остались лишь небольшие.

Наш Петербургский Императорский фарфоровый завод сохранился из большого числа гигантов керамической промышленности, да еще несколько, которые можно пересчитать по пальцам руки. Оборудование студии и завода, конечно, отличается и сложностью, и производительностью, и другими характеристиками. Следовательно, необходимо изучать именно студийные техники и технологии керамики небольших производств.

Третье - потребность актуализации старой информации о дисциплине. Последние полноценные учебники по материаловедению для керамистов выпущены в 1971, 1984 годах. Возможно, это лучшие учебники по технологии и материаловедению, ведь сами принципы работы с глиной не изменились, но появились новые усовершенствованные приемы и приспособления. Сейчас есть возможность оборудовать мастерские всем необходимым оборудованием, задавать ему нужную программу, отслеживать все важные технологические процессы при помощи программного оборудования.

В последнее время среди керамистов возник интерес к различным дровяным обжигам, обжигам открытого огня и древним китайским печам «наборигама», которые позволяют достигать уникальных результатов. Появились материалы с новыми качествами, например, керамогранит или фарфор для ручной лепки. Все эти причины требуют обновления знаний. Из этого возникает необходимость анализа и обзора с целью систематизировать, обновить, дополнить, облегчить изучение и освоение материалов, и технологий начинающими керамистами.

В частности, актуальны знания о классификации керамики, керамических масс, приготовления глин, их состав, виды формования и техники декорирования глазурями, ангобами, надглазурными и подглазурными красками, виды обжига керамики, химические и физические изменения, происходящие при этом процессе.

Обзор базовых источников для актуализации дисциплины. В настоящее время существует много полезной литературы о технологиях и материалах для керамистов, но часто она обладает разрозненными данными. Отсутствует полноценный объем теории по данной дисциплине, который был бы адаптирован под новые требования обучающего процесса - сокращение количества аудиторных часов на изучение дисциплины для бакалавров, изменение условий работы с материалами, появление новых материалов, уровень подготовки абитуриентов в том числе. По этой причине были выбраны существующие авторитетные источники, труды исследователей, необходимые для изучения, обработки и сбора в едином издании.

Опишем эти источники. Основным базовым материалом является работа Акуновой Л.Ф. и Крапивина В.А. «Технология производства и декорирование художественных керамических изделий»: учебник для художественно - промышленных училищ и училищ прикладного искусства, изданная в 1984 году, в Москве издательским домой «Высшая школа». В учебнике достаточно подробно описаны материалы для изготовления керамических изделий, их состав, работа с ними, даны химические формулы материалов, составлены сравнительные таблицы состава красок, что имеет немаловажное значение в понимании структуры этих материалов. Рассмотрены виды дефектов в изделиях керамики и способы их устранения, что важно при работе на начальных этапах обучения. Этот учебник раскрывает особенности материалов, их состав и технологии. Конечно, заметна идеологическая специфика текста, рожденного в годы строительства коммунизма. Много места уделяется описанию производственных процессов и оборудования больших керамических заводов, в настоящее время потерявших свою актуальность. Почти все большие предприятия не выдержали натисков экономических и социальных перемен Российского рынка 90-х и 2000-х годов и были признаны банкротами, за исключением единичных, поэтому акцент направленности самореализации для будущих выпускников смещен, как говорилось выше, на небольшие производства, мастерские, студии.

С 1984 года учебник не переиздавался, поэтому далеко не все могут найти этот учебник в библиотеках или букинистических магазинах, а также понять всю терминологию. Конечно, за 40 лет основные технологии изготовления и обработки керамики принципиально не изменились, но усовершенствовались, появились новые виды глиняных масс (гресс, фарфор для ручной лепки, «бумажная глина» и т.д.), новые возможности для обжига керамики в условиях нового времени. Популярность симпозиумов в настоящее время по различным видам обжигов керамики невероятна. Если раньше производство возникало рядом с залежами каких-либо глин, то сейчас художники создают свои мастерские в любом климате и месте.

Все материалы можно приобрести через интернет-магазины. Наиболее яркими в России за последний год были симпозиумы в г. Гаврилов-Ямпольский и на Байкале. Существуют они и в многих других городах России и мира. В рамках симпозиумов рассматриваютсяся древние техники обжига и декорирования керамики («раку», «набори-гама», обжиг открытого огня, «газетный обжиг»). Они позволяют добиться удивительных по красоте поверхностей изделий. Раскрыть информацию об этих экспериментальных обжигах было бы значимым.

1. Обзор современных источников для актуализации дисциплины.

Дополнить знания поможет издание: Джованна Буббико и Хуан Крус «Керамика. Техники. Материалы. Изделия», выпущенное в 2006 году, в Москве издательством «Ниола-Пресс». Достоинства данного источника определяются авторскими описаниями обжигов в технике открытого огня, изготовлении печей для таких обжигов с подробным поэтапным отчетом, новой технологией - формованием из кирпичей, описанием новой глиняной массы - керамогранита (гресс), что можно считать новым в технологии керамики.

Обзор современной мировой авторской фабричной керамики дает представление о том, чем занимаются керамисты Италии в настоящее время: новый взгляд на идею, инсталляции из керамики и применение керамики в пространстве ландшафта. Это позволяет причислить эту книгу к числу достойных изучения.

Следующим изданием, описывающим технологии и материалы, является книга А.И. Поверина «Гончарное дело. Приемы. Изделия. Техники», выпущенная в 2002 году в Москве издательством «АСТ-ПРЕСС». Автор в доступной форме пишет о технологии гончарного искусства. Знания об освоении гончарной техники востребованы в настоящее время, и владеть этой техникой обязан каждый керамист. Работа гончара позволяет работать в небольших мастерских и давать довольно результативный итог работы. А.И. Поверин рассказывает о конструировании гончарных форм, их разновидностях, описывает все этапы формования и нюансы в работе гончара, свойствах глин, объясняет различные приемы декорирования, традиционные для России. Проводит анализ формообразования сосудов, что позволяет грамотно подходить к созданию новых изделий. Книга в полной форме описывает гончарные технологии и материалы, остальные же технологии автор не затрагивает.

Книга Мэрилин Скотт «Керамика. Энциклопедия», предлагаемая московским издательством «АРТ-РОДНИК» в 2012 году, содержит достаточное количество информации по способам формования и материалам, рецептам приготовления красок, что особенно ценно в данном издании, о техниках росписи различными красками, работе с гипсом и гипсовыми формами. Большое количество практических советов и таблиц состава материалов, мерам безопасности при работе с вредными веществами. Работа с оборудованием, его описание. Обжиги в различных печах, включая экспериментальные на открытом воздухе. Не хватает только общей вводной информации по классификации керамических масс и соответствия им технологий. Для применения на практике и творческого подхода к технологиям, эта книга наиболее близка к тем требованиям знаний и умений, которыми должны владеть и пользоваться будущие керамисты. Она рассчитана на работу в мастерской или студии, позволяет приобрести понимание и умение работать с глиной и всеми ее разновидностями, декорировать изделия из керамики различными красителями и техниками.

Вывод. Таким образом, можно сделать вывод, что существует много литературы по данной дисциплине, представляющей различные степени проработки и углубления в специфику материала. Мы приходим к необходимости изменений в преподавании дисциплины «Материаловедение» с учетом новых требований ФГОС, и появления новых материалов, и возможностей работы с керамикой. «Материаловедение» для художников-керамистов требует на сегодняшний день актуализации. В настоящее время наиболее жизнеспособными могут быть студенты, которые находятся в поле действия современной жизни, знают о новых тенденциях, опираются на крепкую основу базовых дисциплин. Исходя из вышесказанного, понятна необходимость актуализации уже существующих знаний в системе образования художников-керамистов. Жизнеспособность наших выпускников, их успех в творчестве и профессионализм напрямую зависит от того, насколько может высшая щкола дать им самые актуальные и базовые знания. Необходимо эти знания актуализировать и сделать их доступными для обучающихся в виде пособия или учебника.

Список использованной литературы

материаловедение студент художественный учебник

1. Акунова, Л.Ф., Крапивин, В.А. Технология производства и декорирование художественных керамических изделий: учебник для художественно - промышленных училищ и училищ прикладного искусства. - М.: Высшая школа. 1984. - 207 с.

2. Акунова, Л.Ф., Приблуда, С. 3. Материаловедение и технология производства художественных керамических изделий учеб. Для художественно - промышленных училищ и училищ прикладного искусства. - М.: Высшая школа 1979. - 216 с.

3. Джованна Буббико и Хуан Крус. Керамика. Техники. Материалы. Изделия. - М: Ниола-Пресс, 2006. - 128 с.

4. Скотт, Мэрилин. Керамика. Энциклопедия - М.: АРТ-РО^НИК. 2012.192 с.

5. Миклашевский, А.И. Технология художественной керамики: практическое руководство в учебных мастерских. - Л.: Литература по строительству. 1971. - 300 с.

6. Поверин, А.И. Гончарное дело: Энциклопедия. - М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА. 2006. - 168 с.

Размещено на Allbest.ru