Перевернуте навчання у підготовці здобувачів вищої освіти з інженерії програмного забезпечення

У роботі представлено результати аналізу українського та закордонного досвіду впровадження моделі перевернутого навчання в систему традиційної освіти, наводяться переваги та недоліки його застосування, описуються труднощі на шляху його впровадження.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 06.10.2021
Размер файла 2,8 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

36. V. A. Kirvas, "Flipped classroom in teaching information and communication technologies in the university of humanities", Information processing system, no. 3(140), pp. 255-259, 2016. (in Russian).

37. U. Cakiroglu, and M. Ozturk, "Flipped classroom with problem based activities: exploring self-regulated learning in a programming language course", Educational Technology and society, no. 20 (1), рр. 337349, 2017. (in English).

38. V. Tugun, H. Uzunboylu, and F. Ozdamli, "Coding education in a flipped classroom", TEM journal, vol. 6, no. 3, pp. 559-606, 2017. (in English).

39. W. Puarungroj, "Inverting computer programming class with the flipped classroom", in Proc. The twelfth International Conference on e-Learning for Knowledge-Based society, Thailand, 2015, pp. 401-407. (in English).

40. S. Manonmani, V. Lalitha, and S. Rangaswamy, "Flipped learning for the course JAVA and JEE programming", International journal of advance engineering and research development, vol. 3, no. 10, pp. 29-33, 2016. (in English).

41. K. L. Buhaichuk, "Blending learning: theoretical analysis and strategy of implementation in educational process of higher educational institutions", Information Technologies and Learning Tools, no. 54 (4), pp. 1-18, 2016. (in Ukrainian).

42. J. Bergmann, and A. Sams, Flip your classroom: Talk to every student in every class every day.

43. Washington, USA: International Society for Technology in Education, 2012. (in English).

44. N. Markova, and А. Shmatok, "Flipped learning as one of the methods of foreign language learning improvement in the modern economic higher institution", 2018. [Online]. Available: http://ir.kneu.edu.ua/bitstream/2010/25132/1/M_256-262.pdf. Accessed on: June. 1, 2019. (in Ukrainian).

45. K. Yalova, and V. Zavgorodnii, "Challenges and prospects in development of e-learning system for IT students", Engineering Education and Life-Long Learning, vol. 1(26), pp. 25-43, 2016. (in English).

46. K. Yalova, and K. Yashyna, "Academic massive open on-line courses platform functional modeling", The scientific heritage, no. 12, рр. 109-113, 2017. (in English).

47. K. Yalova, and V. Zavgorodnii, "Technologies and software of e-learning systems program implementation", Zbirnyk naukovykh prats Dniprodzerzhynskoho derzhavnoho tekhnichnoho universytetu, vol. 1(28), pp. 149-155, 2016. (in Ukrainian).

48. A standart of higher education for the first (bachelor) level of the "Software engineering" speciality [Online]. Available: https://mon.gov.ua/storage/app/ media/vishcha- osvita/zatverdzeni%20standarty/12/21/121 -inzheneriya-programnogo-zabezpechennya-bakalavr.pdf. Accessed on: July. 23, 2019. (in Ukrainian).

49. N. Koshechko, "Innovation educational technology of teaching and learning in a higher school", Visnyk Kyivskoho natsionalnoho universytetu imeni T. Shevchenka, no. 1(1), pp. 35-38, 2015. (in Ukrainian).

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.