Выбор и обоснование проекта "Ключ"
Изготовление деревянного изделия. Обработка древесины с целью его использования в практических целях. Изучение технологии изготовления изделий. Основные типы столярных инструментов и наждачной бумаги. Правила техники безопасности на уроках технологии.
Рубрика | Педагогика |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.10.2021 |
Размер файла | 1,8 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «МБОУСОШ №71» Ново-Савиновского района г. Казани
420044 г.Казань, ул. Волгоградская
Контрольная работа
На тему: Выбор и обоснование проекта «Ключ»
Выполнил:
Николаев Богдан
г. Казань 2021 год
Содержание
1. Выбор и обоснование проекта
2. Общие цели и задачи
3. Выбор материала для проекта
4. Описание технологий изготовления
5. Экономические расчёты
6. Техника безопасности
7. Описание окончания варианта проекта
1. Выбор и обоснование проекта
Объектом работы, творческого проекта является технология изготовления изделий из древесины, а предметом - собственные возможности учеников в этом ремесле.
Умение работать с деревом - это возможность приобщения к прекрасному. Это умение преподается на уроках технологии по обработке древесины с целью его дальнейшего использования в практических целях.
Без деревянных изделий невозможно представить себе дом, как в старину, так и в наше время. Сейчас многих людей заботит экологичность и практичность и креативнось, издается множество соответствующей литературы: книг, журналов, пособий, которые помогут в проектировании и изготовлении изделия.
Объектом разработки творческого проекта является деревянный «Ключ». Его использование может быть необычным предметом интерьера, который создаёт уют в доме и украшает помещение, а такжеприятным и полезным подарком.
древесина технология изделие урок
2. Общие цели и задачи
Цель проекта: изготовление деревянного ключа
Задачи:
· уметь выражать свои идеи в виде эскизов, схем, чертежей, выполнять различные расчеты;
· планировать не только конечный результат, но и последовательности действий с оформлением письменного отчета;
· самостоятельно находить нужную информацию;
· уметь соотнести предстоящую работу со своими возможностями, экономическими, экологическими факторами;
· способствовать развитию творческой, активно действующей личности;
· определить количество необходимого материала;
· приобрести нужный материал;
· изготовить изделие.
3. Выбор материала для проекта
Для работы мы выбрали обрезную доску толщиной 10мм. Выбрали качественную доску. При выборе особое внимание уделили ее порокам (сучки, трещины и т.д.). Из своего опыта я знаю, как трудно выбирать качественную доску. После того как выбрал подходящую доску -- обработали ее напильником, а затем наждачной бумагой.
4. Описание технологий изготовления
Зачистка изделия:
Зачищать доску необходимо при помощи наждачной бумаги. Существуют два основных типа наждачной бумаги: «Среднезернистая» и «Мелкозернистая». В самом начале необходимо зачищать полотно «Среднезернистой» шкуркой, а завершающей частью будет являться шлифовка «Мелкозернистой» шкуркой.
Заготовленное полотно необходимо шлифовать поперек слоев, чтобы счистить как можно больше неровностей. Хорошо отшлифованная поверхность должна быть ровной, совершенно гладкой, глянцевой на свету и шелковистой на ощупь.
После зачистки проверить доску на заусенцы и на небольшие неровности. Если нет видимых дефектов, то можно преступать к процессу перевода чертежа.
Перевод чертежа:
После подготовки доски необходимо нанести на нее чертеж. Тут вроде бы все легко, но могут возникнуть и сложности. В процессе сборки деталей они потребуют точности, которой не будет если бы я перевел чертеж деталей неаккуратно. Лучше отнестись к переводу чертежа серьезно и начать переводить. Многие переводят чертеж на фанеру не только при помощи карандаша и копировки, но и при помощи «Черной ленты», склеивают чертеж с фанерой, затем смывают чертеж водой и на фанере остается разметка чертежа.
Способов много, но я расскажу про самый распространенный. Для перевода чертежа на заготовленную фанеру необходимо использовать копировку, линейку, острый карандаш и не пишущую ручку.
Чертеж закрепили, в фанере при помощи кнопок или просто придерживали левой рукой. Проверили, подходит ли чертеж по габаритам. Чертеж стойки расположили так, чтобы как можно экономичнее использовать лист фанеры т.к. она дорогая. Перевели чертеж при помощи не пишущей ручки и линейки. Главное чтобы все линии чертежа были ровными и без обрывов.
Просверлите отверстия в деталях с орнаментом:
Мы заметили, что в деталях нарисовано много элементов, которые необходимо выпилить. Чтобы выпилить такие детали необходимо просверлить в них отверстия про помощи ручной дрели или, как по старинке проделать отверстия шилом. Кстати, диаметр отверстия должен быть не менее 1-мм иначе можно повредить элементы чертежа, которые, увы, иногда, сложно восстановить. Чтобы при просверливании отверстий не повредить рабочий стол необходимо подложить под заготовку дощечку.
Выпиливание деталей:
Выпилить все детали всегда сложно. Как я уже заметил, на фотографии готовой поделки много ажурных частей деталей чертежа. При выпиливании не торопились, это ни к чему. Главное, при выпиливании держать лобзик всегда прямо под углом 90 градусов. Если же наклонять лобзик, то пилка может сломаться, а в худшем варианте прорези деталей будут кривыми. Именно поэтому нужно держать лобзик прямо и его движения должны быть ровными строго вверх-вниз. Так же мы не забывали следить за своей осанкой. Старались не допускать скосов и неровностей. При этом после выпиливания подправили неровности плоским напильником.
Зачищаем детали:
После того как мы закончили выпиливать детали, то зачистили их. В самом начале работы мы уже зачищали доску наждачной бумагой. Сейчас предстоит уже малая часть зачистки доски. «Среднезернистой» шкуркой зачищать ребра деталей и заднюю часть фанеры.
«Мелкозернистая» шкурка считается завершающей стадией зачистки деталей. Мелкой шкуркой лучше зачищать лицевую часть деталей. При обработке доски не торопились. Можно воспользоваться и закругленным напильником, при помощи которого удобно зачищать внутреннюю часть отверстий. Старались, чтобы детали получились без заусенцев и неровностей.
Покраска поделки:
Чтобы деревянный «Ключ»преобразился покрыли его разноцветный краской, а именно карандашами.
5. Экономический расчеты
1. Для изготовления изготовление деревянной вешалки «Ключницы» потребуется обрезная доска толщиной 10 мм.Цена 1 м3 обрезной доски 1 сорта -7 000руб.Цена за доску- 1.61руб.
2. Для покрытия краской брали карандаши за 30 рублей, 4 карандаша вышли на сумму-8 руб.
3. Для выпиливания потребовались пилки для лобзика, полотно ножовки, на общую сумму 20 руб.
4. Наждачная бумага потребовалась 5 листов.Цена 50руб.
Рисунок 1
Как видно из расчетов, изготовление такой вешалки не требует больших материальных затрат. Исследование показало, что цена обычного деревянного изобретения «Ключ» - 80 руб.
6. Техника безопасности
Перед началом выполнения практической части проекта, был проведен инструктаж по безопасной работе:
Общие правила техники безопасности на уроках технологии
· Приступать к обучению и работе с инструментами могут только школьники, которые ознакомились с правилами техники безопасности на уроке труда;
· Брать инструменты, использовать их, а также пользоваться станками можно только с разрешения учителя;
· Приступая к уроку труда, школьник должен предварительно надеть все необходимые для каждого конкретного случая средства защиты (халат, головной убор, рукавицы, защитные очки и т.д.);
· Запрещено выполнять задания сломанным или поврежденным инвентарём;
· Рабочее место надо держать в чистоте, инструменты класть на место, мусор вовремя убирать;
· На уроках труда запрещено использовать любой инвентарь не по прямому назначению, запрещено направлять острые части на других школьников или бросать инструменты;
· Инструменты всегда надо держать так, чтобы самая опасная часть (острая) была направлена от себя;
· В случае получения травмы немедленно прекратить работу и сообщить об этом учителю;
· По окончанию урока сдать весь инструмент, спецодежду и средства защиты и привести в порядок рабочие места;
· После урока труда необходимо тщательно вымыть руки с мылом и умыться.
7. Описание окончания варианта проекта:
Деревянный «Ключ»:
+Изготовлен собственными силами.
+ Намного дешевле, чем в магазине.
+ Улучшает интерьер комнаты.
+ Все технологические операции доступны.
+ Довольны результатом.
+ Безопасен.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Процесс изготовления изделия из древесины. Соединение деталей в изделие. Сборочная единица. Технологический переход. Творческая работа по изготовлению изделия. Изготовление кухонной разделочной доски. Технологическая карта на изготовление детали.
лекция [22,4 K], добавлен 05.12.2008Анализ технологии художественной обработки древесины в 6 классе. Психолого-педагогические основы творческо-констукторской деятельности. Изучение индивидуально-возрастных особенностей младших подростков. Технологическая особенность изготовления изделия.
курсовая работа [38,3 K], добавлен 19.08.2010Сущность и назначение журнального столика, используемые для его изготовления материалы и необходимый инструментарий. Навыки, приобретаемые учащимися в процессе изготовления изделия. Разработка пошаговой технологии изготовления журнального столика.
курсовая работа [564,1 K], добавлен 23.08.2009Виды пиломатериалов, инструменты, приспособления и технология изготовления изделия из дерева. Понятие о технологическом образовании в современной школе. Процесс обработки древесины на примере изготовления детской скамейки, ее экономическое обоснование.
дипломная работа [585,7 K], добавлен 24.08.2011Психолого-педагогическая характеристика возрастных особенностей детей младшего школьного возраста. Методика преподавания "Технология" в начальной школе. Практические аспекты исследования эффективности использования инструментов на уроках технологии.
дипломная работа [398,4 K], добавлен 09.09.2017Точение конических и фасонных деталей. Изготовление ручки напильника. Ознакомление учащихся с технологией изготовления конических и фасонных изделий из древесины. Технология изготовления школьной указки. Tехника безопасности при работе на токарном станке.
методичка [17,5 K], добавлен 05.12.2008История папье-маше. Особенности изготовления изделий из папье-маше и их применение в дошкольных образовательных учреждениях. Рассмотрение технологии изготовления папье-маше из бумаги. Использование поделок для разнообразия интерьера группы в детском саду.
контрольная работа [28,9 K], добавлен 23.08.2012История кожевенного производства и способы выделки кож. Основные виды кожи, ее структура, свойства и области применения. Картины и панно из кожи: основы технологии изготовления. Выбор и подготовка материала. Приемы художественной обработки кожи.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 23.04.2016Выбор идеи для творческого проекта, ее обоснование. Древесина для изготовления разделочной доски. Опорная схема создания проекта. Общий вид изделия, технология его изготовления. Анализ экономической эффективности проекта, его экологическое обоснование.
творческая работа [1,7 M], добавлен 28.11.2014Характеристика современных обучающих технологий и их развивающих способностей: недостатки традиционных методов. Методика организации проблемного обучения на уроках технологии в школе в целях активизации учащихся. Проблемные ситуации на уроках технологии.
курсовая работа [48,6 K], добавлен 30.05.2013История зарождения бумаги и ее использование. Анализ программы по технологии. Теоретические основы формирования знаний у учащихся второго класса о видах и свойствах бумаги на уроках технологии. Диагностика знаний учащихся и опыта учителей по проблеме.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 24.09.2017Особенности интерактивных форм и методов обучения в современной начальной школе. Развитие практических навыков и творческой активности младших школьников при использовании интерактивных методов на уроках технологии. Основные модели обучения в педагогике.
дипломная работа [4,0 M], добавлен 08.09.2017Педагогическая обработка материалов. Обучение по курсу "Технология обработки ткани". Ручные и машинные швы. Особенности учащихся 7 классов. Разработка методики технологии обработки плечевого изделия: краткая характеристика, учебный план и конспект урока.
курсовая работа [1,0 M], добавлен 30.10.2008Роль объектов труда в освоении технологических знаний и формирований практических умений учащихся. Влияние объектов труда на развитие учащихся. Методика обучения учащихся при изготовлении изделий из металла (вручную 5-6 классы), практическая аппробация.
курсовая работа [56,4 K], добавлен 26.01.2011Психолого-педагогические проблемы практической деятельности на уроках технологии. Методы обучения и их использование в технологии. Применение практических методов в разделе "Технология обработки конструкционных материалов": учебный план и конспект.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 30.10.2008Сущность и значение педагогического проектирования на уроках технологии. Особенности учебной деятельности подростков. Методические рекомендации к проектной деятельности на уроках технологии. Разработка творческого проекта на тему "В гостях у Снегурочки".
дипломная работа [88,8 K], добавлен 05.04.2012Анализ использования техники квиллинг на уроках технологии в начальной школе. Инструменты, материалы и способы изготовления простых форм. Организация исследования уровня развития мелкой моторики. Повышение творческого мышления и композиционных навыков.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 30.09.2017Методы развития творческих способностей у учащихся. Фриформ и художественная роспись как отрасли прикладного искусства. Использование техники работы с разными материалами на уроках технологии. Экспериментальная апробация использования методов обучения.
дипломная работа [4,2 M], добавлен 16.06.2015История возникновения ковра как вида декоративно-прикладного искусства. Традиции изготовления ковров в исламских и христианских странах. Изучение техники ковроплетения на уроках технологии в начальной школе на основе изучения узоров ковров Азербайджана.
дипломная работа [7,2 M], добавлен 09.09.2017Основы формирования практических умений и навыков при обучении технологии. Методика формирования практических умений и навыков по деревообработке в условиях неполной комплектации мастерской оборудованием. Анализ результатов педагогического эксперимента.
дипломная работа [69,6 K], добавлен 22.06.2009