Особенности опубликования научных статей педагогических работников образовательных организаций МВД России в базах данных Skopus и Wos

Публикации в международных базах цитирования как необходимое условие участия в международных научных программах, для получения грантов в РФ, за рубежом. Анализ опубликования научных статей педработников вузов МВД России в базах данных Skopus и Wos.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 29.10.2021
Размер файла 14,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Особенности опубликования научных статей педагогических работников образовательных организаций МВД России в базах данных Skopus и Wos

А.А. Редько, начальник научно-исследовательского отдела Волгоградской академии МВД России, кандидат юридических наук (г. Волгоград)

Т.В. Яловенко, доцент кафедры теории и истории права и государства Волгоградской академии МВД России, кандидат юридических наук, доцент (г. Волгоград)

Аннотация

публикация международная база цитирования skopus wos

Публикации в международных базах цитирования являются необходимым условием для участия во многих международных научных программах, получения грантов в России и за рубежом. Наличие статей в международных журналах важно для формирования серьезной репутации в научном сообществе. В настоящее время приоритетной задачей у руководителей образовательных и научных организаций является изменение подхода профессионального сообщества к алгоритмам опубликования научных статей педагогических работников в базах данных Skopus и Wos, чтобы сделать этичное поведение целесообразным и научить тех, кто способен учиться, как выходить в мировое научное пространство, чтобы в дальнейшем не возникало сомнений за качество своих публикаций. Статья посвящена рассмотрению специфики опубликования научных статей педагогических работников образовательных организаций МВД России в базах данных Skopus и Wos.

Ключевые слова и словосочетания: публикации, образовательные организации, Scopus, педагогические работники, научная работа, алгоритм написания статьи.

Annotation

публикация международная база цитирования skopus wos

FEATURES OF SCIENTIFIC ARTICLES PUBLICATION OF THE TEACHING STAFF OF THE EDUCATIONAL ORGANIZATIONS OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS OF RUSSIA IN THE DATABASES OF SKOPUS AND WOS

A.A. REDKO, Head of the Scientific-Research Department, Volgograd Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia, Candidate of Law (Volgograd)

T.V. IALOVENKO, Assistant Professor of the Department of Theory and History of Law and State, Volgograd Academy of the Ministry of the Interior of Russia, Candidate of Law, Associate Professor (Volgograd

Publications in international citation databases are a prerequisite for participating in many international scientific programs, receiving grants in Russia and abroad. Availability of articles in international journals is important for the formation ofserious reputation in the scientific community.

Currently, the priority task for the leaders of educational and scientific organizations is to change the approach of the professional community to the algorithms for publishing scientific articles of teachers in the Skopus and Wos databases in order to make ethical behavior expedient and teach those who are able to learn how to enter the world scientific space. so that in the future there will be no doubts about the quality of their publications. The article is devoted to the consideration of the specifics ofpublishing scientific articles ofpedagogical workers of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia in Skopus and Wos databases.

Keywords and phrases: publications, educational organizations, Scopus, teaching staff, scientific work, writing algorithm articles.

Научно-исследовательская работа в МВД России осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о науке и государственной научно-технической политике [1], нормативными требованиями Министерства внутренних дел Российской Федерации [2], Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, учитываются основные положения доктрины развития российской науки, концепции реформирования Министерства внутренних дел Российской Федерации, концепции инновационной политики Российской Федерации, концепции национальной безопасности Российской Федерации и Федеральной программы развития образования.

В соответствии с требованиями Дорожной карты по оптимизации сети советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденной Министерством науки и высшего образования Российской Федерации 23 августа 2016 г. с изменениями, внесёнными 25июня 2018 г. в Перечень мероприятий, подлежащих реализации включено обязательное достижение 90% членов диссертационных советов индикатора показателей по наличию не менее 1-й публикации за последние 5 лет в базе данных Scopusили WebofScience.

В этом свете возникает серьезная проблема у всех образовательных организаций, где функционируют диссертационные советы в рамках выполнений требований по количеству публикаций в изданиях, индексируемых в международных цитатно-аналитических базах данных WebofScienceи Scopus, а также в специализированных профессиональных базах данных Astrophysics, PubMed, Mathematics, ChemicalAbstracts, Springerи т.п. в части наличия не менее 5 научных статей для диссертационного совета по гуманитарным специальностям, а это около 0,3 научной статьи в расчете на каждого члена диссертационного совета в год.

Тем, кто заинтересован опубликовать свою статью единолично или в соавторстве необходимо осознавать несколько аспектов, связанных с этой формой научно-исследовательской деятельности.

В основе успешного итога в первуюочередь лежит качество научной продукции. Статьи для WebofScienceи Scopusдолжны представлять из себя завершенное научное исследование с целями, задачами, методикой, различными видами апробаций и конкретными выводами. Авторский текст должен нести в себе инновации. Алгоритм написания по принципу сравнения различных мнений российских авторов с пограничными выводами и компилированным текстом заведомо обречен на провал.

Автор должен понимать, что в системе Scopusимеются журналы с различным статусом, в частности, это OpenAccessJournalsили материалы конференций, заявленных под эгидой WebofScienceи Scopus, они наиболее распространены, их представители заявляют, что для поддержания журнала в статусе «Scopus» необходимо пролонгировать договор с целью административного доступа в указанную базу для обслуживания журнала по аналогии с РИНЦ «Elibrary». Вторая категория это ClosedAccessJournals- журналы, которые функционируют при образовательных организациях, они автономны и финансируются либо за счет грантовой поддержки, либо за счет бюджетных ассигнований вуза. Стоимость опубликования в OpenAccessJournalsварьируется от 400 до 1000 долларов США, промежуток времени для опубликования очень заманчив [3]. Так, некоторые издания уверяют, что от момента направления текста статьи с заявкой до ее опубликования пройдет всего 2 месяца. Среди OpenAccessJournalsочень много коммерческих проектов, цель которых не распространение научных знаний, а зарабатывание денежных средств. То огромное количество спам-рассылок и информационных писем, которое приходит на адрес электронной почты каждому педагогическому работнику, по своей сути ориентировано именно на такие журналы. Достаточно знать английский язык на средне-продвинутом уровне, чтобы зарабатывать в качестве ретейла любого журнала, разница между стоимостью опубликования и заявленной стоимости в рассылках остается у администратора рассылки. Как правило, администраторы стараются сделать картинку информационного письма максимально «красочной» и представляются как, например, «Глобальные мировые проблемы», «Мировой кризис в науке», «Масштабные преобразования на рубеже XXI века» и т д.

Плохие журналы можно условно разделить на три типа:

1. «Хищные» или «всеядные», для которых издание статей низкого качества - просто бизнес. Как правило эти журналы зарегистрированы в развивающихся странах (Индия, Пакистан, Чили и др.). С целью индексирования в базе данных Scopusпервые 4 - 5 номеров таких журналов выходят в свет в объеме 5 - 10 авторских листов и только с качественными статьями, авторы - известные ученые в области физики, математики, астрономии, которым выплачиваются авторские гонорары. Как только журнал проходит экспертизу и попадает в перечень Scopusредакция журнала принимает к опубликованию абсолютно любую статью за вознаграждение в 400 - 800 долларов США, объем одного выпуска увеличивается в разы и может представлять из себя несколько томов. Срок следующей экспертизы на соответствие требованиям Scopusсоставляет 2 года, за это время администрация журнала успевает вернуть свои инвестиции, затраченные в первые номера и еще прилично заработать на авторах.

2. «Мусорные» журналы с низкой востребованностью в научной среде и со слабыми редакциями, уровень специальных знаний и научных связей которых не позволяют им выйти на должный уровень, в таких журналах часто встречаются статьи, переведенные на английский язык с помощью Googleпереводчика и ранее опубликованные в России в журналах, входящих в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук [4].

3. «Замаскированные» журналы. Ряд коммерчески настроенных редакций осознали, что менее затратные инвестиции требуются при формировании сборников статей или опубликовании электронных монографий под эгидой Scopus. В этом случае нет необходимости проходить этапы WebofScienceс последующей экспертизой. Алгоритм намного проще - проводится международная конференция, заключается договор на размещение в базе данных Scopus, язык конференции объявляется английский, в президиум, в организационный комитет и в планарные выступления заявляются несколько лиц с ученой степенью PhD, после чего сборник такой конференции индексируется в Scopus. При этом российский ретейл таких услуг пользуется невнимательностью или недостаточным знанием английского языка контрагентов, а также субъектов, которые проверяют данные (секретари ученых советов; лица инспектирующие образовательные организации и др.) и в информационных письмах приглашают к опубликованию научных статей в журналах.

Об указанных проблемах хорошо известно в научном мире и в административно-управленческом аппарате Scopus. Изначально все журналы варьировались по индексу Q(аналог импакт-фактора) от 1 до 4, где 1 - востребованный журнал (зеленый индекс), 4 - невостребованный журнал (красный индекс).

Еще одним способом борьбы за научную порядочность является ежегодное формирование «blacklist» Scopus- это те журналы, которые формально-юридически находятся в перечне иностранных баз данных, а по сути, никаким научным авторитетом не обладают. В этой связи прежде чем направлять заявку в тот или иной журнал необходимо удостовериться, что он не входит в «blacklist».

В настоящее время активным образом внедряются специальные компьютерные программы и приложения такие как ScopusRadar, выявляющие журналы и сборники конференций, обладающие признаками некорректной редакционной политики и взымающие с авторов денежные средства за опубликование.

Вместе с тем представляется возможным разъяснить порядок опубликования своих научных изысканий в базе данных Scopusпедагогическими работниками образовательных организаций МВД России. Подробные презентации и алгоритмы действий имеются на сайте Ассоциации научных редакторов и издателей (АНРИ). Президент Ассоциации Кириллова Ольга Владимировна - член Экспертного совета по отбору журналов в БД Scopus (ContentSelectionAdvisoryBoard -- CSAB). Авторизованный консультант-эксперт Scopusс 2018 года, размещает доступный каждому видео контент, а также консультирует журналы на возможность включения их в базы данных Scopus[5].

Свой самостоятельный путь по интеграции научных достижений в мировое сообщество необходимо начинать с сайта www.scimagojr.com. На этом ресурсе размещен актуальный перечень всех журналов БД Scopusс удобными, дополнительными гиперссылками, позволяющими отфильтровать журналы по сфере интересов, странам, типу и т.д. Кроме того, сайт имеет несколько визуальных инструментов, позволяющих определить, будет ли взыматься с автора плата или нет - ярлык в форме навесного замка. Открытый замок - OpenAccessJournals(плата взымается), закрытый замок ClosedAccessJournals(публикации безвозмездны). Также журналы можно градировать по Qиндексу с дополнительным графиком востребованности, который позволяет понять попал журнал в низкий Qиндекс случайно или это его закономерное положение на протяжении нескольких лет.

Необходимо отобрать от 3 до 7 журналов, которые удовлетворяют требованиям по паспорту научной специальности, стоимости или безвозмездности опубликования, Qиндексу. Ученому без мирового статуса затруднительно опубликоваться в Q1, при этом нет видимой необходимости (ели это не формальные требования для защиты диссертационного исследования) для опубликования своих достижений в журналах с индексом Q4. В этой связи начинающему ученому на поприще Scopusлучше вступать в диалог с редакцией журналов с индексом Q2 - Q3. После чего на том же ресурсе www.scimagojr.com необходимо зайти в личный кабинет каждого журнала и скопировать ссылку на официальный сайт журнала. Далее действия повторяют алгоритмы опубликования в российских журналах, входящих в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук. На сайтах журналов необходимо найти вкладку «Forauthors» скачать требования и шаблоны для статей «Manuscript», скорректировать свою статью под требования и направить во все журналы. Особенное внимание необходимо уделить переводу статьи, так как даже лицо со специальным образованием далеко не всегда в состоянии перевести на английский язык научную статью корректно [6]. Через 1 - 2 месяца поступят ответы из редакций 2 журналов из 7, таков коэффициент полезного действия, с конкретными замечаниями, возможно даже с рецензиями и с заключением: «Статья отклонена», «Статья нуждается в доработке», «Статья принята к публикации». Необходимо иметь в виду, что большинство журналов требует регистрации на своем сайте, а процедура направления манускрипта (статьи) осуществляется либо через специальное приложение либо через внешний инструмент подгрузки данных.

Литература

1. О науке и государственной научно-технической политике [Электронный ресурс] : Федеральный закон от 23 августа 1996 № 127-ФЗ. Доступ из справ.-правовой системы «Консультант- Плюс».

2. Об организации научного обеспечения и применении положительного опыта в органах внутренних дел Российской Федерации [Электронный ресурс]: приказ МВД России от 18 марта 2013 № 150. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».

3. Как написать статью Scopusи WebofScience? URL: https://vk.com/centerofscience?z=video- 38470991_456239020%2Fvideos-38470991%2Fpl_-38470991_-2(дата обращения: 25.05.2021).

4. ScopusOnlyDays 2021. Критерии отбора журналов и рабочий процесс (Ольга Кириллова , ECSACRussia). URL: https://www.youtube.com/watch?v=jc843HfyFvo&feature=youtu.be(дата обращения: 25.05.2021).

5. Кириллова Ольга Владимировна - президент Ассоциации научных редакторов и издателей. URL: https://rasep.ru/struktura/prezident-assotsiatsii. (дата обращения: 25.05.2021)

6. Научные переводы. Блог для ученых, аспирантов и преподавателей. URL: https://научные- переводы.рф. (дата обращения: 25.05.2021).

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Психолого-педагогические основы формирования научных понятий. Сущность и источники витагенного обучения. Методы и приемы выявления и актуализации витагенного опыта учащихся. Формирование научных понятий как педагогическая проблема. Виды научных понятий.

    дипломная работа [478,7 K], добавлен 13.12.2009

  • Порядок сбора информации в торговой организации. Классификация научных документов по форме, характеру обработки данных и читательскому назначению. Описание основных видов изданий - монографии, автореферата диссертации, тезисов докладов конференции.

    реферат [23,8 K], добавлен 23.12.2011

  • Современное состояние системы подготовки научных кадров в аспирантурах Западной Европы, США и Китая. Анализ структуры подготовки специалистов высшей научной квалификации в ходе реализации Болонского процесса. Повышения эффективности аспирантуры Беларуси.

    реферат [21,4 K], добавлен 08.11.2015

  • Система научных учреждений Российской Федерации. Деление науки на вузовскую, академическую и отраслевую. Особенности проведения научно-исследовательской работы в высшей школе. Сравнительная характеристика УИИРС и НИРС. Организация прикладных исследований.

    реферат [42,5 K], добавлен 29.12.2011

  • Определение понятий "наблюдение", "эксперимент", "гипотеза". Правила подготовки научно-педагогических работников в аспирантуре, магистратуре и докторантуре вузов. Выявление основных задач научно-исследовательской работы студента; этапы ее написания.

    презентация [55,4 K], добавлен 22.08.2015

  • Основные виды студенческих учебно-научных и творческих работ. Термины и определения, общие требования к оформлению работ. Правила цитирования, составления списка использованных источников. Виды библиографического описания документов. Оформление ссылок.

    методичка [63,4 K], добавлен 07.05.2011

  • Предпосылки возникновения научных школ на Ставрополье. Исследования по спектроскопии сложных органических молекул. Развитие научной школы "Физика магнитных жидкостей" с 1954 г. по 1990 г. Организация учебной и воспитательной работы в ВУЗах Ставрополья.

    дипломная работа [88,1 K], добавлен 23.03.2012

  • История возникновения и развития скаутского движения. Детские лагеря в США, соответствующие стандартам качества. Положительные черты образовательных и профессионально ориентирующих, спортивных и религиозных, языковых и научных, творческих лагерей.

    контрольная работа [35,3 K], добавлен 23.01.2016

  • Особенности научной продукции: тезисов, докладов, выступлений, научных статей. Структура и роль методических рекомендаций и программ учебных курсов. Требования к составлению и содержанию учебных пособий. Подготовка материалов к опубликованию в печати.

    контрольная работа [26,5 K], добавлен 28.11.2012

  • Анализ внедрения модульно-рейтинговой технологии образования. Взаимосвязь модифицированного индекса цитирования Хирша, характеризующего эффективность научных исследований педагога, с процессом овладения студентами компетенциями образовательной программы.

    реферат [67,7 K], добавлен 19.08.2015

  • Классификация научных исследований по способу их финансирования, длительности и целям. Виды научно-исследовательской работы в зависимости от методов исследования. Примеры тем "чистого" математического, историко-математического видов исследований.

    реферат [34,4 K], добавлен 20.08.2015

  • Симптомокомплекс и механизмы заикания с позиций разных научных подходов, предпосылки и факторы развития данной патологии. Возможность применения консультативной работы с родителями заикающихся дошкольников в России и за рубежом, ее эффективность.

    дипломная работа [88,8 K], добавлен 14.10.2017

  • Предпосылки появления "эффективного контракта" в практике российского образования. Обработка анкетных данных. Эффекты в работе педагогических работников профессиональных образовательных организаций Московской области при переходе на эффективный контракт.

    дипломная работа [3,0 M], добавлен 30.11.2016

  • Разные задачи и социальные роли народной педагогики и научной педагогики. Значение родителя как участника воспитательного процесса. Способы получения и передачи житейских (народных) и научных педагогических знаний, сравнение их характера и структуры.

    эссе [13,9 K], добавлен 24.03.2014

  • Экологическое воспитание как актуальное направление дошкольной педагогики. Формирование естественно-научных представлений у детей дошкольного возраста средствами графического моделирования. Констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты.

    аттестационная работа [41,6 K], добавлен 08.05.2010

  • Роль и значение науки в обеспечении независимости и процветания России. Прогнозирование экономического развития России до 2015 года. Наука - важнейший национальный ресурс обновляющейся страны. Краевая система по подготовке научных кадров в Красноярске.

    курсовая работа [391,1 K], добавлен 22.10.2012

  • Сущность и генезис понятия классический университет. Интеграция учебного процесса и фундаментальных научных исследований. Пути развития классического университета Украины за годы независимости. Рейтинг ВУЗов от Министерства образования и науки Украины.

    реферат [12,8 K], добавлен 04.05.2009

  • Виды педагогических методов наблюдения в спорте. Объекты педагогического наблюдения. Специфические приемы регистрации наблюдаемых явлений и фактов. Педагогический анализ и оценка. Подготовка исследователя к проведению педагогического наблюдения.

    реферат [29,2 K], добавлен 13.11.2009

  • Детство и юношеские годы Александра Николаевича Барсукова - выдающегося советского математика-педагога, кандидата педагогических наук, автора 33 научных работ, учебных пособий и учебников. Общественно педагогическая деятельность. Награды за заслуги.

    реферат [26,5 K], добавлен 09.05.2016

  • Характеристика сущности информационно-образовательной среды дистанционного обучения. Использование виртуальных библиотек, online учебников, тестов и научных разработок для получения знаний. Ознакомление с опытом "Открытый университет Великобритании".

    контрольная работа [33,8 K], добавлен 03.04.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.