Особливості розповсюдження шкідливих звичок серед школярів та юних спортсменів

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Особливості розповсюдження шкідливих звичок серед школярів та юних спортсменів

І. Бакіко

А. Денисовець

Анотація

Ключові слова: фізична культура, спорт, школярі, шкідливі звички, вчитель, тренер.

Annotation

Key words: physical culture, sport, schoolchildren, bad habits, teacher, coach.

Постановка проблеми й аналіз результатів останніх досліджень

Сьогодні в Україні серед важливих завдань активізується проблема бережливого ставлення до власного здоров'я, як найвищої суспільної цінності [1, с. 50]. Сприяння профілактиці найбільш розповсюджених шкідливих звичок передбачає запровадження окремих підходів та шляхів стимулювання здорового способу життя шкільної молоді. Зміцнення та збереження здоров'я є пріоритетним напрямком основних законодавчих актів та нормативно-правових документів з фізичної культури [2, с. 22].

Здоровий спосіб життя тісно переплітається із фізичним вихованням, про що і йдеться в національній доктрині розвитку освіти [3, с. 69]. Реалізація цієї доктрини дасть можливість підвищити якість життя населення України шляхом оздоровлення нації, виховання молоді та формування здорового способу життя. У зв'язку з тим, вивчення поглядів фахівців фізичної культури й спорту до наявності шкідливих звичок серед школярів є актуальною проблемою.

Аналіз наукової літератури засвідчує, що вивченню питання шкідливих звичок у школярів вивчалася наступними науковцями: А. Польова, Я. Климок, Т. Ханіна, В. Галевич, М. Попов, Л. Тюрікова, А.О. Щелкунов та ін.

Мета дослідження - вивчення поглядів фахівців з фізичної культури і спорту до наявності пагубних пристрастей серед школярів та дітей-спортсменів.

Методи й організація дослідження. Методи дослідження: анкетування, математична статистика (середнє арифметичне). Організація дослідження: було проведено анкетування серед вчителів фізичної культури та тренерів ДЮСШ. Всього в анкетуванні взяли участь 100 респондентів, серед яких: 74 - вчителі фізичної культури, 26 - тренерів ДЮСШ, 42 - представника міської школи, 58 - сільської, 65 - чоловіків та 35 - жінок.

Результати і дискусія

Дослідження проводилось протягом 2017-2018 навчального року. За допомогою анкетування ми плануємо намітили шляхи позбавлення шкідливих звичок серед учнів засобами фізичної культури і спорту.

Даючи відповідь на питання анкети: “Чи можливо використовувати фізичну культуру і спорт, як засіб профілактики шкідливих звичок? Якщо так, то яким чином?”, вчителі фізичної культури та тренери ДЮСШ, серед всіх груп респондентів - 100,0% переконані, що фізична культура і спорт є найкращим засобом профілактики шкідливих звичок. Відповідаючи на другу частину питання, опитані фахівці вказують на ефективні шляхи профілактики, а саме: просвітницьку діяльність (проведення бесід, лекцій, диспутів, круглих столів, дискусій, пропаганда здорового способу життя: засобами масової інформації, діяльністю оздоровчих центрів, науковим обґрунтуванням неможливості досягнення фізичної досконалості при наявності шкідливих звичок) та впровадження фізкультурно-оздоровчих та спортивно-масових заходів (проведення секцій, занять з фізичного виховання, змагань, спортивних вечорів, свят, зустрічей із відомими людьми, спортсменами, ветеранами спорту).

На питання анкети: “Які існують перепони у використанні можливостей фізичної культури і спорту як засобу профілактики та позбавлення шкідливих звичок у школярів?” пропонувалось обрати не більше п'яти варіантів. Найбільше відсотків, по всіх групах респондентів отримали варіанти: відсутність спортивних майданчиків за місцем проживання (загалом - 78,0%, серед вчителів - 72,9%, серед тренерів - 92,3%, серед спортивних педагогів міських загальноосвітніх шкіл та дитячо-юнацьких спортивних шкіл - 66,6%, серед сільських фахівців ЗОШ і ДЮСШ - 86,2%, серед респондентів-чоловіків - 73,8% та респондентів-жінок - 85,7%) та відсутність коштів на оплату спортивних послуг (платні секції) - (загалом - 79,0%, вчителі - 72,9%, тренери - 96,1%, вчителі міських ЗОШ і тренери ДЮСШ - 59,5%, сільські фахівці шкіл та спортивних шкіл - 93,1%, респонденти-чоловіки - 73,8% та респонденти-жінки - 88,5%) (табл. 1).

Таблиця 1

Перелік перепон у використанні можливостей фізичної культури і спорту як засобу профілактики та позбавлення шкідливих звичок у школярів, %

Решта голосів майже всіх груп респондентів розділились серед наступних варіантів: відсутність фінансування; мала кількість спортивних секцій, споруд; відсутність державних (авторських) програм з фізичної культури і спорту щодо боротьби зі шкідливими звичками; недооцінка можливостей спортивної діяльності зі сторони державних органів управління сферою фізичної культури і спорту; неефективне використання фізичної культури і спорту в системі освіти та недостатній розвиток фізичної культури і спорту в цілому серед учнів; недостатня пропаганда здорового способу життя. фізичний культура спорт пагубний звичка молодь

Найнижчий відсоток, серед запропонованих варіантів перепон отримав варіант - нестача спеціалістів, а саме: загалом - 12,0%, вчителі - 14,8%, тренери - 3,8% (так само, як варіант - відсутність фінансування), вчителі міських загальноосвітніх навчальних закладів та дитячо-юнацьких спортивних шкіл - 9,5%, респонденти-чоловіки - 9,2% та опитані жінки - 17,1% (так само, як і варіант - відсутність фінансування).

При відповіді на питання: “Які головні причини захоплення підлітків палінням, алкогольними напоями, наркоманією та токсикоманією?” пропонувалось вказати три найголовніші. Аналіз відповідей вчителів фізичної культури та тренерів ДЮСШ показав таку ієрархію причин: найвищий відсоток у респондентів отримала причина - відсутність альтернативних інтересів (загалом - 47,0%, вчителі фізичної культури - 44,5%, тренери ДЮСШ - 53,8%, фахівці міських ЗОШ і ДЮСШ - 80,9%, чоловіки - 47,6% та жінки - 45,7%). 65,5% виборів серед спеціалістів сільських ЗОШ і ДЮСШ отримала причина - цікавість, бажання розслабитись, надлишок грошей та вільного часу.

Другий мотив, на думку респондентів, полягає у відсутності спортивних майданчиків та спортивних споруд за місцем проживання та цікавість, бажання розслабитись, надлишок грошей та вільного часу (по 38,0%). 40,5% вчителів фізичної культури та 46,1% чоловіків вказують на - цікавість, бажання розслабитись, надлишок грошей та вільного часу. 38,4% тренерів ДЮСШ та 59,5% міських фахівців обрали - відсутність спортивних майданчиків та спортивних споруд за місцем проживання. По 22,4% опитаних спеціалістів сільської місцевості називають два аспекти захоплення школярів шкідливими звичками: відсутність спортивних майданчиків та спортивних споруд за місцем проживання та відсутність альтернативних інтересів. На другу позицію респонденти-жінки виносять недостатню кількість спортивних секцій (34,2%).

На третьому місці, як показало наше дослідження, загалом, 25,0% респондентів, 40,4% міських спеціалістів та 34,6% тренерів вказують недостатню кількість спортивних секцій. 37,8% вчителів фізичної культури віддали за відсутність спортивних майданчиків та спортивних споруд за місцем проживання. Спеціалісти сільських ЗОШ і ДЮСШ віддали по 15,5% голосів за слабку фізичну підготовку та низьку матеріальну базу навчального закладу. В 44,6% чоловіків на третій позиції - відсутність спортивних майданчиків та спортивних споруд за місцем проживання. Жінки (28,5%) останню вагому причину вбачають у слабкій фізичній підготовці школярів.

Таки причини, як застаріле спортивне обладнання в школі, вплив компанії, дань моді, відсутність мотивації ведення здорового способу життя, бажання завоювати авторитет не тим шляхом, демонстрація дорослості, традиції, намагання виділитись серед однолітків, слабка морально-вольова підготовка знаходяться на останніх рейтингових місцях.

Як вказує низка дослідників [3, с. 69-74; 4, с. 20], що специфіка фізичної культури й спорту - комплексна дія на особистість, яка включає зміну поведінки (великі фізичні навантаження істотно змінюють психоемоційну сферу), задоволення природних потреб в самоутвердженні, самореалізації. На відміну від всіх інших форм дозвільної діяльності, спорт, крім інтелектуальної і психоемоційної, має і фізичну складову і тим самим є більш сильним засобом дії на молодий організм. Фізичні навантаження, які надають формуючу дію на різні системи організму, задовольняють і природну потребу молодої людини в русі. В цьому відношенні спортивна діяльність може розглядатися як альтернатива тютюнопалінню, зловживання алкогольними напоями, вживання наркотичних і токсичних речовин, яка пропонує замість ілюзорного вирішення проблем особистого становлення реальний шлях формування сильної і здорової особистості. Ми розділяємо таку позицію.

Висновок з новим обґрунтуванням подальшого пошуку в цьому напрямі

Таким чином, найкращим засобом профілактики шкідливих звичок є фізична культура і спорт. Існує певна низка причин, які є перепоною для використовування повною мірою можливостей фізичної культури і спорту як засобу профілактики та позбавлення шкідливих звичок, а саме: відсутність спортивних майданчиків за місцем проживання та відсутність коштів на оплату спортивних послуг. Серед визначених причин захоплення школярів негативними звичками виявились наступні: відсутність альтернативних інтересів (загалом - 47,0%, вчителі фізичної культури - 44,5%, тренери ДЮСШ - 53,8%, фахівці міських ЗОШ і ДЮСШ - 80,9%, чоловіки - 47,6% та жінки - 45,7%), а також 65,5% виборів серед спеціалістів сільських ЗОШ і ДЮСШ отримала причина - цікавість, бажання розслабитись, надлишок грошей та вільного часу.

Подальше дослідження полягає у проведенні анкетування серед батьків щодо визначення їх ставлення та застосування профілактично-виховної роботи до наявності шкідливих звичок у своєї дитини.

Бібліографія

1. Польова А, Климок Я, Ханіна Т, Галевич В. Молодь за здоровий спосіб життя. Проблеми формування здорового способу життя. Львів. 2007: 50-52.

2. Попов М. Технологія антиалкогольного виховання в сучасній школі. Рідна школа. 2005; №9/10: 22-24.

3. Тюрікова Л. Профілактика вживання наркотичних речовин серед учнівської молоді. Соціальна педагогіка: теорія і практика. 2007; № 4: 69-74.

4. Щелкунов А.О. Соціально-педагогічна профілактика наркотичної залежності підлітків засобами фізичної культури і спорту: автореф. дис. ... канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02. Харківська держ. акад. фіз. культури і спорту. Харків, 2005: 20 с.

Reference

1. Polova A, Klimko Y, Hanina T, Galevich V Youth for a healthy lifestyle Problems of forming a healthy way of life. 2007: 50-52.

2. Popov M Technology of anti-alcohol education in a modern school. 2005; Vip. 9/10: 22-24.

3. Tyurikova L. Prevention of the Use of Narcotic Substances among Student Youth. 2007; Vip. 4: 69-74.

4. Shchelkunov AO Social-pedagogical prophylaxis of adolescent addiction by means of physical culture and sports: author's abstract. 2005: 20 р.

Размещено на allbest.ru