Карандашница-сувенир
Совершенствование навыков проектирования, конструирования и работы на токарном и сверлильном станках. Изучение культуры ханты и их традиционных жилищных орнаментов. Изготовление изделия и выполнение экономической и экологической оценки проекта.
Рубрика | Педагогика |
Вид | творческая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 10.12.2021 |
Размер файла | 2,5 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Министерство образования и науки РФ
Министерство образования и науки РТ
Управление образования г. Набережные Челны
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 34 с углубленным изучением отдельных предметов»
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
"Карандашница-сувенир"
Работу выполнил: ученик 9 «Г» класса Мизонов Олег
Руководитель: учитель технологии высшей
квалификационной категории Шарифуллин Марсель Аксанович
Г. Набережные Челны 2021 г.
Содержание
1. Выбор и обоснование темы проекта
2. Историческая справка
3. Цели и задачи проекта. Схема обдумывания. Технические требования
4. Выявление основных параметров и ограничений
5. Разработка идеи проекта. Выбор оптимального варианта
6. Решение КТЗ
7. Эскиз
8. Требования к изделию
9. Дизайн-спецификация
10. Инструменты и оборудование
11. Материалы
12.Технологическая карта
13.Правила безопасности во время работы
14. Контроль качества
15.Экологическая оценка
16. Фото изделия
17. Экономический расчет
18. Самооценка
19. План маркетинга
20. Реклама изделия
21. Иструкция по эксплуатации
22. Используемая литература
1. Выбор и обоснование темы проекта
Выбирая своё будущее изделие, я исходил из следующих соображений:
1. изделие должно быть мне интересным;
2. столярные операции, которые предстоит применять должны быть мне известны;
3. в мастерской школы должны быть необходимые инструменты и материалы;
4. вещь должна быть полезной и необходимой в быту
Исходя из вышеизложенного, свой выбор я остановил на сувенире с функцией подставки карандашей или ручек. Мне хотелось сделать что-нибудь интересное, полезное. Вот я и решил сделать свою оригинальную подставку. Использовать её собираюсь для хранения письменных принадлежностей. Подобных подставок я в продаже не видел, поэтому считаю, что моя подставка будет оригинальной и при мелкосерийном производстве конкурентно способной в качестве сувенира для гостей нашего региона.
2. Историческая справка
Историю возникновения подставки под письменные принадлежности следует рассматривать параллельно с возникновением самих письменных принадлежностей. История карандаша начинается с XІ столетия. Художники рисовали тогда в основном палочками, изготовленными из смеси свинца с цинком, иногда их называли "серебряными карандашами". Графитные карандаши известны с XVІ в. Покупатели, в основном, художники, затискали эти графитовые палочки между кусочками дерева или веточками, завертывали их в бумагу или обвязывали их веревкой. Первый документ, в котором упоминается деревянный карандаш, датирован 1683 годом. Современный карандаш изобрел в 1794 году французский ученый и изобретатель Николя Жак Конте. После того когда некуда было складывать карандаши, люди придумали подставку под карандаши или же карандашницу.
Зачем покупать подставки для карандашей и ручек, если все можно сделать собственными руками? И получаются они уникальными и очень симпатичными.
Сложно найти место в доме, на работе или же в детской на рабочем столе, где настольная карандашница не пришлась бы к месту. Этот предмет интерьера должен всегда быть под рукой и исполнять все ваши желания; хранить все письменные принадлежности в одном месте, да и просто украшать стол. В детской комнате этот предмет становится неотъемлемой частью рабочего столика детей, на работе держит все необходимые письменные инструменты в одном, удобном для рук месте, подчеркивает элегантность и собранность сотрудника. Подставки под ручки и карандаши - хорошее средство демонстрации продукции на презентации, выставке, в магазине. Подставки под канцтовары - это экономия места в витрине, удобное расположение товара и возможность ориентирования в широком ассортименте. Подставки под ручки бывают одиночные или групповые, вертикальные, горизонтальные или наклонные. Как правило, для дорогих ручек используются одиночные подставки, чтобы подчеркнуть их ценность, для ручек, выпускаемых массовыми тиражами, используют групповые подставки, чтобы отразить их отличия, например, показать цветовую гамму.
Сама подставка сделана в виде скошенной трапеции, похожей на чум, поэтому я решил раскрасить ее в стиле народов ханты и манси. Так же на чуме будет изображена нефтедобыча этого округа и сами коренные народы севера ханты и манси.
3. Цели и задачи проекта
Цель проекта.
Совершенствование навыков проектирования, конструирования и работы на токарном и сверлильном станках.
Задачи.
1. Изучить информацию о существующих подставках под письменные принадлежности и истории их развития;
2.Изучить культуру ханты, их традиционные жилища орнамент;
3. Разработать необходимую конструкторскую и технологическую документацию;
4. Изготовить изделие;
5. Выполнить экологическую и экономическую оценку проекта.
Схема обдумывания
навык проект проектирование конструирование
Размещено на http://www.allbest.ru/
Технические требования к изделию.
-использование недорогих материалов;
-размеры изделия определить в соответствии с удобством использования.
4. Выявление основных параметров и ограничений
Изделие должно отвечать следующим требованиям:
· Изделие должно быть выполнено аккуратно.
· Изделие должно соответствовать выбранной стилистике.
· Изделие должно быть красивым и оригинальным.
· Изделие должно быть прочным.
Варианты подставок под письменные принадлежности
№1 №2
№3 №4
Варианты Критерии оценки |
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
Вариант 4 |
|
Наличие заказа и спроса на рынке |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Наличие материалов |
+ |
+ |
+ |
- |
|
Наличие инструментов и оборудования |
+ |
+ |
+ |
- |
|
Достаточность знаний и умений |
+ |
+ |
_ |
- |
|
Возможность применения |
+ |
+ |
+ |
+ |
Вывод:
Я решил, что оптимальный вариант для изготовления 1.
Самым доступым для меня материалом является древесина.
Переработав всю информацию, я решил делать изделие на токарном станке. Выполнить отделку красками. Форма в виде чума. Я решил отразить символы северных народов ханты и манси. Изделие должно быть технологичным. Т.е. достаточно простым в изготовлении и соответственно недорогим. Материал для изготовления - берёза.
5. Разработка идеи проекта
Выбор оптимального варианта
6. Решение КТЗ
Метод морфологического анализа
Изделие" Карандашница - сувенир"
ПРИЗНАКИ |
|||||
Порода древесины |
Сосна |
Акация |
Береза |
Осина |
|
Форма |
Сложная с тремя отделениями |
Простая круглая |
Очень сложная с пятью отделениями |
Резная, изогнутая |
|
Внешний вид |
Простой шлифованный |
Лакированный |
Крашенный |
С эл. выжигания |
|
Пригодность |
Настольный |
Настольный |
Настольный |
Подвесной |
|
Условия хранения |
В открытом виде |
В коробке |
В целлофане |
В висячем положении |
7. Эскиз
8. Требования к изделию
Название изделия |
Карандашница настольная |
|
Функциональное назначение |
Для дома |
|
Пользователь |
Хозяева |
|
Единичное или массовое производство |
Единичное |
|
Требования к материалам |
Древесина береза |
|
Метод изготовления |
Ручная и машинная обработка |
|
Внешний вид, стиль |
Стиль национальный |
|
Требования с точки зрения безопасности использования |
Не ронять. |
|
Экологические требования |
Безопасен |
9. Дизайн-спецификация
Поставленную задачу проекта решаем методом контрольных вопросов
№ п.п. |
Контрольный вопрос |
Ответ |
|
1 |
Какое изделие можно изготовить? |
Решил изготовить настольную карандашницу - сувенир. |
|
2 |
Каков дизайн изделия? |
Стиль национальный. |
|
3 |
Какие материалы могут наиболее больше подойти для изготовления? |
Для изготовления необходимо выбрать материал, который будет легко обрабатываться, не дорогой, более стойкий к возгоранию древесину березы. |
|
4 |
Функциональное назначение |
Для личного пользования. |
|
5 |
Размеры изделия |
110*110*50 |
|
6 |
Технология изготовления |
Технология обработки древесины и изготовление изделий отрабатывалось нами в процессе обучения, поэтому особых сложностей в процессе не ожидается. |
|
7 |
Экологическая оценка проекта |
Использование для изготовления такого экологического материала как древесина, делает наше изделие экологически чистым. |
|
8 |
Время изготовления |
Трудоемкость на изготовление данной модели составляет 3 часа. |
10. Инструменты и оборудование
1. Разметочные инструменты:
- линейка;
- карандаш;
-штангельциркуль;
-циркуль.
2. Ножовка;
3. Ключ;
4. Отвертка;
5. Шлифшкурка;
6. Стамеска косая;
7. Стамеска полукруглая;
6. Станок:
- настольный сверлильный станок 2М112.
(серло d 10)
- токарный станок по дереву СТД- 120М
11. Материалы
1. Пиломатериалы (брус березы);
2. Краска;
3. Лак;
12. Технологическая карта
№п/п |
Технологическая операция |
Графическое изображение |
Оборудование, приспособления, инструменты |
|
1 |
Выпилить заготовку Ш=130мм длиной 160мм |
Линейка, штангенциркуль, карандаш, ножовка. |
||
2 |
Закрепить на планшайбе, установить на станок |
Ключ, отвёртка. |
||
3 |
Точить заготовку до цилиндрической формы Ш115мм |
Стамеска полукруглая |
||
4 |
Разметить длину детали 110мм и подрезать |
Карандаш, линейка, косая стамеска |
||
5 |
Точить конус большим Ш110 меньшим Ш50 |
Полукруглая стамеска и косая стамеска или токарный станок по дереву СТД - 120М |
||
6 |
Подрезать торцы |
Косая стамеска |
||
7 |
Зачистить деталь |
Шлифовальная шкурка |
||
8 |
Отрезать деталь |
Косая стамеска |
||
9 |
Разметка отверстий |
Циркуль, карандаш, линейка. |
||
10 |
Сверление отверстий |
Станок сверлильный 2М112, сверло d 10. |
||
11 |
Зачистка поверхгости |
Шкурка шлифовальная |
||
12 |
Отделка изделия |
Карандаш, краски, лак |
13. Правила безопасности во время работы
Общие правила безопасности труда при работе.
1. Соблюдать порядок на рабочем месте.
2. Работу выполнять в спецодежде.
3. Делать перерывы во время работы.
4. Хорошо проветривать помещения.
5. По окончанию работы навести порядок на рабочем месте.
Правила безопасность труда при работе на сверлильном станке.
1. Проверить исправность станка.
2. Использовать исправные сверла.
3. Надеть защитные очки во избежание попадания стружек в глаза.
4. Работать при хорошем освещении.
Правила безопасность труда при ручной обработке древесины.
1. Надежно закрепить материал в зажимах верстака.
2. Пользоваться исправными, хорошо заточенными инструментами.
Правила безопасность труда при работе на токарном станке.
1. Проверить надёжность крепления защитного кожуха ременной передачи;
2. Посмотреть надежность закрепления защитного заземления к корпусу станка;
3. Проверить исправность режущего инструмента и правильность заточки;
4. Проверить исправность пусковой коробки путём включения и выключения её кнопок;
5. Перед самым началом работы надеть защитные очки.
14. Контроль качества
После изготовления карандашницы, мы вставили в него карандаши. Испытание прошло успешно. Подставка сделана качественно, из крепкого материала и устойчива, карандаши не выпадают.
Положительные стороны.
- изготовлено с наименьшими затратами на материалы;
- прослужит безотказно в течение длительного срока;
- простота в эксплуатации и обслуживании.
15. Экологическая оценка
Моё изделие изготовлено из берёзы.
Древесина - это природный конструкционный материал, поэтому при использовании не будет выделять ни каких вредных веществ.
Габариты моего изделия небольшие, и поэтому её вполне можно изготовить из остатков или отходов какой-либо деревообрабатывающей фабрики. Берёза не является деловой древесиной и растёт достаточно быстро, поэтому вред природе будет минимален, особенно если валить дерево в зрелом возрасте.
16. Фото изделия
17. Экономический расчёт
Себестоимость изделия состоит из затрат на материалы, оплату за электроэнергию. Изделие изготавливается для себя, оплату труда не учитываю.
1. Стоимость древесины.
Цена (ц) 1мі берёзы составляет 2000р.
Vобщ.= Vобщ.= 0,160 * 3,14 * (0,065)І= 0,0021226 мі
С.др.= ц • Vобщ.= 2000 • 0,0021226 = 4,25 рубля.
2.Стоимость электроэнергии
Мощность электродвигателя 0,4 кВт, мощность лампы 0,04 кВт
Время работы 40 минут (2/3 часа)
A = P * t
A = 0,44 * 2/3 = 0,3 кВт·ч
Цена 1 кВт·ч = 2 рубля
С(эл.эн.)=А*Ц= 2 * 0,3 = 0,6 рублей
3.Стоимость лака.
1 бутылка лака стоит (ц) 120 V= 0,5л
Нам потребуется V1= 0,05 л.
С.лака = у • V1/V= 120 • 0,05/0,5= 12р.
4.Затраты на изделие.
С.изд. = С.др. + С.л. + С.э.н= 4,25 + 12 + 0,60 = 16,85р.
В продаже аналогичное изделия будет стоить не дешевле 100 руб.
Экономическая выгода видна
18. Самооценка
При работе над этим проектом я совершенствовал свои творческие и конструкторские навыки и навыки работы в программе «Компас», более точно научился работать на токарном станке. Изучил хантыйскую культуру, историю добычи нефти в этом округе и изобразил это на рисунке изделия.
Я считаю, что с поставленными целями и задачами я справился.
19. План маркетинга
I. Разработка товара.
Наше изделие - модель карандашницы, изготовлена из древесины, сверху покрыта краской и лаком, и имеет специальную картонную упаковку, предотвращающую повреждение изделия при перевозках и складировании.
II. Выбор и назначение цены.
Себестоимость модели составила 16,85 рублей без НДС. В эту сумму входят затраты на материалы, а также затраты на изготовление данного изделия. Она получилась не высокой, так - как модель простая.
Цена изделия 85 рублей.
С точки зрения потребителей, цена низкая и оправдывает будущую покупку, так как модель эксклюзивная.
III. Сбыт продукции.
Предлагается изготавливать изделия как под заказ, так и небольшими партиями в магазины.
IV. Осуществление рекламной компании.
Рекламную компанию для продажи товара и расширения рынка сбыта предлагается осуществлять как через средства массовой информации (газеты, интернет-рассылки), так и в виде буклетов, листовок.
Сегментация рынка:
Географические границы деятельности - город Набережные Челны, с населением около 550 тысяч человек.
По демографическому принципу - люди, проживающие в квартирах и своих домах.
Ценители уюта и романтической обстановки, желающие украсить свой дом.
20. Реклама изделия
Подставка под карандаши из дерева - очень оригинальная и нужная вещь, прекрасный подарок! Деревянная подставка отлично подойдет для оформления рабочего места, особенно, если мастеру нравится хантыйский стиль. Такая подставка гораздо экологичнее, чем металлическая или пластиковая.
Как красиво смотрится деревянная карандашница на столе мастера! Просто загляденье!
Наш адрес: г. Набережные Челны, д.49/10.
Тел.: 8-960-44-94-74, 54-14-14.
ПН-СБ: с 9.00 до 19.00
21. Инструкция по эксплуатации
Рекомендации по эксплуатации состоят в следующем:
- не подвергать действию огня;
- не использовать чистящие средства, содержащие абразивные составляющие;
- располагать изделие вне зоны попадания прямых солнечных лучей, вдали от легко возгораемых предметов;
- не подвергать изделие ударам;
22. Используемая литература
1. Д. Симоненко, Н.Л. Бронников, П.С. Самородский, Н.В. Синица «Технология» Учебник для учащихся 8 классов, Москва. Издательский центр «Вентана-граф» 2000год.
2. http://ethno-ornament.ru/хантыйские-орнаменты/https://ru.wikipedia.org/wiki/Ханты http://www.raipon.info/peoples/khanty/khanty.php
3. Черчение: Учебник для 7-8 классов. Сред. Общеобразоват. Шк. /А.Д. Ботвинников, В.Н. Виноградов, И.С. Вышнепольский. 2-е изд. М.: Просвещение, 1989-224с.:ил.
4. Программа для черчения «Компас».
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Внеучебная деятельность ВУЗа. Аспекты экологического образования. Методологические подходы к проблеме воспитания экологической культуры. Организация внеучебной работы на факультете естественных наук КГУ. Формирование экологической культуры подростков.
курсовая работа [44,9 K], добавлен 03.02.2011Общее понятие и содержание экологической культуры. Этапы экологического воспитания и формирования экологической культуры в курсе географии. "Экосистемная познавательная модель" как средство формирования экологической культуры современных школьников.
дипломная работа [102,5 K], добавлен 04.10.2014Сущность необходимости воспитания экологической культуры. Игра как средство формирования личности дошкольника. Основная классификация игр. Выявление уровня сформированности и методика работы по воспитанию экологической культуры у старших дошкольников.
дипломная работа [574,3 K], добавлен 07.12.2008Процесс изготовления изделия из древесины. Соединение деталей в изделие. Сборочная единица. Технологический переход. Творческая работа по изготовлению изделия. Изготовление кухонной разделочной доски. Технологическая карта на изготовление детали.
лекция [22,4 K], добавлен 05.12.2008Сущность понятия "экологическая культура" школьников. Специфика формирования экологической культуры младших школьников во внеурочной деятельности. Анализ эффективности экспериментальной работы по формированию экологической культуры младших школьников.
дипломная работа [453,0 K], добавлен 02.07.2017Понятие экологической культуры, ее феноменология в современной научной литературе. Сущность, цели и задачи экологического воспитания в системе школьного образования. Условия формирования экологической культуры в контексте образовательного процесса.
курсовая работа [36,3 K], добавлен 06.01.2014Структура и содержание экологической культуры младших школьников (знания, умения, отношения). Методы и результаты диагностики уровня ее сформированности. Воспитание экологической культуры школьников средствами внеклассной работы и учебной деятельности.
реферат [63,1 K], добавлен 16.08.2015Определение понятия "интернет-ресурсы". Роль экологических сведений в процессе формирования экологической культуры ребенка. Диагностика и анализ формирования экологической культуры родителей. Динамика формирования экологической культуры родителей.
курсовая работа [597,6 K], добавлен 20.03.2014Методические основы использования модульного обучения учащихся 5-х классов работе на сверлильном станке на уроках технологии. Опытно-экспериментальная проверка модели процесса обучения учащихся. Оценка результатов работы учащихся, выбор лучших работ.
курсовая работа [62,7 K], добавлен 24.06.2011Состояние и развитие проблемы формирования основ экологической культуры у старших дошкольников. Цель, задачи и организация опытно-поисковой работы по формированию основ экологической культуры у старших дошкольников средствами игровой деятельности.
диссертация [2,0 M], добавлен 03.04.2012Психологические особенности детского творчества. Взаимосвязь игры и детского конструирования. Различные формы организации обучения, направленные на преодоление недостатков спонтанного детского конструирования. Специфические черты детского конструирования.
курсовая работа [166,0 K], добавлен 24.06.2011Психолого-педагогический и методической анализ содержания понятия "экологическая культура". Историко-этнографические аспекты тувинского фольклора как факта духовной культуры; влияние его изучения на формирование экологической культуры младших школьников.
курсовая работа [46,5 K], добавлен 22.05.2012Рассмотрение истории развития и формирования экологической культуры в географических изданиях. Исследование воспитательного процесса в кружковой работе и на уроках географии. Анализ и оценка результатов проведенной опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа [454,2 K], добавлен 06.06.2015Состав экологической культуры как системы восприятия людьми природы и окружающего мира. История экологии и проблема глобального экологического кризиса. Содержание экологической подготовки в образовательных учреждениях и задачи экологического воспитания.
презентация [4,5 M], добавлен 12.12.2013Варианты конструирования и реализации воспитательных технологий. Формы и методы воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Формирование коммуникативных навыков детей с ОВЗ посредством использования воспитательных технологий.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 13.10.2017Анализ педагогической и методологической литературы по развитию изобретательских способностей. Проектирование и изготовление ветродвигателя. Выполнение технических расчетов. Описание элементов конструкции и их особенности, и взаимосвязь и недостатки.
курсовая работа [788,3 K], добавлен 19.07.2008Теоретические аспекты развития экологического образования. Теория и практика формирования экологической культуры студентов. Методичкские основы процесса формирования экологической подготовки. Исследование субъективного отношения студентов к природе.
реферат [80,3 K], добавлен 26.02.2009Основы формирования экологической культуры. Возможности народной педагогики. Формирование и развитие эстетического отношения к природе у младших школьников в период учебного процесса. Значение внеклассной работы в курсе экологического воспитания.
курсовая работа [200,7 K], добавлен 26.06.2011Психолого-педагогические подходы к обучению детей чтению. Опыт работы отечественных педагогов по совершенствованию навыков чтения младших школьников. Организация опытно-экспериментальной работы по развитию динамики чтения учеников 2 класса средней школы.
курсовая работа [83,6 K], добавлен 12.11.2013Выбор идеи для творческого проекта, ее обоснование. Древесина для изготовления разделочной доски. Опорная схема создания проекта. Общий вид изделия, технология его изготовления. Анализ экономической эффективности проекта, его экологическое обоснование.
творческая работа [1,7 M], добавлен 28.11.2014