Можно ли научить предпринимательству: факторы формирования предпринимательских намерений студентов
Исследование факторов, формирующих предпринимательские намерения студентов. Эмпирическая оценка воздействия этих факторов и определение, какова среди них роль образования. Создание образовательных программ и проектов, посвященных предпринимательству.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 24.12.2021 |
| Размер файла | 257,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
6. Kuratko D. F. The emergence of entrepreneurship education: development, trends and challenges. Entrepreneurship Theory and Practice, 2005, № 29, pp. 577-598. https://doi. org/10.1111/j.1540-6520.2005.00099.x
7. Fayolle A., Gailly B. The impact of entrepreneurship education on entrepreneural attitude and intention: hysterisis or persistence. Journal of Small Business Management, 2015, vol. 53, № 1, pp. 75-93. https://doi.org/10.1111/jsbm.12065
8. Valerio A., Parton, B., Robb, A. Entrepreneurial education and training programs around the world: dimensions for success. International Bank for Reconstruction and Development. The World Bank, 2014, available at: https://openknowledge.worldbank.org/bitstream/han- dle/10986/18031/9781464802027.pdf?sequence=1 (assecced 25.02.2019).
9. Shirokova G. V., Tsukanova T. V., Bogatyreva K. A. U niversitetskaja sreda i predprinimatel'skaja aktivnost' studen- tov [University environment and students' entrepreneurial activity]. Educational Studies, 2015, № 3, pp. 171-208. https:// doi.org/10.17323/1814-9545-2015-3-171-207 (in Russ.)
10. Duhon A. B., Zin'kovskij K. V., Obrazcova O. I., Chepurenko A. Ju. Vlijanie programm predprinimatel'skogo obrazovanija na razvitie malogo biznesa v Rossii: opyt jempiricheskogo analiza v regional'nom kontek- ste [Entrepreneurial education influence on small business development: empirical analysis in the regional context]. Educational Studies, 2018, № 2, pp. 139-172. https://doi.org/ 10.17323/1814-9545-2018-2-139-172 (In Russ.)/
11. Verhovskaja O. R., Aleksandrova E. A., Bogatyreva K. V., Dzhelepova M. V., Shmeleva Je. V. Nacional'nyj otchet «Global'nyj monitoring predprinimatel'stva. Rossija 2016-2017» [National review «Global Entrepreneurship Monitor», Russia 2016-2017], available at: https://gsom.spbu.ru/files/docs/gem_russia_2016-2017. pdf (accessed 25.09.2019). (In Russ.)
12. Verhovskaja O. R., Aleksandrova E. A. Predprinimat el'skaja aktivnost' v Rossii: rezul'taty proekta «Global'nyj monitoring predprinimatel'stva» 2006-2016. [Entrepreneur activity in Russia: Global Entrepreneurship Monitor results]. Russian Journal of Management, 2017, vol. 15, № 1, pp. 3-26. (In Russ.).
13. Bird, B. Implementing entrepreneurial ideas: the case for intention. Academy of Management Review, 1988, т. 13, № 3, с. 422-453. https://doi.org/10.2307/258091
14. Krueger N. F. The impact of prior entrepreneurial exposure on perception of new venture feasibility and desirability. Entrepreneurial Theory and Practice, 1993, vol. 18, № 1, pp. 5-21. https://doi.org/10.1177/104225879301800101
15. Shirokova G. V., Bogatyreva K. A., Galkina T. A. Jeffektuacija i kauzacija: vzaimosvjaz' universitetskoj in- frastruktury i vybora tipa povedenija v processe sozdanija biznesa studentami - predprinimateljami [Effectuatuion and causation: the relationship between university infrastructure and entrepreneurial behaviour of students while creating new business]. Russian Journal of Management, 2014, vol. 12, № 3, pp. 59-86. (in Russ.)
16. Aleksandrova E. A., Verhovskaja O. R. Predprinimatel'skie namerenija v Rossii: jempiricheskij analiz [Entrepreneuarial intentions in Russia: empirical analysis]. Russian Journal of Management, 2015, vol. 13, № 2, pp. 3-28. (in Russ.)
17. Shirokova G., Osiyevskyy O., Morris M., Bogatyreva K. Expertise, university infrastructure and approaches to new venture creation: Assessing students who start business. Entrepreneurship & Regional Development, 2017, vol. 29, № 9-10, pp. 912-944.
18. Ajzen I. The theory of planned behaviour. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 1991, vol. 50, № 2, pp. 179-211. https://doi.org/10.1080/0898 5626.2017.1376516
19. Shapero A., Sokol L. The social dimensions of entrepreneurship. In C. A. Kent, D. L. Sexton, & K. H. Vesper (Eds.), Encyclopedia of entrepreneurship (pp. 72-90). Englewood Cliffs: Prentice-Hall, 1982.
20. Franke N., Luthje C. Entrepreneurial intentions of business students: a benchmarking study. International Journal of Innovation and Technology Management, 2004, vol. 3, № 1, pp. 269-288. https://doi.org/10.1142/s0219877004000209
21. Kolvereid L., Shane S., Westhead P. Is it equally difficult for female entrepreneurs to start businesses in all countries? Journal of Small Business Management, 1993, vol. 31, pp. 42-51.
22. Krueger N. F. What lies beneath? The experiential essence of entrepreneurial thinking. Entrepreneurship Theory and Practice, 2007, vol. 31, № 1, pp. 123-138. https://doi. org/10.1111/j.1540-6520.2007.00166.x
23. Kautonen T., van Gelderen M., Tornikoski E. T. Predicting entrepreneurial behaviour: a test of the theory of planned behaviour. Applied Economics, 2011, vol. 45, № 6, pp. 697-707. https://doi.org/10.1080/00036846.2011.610750
24. Stewart W., Roth P. Risk taking propensity differences between entrepreneurs and managers: A meta-analytic review. Journal of Applied Psychology, 2001, vol. 86, № 1, pp. 145-153. https://doi.org/10.1037/0021-9010.86.1.145
25. Van Praag C., Cramer J. The roots of entrepreneurship an labour demand: Individual ability and low risk aversion. Economica, 2001, vol. 68, № 269, pp. 45-62. https://doi. org/10.1111/1468-0335.00232
26. Mitchell R. K., Busenitz L., Lant T., McDougall, P. P., Morse, E. A., Smith, J. B. The distinctive and inclusive domain of entrepreneurial cognition research. Entrepreneurship Theory and Practice, 2004, vol. 28, № 6, pp. 505-518. https:// doi.org/10.1111/j.1540-6520.2004.00061.x
27. Tang J., Tang Z., Lohrke F. Developing an entrepreneurial typology: the roles of entrepreneurial alertness and attributional style. International Entrepreneurship and Management Journal, 2007, vol. 4, № 3, pp. 273-294. https:// doi.org/10.1007/s11365-007-0041-4
28. Marques C., Ferreira J., Ferreira А., Lages M.
Entrepreneurial orientation and motivation to start up a business: evidence from the health service industry. International Entrepreneurship and Management Journal, 2013, vol. 9, № 1, pp. 77-94. https://doi.org/10.1007/s11365-012-0243-2
29. Baron R. The cognitive perspective: a valuable tool for answering entrepreneurship's basic `why' questions. Journal of Business Venturing, 2004, № 19, pp. 221-239. https://doi. org/10.1016/s0883-9026 (03) 00008-9
30. Kobia M., Sikalieh D. Towards a search for the meaning of entrepreneurship. Journal of European Industrial Training, 2010, vol. 34, №2, pp. 110-127. https://doi. org/10.1108/03090591011023970
31. McClelland D. C. The Achieving Society. Princeton: Van Nostrand, 1961.
32. Hisrich R. D., Shepherd D. A., Peters, M. P. Entrepreneurship. McGraw Hill, 2004.
33. Luthje C., Franke N. The `making' of an entrepreneur. Testing a model of entrepreneurial intent among engineering students at MIT. R&D Management, 2003, vol. 33, № 2, pp. 135-147. https://doi.org/10.1111/1467-9310.00288
34. Hynes B., Richardson I. Entrepreneurship education - a mechanism for engaging and exchanging with the small business sector. Education + Training, 2007, vol. 49, № 8/9, pp. 732-744. https://doi.org/10.1108/00400910710834120
35. Raijman R. Determinants of entrepreneurial intentions: Mexican immigrants in Chicago. Journal of Socio-economics, 2001, vol. 30, № 5, pp. 393-411. https://doi.org/10.1016/s1053- 5357 (01) 00101-9
36. Boyle R., Magor M. A nation of entrepreneurs? Television Social Change and the Rise of the Entrepreneur. International Journal of Media and Cultural Politics, 2008, vol. 4, №2, pp. 125-144. https://doi.org/10.1386/ macp.4.2.125_1
37. Heilman M. E., Chen J. J. Entrepreneurship as a solution: the allure of self-employment for women and minorities. Human Resource Management Review, 2003, № 13, pp. 347-364. https://doi.org/10.1016/s1053-4822 (03) 00021-4
38. Peterman N. E., Kennedy J. Entreprise education influencing students' perception of entrepreneurship. Entrepreneurial Theory and Practice, 2003, vol. 28, №2, pp. 129-144. https://doi.org/10.1046/j. 1540- 6520.2003.00035.x
39. Souitaris V., Zerbinati S., Al-Laham A. Do entrepreneurship programmes raise entrepreneurial intention of science and engineering students? The effect of learning, inspiration and resources. Journal of Business Venturing, 2007, vol. 22, № 4, pp. 566-591. https://doi.org/10.1016/j.jbus- vent.2006.05.002
40. Naia A., Baptista R., Januario C., Trigo V. Entrepreneurship education literature in the 2000s. Journal of Entrepreneurial Education, 2015, vol.18, № 1, pp. 111-135. https://doi.org/10.2139/ssrn.2109916
41. Beljaeva T. V., Laskovaja A. K., Shirokova G. V. Obuchenie predprinimatel'stvu i formirovanie predprinimatel'skih namerenij studentov: rol' nacional'noj kul'tury [Entreprenurial education and entrepreneuirial intention formation: the role of national culture]. Russian Journal of Management, 2016, vol. 14, № 1, pp. 59-86. (In Russ.).
42. Byrne B. M. Structural Equation Modeling With AMOS - Basic Concepts, Applications, and Programming.
New Jersey: Lawrence Erlbaum, 2001.
43. Hair J. F., Hult G. T. M., Ringle C. M., and Sarstedt, M. A. Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Sage, Thousand Oaks, 2014.
44. Chepurenko A. Ju. Kak i zachem obuchat' studentov predprinimatel'stvu: polemicheskie zametki [How and why teach entrepreneurship: polemic notes]. Education Studies, 2017, № 3, pp. 250-276. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2 017-3-250-276 (In Russ.).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Виды, структуры и технологии образовательных ресурсов. Способы мотивации и стимулирования самостоятельной внутрисеместровой работы студентов. Использование информационных систем дистанционного обучения и балльно-рейтинговой системы оценки знаний.
дипломная работа [4,1 M], добавлен 30.09.2017Теоретические аспекты развития экологического образования. Теория и практика формирования экологической культуры студентов. Методичкские основы процесса формирования экологической подготовки. Исследование субъективного отношения студентов к природе.
реферат [80,3 K], добавлен 26.02.2009Проблемы формирования профессионально-личностных качеств студентов-психологов в ходе образования. Волонтерская деятельность как феномен, способствующий профессиональному становлению студентов психологического факультета, экспериментальное подтверждение.
курсовая работа [90,8 K], добавлен 15.08.2013Содержание экологического образования и его основные компоненты. Концептуальные основы формирования экологической компетентности студентов. Разработка структурно-функциональной модели и системы формирования экологической компетентности студентов.
дипломная работа [117,3 K], добавлен 06.06.2015Исследование методических аспектов экологического образования студентов. Методы и методические системы обучения. Понятие о методах и приемах обучения.
дипломная работа [180,7 K], добавлен 25.05.2015Проблема качества образования в педагогической теории и практике. Оценка качества образования. Актуальные вопросы управления качеством образования студентов колледжа. Подходы к организации системы управления качеством образования в колледже.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 24.09.2006Исследование особенностей самостоятельной работы студентов в современных условиях развития высшего профессионального образования. Анализ ее значения в формировании специалиста. Организация контроля самостоятельной работы студентов специальности "История".
дипломная работа [336,8 K], добавлен 21.10.2015Роль высшего образования, мотивации его получения среди студентов и учащихся (на примере выпускных классов МОУ СОШ). Модели социального старта. Проблемы высшего образования, связанные с его массовостью. Взаимоотношения между студентами и преподавателями.
курсовая работа [40,8 K], добавлен 11.02.2010Рассмотрение теоретических подходов к изучению индивидуально-личностных факторов профессиональной направленности. Анализ психологических особенностей юношеского возраста. Рассмотрение профессиональной направленности студентов педагогического колледжа.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 18.12.2017Социальная функция высшей российской школы. Интеллектуальная репродуктивность общества и стратегический показатель численности студентов. Изменения в структуре подготовки студентов в ситуации социально-экономического давления, распад на отдельные вузы.
реферат [24,4 K], добавлен 20.04.2009Самостоятельная работа студентов в современных условиях развития высшего профессионального образования, ее значение в формировании специалиста. Нормативная база организации самостоятельной работы студентов специальности "история", особенности ее контроля.
дипломная работа [270,4 K], добавлен 17.11.2015Проблемы формирования культуры умственного труда студентов вуза в условиях технологизации образовательного процесса. Показатели и оценка уровня культуры интеллектуального труда студентов, особенности самостоятельной работы. Самопрезентация студента вуза.
контрольная работа [1,3 M], добавлен 19.04.2015Общая характеристика системы образования в условиях современного мира. Выход новых технологий на мировую арену. Рассмотрение роли гаджетов в процессе обучения студентов и сдачи экзаменов. Интернет-обучение как инновационный способ получения образования.
статья [29,8 K], добавлен 06.12.2015Сущность и механизмы формирования ценностного отношения к музыке у студентов. Становление внутренней позиции личности, основанной на ее переживании и осознанном принятии идеалов и ценностей музыки. Деятельность Центра эстетического образования.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 09.11.2013Мониторинг состояния экологического образования студентов в г. Костанай. Сравнение качества обученности и уровня успеваемости по дисциплине "Экология" студентов разных ВУЗов города. Исследование остаточных знаний выпускников ВУЗов Республики Казахстан.
дипломная работа [3,6 M], добавлен 25.05.2015Понятие высшего образования и его роль в современном обществе. Мотивы учебной деятельности студентов. Функции и принципы высшего образования. Эмпирическое исследование по выявлению у молодых людей мотивов получения высшего профессионального образования.
курсовая работа [176,2 K], добавлен 09.06.2014Научная организация учебной деятельности: понятие, технологии, роль в деятельности студента. Исследование организации учебной деятельности, оценка динамики успеваемости, уровня потребности в достижении и познавательной активности студентов группы БУП-311.
курсовая работа [307,7 K], добавлен 30.05.2015Самостоятельная работа студентов как форма их учебной деятельности. Виды организации работы студентов начального профессионального образования. Методика организации самостоятельной работы на уроках информатики с использованием инструкционных карт.
курсовая работа [92,9 K], добавлен 10.09.2014Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов машиностроительного профиля. Изучение основ педагогических технологий физического воспитания в системе высшего образования. Эффективность технологии преподавания физической культуры для студентов.
дипломная работа [991,9 K], добавлен 15.07.2010Изучение методов учета и контроля знаний студентов по модульно-рейтинговой системе. Характеристика критериев письменного экзамена и принципов получения объективной оценки. Исследование правил построения системы непрерывного контроля знаний студентов.
курсовая работа [301,9 K], добавлен 27.03.2010
