Професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів у контексті використання нових педагогічних технологій у роботі з школярамиСТІ ВИКОРИСТАННЯ НОВИХ
Приклади відновлення форм позакласної, позаурочної та позашкільної роботи відповідно до їх функцій у системі загальної освіти. Формування професійних якостей у студентів факультету підготовки вчителів початкових класів на заняттях з фізичного виховання.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.01.2022 |
| Размер файла | 75,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
52. Максимчук Б.А. Теоретико-методологічні основи формування валеологічного світогляду майбутнього вчителя в системі вищої педагогічної освіти / Б.А. Максимчук // Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи = Profesional Development of Personality: Problens and Perspectives: матеріали V міжнар. наук.-практ. конф., 22-24 жовт. 2009 р. / АПН України, Хмельниц. нац. ун-т, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Ін-т проф.-техн. освіти ; [ред. кол.: Ничкало Н. Г. (наук. ред.) та ін.]. Хмельницький, 2009. С. 282-286.
53. Максимчук Б.А. Проблема формування валеологічної компетентності студентів педагогічних університетів / Б.А. Максимчук // Наук. зап. Вінниц. держ. пед. ун-ту ім. Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. Вінниця, 2008. № 25. С. 211-214. Фахове видання
54. Максимчук Б.А. Процес формування валеологічного світогляду майбутнього педагога / Б.А. Максимчук // Інформаційно-телекомунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Львів. держ. ун-т безпеки життєдіяльності ; редкол. М.М. Козяр (голов. ред.) та ін.]. Львів, 2008. Ч. 2. С. 235-238.
55. Максимчук Б.А. Проблеми модернізації інфраструктури масового фізичного виховання молодших школярів // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. пр. Вип. 17 / Редкол.: І.А. Зязюн (голова) та ін. Київ-Вінниця: ДОВ «Вінниця», 2008. С. 129-132. Фахове видання
56. Максимчук Б.А. Самостійні заняття фізичними вправами / Б.А. Максимчук // Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування: зб. наук. пр. / Каф. теорії і методики спорту Вінниц. держ. пед. ун-ту ім. Михайла Коцюбинського. Вінниця, 2008. С. 51-58.
Reference
1. Matskevych, N.M. (2001). Formation of preparedness of future primary school teachers to work in physical education. PhD thesis. Lutsk, 248.
2. Balsevich, V.K. (2004). Infrastructure of high-efficiency physical education in general education school: methodology of design and operation. Physical education: upbringing, education, training, 3. 47-49.
3. Balsevich, V.K., & Lubysheva, L.I. (2003). The concept of information and educational campaign to deploy a national system of sports-oriented physical education for pupils in general education schools in the Russian Federation. Physical education: upbringing, education, training, 1. 11-17.
4. Chedov, K.Ye. (2004). Monitoring of physical state of pupils engaged in innovative pedagogical technology «sportized physical education». Physical education: upbringing, education, training, 5. 48-50.
5. Lubysheva, L.I. (2002). Technology of implementation of innovative projects for improvement of physical education systems at the regional level. Physical education: upbringing, education, training, 3. 2-6.
6. Sinelnikov, O.A., Khasti, P.A., & Sychev, A.V. (2004). Sports of physical education at school: sports education. Physical education: upbringing, education, training, 6. 22-26.
7. Lubyshev, I.A. (2004). Olympic culture in sporting physical education. Physical education: upbringing, education, training, 3. 47-49
8. Chedov, K.Ye. (2004). Sports physical education in the context of the preparation of the Olympic reserve. Physical education: upbringing, education, training, 3. 45-46.
9. Popov, M.P., & Sychev, A.V. (2003). New forms of work in SCYSOR. Physical education: upbringing, education, training, 3. 30.
10. Shyian O., & Turchyn, I. (2005). The role of sports in the educational process of schools in Great Britain. Physical education at school, 1. 51-54.
11. Shchurkova, N.Ye. (2005). Applied pedagogy of education: Textbook, 366.
12. Operaylo, S. (2006). Relevance and problems of modernization of the physical education system. Physical education at school, 1. 3-5.
13. Shyian, B.M. (1997). Theoretical and methodological foundations for training of physical education teachers in pedagogical educational institutions. PHD thesis. Institute of pedagogy and psychology of vocational education APS of Ukraine, 48.
14. Tolok, S. (2006). Forming the motivation of educational activities of junior pupils on unconscious attitude to their physical development. Physical education at school! 18-20.
15. Demchenko I.I., Maksymchuk B.A., Nifaka Y. M., Vysochan L. M., Zlenko N. M., Lytvynenko V.A., Maksymchenko V. I., Raytarovska I. V. (2020). The ways to develop the health-saving competence of a future teacher. Journal of M.P. Drahomanov National Pedagogical University, 15. Scientific-pedagogical problems of physical culture (physical culture and sport). Issue 2 (122) 20. 203 (35-40).
16. Maksymchuk B.A. Branitska T.R., Demchenko I.I., Zharovska O.P., Semko M.I., Filonenko L.V., Yuzyk M.A., Maksymchuk I.A. (2020). Pedagogical work of a primary school teacher of health-improving direction. Journal of M.P. Drahomanov National Pedagogical University, 15. Scientific-pedagogical problems of physical culture (physical culture and sport). Issue 1 (121) 114 (63-70).
17. Branitska T.R., Maksymchuk B.A., Demchenko I.I., Denysovets Y.M., Kvak O.V., Kushnir L.O., Petrenko O.V., Maksymchuk I.A. (2019). Scientific approaches to the definition of health and disease: comparative analysis. Journal of M.P. Drahomanov National Pedagogical University, 15. Scientific-pedagogical problems of physical culture (physical culture and sport). Issue 12 (120) 19. 123 (28-34).
18. Halaydiuk M.A., Filonenko L.V., Syvokhop Y.M., Kusmik V.B., Semal N.V., Demchenko I.I., Maksymchuk I.A., Maksymchuk B.A. A holistic model of health in the context of teacher training. Journal of M.P. Drahomanov National Pedagogical University, 15. Scientific-pedagogical problems of physical culture (physical culture and sport). Issue 12 (120) 19. 123 (39-45).
19. Demchenko I.I, Maksymchuk B.A., Tarasenko H.S., Branitska T.R., Verbyn N.B., Kushnir L.O., Dotsenko O.M., Maksymchuk I.A. (2019). Conditions of effectiveness of the health-oriented educational process. Journal of M.P. Drahomanov National Pedagogical University, 15. Scientific-pedagogical problems of physical culture (physical culture and sport). Issue 12 (120) 123 (50-56).
20. Tarasenko H.S., Maksymchuk B.A., Branitska T.R., Demchenko I.I, Khmeliar I.M., Pichkur M.O., Trofimenko V.O., Maksymchuk I.A. (2019). Health of modern man: factors of its improvement. Journal of M.P. Drahomanov National Pedagogical University, 15. Scientific-pedagogical problems of physical culture (physical culture and sport). Issue 11 (119) 19. 191 (174-179).
21. Maksymchuk B., Zhukov V., Yashchuk S., Zubal M., Kevpanych V. (2019). Intensification of motivation of future physical education teachers and sports in the field of environmental tourism. Pedagogical sciences: theory, history, innovative technologies. Sumy, 7 (91). 390 (234-243).
22. Maksymchuk B.A., Harkavyi O.A., Olenchenko V.V., Khatsayuk O.O. (2019). Improvement of military-applied hand-to-hand combat skills of law enforcement cadets of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine based on the use of modern pedagogical technologies. Pedagogy of creative personality formation in higher and general education schools, V. 2. Zaporizhia, 63, 98-104.
23. Buchkivska, H.V., Demchenko, I.I., Babiy, I.V., Nikitenko, A.S., Balukh, M.M., Nalyvaiko, N.V., Maksymchuk, I.A., & Maksymchuk, B.A. (2020). Problems of valeological education within systemic approach. Journal of M.P. Drahomanov National Pedagogical University, 15. Scientific-pedagogical problems of physical culture (physical culture and sport). Issue, 5 (125)169. (43-49).
24. Maksymchuk, B.A. (2012). Theoretical foundations of valeological training of students in the process of physical education. Vinnytsia, 29. 424-429.
25. Maksymchuk, B. A. (2012). The content of valeological worldview and approaches to analysis of its impact. Lviv, 16, V. 4. 66-73.
26. Maksymchuk, B. A. (2012). Valeological activity in modern society. Vinnytsia, 36. 116-120.
27. Maksymchuk, B. A. (2012). Preparing future teachers for valeological activities as a pedagogical problem. Chernihiv, 98, V. 1. 152-156.
28. Maksymchuk, B. A. (2012). Training levels of future teachers in the process of valeological competence. Vinnytsia, 32. 363-366.
29. Maksymchuk, B. A. (2012). Preparation of future teachers for valeological activities as a psychological and pedagogical problem. Lutsk, 7. 3-9.
30. Maksymchuk, B. A. (2012). Components of the valeological culture of future teachers. Vinnytsia, 31. 410-414.
31. Maksymchuk, B. A. (2011). A sociocultural aspect of the requirements for graduates as organizers of healthimproving activities in the system of education and the results of sociocultural influence. Young Sports Science of Ukraine: Collection of Scientific Works on Physical Education, Sport and Human Health, 15 (4), 73-77.
32. Maksymchuk, B.A. (2011). Communication in the structure of valeological and pedagogical activities. Pedagogy and psychology. Vinnytsia, 35. 254-258.
33. Maksymchuk, B.A. (2011). Educational and cognitive activity of students in the context of valeological tasks of pedagogical education. Vinnytsia, 28. 370-376.
34. Maksymchuk, B. A. (2011). Educational and cognitive activity of students in the context of valeological tasks of pedagogical education. Scientific Journal of M.P. Drahomanov National Pedagogical University, 15. Scientific-pedagogical problems of physical culture (physical culture and sport), 11. 11-14.
35. Maksymchuk, B.A. (2011). Valeological activity: essence, structure and content.Vinnytsia, 12. 226-232.
36. Maksymchuk, B.A., Ivanov, O.N., & Lysiuk, S.P. (2010). Problems in developing students' readiness for independent physical education and sport activities. Physical Education, Sport and Health of the Nation, 10, 29-34.
37. Maksymchuk, B.A. (2010). Patterns and dynamics of the future teacher's process of formation of the system of valeological qualities. Scientific Journal of M.P. Drahomanov National Pedagogical University, 15. Scientific-pedagogical problems of physical culture (physical culture and sport). 7, 163-167.
38. Maksymchuk, B.A. (2010). Forming the System of Ideological Formation of Future Teacher towards a Healthy Lifestyle. Modern Information Technologies and Innovative Methodologies of Learning in Training of Specialists: Methodology, Theory, Experience, Problems, 26, 385-388.
39. Maksymchuk, B.A. (2009). Planning mass participation sports events by future primary school teachers. Pedagogy, Psychology and Medical and Biological Problems of Physical Education and Sport, 6, 99-102.
40. Maksymchuk, B.A., Ivanov, O.N., & Lysiuk, S.P. (2009). Organizing mass participation sports events as a socio- pedagogical problem. Relevant Problems of Physical Education and Methods of Sport Training, 145-155.
41. Maksymchuk, B.A. (2009). A historical aspect of pedagogical support of a healthy lifestyle. Young Sports Science of Ukraine: a Collection of Scientific Works on Physical Education, Sport and Human Health, 13 (4), 115-119.
42. Maksymchuk, B.A. (2009). Formation of the future teacher's personality with the basics of a valeological worldview. Modern information technologies and innovative methods of studying in the training of specialists: methodology, theory, experience, problems. Kiev. Vinnytsia, 22, 379-383.
43. Maksymchuk, B.A. (2009). Valeological support for the humanitarization and humanization of the education system. Modern information technologies and innovative methods of studying in the training of specialists: methodology, theory, experience, problems. Kiev. Vinnytsia, 21, 171-176.
44. Maksymchuk, B.A. (2009). Philosophical aspects of the formation of valeological worldview. Physical culture, sports and health of the nation. Vinnytsia. V. 1. 8, 56-62.
45. Maksymchuk, B.A. (2008). Modernizing the national system of physical education by means of theoretical and methodological training of future primary school teachers. Scientific Notes of Vinnytsia State Pedagogical University. Series: Pedagogy and Psychology, 23, 228-232.
46. Maksymchuk, B.A. (2016). The relevance of forming the future teachers' valeological competency. Kiev. Vinnytsia, 20, 390-394.
47. Maksymchuk, B.A. (2008). Forming health-improving knowledge in the history of teacher education. Scientific Notes of Mykhailo Kotsiubynskyi Vinnytsia State Pedagogical University. Series: Pedagogy and Psychology, 28, 232-237.
48. Maksymchuk, B.A. (2008). The experience of organizing physical education for primary school pupils in Ukraine and countries of near and far. Young Sports Science of Ukraine: a Collection of Scientific Works on Physical Education, Sport and Human Health, 12 (2), 131-136.
49. Maksymchuk, B.A. (2007). Developing readiness in future primary school teachers to organize mass participation sports events in school. Modern Information Technologies and Innovative Methods of Specialist Training: Methodology, Theory, Experience, Problems, 15, 332-337.
50. Maksymchuk, B.A. (2010). Pedagogical problems of valeological education. Pedagogy and psychology. Vinnytsia, 32. 371-375.
51. Maksymchuk, B.A. (2009). Trends and prospects of future teacher training from the position of valeological approach. Topical problems of physical education and sports training methods. Vinnitsia, 65-69.
52. Maksymchuk, B.A. (2009). Theoretical and methodological foundations for the formation of valeological worldview of a future teacher in the system of higher pedagogical education. Professional Development of Personality: Problems and Perspectives. Khmelnytskyi, 282-286.
53. Maksymchuk, B.A. (2008). The problem of the formation of valeological competence at students of pedagogical universities. Pedagogy and psychology. Vinnytsia, 25. 211-214.
54. Maksymchuk, B.A. (2008). The process of forming the valeological worldview of the future teacher. Information telecommunications technologies in modern education: experience, problems, prospects. Lviv. Part. 2, 235-238.
55. Maksymchuk, B.A. (2008). The problems of modernizing the infrastructure of mass physical education for primary school pupils. Modern Information Technologies and Innovative Methods of Specialist Training: Methodology, Theory, Experience, Problems, 17, 129-132.
56. Maksymchuk, B.A. (2008). Individual physical exercises. Relevant Problems of Physical Education and Methodologies of Sport Training, 51-58.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Вимоги до професійної підготовки вчителя початкових класів у контексті сучасних парадигм освіти. Проблема розширення естетичних знань учнів. Розгляд методики підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду школярів.
дипломная работа [4,0 M], добавлен 31.03.2010Сутність педагогічної компетентності для майбутніх педагогів. Використання інформаційно-комп'ютерних технологій у школі, їх переваги над традиційними системами навчання. Нові вимоги до професійних якостей і рівня підготовки вчителів початкових класів.
курсовая работа [233,6 K], добавлен 30.06.2014Теоретичні основи використання нових інформаційних технологій в початковій школі. Вплив комп’ютера на психічне і фізичне здоров’я дитини. Проблеми та шляхи їх вирішення. Методичні рекомендації щодо використання НІТ в роботі вчителя початкових класів.
курсовая работа [48,5 K], добавлен 17.06.2009Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов готовності майбутніх вчителів початкових класів до естетичного виховання першокласників на уроках навчання грамоти. Формування у вчителів мотивації щодо усвідомленої роботи з естетичного виховання.
дипломная работа [433,2 K], добавлен 21.06.2015Особливості креативного середовища у професійній підготовці учителя початкових класів. Моделювання процесу підготовки майбутніх педагогів початкових класів до формування креативних здібностей у молодших школярів в умовах креативного освітнього середовища.
статья [23,3 K], добавлен 24.04.2018Загальна характеристика комунікативних якостей мовлення в науково-педагогічній літературі. Способи формування правильності мовлення у майбутніх учителів. Фахова діяльність вчителя початкових класів у формуванні правильності мовлення молодших школярів.
дипломная работа [121,6 K], добавлен 08.11.2009Культура мовлення учителя початкових класів як науково-методична проблема. Формування лексико-фразеологічних умінь і навичок майбутніх вчителів початкових класів. Комунікативні якості в усному і писемному мовленні. Способи збагачення лексичного запасу.
дипломная работа [114,0 K], добавлен 21.10.2009Дослідження сутності понять "толерантність", "міжетнічна толерантність". В вікові особливості міжетнічної толерантності молодших школярів. Компоненти готовності майбутніх учителів початкових класів до виховання міжетнічної толерантності молодших школярів.
статья [26,5 K], добавлен 14.08.2017Аналіз ролі післядипломної педагогічної освіти. Визначення мети, завдань і функцій вітчизняної післядипломної педагогічної освіти. Характеристика особливостей функціонування післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні на сучасному етапі.
статья [22,0 K], добавлен 18.08.2017Впровадження навчання, орієнтованого на розвиток критичного мислення в систему освіти України. Огляд особливостей формування екологічної компетентності майбутнього вчителя початкових класів. Систематичне включення критичного мислення у навчальний процес.
статья [27,0 K], добавлен 24.04.2018Поняття про усну і письмову комунікацію, основні типології спілкування. Вербальні та невербальні засоби мовленнєвої комунікації. Основні типи помилок та експериментальне підтвердження комунікативного рівня мовлення майбутніх вчителів початкових класів.
дипломная работа [639,5 K], добавлен 13.11.2009Зміст виховання школярів відповідно до принципів гуманістичної моралі. Впровадження у процес позаурочної діяльності інтегрованої програми. Поєднання у процесі позаурочної діяльності традиційних та інноваційних форм та методів розвитку особистості.
автореферат [84,0 K], добавлен 16.04.2009Дитина з мовленнєвими порушеннями у системі освіти. Функції мовлення вчителя у взаємодії з учнями, його комунікативна поведінка. Способи покращення професійної мовленнєвої діяльності вчителів при роботі з учнями з порушеннями мовленнєвого розвитку.
курсовая работа [48,2 K], добавлен 25.04.2011Проблема формування комунікативно спроможного вчителя початкових класів. Передумови виникнення методики російської мови. Аналіз праць Істоміна, Белінського, Срезнєвського. Розвиток комунікативної компетентності з російської мови майбутнього вчителя.
реферат [39,2 K], добавлен 16.06.2011Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Сім'я як модель суспільства на конкретному історичному етапі розвитку суспільства. Процес спільної роботи сім’ї і школи у вихованні дітей молодшого шкільного віку. Форми і методи взаємозв’язку школи та сім’ї у системі виховання учнів початкових класів.
курсовая работа [38,4 K], добавлен 29.12.2009Сучасні інтерактивні методи навчання. Проблема формування умінь діалогічної взаємодії майбутніх учителів початкових класів як складова їх професійної компетентності. Дослідження необхідності упровадження інтерактивних технологій у практику роботи школи.
статья [31,2 K], добавлен 24.11.2017Впровадження інноваційних технологій у систему фізичного виховання студентів України. Вивчення форм і методів фізичного виховання у провідних країнах світу. Аналіз причин необхідності створення інноваційних технологій фізичного виховання студентів.
статья [28,9 K], добавлен 15.01.2018Процес використання національно-культурних традицій українського народу у вихованні учнів початкових класів. Експериментальна методика виховання молодших школярів з використанням національно-культурних традицій, кількісний і якісний аналіз результатів.
дипломная работа [192,3 K], добавлен 22.09.2009Обґрунтування на теоретичному та емпіричному рівнях системи педагогічного забезпечення розвитку елементів національної свідомості учнів початкових класів. Особливості моделі процесу свідомого оволодіння учнем початкових класів національними цінностями.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 27.08.2013
