О национальном компоненте в развитии музыкальных способностей студентов вуза
Проблема развития музыкальных способностей личности. Формы выражения чувств в ходе восприятия музыки и ее исполнения. Национальный компонент в структуре музыкальных способностей. Учебный репертуар студентов, формирование эрудированного музыканта.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Ламаева Баярма Васильевна |
| Дата добавления | 20.02.2022 |
| Размер файла | 21,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Музыкальность как совокупность структуры музыкальных способностей детей 6-9 лет на уроке музыки. Анализ педагогического процесса музыкального образования детей на уроке музыки. Развитие музыкальных способностей средствами эмоциональной отзывчивости.
дипломная работа [96,7 K], добавлен 30.06.2015Изучение роли музыки как основы личностного становления ребенка, способствующей эмоционально-эстетическому развитию. Психолого-педагогическое обоснование развития музыкальных способностей детей младшего дошкольного возраста посредством восприятия музыки.
курсовая работа [175,7 K], добавлен 13.12.2014Влияние музыки на развитии личности дошкольника. Понятие музыкального ритма, признаки мелодического слуха. Музыкальные способности Б. Теплова: ладовое чувство, способность к слуховому представлению. Методы развития музыкальных способностей дошкольников.
дипломная работа [70,6 K], добавлен 28.05.2012Развитие музыкальных способностей как научно-теоретическая проблема. Основные возможности музыкально-компьютерных технологий как средства развития музыкальных способностей детей в различных образовательных учреждениях. Анализ программы MS Power Point.
курсовая работа [69,1 K], добавлен 08.01.2014Способности и их классификация. Выявление структуры сенсорных музыкальных способностей – принцип гармоничного музыкального развития ребенка. Педагогические условия развития полифонических музыкальных способностей у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа [143,2 K], добавлен 14.11.2010Теоретико-методологические основы музыкального воспитания детей дошкольного возраста, развитие музыкальности и музыкальных способностей как психолого-педагогическая проблема. Развитие музыкальных способностей с использованием дидактических игр и пособий.
дипломная работа [108,0 K], добавлен 16.03.2012Понятие музыкальных способностей и особенности их развития. Компенсаторные возможности детей с нарушенным зрением. Музыка как средство всестороннего развития ребенка. Опытно-экспериментальное изучение музыкальных способностей детей с нарушенным зрением.
дипломная работа [141,4 K], добавлен 18.02.2011Воспитание художественного вкуса у детей, эмоциональной отзывчивости на музыку. Психолого-педагогическая характеристика музыкальных способностей детей дошкольного возраста. Ритмический слух как средство развития музыкальных способностей дошкольников.
курсовая работа [705,2 K], добавлен 06.01.2014Характеристика музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста. Определение музыкально-дидактических игр. Изучение музыкальных способностей у детей дошкольного возраста в ходе музыкальных занятий с применением музыкально-дидактических игр.
курсовая работа [31,8 K], добавлен 28.04.2013Педагогические условия развития музыкальных способностей учащихся на уроках музыки. Взаимосвязь психологических и музыкальных знаний с содержанием, формами и методами педагогической деятельности. Применение дифференцированного подхода к учащимся.
дипломная работа [84,4 K], добавлен 06.06.2015Взгляды отечественных психологов на проблему формирования индивидуальных способностей. Истоки формирования и развития творческих способностей. Разработка проблемы музыкального восприятия. Процесс формирования профессиональной готовности учителя музыки.
статья [18,6 K], добавлен 19.01.2010Особенности развития интереса и восприятия музыки, эмоциональных и музыкальных способностей в период детства. Семья – социальный институт формирования личности ребенка; музыкальное воспитание как важный компонент духовного и физического воздействия.
реферат [29,3 K], добавлен 20.06.2011Основные задачи, стоящие перед педагогом, который развивает музыкальные способности младших школьников. Знакомство с методическими разработками и эффективными музыкально–дидактическими играми для развития музыкальных способностей младших школьников.
курсовая работа [86,9 K], добавлен 16.09.2011Особенности развития музыкальных способностей детей шести-семи лет. Использование приема инсценирования песни для музыкального воспитания детей этого возраста. Система занятий, способствующих эффективному развитию музыкальности в процессе обучения детей.
курсовая работа [81,5 K], добавлен 27.04.2011Инструментальное музицирование - творческий процесс восприятия музыки через игру на доступных ребенку музыкальных инструментах. Формирование чувства ритма, тембра, динамики. Описание детских музыкальных инструментов и использование их на уроке музыки.
контрольная работа [1,1 M], добавлен 17.12.2010Категория творческих способностей. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Потенциал музыки в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста. Роль интегрированных музыкальных занятий в детском саду.
курсовая работа [170,1 K], добавлен 13.03.2017Развитие музыкальных способностей, формирование музыкальной культуры в дошкольном возрасте. Слушание музыки как самый распространенный вид музыкально-художественной деятельности. Репертуар для слушания музыки в дошкольном образовательном учреждении.
презентация [2,9 M], добавлен 19.07.2012Использование народной инструментальной культуры как средства развития музыкальных способностей дошкольников. Особенности развития музыкально-сенсорных способностей у дошкольников. Методические рекомендации для воспитателей и музыкальных руководителей.
аттестационная работа [100,8 K], добавлен 08.05.2010Музыкальное воспитание в дошкольных учреждениях имеет важное значение в эстетическом и нравственном становлении личности ребенка. Задачи: слушание-восприятие, пение, приобщение к игре на музыкальных инструментах, музыкально-ритмическая деятельность.
реферат [19,3 K], добавлен 19.04.2008Эстрадная музыка как сфера проявления музыкально-творческих способностей. Психолого-педагогические основы развития музыкально-творческих способностей. Организация и руководство процессом развития творческих способностей участников эстрадного коллектива.
курсовая работа [48,8 K], добавлен 11.10.2013
