Організаційно-правове регулювання проходження навчання курсантів в закладах вищої освіти Збройних сил України
З особами, які виявили бажання вступити на службу укладається контракт про проходження військової служби (навчання) у Збройних Силах України. Угода укладається між громадянином, який виявив бажання проходити таку службу і з Міністерством оборони України.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 04.05.2022 |
Размер файла | 13,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Організаційно-правове регулювання проходження навчання курсантів в закладах вищої освіти Збройних сил України
Удод М.В.
кандидат юридичних наук, доцент кафедри фундаментальних і приватно-правових дисциплін Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського м. Вінниця, Україна
Брик Д.С.
студентка Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського, м. Вінниця, Україна
Закон України «Про вищу освіту» від 01.07.2014 р. до числа здобувачів вищої освіти відносять курсантів [1].
Курсант - це особа, яка зарахована до вищого військового навчального закладу або ж військового інституту (як підрозділу ЗВО) та навчається у них задля здобуття вищої освіти за відповідним ступенем, і якій присвоєне відповідне військове звання.
Відповідно до п.15 Положення про вищі військові навчальні заклади, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України №467 від 12.05.2021 р., статус «курсанта» мають військовослужбовці, що навчаються у вищих військових навчальних закладах та військових навчальних підрозділах вищих навчальних закладів і не мають звань офіцерського складу. Ті ж хто мають такі звання мають статус «слухача» [2].
Відповідно до Закону України «Про військовий обов'язок і військову службу» від 25.03.1992 р. до видів військової служби відносять і військову службу (навчання) курсантів у вищих військових навчальних закладах та військових навчальних підрозділах вищих навчальних закладів. Таку військову службу у Збройних Силах України дані особи проходять добровільно [3].
Прийняттю на військову службу (навчання) до вищих військових навчальних закладів, а також до військових навчальних підрозділів ЗВО підлягають особи віком від 17 до 30 років (навіть у тому випадку, якщо особі виповнюється 17 років у рік вступу на військову службу), у яких наявна вища, професійно-технічна або повна загальна середня освіта, та які не мають відповідних звань офіцерського складу.
З особами, які виявили бажання вступити на таку службу укладається контракт про проходження військової служби (навчання) у Збройних Силах України. Це письмова угода, що укладається між громадянином, який виявив бажання проходити таку службу, з одного боку, і з державою в особі Міністерства оборони України, з іншого боку. Вона покликана регулювати правовідносини між сторонами та укладається на час навчання у закладі освіти. Право на укладення таких договір відповідно до законодавства надається керівнику відповідного закладу освіти. Набрання чинності даного контракту відбувається в день призначення особи на посаду курсанта. Правовідносини, які стосуються особи, що не досягла 18-річного віку, повинні додатково регулюватися нормами цивільного законодавства.
Дострокове розірвання контракту можливе у наступних випадках: небажання продовжувати далі навчання; недисциплінованість; систематичне невиконання умов контракту; невиконання освітньої програми (індивідуального навчального плану) [6].
У такому випадку дані особи повинні відшкодувати витрати, що пов'язані з їх утриманням, відповідним органам, яким підпорядкований заклад освіти у добровільному або ж у судовому порядку.
Відповідно до ч. 2 ст. 222 Цивільного кодексу України правочин, який вчинено неповнолітньою особою поза межами її дієздатності може бути визнано у судовому порядку недійсним. Ч. 1 цієї ж статті визначає, що у разі схвалення законним представником цього договору, його може бути визнано дійсним у встановленому порядку. Якщо ж такої згоди немає, то він визнається недійсним [7]. навчання курсант збройні сили
Проте судова практика свідчить про інше, а саме аналізуючи адміністративну справу № 120/72/21-а, що розглядалася в порядку апеляційного оскарження в Сьомому апеляційного адміністративного суду зазначається, що оскільки батьки курсанта не зверталися з заявами у місячний строк із запереченнями до Інституту щодо несхвалення цього правочину (контракту), а також не подавали позову про визнання правочину недійсним, то є підстави вважати, що курсант мав право самостійно укладати контракт, а відсутність заперечень зі сторони батьків є доказом їхнього схвалення угоди [8].
Однак як бути у випадку, коли батьки не знали про наявність підписаного контракту, який надійшов на їх адресу тільки через 6 місяців разом з позовом до окружного адміністративного суду про стягнення заборгованості за дострокове припинення навчання в закладі вищої освіти Збройних Сил України.
На нашу думку, в даній ситуації слід застосовувати ч. 1 ст. 215 і ст. 229 - 233 Цивільного кодексу України. У ч. 1 ст. 215 і у ст. 229-233 ЦК України йдеться про недійсність вчинених правочинів, тобто у випадках, коли існує зовнішній прояв волевиявлення учасника правочину, вчинений ним у належній формі. У тому випадку, коли сторона не виявляла свою волю до вчинення правочину до набуття обумовлених ним цивільних прав та обов'язків, правочин є таким, що не вчинений, права та обов'язки особою не набуті, а правовідносини не виникли, а тому, якщо сторони при укладенні контракту за відсутності законного представника не досягли відповідно згоди, такий договір є неукладеним або таким, що не відбувся, а наведені в ньому умови не регулюють спірні відносини.
Таким чином, правочин, який не вчинено не може бути визнано недійсним. Наслідки недійсності правочину не можуть застосовуватися до правочину, який не вчинено.
Список використаних джерел:
1. Закон України «Про вищу освіту» від 01.07.2014 р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/go/1556-18 (дата звернення 09.12.2021 р.)
2. Положення про вищі військові навчальні заклади, затверджене Постановою Кабінету Міністрів України №467 від 12.05.2021 р/URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/467-2021-%D0%BF#Text (дата звернення 09.12.2021 р.)
3. Закон України «Про військовий обов'язок і військову службу» від 25.03.1992 р. URL:https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2232-12#Text (дата звернення 09.12.2021 р.)
4. Положення про особливості організації освітньої діяльності у вищих
військових навчальних закладах Міністерства оборони України та військових навчальних підрозділах закладів вищої освіти, затверджене наказом
Міністерства оборони України №4 від 09.07.2020 р. URL:
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0250-20#Text
5. Положення про військові навчальні підрозділи закладів вищої освіти,
затверджене Міністерством освіти і науки України, Міністерством оборони України № 910/412 від 15.08.2018 р.
URL:https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1229-18#Text
6. Положення про проходження громадянами України військової служби у Збройних Силах України, затверджене указом Президента України від 10.12.2008 р. URL: https://zakon.rada.gov.Ua/laws/show/1153/2008#Text (дата звернення 09.12.2021 р.)
7. Цивільний кодекс України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/435- 15 (дата звернення 09.12.2021 р.)
8. Постанова Сьомого апеляційного адміністративного суду у цивільній
справі № 120/72/21-а від 12.10.2021 р. URL:
https://reyestr.court.gov.ua/Review/100284510 (дата звернення 09.12.2021 р.)
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Засади порівняльно-юридичної роботи. Організаційно-правове забезпечення навчання у відомчих закладах освіти системи МВС України. Система підготовки кадрів поліції в навчальних закладах вищої служби поліції Німеччини, Бельгії, інших країн Західної Європи.
курсовая работа [68,6 K], добавлен 05.07.2009Особливості заочної форми навчання у вищих закладах освіти України та вимоги до неї. Якість підготовки фахівців за заочною формою. Підготовка спеціалістів з вищою освітою для органів внутрішніх справ. Складові учбового процесу при дистанційному навчанні.
доклад [18,2 K], добавлен 27.09.2010Перелік матеріалів і документів, які стосуються розвитку вищої освіти в України в контексті Болонського процесу. Особливості впровадження та обґрунтування кредитно-модульної системи навчання. Інтеграція педагогічної освіти в європейський освітній простір.
методичка [3,3 M], добавлен 27.03.2010Рівні підготовки фахівців. Сутність ступеневості вищої освіти. Нормативний, вибірковий компоненти змісту освіти. Складові державного стандарту освіти. Форми навчання: денна, вечірня, заочна. Ознаки громадсько-державної моделі управління освітою в Україні.
реферат [16,9 K], добавлен 18.01.2011Правове регулювання вищої освіти. Актуальні освітянські проблеми та напрямки реформування і перспективи вдосконалення вищої школи. Нормативне регулювання та напрями розвитку освіти в системі МВС України. Світова та європейська поліцейська вища школа.
курсовая работа [94,1 K], добавлен 05.07.2009Болонський процес - процес перебудови вищої освіти, який є складовою історичного розвитку Європейського Союзу. Введення у навчання системи переведення і накопичення кредитів. Гармонізація системи європейської вищої освіти. Реформування освіти України.
контрольная работа [99,7 K], добавлен 16.02.2011Комплексне поєднання різних ступенів, від дошкільних закладах до вищої освіти, в існуючій системі освіти в Естонії. Дозвіл на проживання для навчання. Стипендії на навчання в навчальних закладах. Порівняльна характеристика освіти в Естонії й Україні.
реферат [20,4 K], добавлен 09.11.2010Система вищої освіти Ізраїлю та особливості вступу во вузів. Організація навчання, академічний рік та екзамени. Стипендії, фінансова допомога та пільги по оплаті для нових репатріантів. Оплата за навчання в приватних вищих навчальних закладах держави.
презентация [4,1 M], добавлен 20.02.2015Запровадження Болонських принципів як важливий крок на шляху до євроінтеграції України та засіб полегшення доступу громадян до якісної освіти. Знайомство з особливостями процесу реформування системи вищої освіти України та Росії у пострадянський період.
статья [29,0 K], добавлен 11.09.2017Євроінтеграція України як чинник соціально-економічного розвитку держави. Створення загальноєвропейського простору вищої освіти. Європейська кредитно-трансферна система (ECTS). Шляхи адаптації європейської системи вищої освіти у вищу освіту України.
курс лекций [188,0 K], добавлен 13.04.2009Болонський процес як засіб інтеграції та демократизації освіти України. Основні завдання та етапи формування Європейського простору вищої освіти. Використання Болонського процесу у Тернопільському державному педагогічному університеті ім. В. Гнатюка.
курсовая работа [83,9 K], добавлен 23.03.2011Головні особливості Болонського процесу. Структурне реформування вищої освіти України. Нові інформаційні технології у навчанні. Кредитно-модульна система організації навчання у вищих навчальних закладах. Особливості організації навчального процесу у ВУЗі.
реферат [21,0 K], добавлен 04.01.2011Аналіз виробничого навчання: суть, особливості організації та місце в закладах професійної освіти. Основні принципи, системи і методи організації виробничого навчання. Роль практичних занять у навчанні. Розробка уроку для формування практичних навичок.
курсовая работа [48,4 K], добавлен 24.10.2010Зміст та головні принципи Болонського процесу та відповідність вищої освіти України його вимогам з огляду на перспективу інтеграції її системи в європейський освітній і науковий простір. Основні напрямки структурного реформування вищої освіти України.
реферат [210,1 K], добавлен 08.04.2012Ступневість професійно-технічної освіти України, її концепція, сучасний стан, державне регулювання, проблеми та необхідність удосконалення. Суть та структура системи професійно-технічної освіти України, її адаптація в європейський освітній простір.
курсовая работа [149,0 K], добавлен 20.04.2011Дослідження національної специфіки та особливостей сучасної системи французької освіти. Перевага державних навчальних закладів і безкоштовність навчання для всіх. Характеристика видів вищих навчальних закладів України. Доступ громадян до вищої освіти.
реферат [31,2 K], добавлен 29.11.2012Аналіз змістовного навантаження термінів "нація", "етнос", "ментальність", "духовність" та "патріотизм". Механізм формування національної свідомості курсантів. Результати аналізу процесу патріотичного виховання курсантів у закладах вищої освіти.
статья [24,5 K], добавлен 24.04.2018Впровадження інтегрованого навчання в системі природничо-математичних дисциплін у вищих навчальних закладах України; огляд закордонного досвіду. Побудова міждисциплінарних зв’язків між застосуванням інформатики з природничо-математичними предметами.
статья [19,0 K], добавлен 14.08.2017Концептуальні основи і державні пріоритети розвитку освіти в Україні. Основні шляхи і реалізація програми реформування системи освіти. Приєднання України до Болонського процесу та участь у формуванні Загальноєвропейського простору вищої освіти.
реферат [18,0 K], добавлен 18.01.2011Визначення більш перспективного та рейтингового університету. Рейтинг ВНЗ України за результатами минулорічної вступної кампанії. Найкращі аграрні, медичні, приватні заклади вищої освіти України. Рейтинг кращих ВНЗ України, на думку роботодавців.
реферат [4,2 M], добавлен 09.06.2022