Організація роботи бібліотеки університету в умовах карантинних обмежень

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Організація роботи бібліотеки університету в умовах карантинних обмежень

Мовчан К.М.

Гасуляк С.

Анотація

бібліотека електронний навчальний

У статті відображено важливі моменти формування та використання електронних документів, доступу до електронних ресурсів у бібліотеці вищого навчального закладу. Визначено стратегічний контекст діяльності бібліотеки щодо організації електронних інформаційних ресурсів. Розглянуто методи та засоби організації ефективної роботи бібліотеки в умовах карантинну. Висвітлено досвід роботи бібліотеки Мукачівського державного університету з даного питання.

Ключові слова: інформаційні ресурси, бібліотека, користувач, онлайн-послуги, дистанційне обслуговування.

Abstract

Organization of the work of the library of the university in the conditions of quarantine restrictions

Movchan Kataryna, Hasuliak Sofiia

The article reflects the important aspects of the formation and use of electronic documents, providing the user with access to electronic resources in the library of higher education. The strategic context of the University Library's activities in terms of organizing electronic information resources, online services and providing access to leading domestic and foreign libraries that provide access to full-text documents, presentation of the library on social networks. Methods and means of organizing the effective work of the library in quarantine are considered. The experience of the library of Mukachevo State University on this issue is highlighted.

Key words: information resources, library, user, online services, remote service.

Основна частина

Сучасна бібліотека закладу вищої освіти - це бібліотека суспільства знань, складний системотворний соціально-комунікаційний комплекс, який в умовах інформаційного суспільства розглядається не лише як виробник інформаційних продуктів і бібліотечних послуг, а й забезпечує освітні, наукові, культурні, соціальні потреби користувачів, здійснює продуктування нових ідей та знань[1].

В Законі України «Про бібліотеки і бібліотечну справу» зазначено, що бібліотека - інформаційний, культурний, освітній заклад, який має упорядкований фонд документів, надає доступ до інших джерел інформації, головним завданням бібліотек є забезпечення інформаційних, науково-дослідних, освітніх, культурних та інших потреб користувачів. Досягнення цілей освітянських бібліотек забезпечують їхні технологічні функції, здійснювані за допомогою застосування оптимальних технологічних рішень. Бібліотечні технології є комплексом взаємопов'язаних бібліотечних процесів і операцій, прийомів, методів і засобів їх здійснення, спрямованих на формування інформаційних ресурсів, їх збереження та надання в користування [2].

Серед головних напрямів діяльності освітянських бібліотек є і формування на корпоративних засадах галузевого інформаційного ресурсу на різних носіях і надання до нього вільного та багатоаспектного доступу віддаленим користувачам через створення онлайн-послуг, електронного каталогу та інституційного репозитарію які зорієнтовані на представлення широкого спектру інформаційних послуг як у локальному, так і у дистанційному режимах [2].

Сьогодні, дистанційне обслуговування набуло особливої актуальності. Перехід на дистанційне обслуговування потребував особливої уваги. Дана тема активно досліджується вченими Н. Веретеннікова, Т. Гранчак, І. Давидова, В. Здановська, Т. Колесникова, О. Лалак, Л. Поперечна, В. Різун, С. Ростовцев, Л. Трачук, Г. Шипота та інші.

Забезпечення навчального процесу активно обговорюється дослідниками З. Савченко, К. Лобузіної, О. Панариної, В. Фоміних, С. Мартинюк.

Окремі аспекти інформаційних електронних ресурсів досліджує З. Савченко, який наголошує, що найбільш перспективним способом забезпечення науки й освіти є використання електронних бібліотек. Сучасні інформаційні сервіси бібліотеки, як засобу обслуговування віддалених користувачів, розглядає К. Лобузіна [3].

Отже, нові виклики, які стоять перед бібліотеками визначають перехід на інноваційну діяльність, що закономірно, ставить високі вимоги перед сучасною бібліотекою, вимагає відповідності новим стандартам та впровадження якісних змін у всі сфери її діяльності. Стрімкий розвиток інформаційних технологій намітив новий вектор у роботі бібліотеки. Варто визнати, що у ХХІ ст. бібліотека вищого навчального закладу має бути своєрідним мікрокосмосом нової реальності [4]. Вагомою складовою сучасної бібліотеки вищого навчального закладу є інформаційно-бібліотечний фонд, а унікальним джерелом інформації є електронні ресурси. У бібліотеках активно формуються та використовуються інформаційні ресурси як придбані, так і генеровані власне установою. Електронний навчальний документ як носій інформації є обов'язковим елементом внутрішньої та зовнішньої комунікації ВНЗ [5].

В період пандемії стало очевидним, що оцифрований фонд, наявні у фонді бібліотеки електронні ресурси, «електронний читальний зал», онлайн-послуги є головною умовою для обслуговування користувачів в період самоізоляції. Перехід на дистанційне обслуговування потребує особливої уваги щодо популяризації онлайн-послуг серед користувачів. Одним з ефективних засобів популяризації роботи бібліотеки є представлення в соціальних мережах, постійне оновлення цих сторінок і наповнення цікавим матеріалом, змістове наповнення сайту бібліотеки. Саме сайт є візітівкою бібліотеки, її віртуальним входом. Сайт розкриває діяльність бібліотеки щодо поповнення фонду, проведення виховних заходів; презентує виставки; досягнення університету; містить електронний каталог; надає онлайн-послуги: «Віртуальні виставки», «Дистанційне замовлення електронних документів», «Віртуальна довідка»; пропонує користувачу методичні рекомендації щодо оформлення джерел за державними стандартами, щодо роботи з наукометричними базами Scopus, Web of Science, створення профілів науковця; містить сторінки «Академічна доброчесність», «Медіаграмотність», «Аспіранту», «Бібліометрика» та інші корисні матеріали.

З метою підвищення рівня обізнаності користувачів бібліотеки з євроінтеграційними процесами, надання вільного доступу до інформації про Європейський Союз, його історію, інституції, членство, основні установи ЄС та інформаційні джерела, та на виконання розпорядження Обласної державної адміністрації в Науковій бібліотеці Мукачівського державного університету створено Центр європейської інформації (он-лайн). ЦЄІ забезпечує відкритий доступ до літератури та інших матеріалів з питань європейської інтеграції, яка постійно поновлюються в он-лайн режимі, інформує про проведення конкурсів, семінарів на тему євроатлантичної інтеграції України [6].

Важливим ресурсом бібліотеки є «Електронний читальний зал», який надає доступ до повнотекстових документів провідних вітчизняних і зарубіжних бібліотек і баз даних; інституційний репозитарій, що містить наукові та навчальні видання науково-педагогічних працівників університету. Електронний каталог - важливий бібліотечний ресурс, що здатний забезпечити безперешкодний доступ до фонду книгозбірні з будь-якого місця в будь-який час. В умовах карантину ця функція набуває великого значення.

Впровадження в роботу бібліотеки нових послуг, створення інноваційних продуктів потребують від працівників бібліотеки нових знань, вдосконалення набутого досвіду. Використання платформи ZOOM відкрило нові можливості для бібліотечних працівників, а саме: підвищення кваліфікації за допомогою онлайн-курсів, участі у конференціях, семінарах, різноманітних конкурсах, залучаючи при цьому користувачів бібліотеки.

Отже, необхідно зауважити, що під час карантинних обмежень велике значення в інформаційному забезпеченні навчального процесу мають онлай-послуги, інституційний репозитарій, електронний каталог, активне ведення сайту бібліотеки та сторінки в соціальних мережах.

Список використаних джерел

1. Білоус В.С. Бібліотека - рівновекторний навігатор у соціально-комунікаційному просторі закладу вищої освіти [Електронний ресурс] / В.С. Білоус. - Режим доступу: https://dspace.vspu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/4577/%d0% 9e % d0% b4% d0% b5% d1% 81% d0% b0% 202019% d0% 91% d1% 96% d0% bb % d0% be % d1% 83% d1% 81.pdf? sequence=1&isAllowed=y.

2. Лобановська І. Г. Систематизація документів та організація каталогів і картотек освітянських бібліотек за таблицями Універсальної десяткової класифікації: практичний посібник / укл. І.Г. Лобановська; НАПН України; Державна наукова бібліотека ім. В.О. Сухомлинського. - Київ: Видавництво Ліра - К, 2019. - 105 с.

3. Лобузіна К. Шляхи інтеграції бібліотечної діяльності до онлайнового середовища / К. Лобузіна // Вісник Книжкової палати. - 2012. - №7. - С. 30-34.

4. Езова С.А. Библиотека - центр человеческого общения / С.А. Езова // Библиотековедение. - 2005. - №5. - С. 122-125.

5. Цвіркун І.О. Інформаційна культура студентів - важлива умова ефективного використання бібліотечних ресурсів / О.І. Цвіркун // Інновації і менеджмент якості в діяльності бібліотек ВНЗ: матеріали IV міжвуз. Наук.-практ. конф., м. Донецьк, 23-24 жовтня 2008 р. - Донецьк, 2008. - С. 115-119.

6. Наукова бібліотека Мукачівського державного університету [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://msu.edu.ua/library/biblioteka-sohodni/.

References

1. Bilous, V.S. Biblioteka - rivnovektornyy navihator u sotsial'no-komunikatsiynomu prostori zakladu vyshchoyi osvity [Library - equilateral navigator in the social and communication space of higher education]. Available at: https://dspace.vspu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/4577/%d0% 9e % d0% b4% d0% b5% d1% 81% d0% b0% 202019% d0% 91% d1% 96% d0% bb % d0% be % d1% 83% d 1% 81.pdf? sequence= 1 &isAllowed=y.

2. Lobanovs'ka, I.H. 2019. Systematyzatsiya dokumentiv ta orhanizatsiya katalohiv i kartotek osvityans'kykh bibliotek za tablytsyamy Universal'noyi desyatkovoyi klasyfikatsiyi [Systematization of documents and organization of catalogs andfiles of educational libraries according to the tables of the Universal Decimal Classification]. Rviv: Vydavnytstvo Lira - K.

3. Lobuzina, K., 2012. Shlyakhy intehratsiyi bibliotechnoyi diyal'nosti do onlaynovoho seredovyshcha [Ways to integrate library activities into the online environment]. Bulletin of the Book Chamber, 7, pp. 30-34.

4. Ezova, S.A., 2005. Byblyoteka - tsentr chelovecheskoho obshchenyya [The library is the center of human communication]. Library Science, 5, pp. 122-125.

5. Tsvirkun, I.O., 2008. Informatsiyna kul'tura studentiv - vazhlyva umova efektyvnoho vykorystannya bibliotechnykh resursiv [Information culture of students is an important condition for effective use of library resources]. Innovations and quality management in the activities of university libraries: IV Interuniversity Scientific and Practical Conference. Donetsk, October 23-24, 2008. Donetsk.

6. Naukova biblioteka Mukachivs'koho derzhavnoho universytetu [Scientific Library of Mukachevo State University]. Available at: https://msu.edu.ua/library/biblioteka-sohodni/.

Размещено на Allbest.ru