Содержание технологического образования в начальных классах

Размещено на http://www.allbest.ru/

ТЕМА УРОКА: СОДЕРЖАНИЕ технологического ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

План

1. Суть урока технологии в начальных классах

2. Цели и задачи ДТС в области технологического образования

3. Суть и сущность направлений технологического воспитания

4. Элементарный подход к программе обучения в области образования 1-4 класса

Основные понятия и определения предмета.

Ключевые понятия: Карьерное образование, DTS (государственные образовательные стандарты), учебная программа, образовательные тенденции, воспитание.

Содержание технологического образования и его организация.

Программа работы определяет объем и содержание научных и технических знаний, навыков и квалификаций, которые студенты должны принимать в своей лабораторной работе.

На нынешнем этапе развития нашего общества программа определяет цели и задачи молодежного образования, воспитания и образования. Учебная программа основана на учебной программе. В повседневной работе учитель труда отвечает за эту программу, и ее реализация является обязательной. В то же время учитель может внести существенные изменения в учебную программу с учетом местных обстоятельств. Это должно учитывать ряд требований. Содержание программы полностью совместимо с дидактическими принципами, с научной и идеологической чувствительностью, сложностью и согласуется с жизненным опытом конкретной дидактической системы, должно быть в соответствии с выбранной дидактической системой технологического образования . Он должен иметь многогранный характер, и их рекомендуемый список должен иметь общественное производство.

Описание вопроса:

Цель обучения - подготовить учащихся к их профессиональной подготовке, объединив их с профессиональным выбором трудовых процессов, основы их профессии (технологии), чтобы ученики стали компетентными людьми.

Образовательная цель - формирование высоких этических качеств, мастерства, гуманизма и предпринимательства в процессе занятия профессиональных навыков студентами.

Разработка цели - в процессе труда и образования, чтобы помочь студентам стать умственно способными людьми, предоставляя им интеллектуальное, физическое, этическое, художественно-эстетическое образование и обучение.

Цель контроля - первоначальный промежуточный и окончательный контроль знаний и навыков учеников, полученных в соответствии с государственными стандартами образования.

Стандарт общего среднего образования, разработанный в этой связи, определяет содержание технологического образования, необходимый уровень знаний, навыки и квалификацию обучаемых, основные государственные требования к объему образовательных нагрузок. Национальная программа подготовки кадров ориентирована прежде всего на углубление общего образования и профессионального образования начального и базового среднего образования, что свидетельствует о значимости этого сектора к настоящему времени. На первом этапе реализации Национальной программы следует разработать и внедрить Государственные образовательные стандарты в соответствии с Законом об образовании, чтобы обеспечить структурную реорганизацию и радикальное обновление содержания системы образования, квалификацию, квалификацию, для этого.

Основным критерием государственного образовательного стандарта является учебный план. В каждой из учебных программ, определенных в плане подготовки пилотов, разработанном Министерством народного образования, были разработаны проекты государственных образовательных стандартов. На основе проектов государственного образовательного стандарта каждая учебная программа была протестирована на основе учебной программы, которая запланирована для базовой учебной программы. Современные образовательные стандарты были протестированы с помощью тестовых программ. Для этого каждый урок был протестирован на основе образовательного стандарта для тестовой учебной программы. Субъект соответствует государственным образовательным стандартам, соответствию студентов психофизиологией возраста, уровню их ученичества и качества.

Трудность в овладении экспериментом определялась экспериментальными учителями. Метод оценки используется для контроля знаний учащихся.

Трудовое образование - это процесс умственных и физических действий учеников во главе с учителем, чтобы в конечном итоге получить знания о трудовых инструментах, инструментах и ??процессах, а также навыки и способности, необходимые для выполнения определенной работы в определенной области, и развитие личных качеств и отношений, которые позволяют им участвовать в работе по благосостоянию общества и личности.

Сочетание навыков.

Навыки и способности играют важную роль в обучении студентов и подготовке их к будущей практической деятельности. Одна из задач для преподавателей в классе - предоставить им целый ряд рабочих навыков и навыков. Не только в результате навыков, также требуется, чтобы учащиеся работали и в сфере социального обеспечения..

Навыки - это умение, основанное на знаниях и опыте, осознающих определенный акт. Например: картонная резка, точно знающая, как обращаться с ножницами, точное согласование движения, линейность, поддержание баланса сил и давления, поддержание тела в правильной форме. В этом месте вы должны быть опытными в отслеживании точности и точности вашей работы. В противном случае заготовка может выйти. Демонстрация представленности - это сравнение результатов других экспериментов с результатами их опыта. Усиление рабочих движений происходит на определенных уровнях синтеза. Сознание актера направлено на процесс слияния в какое-то движение.

Квалификация - Этот опыт представляет собой сложный опыт в процессе упражнений. Эта быстрая и точная производительность означает умение, которое составляет упражнение, или умение пропускать определенное упражнение. Поэтому, если навыки и методы, предусматривающие квалификацию, правильно структурированы, то это может быть хорошим навыком. Однако уровень навыков на разных этапах обучения различен. Его структура также меняется. Поскольку упражнения становятся все более сложными, в упражнения происходит постепенное слияние простых навыков в сложные навыки. Формирование навыков и знаний персонала состоит из следующих основных этапов:

a) Начальная точка.

б) провести трудовую миграцию для тестирования.

в) рабочие процессы.

г) Заключение.

1. Это действие должно быть образцовым во всех отношениях.

2. Демонстрация должна помочь сознательному восприятию образца. Учитель должен привлечь внимание ученика к самой важной части движения, а не только к другому действию, но для оправдания цели действия, для достижения их проектного сознания. Вот почему презентация всегда сопровождается кратким описанием.

3. Важно обеспечить, чтобы учащиеся активно понимали картину движения. Деятельность характеризуется увеличением объема деловой активности в мышлении и понимании.

4. Предоставленное действие должно быть хорошо воспринято для каждого учащегося со всеми подробностями. Упражнения в формулировании навыков и способностей. Упражнения и тренировочные упражнения являются только положительными, если они распределяются на временной основе и осуществляются на регулярной основе.

Система упражнений включает следующие основные требования:

1. Практические инструкции следует размещать в свете сложности материала.

2. Следующий материал должен быть полностью основан на предыдущем материале.

3. Необходимо повысить уровень независимости. Успешная занятость связана с рядом критериев. Поскольку ученик не планирует свою работу самостоятельно, его умение не является совершенным. Отсутствие контроля часто приводит к увеличению ошибок и дефектов во время физических упражнений. Это, в свою очередь, создает ненадежные движения и тенденции.

1 - Содержание программы класса.

В то время как учитель начального класса проводит работу по обучению работе, важно, чтобы ученики точно знали, какие знания и навыки им необходимы для достижения. Таким образом, учитель сможет выбрать необходимые для этого материалы. Самое главное здесь, что ученики получают знания и навыки, которые программа предоставляет при подготовке материалов.

Первоклассные типы работ следующие.

1. Работайте с бумагой и картоном.

2. Работа с шлифованием.

3. Работа с различными материалами.

4. Техническое моделирование.

5. Сельскохозяйственный труд.

2 - Содержание программы класса. Образовательные классы в классах начального профессионального образования проводятся по следующим видам тренингов на основе общих целей технологического воспитания в общеобразовательных школах.

1. Работайте с бумагой и картоном.

2. Работа с шлифованием.

3. Работа с различными материалами.

4. Техническое моделирование.

5. Сельскохозяйственный труд.

В каждом году обучения и во всех классах рабочие места выполняются в том же порядке. Прежде всего, студенты смогут получить теоретические знания, познакомиться с их технологическими особенностями и их применением в жизни. Во-вторых, материалы обрабатываются от простейшего способа до сложных методов.

3-4-Описание вопроса: В учебном плане общей учебной программы общего образования учебная программа по трудовому воспитанию делится на 1-4 класса в неделю.

Образовательная деятельность в классах технологического воспитания 1-4 классов осуществляется по следующим видам занятий, исходя из общих целей профессиональной подготовки в общеобразовательных школах.

1. Общая и художественная работа

2. Основы общей технологии.

Студенты 1-4 класса учатся делать отделки и доски, обрезать и другие подобные операции. В то же время они практикуют различные методы фиксации и укрепления. Работа с прокладкой. Эти занятия включают в себя введение натуральных шелковых и шерстяных волокнистых материалов для детей в продукты текстильной промышленности в первый раз, рисуя стандартную картину и опираясь на данные размеры. Учения по техническому моделированию включают подготовку моделей и моделей для технических чертежей, которые включают образцы образцов или чертежи, снабженные чертежами или различными материалами. Во время занятий по сельскохозяйственной работе ученики 2-го класса собирают семена трав, выращенных в осеннем семестре.

В прошлом году они закончили работу над сюжетом и отделили экспонентов от школьной выставки, после чего студенты подготовили зимнюю почву для собственного экспериментального участка, который очищает их от растительных остатков. Природные и минеральные удобрения бегают по земле. Во время этих процессов они следуют правилам личной гигиены. Осенью ученики 1-4 классов были ознакомлены с освещением и нагревом комнатных растений и научились мыть их с использованием воды, чтобы очистить почву.

Весной ученики учатся выращивать и сажать травы. После этого ученики посадили корни, которые они взяли с корней. Весной большая и ответственная работа проводится в районе, предназначенном для учащихся 1-4 классов. Когда хозяин готовит выделенную им землю, ученики возвратятся на землю. Эгат ведет массив.

Следующий этап работы - познакомиться с названиями корнеплодов и декоративных растений из годовых цветов и подготовить их к посеву. Затем ученики научатся сажать семена этих растений и заботиться о них. Во время этого процесса ученики должны иметь возможность отличать культивируемые культуры от сорняков от травы растений и т. Д. Особый интерес представляет работа с природными материалами. Ученики рисуют сказки из глиняных пластиков и птиц из натуральных материалов. В 4-й форме обучения учащиеся приобретают широкий спектр новых знаний и навыков, используя разные типы навыков, используя навыки и способности, которые они получили в классах 1,2,3. Эти навыки и способности помогают им в их работе, дизайнер помогает разработать концепцию растительной жизни, которая повышает уровень технических знаний и навыков, которые развивают основы технических навыков и способностей.

ВОПРОСЫ.

1. Каково содержание рабочего образования?

2. Какова ваша квалификация?

3. Какова форма рабочих навыков?

4. Каково содержание семинара второго класса?

урок образование воспитание технологический

Литература

1. Р. А. Мавлонова, О.Т. Тураева, К.М. Холикбердиев. «Педагогика» Т., «Укитувчи», 1998.

2. X.Санакулов, М.Гайдаров «Практическая работа в младших классах» 1996 г.

3. Р.A.Мавланова, Горохова, Оглуздина O. «Методы рабочего образования» Т., «Уитувчи», 1986 г.

Размещено на Allbest.ru