Державне регулювання інноваційного розвитку освітньої галузі на засадах стратегічного управління
Ключові аспекти застосування стратегічного управління в контексті державного регулювання розвитку освіти України в сучасних умовах децентралізації та становлення державно‐громадського управління. Механізми впливу держави на реформування освітньої га
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 05.01.2023 |
| Размер файла | 46,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Верховна Рада України. (2017, Верес. 5). Закон України № 2145?VIII «Про освіту». [Електронний ресурс].
Доступно: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145?19#Text
Л. А. Гаєвська, Становлення державно?громадської системи управління освітою на місцевому рівні (80?ті рр. ХХ - початок ХХІ ст.). Умань, Україна: Вид?во «Софія», 2007, 63 с.
В. А. Грабовський, «Державно?громадське управління загальною середньою освітою на районному рівні», дис. канд. наук. Київ, 2006, 233 с.
Л. М. Гриневич, «Тенденції децентралізації управління базовою освітою в сучасній Польщі», автореф. дис. канд. наук / 13.00.01. Київ: Ін?т педагогіки АПН України, 2005, 26 с.
Г. В. Єльникова, «Теоретичні підходи до моделювання державно? громадського управління», Директор школи, № 40(280), с. 10-11, 2003.
С. В. Королюк, «Особливості громадсько?державного управління в діяльності сучасної школи», Теорія та методика управління освітою, № 3, 2010. [Електронний ресурс].
Доступно: http://umo.edu.ua/images/content/nashi_vydanya/metod_upr_osvit/v_3/15.pdf
В. Кремень, «Державно?громадська модель управління освітніми змінами», Директор школи, № 4, 2001.
Міністерство економічного розвитку і торгівлі України. (2017, Верес. 12). Цілі сталого розвитку: Україна. Національна доповідь. [Електронний ресурс]. Доступно: https://me.gov.ua/Documents/List?lang=uk? UA&id=938d9df1?5e8d?48cc?a007?be5bc60123b8&tag=TSiliStalogoRozvitku
Н. І. Клокар, Г. Г. Науменко, Л. В. Гунько, «Освіта в ОТГ: нові підходи до управління в умовах децентралізації влади», Рідна школа, № 11/12, с. 27-31, 2017.
Л. І. Паращенко, «Механізми державного управління загальною середньою освітою в контексті національної стратегії розвитку освіти», Державне управління: удосконалення та розвиток, № 1, 2012.
Верховна Рада України. (2002, Квіт. 17). Указ Президента 347/2002
«Про Національну доктрину розвитку освіти». [Електронний ресурс].
Доступно: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/347/2002#Text
Верховна Рада України. (2013, Черв. 25). Указ Президента 344/2013
«Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до
2021 року». [Електронний ресурс].
Доступно: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/344/2013#Text
Реформування освіти в Україні: державно?управлінський аспект: навч.?наук. вид. / Н. Г. Протасова, В. І. Луговий, Ю. О. Молчанова [та ін.]; Н. Г. Протасова, Ред. Київ?Львів, Україна: НАДУ, 2012, 456 с. [Електронний ресурс].
Доступно: http://academy.gov.ua/NMKD/library_nadu/Navch_Posybniky/43149163?90e1?4bdb?a2f2?d04dd0c9cbc9.pdf
Н. Тарасенко, «Децентралізація освіти в Україні: плани, проблеми, перспективи», Служба інформаційно?аналітичного забезпечення органів державної влади, 2018.
References (translated and transliterated)
V. Andrushchenko, «Derzhavno?hromadskyi kharakter upravlinnia osvitoiu», Vyshcha osvita Ukrainy, № 3, s. 5-8, 2011.
Verkhovna Rada Ukrainy. (2017, Veres. 5). Zakon Ukrainy № 2145?VIII
«Pro osvitu». [Elektronnyi resurs].
Dostupno: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145?19#Text
L. A. Haievska, Stanovlennia derzhavno?hromadskoi systemy upravlinnia osvitoiu na mistsevomu rivni (80?ti rr. ХХ - pochatok ХХІ st.). Uman, Ukraina: Vyd?vo «Sofiia», 2007, 63 s.
V. A. Hrabovskyi, «Derzhavno?hromadske upravlinnia zahalnoiu serednoiu osvitoiu na raionnomu rivni», dys. kand. nauk. Kyiv, 2006, 233 s.
L. M. Hrynevych, «Tendentsii detsentralizatsii upravlinnia bazovoiu osvitoiu v suchasnii Polshchi», avtoref. dys. kand. nauk / 13.00.01. Kyiv:
In?t pedahohiky APN Ukrainy, 2005, 26 s.
H. V. Yelnykova, «Teoretychni pidkhody do modeliuvannia derzhavno? hromadskoho upravlinnia», Dyrektor shkoly, № 40(280), s. 10-11, 2003.
S. V. Koroliuk, «Osoblyvosti hromadsko?derzhavnoho upravlinnia v diialnosti suchasnoi shkoly», Teoriia ta metodyka upravlinnia osvitoiu,
№ 3, 2010. [Elektronnyi resurs].Dostupno: http://umo.edu.ua/images/content/nashi_vydanya/metod_upr_osvit/v_3/15.pdf
V. Kremen, «Derzhavno?hromadska model upravlinnia osvitnimy zminamy», Dyrektor shkoly, № 4, 2001.
Ministerstvo ekonomichnoho rozvytku i torhivli Ukrainy. (2017, Veres. 12). Tsili staloho rozvytku: Ukraina. Natsionalna dopovid. [Elektronnyi resurs]. Dostupno: https://me.gov.ua/Documents/List?lang=uk?UA&id=938d9df1? 5e8d?48cc?a007?be5bc60123b8&tag=TSiliStalogoRozvitku
N. I. Klokar, H. H. Naumenko, L. V. Hunko, «Osvita v OTH: novi pidkhody do upravlinnia v umovakh detsentralizatsii vlady», Ridna shkola, № 11/12, s. 27-31, 2017.
L. I. Parashchenko, «Mekhanizmy derzhavnoho upravlinnia zahalnoiu serednoiu osvitoiu v konteksti natsionalnoi stratehii rozvytku osvity», Derzhavne upravlinnia: udoskonalennia ta rozvytok, № 1, 2012.
Verkhovna Rada Ukrainy. (2002, Kvit. 17). Ukaz Prezydenta 347/2002
«Pro Natsionalnu doktrynu rozvytku osvity». [Elektronnyi resurs].
Dostupno: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/347/2002#Text
Verkhovna Rada Ukrainy. (2013, Cherv. 25). Ukaz Prezydenta 344/2013
«Pro Natsionalnu stratehiiu rozvytku osvity v Ukraini na period do 2021 roku». [Elektronnyi resurs].
Dostupno: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/344/2013#Text
Reformuvannia osvity v Ukraini: derzhavno?upravlinskyi aspekt: navch.? nauk. vyd. / N. H. Protasova, V. I. Luhovyi, Yu. O. Molchanova [ta in.];
N. H. Protasova, Red. Kyiv?Lviv, Ukraina: NADU, 2012, 456 s. [Elektronnyi resurs]. Dostupno: http://academy.gov.ua/NMKD/library_nadu/Navch_Posybniky/43149163? 90e1?4bdb?a2f2?d04dd0c9cbc9.pdf
N. Tarasenko, «Detsentralizatsiia osvity v Ukraini: plany, problemy, perspektyvy», Sluzhba informatsiino?analitychnoho zabezpechennia orhaniv derzhavnoi vlady, 2018.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Реформування освітньої системи в незалежній Україні. Нова законодавча і нормативна бази національної освіти. Проблеми наукової діяльності, управління освітою. Посилення гуманітарного компоненту освіти, пріоритетні напрями державної політики в її розвитку.
реферат [41,5 K], добавлен 09.02.2011Сучасний освітянський простір України, болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти України. Перспективи розвитку української освіти. Мета впровадження незалежного тестування, формування національної системи кваліфікацій.
реферат [32,4 K], добавлен 06.10.2009Характеристика розвитку системи інклюзивного навчання в Україні. Вплив освітньої діяльності на процеси здобуття освіти неповносправними дітьми в країні. Організація першої школи для хлопчиків з порушеннями опорно-рухового апарату у 1865 році в Лондоні.
статья [23,3 K], добавлен 07.02.2018Особливості системи освіти Німеччини: початкової, середньої, вищої. Повноваження держави і федеральних земель у розвитку і регулюванні освіти. Шкала оцінювання учнів та студентів. Болонський процес у гімназіях та університетах. Реформи освітньої системи.
презентация [708,5 K], добавлен 24.05.2016Вивчення першочергових завдань освітньої політики держави. Дослідження механізму сталого розвитку системи освіти. Аналіз особливостей розвитку освіти з урахуванням сучасних вимог. Аналіз парадигмальних аспектів модернізації системи освіти в Україні.
статья [22,6 K], добавлен 22.02.2018Аналіз системи управління вищою освітою в Україні. Основні завдання Міністерства освіти і науки України: сприяння працевлаштуванню випускників вищих навчальних закладів, здійснення державного інспектування. Характеристика системи стандартів вищої освіти.
реферат [49,1 K], добавлен 30.09.2012Знайомство з перспективними напрямками управління процесом інтелектуального розвитку молоді в умовах професійно-технічного навчального закладу. Характеристика етапів розробки проект системи інтелектуально-розвивального впливу в умовах навчального закладу.
дипломная работа [258,9 K], добавлен 17.10.2013Вплив чинників розвитку освіти на вибір спеціальності культуролога, їх види. Вдосконалення системи освіти в контексті соціокультурної політики розвинених країн. Позасистемна освіта як фактор реалізації ідей якості. Позасистемні форми освітньої діяльності.
контрольная работа [16,9 K], добавлен 19.12.2012Правове регулювання вищої освіти. Актуальні освітянські проблеми та напрямки реформування і перспективи вдосконалення вищої школи. Нормативне регулювання та напрями розвитку освіти в системі МВС України. Світова та європейська поліцейська вища школа.
курсовая работа [94,1 K], добавлен 05.07.2009Оцінювання вищої освіти в контексті приєднання України до Болонського процесу. Реформування освітньої системи в Україні. Самостійна робота як системоутворюючий елемент навчальної діяльності студентів. Ліцензування та акредитація навчальних закладів.
доклад [30,3 K], добавлен 06.05.2012Рівні підготовки фахівців. Сутність ступеневості вищої освіти. Нормативний, вибірковий компоненти змісту освіти. Складові державного стандарту освіти. Форми навчання: денна, вечірня, заочна. Ознаки громадсько-державної моделі управління освітою в Україні.
реферат [16,9 K], добавлен 18.01.2011Створення ефективних структур управління системи фізичного виховання як одна з найбільш важливих проблем розвитку системи освіти. Система управління державними навчальними закладами. Вища ланка управління фізичною культурою у м. Кам’янець-Подільському.
реферат [8,6 K], добавлен 20.05.2011Визначення важливості інститутів освіти, зокрема дошкільних навчальних закладів з питань виховання здорового покоління в контексті сталого розвитку держави. Аналіз позиції створення здоров’язберігаючого середовища в дошкільному навчальному закладі.
статья [26,0 K], добавлен 17.08.2017Становлення і розвиток професійно-технічної системи освіти. Ретроспективний аналіз системи управління. Основна мета педагогічного менеджменту у сфері професійної освіти. Організація виробничого навчання і практики учнів. Класифікація видів контролю.
курсовая работа [202,3 K], добавлен 06.04.2016Пріоритетні напрями розвитку національного виховання. Освіта та фізичне виховання - основа для забезпечення здоров`я громадян. Міжнародне співробітництво та інтеграція у галузі освіти. Сприяння європейській співпраці в галузі гарантій якості освіти.
реферат [64,4 K], добавлен 16.05.2015Цілі розвитку освіти. Необхідність безперервного навчання. Головні принципи управління освітою. Подолання войовничого провінціоналізму як одне із важливих завдань освітніх систем. Українська педагогічна освіта як конгломерат дисциплінарних знань.
статья [13,0 K], добавлен 05.05.2010Розвиток суб’єктності студентів гуманітарних спеціальностей у процесі самостійної освітньої діяльності. Визначення необхідності застосування системно-цілісного підходу у процесі самостійної освітньої діяльності студента гуманітарних спеціальностей.
статья [25,1 K], добавлен 24.11.2017Особливості застосування основних принципів стратегічного менеджменту в освіті щодо процесу прийняття управлінського рішення. Органи управління освітою, їх повноваження. Загальна характеристика основних структурних підрозділів вищого навчального закладу.
контрольная работа [35,3 K], добавлен 15.04.2011Характеристика освітньої галузі "Здоров’я і фізична культура" у контексті вимог Державного стандарту початкової загальної освіти. Змістове та процесуальне забезпечення здоров’язберігаючої функції у чинних підручниках, рекомендації щодо їх удосконалення.
магистерская работа [115,7 K], добавлен 23.11.2009Специфіка освіти як соціального інституту. Болонський процес та реформування вищої освіти в Україні: ризики та перспективи. Якість освіти як мета реформування в контексті демократизації освітнього простору. Розширення масштабів підготовки спеціалістів.
дипломная работа [814,9 K], добавлен 23.10.2011
