Біографічний метод в історико-педагогічному дослідженні: сутність, принцип, специфіка

Рубрика	Педагогика
Предмет	Історія педагогіка
Вид	статья
Язык	украинский
Прислал(а)	О. Ільченко
Дата добавления	29.01.2023
Размер файла	35,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Аналіз методу навчання Story Telling

  Сутність методу storytelling (розповідання історій). Дослідження британських педагогів щодо його використання. Телебачення як засіб здійснення сторітеллінгу. Елементи підготовки та донесення історії до аудиторії. Деякі засоби утримання їх уяви слухачів.
  
  реферат [18,1 K], добавлен 13.11.2014
  

• Організація експериментального дослідження рівня мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов

  Сутність педагогічного експерименту як методу емпіричного пізнання. Послідовність пізнавальних дій при організації і проведенні експериментальної роботи. Методичний інструментарій дослідження та шкала розрахунку рівня мовленнєвої компетентності студентів.
  
  статья [97,1 K], добавлен 24.11.2017
  

• Використання проектної технології при викладанні хімії

  Метод проектів як альтернатива традиційним методам навчання. Історія виникнення методу. Метод проектів як педагогічна технологія. Використання методу на уроках хімії. Дослідницькі проекти з хімії 11-й клас. Вибір предмета дослідження та захист проектів.
  
  реферат [36,4 K], добавлен 18.02.2009
  

• Мотивація вивчення іноземних мов на мовних курсах у контексті імерсійного методу

  Мотиваційні складові вивчення іноземних мов на мовних курсах. Переваги інстинктивної мотивації, її зв'язок з первинними потребами людського організму. Розробка чотирьох компонентів інстинктивної мотивації, які інкорпоруються у систему імерсійного методу.
  
  статья [159,3 K], добавлен 07.02.2018
  

• Педагогічні умови використання методу гри у вихованні молодших школярів

  Характеристика ігрової діяльності та методу гри у вихованні молодших школярів. Вивчення стану практики використання методу гри на уроках у початкових класах. Експериментальна перевірка доцільності використання дидактичних ігор у навчальній діяльності.
  
  курсовая работа [248,4 K], добавлен 23.12.2015
  

• Використання дослідницького методу у ПТНЗ

  Використання дослідницького методу у навчальному процесі. Принципи професійного навчання, що першочергово реалізуються при застосуванні дослідницького методу. Пізнавальна активність і пізнавальна самостійність. Закріплення і систематизації знань.
  
  курсовая работа [74,4 K], добавлен 20.02.2012
  

• Основи педагогіки

  Розвиток педагогіки, як науки. Педагогіка - наука, що вивчає процеси виховання, навчання і розвитку особистості. Предмет, завдання і методологія педагогіки. Методи і порядок науково-педагогічного дослідження. Зв’язок педагогіки з іншими науками.
  
  реферат [40,9 K], добавлен 02.02.2009
  

• Формування творчої особистості як наукова проблема

  Розгляд творчості як суттєвого аспекту акме людини. Вивчення структури рефлексивно-акмеологічного підходу до розвитку професійної майстерності у людинознавчих науках. Аналіз компонент (когнітивна, емоційна) та шляхів формування творчої особистості.
  
  курсовая работа [78,7 K], добавлен 09.04.2010
  

• Евристична бесіда як метод розвитку пізнавальної активності молодших школярів

  Метод бесіди у структурі розвитку пізнавальної активності молодших школярів: теоретичні основи, історіографія проблеми. Сутність, зміст і види бесіди як методу навчання. Дидактичні умови оптимального використання методу для активізації діяльності учнів.
  
  дипломная работа [152,9 K], добавлен 24.09.2009
  

• Бесіда на уроках у початкових класах

  Словесні методи навчання як проблема педагогічної науки. Сутність і структура, дидактичні особливості методу навчання. Використання бесіди на уроках у початковій школі. Основні умови вибору та успішного застосування бесіди як словесного методу на уроках.
  
  курсовая работа [128,3 K], добавлен 25.06.2009
  

• Предмет і завдання педагогіки. Функції вчителя

  Сутність, основні категорії педагогіки - науки, яка вивчає процеси виховання, навчання та розвитку особистості. Виховання, як цілеспрямований та організований процес формування особистості. Вчитель, його функції, соціально-педагогічні якості і вміння.
  
  реферат [19,1 K], добавлен 30.04.2011
  

• Метод проектів як засіб формування комунікативної компетенції

  Основні вимоги до використання методу проектів, напрямки та особливості реалізації даного процесу в педагогіці на сучасному етапі. Класифікація та різновиди проектів, їх відмінні особливості, головні дидактичні методи, що забезпечують ефективність.
  
  контрольная работа [17,5 K], добавлен 19.07.2011
  

• Технології формування творчої особистості на уроках математики

  Властивості творчої особистості. Класифікація технологій інтерактивного навчання. Методика формування творчої особистості при вивченні математики. Роль гри та нестандартних уроків у підвищенні інтересу учнів. Незвичайні творчі вправи до уроків математики.
  
  презентация [591,4 K], добавлен 14.05.2015
  

• Модель організації проектної роботи з теми "Man and Nature"

  Загальна характеристика методу проектів як способу рішення дидактичних задач. Специфіка використання методу проектів на уроках англійської мови на старшому ступені навчання. Розробка й апробування моделі організації проектної роботи "Man and Nature".
  
  дипломная работа [74,2 K], добавлен 25.01.2012
  

• Народна педагогіка в системі освіти України

  Роль української народної педагогіки у процесі формування особистості школяра. Формування у молоді розвиненою духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової культури. Основні віхи в історії виникнення педагогіки.
  
  контрольная работа [44,1 K], добавлен 18.01.2013
  

• Використання методу колового тренування на уроках фізичної культури

  Суть колового методу тренування, вимоги та доцільність його використання. Досвід застосування вчителями досліджуваного методу. Загальна характеристика практики застосування колового методу тренування на уроках фізичної культури в загальноосвітній школі.
  
  курсовая работа [1,6 M], добавлен 05.01.2014
  

• Організація та методики,проведення занять із застосування методів проблемного навчання

  Виникнення популярного у педагогічній науці та практиці методу проблемного навчання. Характеристика періодів розвитку методу, що досліджується, сутність поняття "проблемні ситуації", правила та прийоми їх створення та шляхи впровадження у практику.
  
  курсовая работа [43,1 K], добавлен 29.09.2010
  

• Методи наукових і експериментальних досліджень

  Метод як інструмент для пізнання об’єктивних законів науки, його використання для наукових досліджень. Загальнонаукові методи досліджень. Використання аналітичних методів та методик експериментальних досліджень. Наукові принципи організації експерименту.
  
  реферат [186,6 K], добавлен 18.12.2010
  

• Реалізація принципів педагогіки толерантності. як необхідна умова формування гуманістичних цінностей підростаючого покоління

  Проблеми розвитку, взаємодії сучасного світу, розвиток ідей толерантності як поважання, сприйняття, розуміння багатого різноманіття культур світу, форм самовираження та самовиявлення людської особистості. Принципи, завдання педагогіки толерантності.
  
  курсовая работа [52,8 K], добавлен 14.11.2013
  

• Формування екологічних цінностей за допомогою методу освічення та переконання

  Екологічне виховання як педагогічна діяльність, спрямована на розвиток екологічної культури особистості. Педагогічні основи екологічного виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів шляхом використання методу освічення та переконання.
  
  курсовая работа [44,5 K], добавлен 18.06.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам