Использование информационно-коммуникационных технологий при исследовании физической и функциональной подготовленности футболистов 13-14 лет

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Использование информационно-коммуникационных технологий при исследовании физической и функциональной подготовленности футболистов 13-14 лет

Е.Т. Кузнецова

Д.И. Хомицевич

Аннотація

Цель работы - раскрыть возможности использования информационно-коммуникационных технологий в управлении тренировочным процессом юных футболистов 13-14 лет.

Материал и методы: В исследовании принимали участие 32 ученика секции футбола ДЮСШ «Волна-Пинск» (Академия Футбола) 2007-2008 годов рождения. Для решения поставленных задач были использованы следующие методы научного исследования: анализ и обобщение научно-методической литературы; педагогическое наблюдение; медико-биологические методы; тестирование общей физической подготовленности; математико-статистический анализ полученных результатов.

Выводы. В работе дана характеристика прикладному программному обеспечению, предназначенному для обработки данных, представленных в табличной форме. Описана структура электронных таблиц функционального состояния и физической подготовленности футболистов. Показано, что информационно-коммуникационные технологии позволяют осуществлять дифференциацию и индивидуализацию личностно-ориентированного обучения на основе особенностей проектирования инновационного внедрения средств и методов физической тренировки, осуществлять контроль, учет и мониторинг динамики их функционального состояния и уровня физической подготовленности.

Ключевые слова: юные футболисты, физическая подготовленность, функциональные возможности, информационно-коммуникационные технологи, электронные таблицы.

Annotation

Kuznietsova O., Khomitsevich D. The use of information and communication technologies in the study of physical and functional fitness of football players aged 13-14

Control serves as the basis for determining physical activity, intensity of training and competitive processes. It allows managing physical culture and sports activities so that it strengthens health, helps to rationally build the training process and determines the need for physical and mental rest for a young athlete. Currently, the development and application of information "data banks” of the physical capabilities of young athletes is relevant. These banks systematize information about the level of physical potential of athletes, provide modernization and intensification of test control.

The purpose of the work is to reveal the possibilities of using information and communication technologies in managing the training process of young football players aged 13-14.

Material and Methods. The study involved 32 students of the football section of the Children's and Youth Sports School "Volna-Pinsk" (Football Academy) born in 2007-2008. To solve the tasks set, the following methods of scientific research were used: analysis and generalization of scientific and methodological literature; pedagogical observation; biomedical methods; testing of general physical fitness; mathematical and statistical analysis of the obtained results.

Conclusions. The paper gives a description of the application software designed to process data presented in tabular form.

The structure of the information database of the functional state and physical fitness of football players is described. It is shown that information and communication technologies make it possible to differentiate and individualize personality-oriented learning based on the design features of innovative implementation of means and methods of physical training, to control, record and monitor the dynamics of their functional state and level ofphysical fitness.

Keywords: young football players, physical fitness, functional abilities, information and communication technologies, database.

Известно, что подготовка спортивного резерва в футболе - это целенаправленный и многолетний процесс, связанный с формированием двигательных умений и навыков, развитием физических качеств и способностей, которые обеспечивают эффективную реализацию технико-тактических действий в процессе соревновательной деятельности [10; 11, с. 28]. Не менее важен для эффективной тренировки юных футболистов подбор средств, обеспечивающих обучение и совершенствование технических приемов игры и повышение уровня общей и специальной физической подготовленности [1]. Также неоспоримо, что физическая подготовленность футболистов - один из ключевых факторов, влияющий на активность и эффективность командных, групповых, а также технико-тактических действий [1; 4]. Поэтому подготовка всесторонне развитых юных футболистов - приоритет спортивных школ, готовящих пополнение группы олимпийского резерва [9, с. 248-249]. Подтверждением этому могут служить ранее проведенные исследования [1, 4].

Сегодня в детско-юношеском футболе существуют проблемы в построении учебно-тренировочного процесса: часто не прослеживается динамика развития физических качеств; недостаточно отслеживается индивидуальный уровень технической и физической подготовленности с целью их развития; не просматривается рациональность тренировочных результатов [3, с. 130-132; 147-149; 161162; 13].

Актуальна разработка и применение информационных «банков данных» физических возможностей занимающихся, которые систематизируют информацию об уровне их физического потенциала, обеспечивают модернизацию и интенсификацию тестового контроля [6; 7; 12].

Применение информационно-коммуникационных технологий в процессе учебно-тренировочных занятий футболистов 13-14 лет даст возможность решить ряд важных и сложных задач:

1) разработать программу физической и функциональной подготовки с рациональным подбором тренировочных нагрузок;

2) проследить динамику состояния здоровья и физической работоспособности в течение определенного периода;

3) сформировать систему коррекционных и реабилитационных мер по сохранению здоровья и созданию оптимальных условий для реализации поставленных целей;

4) подготовить необходимые дидактические материалы для внедрения в учебно-тренировочный процесс.

Таким образом, социальная значимость и социальные функции информационно-коммуникационных технологий в процессе занятий по физической культуре должны не просто стать важной стороной мотивации, но и рассматриваться с позиции повышения качества современного образования как социального института.

Современные технологии обработки информации часто приводят к тому, что возникает необходимость представления данных в виде таблиц. В языках программирования для такого представления служат двухмерные массивы. Для табличных расчетов характерны относительно простые формулы, по которым производятся вычисления, и большие объемы исходных данных. Такого рода рас четы принято относить к разряду рутинных работ, для их выполнения следует использовать компьютер. Для этих целей мы создавали электронные таблицы (табличные процессоры) - прикладное программное обеспечение общего назначения, необходимое для обработки различных данных, представленных в табличной форме (рис. 1).

Статистическая обработка полученных данных исследования проводилась с использованием статистического пакета прикладных программ Excel.

программный контроль физический тренировочный юный футболист

Результаты исследования

Электронная таблица позволяет хранить в табличной форме большое количество исходных данных, результатов, а также связей (алгебраических или логических соотношений) между ними. При изменении исходных данных все результаты автоматически пересчитываются и заносятся в таблицу. Электронные таблицы не только автоматизируют расчеты, но и являются эффективным средством моделирования различных вариантов и ситуаций. Меняя значения исходных данных, можно следить за изменением получаемых результатов и из множества вариантов решения задачи выбрать наиболее приемлемый.

Электронная таблица - самая распространенная и мощная технология для профессиональной работы с данными. В ячейках таблицы могут быть записаны данные различных типов: текст, даты, числа, формулы и др. Главное достоинство электронной таблицы - возможность мгновенного автоматического пересчета всех данных, связанных формульными зависимостями, при изменении значения любого компонента таблицы.

Опись структуры электронных таблиц функционального состояния и физической подготовленности футболистов 13-14 лет (рисунок 2).

Рисунок 2. Скриншот фрагмента электронной таблицы функционального состояния юных футболистов (Лист 1)

Электронная таблица функциональной и физической подготовленности создана с помощью программы Microsoft Office Excel 2010. В базу данных включены показатели 32 учеников секции футбола ДЮСШ «Волна- Пинск» (Академия Футбола) 2007-2008 годов рождения (13-14 лет).

Алгоритм построения электронной таблицы по результатам включения исходных показателей физической и функциональной подготовленности футболистов приводится ниже.

Показатели физического развития: масса тела, кг (столбец Е базы данных), рост, см (F), окружность грудной клетки, см (G-J).

Данные функционального состояния: сила кисти левой (К), правой (Е) рук, кг; систолическое артериальное давление, мм рт. ст. (М); диастолическое артериальное давление, ммрт.ст. (К), (столбец О базы данных); частота сердечных сокращений, уд.-хв - (Р).

Состояние соматического здоровья:

- Критерий резерва и экономизации (КРЭ) (столбец Q);

- Индекс Кетле (столбец Я базы данных);

- Силовий индекс (СИ) (столбец 8);

- Индекс Руфье-Диксона (столбец Т);

- Индекс Руфье (ИР) (столбец и).

Оценка физического здоровья школьников

Результаты общей и специальной физической подготовленности юных футболистов размещены на Листе 2 этого же файла.

Установка пользователю информационной базы данных функционального состояния и физической подготовленности футболистов

1. Назначение и возможности информационной базы данных в редакторе Ехсе1-2007 (Ехсе1-2010).

Информационная база данных физической и функциональной подготовленности юных футболистов - система электронных таблиц или табличный редактор Excel, в котором созданы табличные массивы данных развития физических качеств и функционального состояния спортсменов. Статистическая обработка вышеуказанных показателей в Excel 2010 совершалась по формулам индексов для подсчета уровней соматического здоровья по методике Г.Л. Апанасенко.

2. Технические средства, которые используются

Документ запускается на персональном компьютере (ПК). Для роботы используется дисплей, клавиатура и манипулятор типа «мышка». Данные сохраняются и обрабатываются в оперативной памяти ПК, поэтому возможен запуск с флеш-накопителей.

3. Вызов и загрузка

Запуск документа «База данных» происходит с помощью открытия файла «Microsoft Excel - База данных». Сразу же после запуска посередине дисплея появляется рабочее окно документа. Документ готов к работе.

4. Опись логичной структуры

Файл с названием «Ф.И.О.» содержит список школьников в количестве 32 человек (столбец B), год рождения (столбец С), возраст (столбец D), данные их физического развития (столбец E, F, G, H, I, J), функционального состояния (столбцы K, L, M, N, O, P), соматического здоровья (столбцы Q, R, S, T, U). В ряду V размещены ячейки с проставленными баллами по всем индексам соматического здоровья.

В ряду W - ячейки с определенным уровнем здоровья.

5. Расчет показателей

Вычисляемые столбики. В случае использования вычисляемых столбцов применяется единая формула в каждой строке, а именно: внизу каждого столбца в ячейке стоит среднеарифметическое значение, максимальное и минимальное значение. При этом строка автоматически расширяется, благодаря чему появляются дополнительные строчки, к которым применяется эта формула.

Мониторинг состояния соматического здоровья проводится в начале и конце учебного года. Для модульного контроля используется динамика показателей уровня физической подготовленности.

6. Выход из документа

Для выхода из базы данных необходимо закрыть документ, с которым работали (Файл - Закрыть) или щелкнуть кнопку с изображением крестика в верхнем правом углу окна документа.

Выводы

1. В работе дана характеристика прикладному программному обеспечению, предназначенному для обработки данных, представленных в табличной форме.

2. Описана структура электронных таблиц функционального состояния и физической подготовленности футболистов. Показано, что информационно-коммуникационные технологии позволяют осуществлять дифференциацию и индивидуализацию личностно-ориентированного обучения на основе особенностей проектирования инновационного внедрения средств и методов физической тренировки, осуществлять контроль, учет и мониторинг динамики их функционального состояния и уровня физической подготовленности.

3. В статье даны практические рекомендации пользователю электронных таблиц.

Список литературы

1. Григорьян, М.Р. Новая методика оценки координационной сложности специализированных нагрузок юных футболистов в условиях соревновательной деятельности / М.Р. Григорьян // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка: научно-методический журнал. - М., 2008. - Т. 4. - С. 39-40.

2. Захаревич, А.Л. Медико-биологический контроль функционального состояния юных спортсменов: практ. пособие / А. Л. Захаревич [и др.]. - Минск: РНПЦ спорта, 2018. - 28 с.

3. Инновационные технологии в спорте и физическом воспитании подрастающего поколения: материалы VII межрег. науч.- практ. конф. с международ. участием (г. Москва, 20 апреля 2017 года) / под общ. ред. А.Э. Страдзе, ред. В.Г. Никитушкин [и др.]; ПИФКиС МГПУ. - М., 2017. - 555 с.

4. Колупанов, П.П. Методика интегральной подготовки юных футболистов 13-14 лет на специально-подготовительном этапе: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / П.П. Колупанов. - Малаховка, 2010. - 23 с.

5. Костюкевич, В.М. Методологія наукового дослідження: навчальний посібник / В.М. Костюкевич, М.В. Коннова. - Вінниця: ТОВ «Планер», 2017. - 172 с.

6. Кузнєцова, О.Т. Особливості структури фізичної підготовленості та психофізіологічного стану студентів / О.Т. Кузнєцова // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт: науковий часопис. - 2016. - Вип. 139. - Т. 1. - С. 110-115.

7. Кузнєцова, О.Т. Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій у самостійну фізкультурно-оздоровчу діяльність студентів / О.Т. Кузнєцова, Ю.Ю. Мосейчук // Науковий часопис НІ ІУ імені М.П. Драгоманова. Серія 15: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): збірник наукових праць / за ред. О.В. Тимошенка. - Київ: Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2019. - Вип. 3 (111). - С. 81-87.

8. Медико-биологические аспекты физической культуры и спорта в системе образования [Электронный ресурс].

9. Саскевич, А.П. Комплексный подход в физическом совершенствовании юных футболистов 10-14 лет / А.П. Саскевич, Е.А. Масловский // От идеи - к инновации: материалы Юбилейной ХХ Республиканской научно-практической конференции, УО «МГПУ им. И.П. Шамякина», г. Мозырь, 16 апреля 2013 г. - Мозырь: МГПУ им. И.П. Шамякина, 2013.

10. Хижевский, О.В. Основы начальной подготовки юных футболистов: монография / О.В. Хижевский, А.П. Саскевич. - Минск: БГПУ, 2018.

11. Шамардин, А.А. Целевая функциональная подготовка юных футболистов: монография. - Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2009. - 264 с.

12. Professional Development of Future Physical Culture Teachers during Studying at Higher Educational Institutions / M. Nosko, O. Sahach, Yu. Nosko, G. Griban, O. Kuznetsova [et al.] // Int. J. Appl. & Exer. Physiol. - 2020. - Vol. 9 (5). - P. 44-55.

13. Khomitsevich, D. Physical preparation of football players at the stage of preliminary basic training / D. Khomitsevich // Слобожанський науково-спортивний вісник: науково-теоретичний журнал. - 2021. - №6 (86). - С. 71-74.

Reference

1. Grigor'yan M.R. Novaya metodika oczenki koordinaczionnoj slozhnosti speczializirovanny'kh nagruzok yuny'kh futbolistov v usloviyakh sorevnovatel'noj deyatel'nosti [A new methodology for assessing the coordination complexity of specialized loads of young football players in conditions of competitive activity]. Fizicheskaya kul'tura: vospitanie, obrazovanie, trenirovka: nauchno-metodicheskij zhurnal [Physical culture: upbringing, education, training:scientific and methodological journal]. M., 2008. T. 4, pp. 39-40. (In Russian)

2. Zakharevich A.L., Ivanova N.V., Kuzikevich A.S., Pfeyfer D.S. Mediko-biologicheskiy kontrol' funktsional'nogo sostoyaniya yunykh sportsmenov: prakt. posobiye [Medico-biological control of the functional state of young athletes: pract. allowance]. Minsk: RNPTS sporta, 2018. - 28 s. (In Russian)

3. Innovatsionnyye tekhnologii v sporte i fizicheskom vospitanii podrastayushchego pokoleniya: materialy VII mezhreg. nauch.- prakt. konf s mezhdunarod. uchastiyem (20 aprelya 2017 g., Moskva) [Innovative technologies in sports and physical education of the younger generation]. Ed. A.E. Stradze, red. V.G. Nikitushkin, G.N. Germanov, I.I. Stolov et al. PIFKiS MGPU. M., 2017. 555 p. (In Russian)

4. Kolupanov P.P. Metodika integral'noy podgo- tovki yunykh futbolistov 13-14 let na spetsial'no-podgotovitel'nom etape [The method of integral training of young football players aged 13-14 at the special preparatory stage]. Abstract of Ph.D thesis. Malakhovka, 2010. 23 p. (In Russian)

5. Kostyukevich V.M., Konnova M.V. Metodologiya naukovogo doslidzhennya: navchal'niy posibnik [Methodology of scientific research: heading guide]. Vin- nitsya: TOV «Planer», 2017. 172 p.

6. Kuznetsova O.T. Osoblivosti strukturi fizichnoi pidgotovlenosti ta psikhofiziologichnogo stanu studentiv [Features of the structure of physical training and psychophysiological status of students]. Visnik Chernigivs'kogo natsional'nogo pedagogichnogo universitetu. Seriya: Pedagogichni nauki. Fizichne

vikhovannya ta sport: naukoviy chasopis [Bulletin of the Chernigiv National Pedagogical University. Series: Pedagogical sciences. Physical development of that sport: a science chronology]. 2016. Vip. 139, t. 1, pp. 110115.

7. Kuznкtsova O.T., Moseychuk Yu.Yu. Uprovadzhennya informatsiyno-komunikatsiynikh tekhnologiy u samostiynu fizkul'turno-ozdorovchu diyal'nist' studentiv [Improvement of information and communication technologies for independent physical culture and health improvement activities of students]. Naukoviy chasopis NPU imeni M.P. Dragomanova. Seriya 15: Naukovo- pedagogichni problemi fizichnoi kul'turi (fizichna kul'tura i sport): zbirnik naukovikh prats'[Scientific chronology of NPU named after M.P. Drahomanov. Series 15: Scientific and pedagogical problems of physical culture (physical culture and sports)]. Ed. O.V. Timoshenka. Kiiv. Vidavnitstvo NPU imeni M.P. Dragomanova, 2019. Vip. 3 (111) 19, pp. 81-87.

8. Mediko-biologicheskiye aspekty fizicheskoy kul'tury i sporta v sisteme obrazovaniya [Medico-biological aspects of physical culture and sports in the education system]. (In Russian).

9. Saskevich A.P., Maslovskiy Ye.A. Kompleksnyy podkhod v fizicheskom sovershenstvovanii yunykh futbolistov 10-14 let [An integrated approach to the physical improvement of young football players aged 10-14]. Ot idei - k innovatsii: materialy Yubileynoy KHKH Respublikanskoy nauchno-prakticheskoy konferentsii, UO «MGPU im. I.P. Shamyakina», g. Mozyr', 16 aprelya 2013 g. [From idea to innovation]. Mozyr': MGPU im. I.P. Shamyakina, 2013 g. (In Russian)

10. Khizhevskiy O.V., Saskevich A.P. Osnovy nachal'noy podgotovki yunykh futbolistov [Fundamentals of initial training of young football players]. Minsk: BGPU, 2018. (In Russian)

11. Shamardin A.A. Tselevaya funktsional'naya podgotovka yunykh futbolistov: Monografiya [Target functional training of young football players:]. Volgograd:Volgogradskoye nauchnoye izdatel'stvo, 2009. 264 p. 12. (In Russian)

12. Nosko M., Sahach O., Nosko Yu., Griban G., Kuznietsova O. et al. Professional Development of Future Physical Culture Teachers during Studying at Higher Educational Institutions. International Journal of Applied Exercise Physiology. 2020. Vol. 9 (5), pp. 4455.

13. Khomitsevich D. Physical preparation of football players at the stage of preliminary basic training. Slobozhans'kiy naukovo-sportivniy visnik: naukovo-teoretichniy zhurnal. 2021, no 6 (86), pp. 71-74. Received 5 April 2022