Медіаграмотність як провідний принцип комунікативного стилю студентської молоді
Комунікативні стилі та їхні найважливіші принципи. Оцінка необхідності використання моделі медіаграмотності в різних комунікативних ситуаціях. Впровадження медіаосвіти в навчальний процес різних рівнів. Принципи медійної та інформаційної грамотності.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.05.2023 |
| Размер файла | 49,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
References
1. Buty mediahramotnym: desiat neobkhidnykh kompetentnostei. Detektor media. [Being media literate: ten necessary competencies]. 2017. URL: https://ms.detector.medm/mediaosvita/post/18961/2017-05-24-buty-mediagramotnym-desyatneobkhidnykh-kompetentnostey/. (data of application: 31.01.2022). [in Ukrainian]
2. Zarivna O., Markiv O. Mediahramotnist i kultura zdorovia yak neobkhidnist osvitnoho prostoru (na prykladi studii inozemnoi movy i zhurnalistyky) [Media literacy and health culture as a necessity of educational space (on the example of foreign language studies and journalism)]. Scientific notes of the National University "Ostroh Academy". Ostrig, № 6 2019. рp. 168-172 [in Ukrainian]
3. Zarivna O. Vykorystannia interaktyvnoi metodyky navchannia studentiv anhliiskoi movy u VNZ nemovnykh spetsialnostei. Podolannia movnykh ta komunikatyvnykh barieriv: osvita, nauka, kultura: zbirnyk naukovykh prats. [The use of interactive methods of teaching English to students in non-language universities. Overcoming language and communication barriers: education, science, culture: a collection of scientific papers] for general. ed. A. Gudmanyan, O. V. Kovtun. K., NAU, 2017. 480 p. [in Ukrainian]
4. Kontseptsiia vprovadzhennia mediaosvity v Ukraini (nova redaktsiia) Detektor media. April 24, 2016. [The concept of media education in Ukraine (new edition]. URL: http://ms.detector.media/mediaprosvita/mediaosvita/kontseptsiya_ vprovadzhennya_mediaosviti_v_ukraini_nova_redaktsiya (data of application: 01.02.2022). [in Ukrainian]
5. Markiv O.T. Formuvannia v maibutnikh zhurnalistiv kultury roboty z informatsiieiu v umovakh informatsiinoi viiny. Hibrydna viina i zhurnalistyka. Problemy informatsiinoi bezpeky: navchalnyi posibnyk za zah.red. V.O. Zhadka. [Formation in future journalists of culture of work with information in the conditions of information war. Hybrid warfare and journalism. Problems of information security: a textbook for ed. V.O.Zhadka ]. K., 2018. pp. 290-304 [in Ukrainian]
6. Plakhta D. Chomu vazhlyvo buty mediahramotnym, abo Yak vyrobliaty u sobi informatsiinu «imunnu systemu» [ Why it is important to be media literate, or How to develop an information "immune system"]. Day. 2017. URL: https://day.kyiv.ua/ uk/blog/suspilstvo/chomu-vazhlyvo-buty-mediagramotnym (data of application: 30.01.2022). [in Ukrainian]
7. Riaboshtan I. Mediahramotnist superechyt pryrodi liudyny - yak tse zminyty? Porady ta vpravy vid Tetiany Troshchynskoi. Detektor media. [Media literacy is contrary to human nature - how to change it? Tips and exercises from Tatiana Troshchynska]. Media detector. November 12, 2021. URL: https://ms.detector.media/trendi/post/28487/2021-11-12mediagramotnist-superechyt-pryrodi-lyudyny-yak-tse-zminyty-porady-ta-vpravy-vid -tetyany-troshchynskoi / (data of application: 31.01.2022). [in Ukrainian]
8. YuNESKO opublikuvala piat pryntsypiv mediinoi ta informatsiinoi hramotnosti. [UNESCO has published five principles of media and information literacy]. Media detector. February 24, 2017. URL: https://ms.detector.media/ mediaosvita/post/18453/2017-02-24-yunesko-opublikuvala-pyat-pryntsypiv-mediynoi-ta-informatsiynoi-gramotnosti/ (data of application: 30.01.2022). [in Ukrainian]
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Дидактичні принципи та основні методи викладання іноземної мови. Комунікативний підхід до навчання. Використання комунікативних складових на уроках. Вправи на розвиток комунікативних навичок спілкування на іноземній мові. Навчання діалогічного мовлення.
курсовая работа [81,3 K], добавлен 30.11.2015Визначення спілкування як складного багатопланового процесу встановлення контактів між людьми. Аналіз стилю педагогічного спілкування. Рекомендації щодо роботи з учнями різних типів темпераменту та з різними акцентуаціями характеру. Аналіз різних вправ.
презентация [1004,3 K], добавлен 07.04.2019Впровадження в навчальний процес нових інформаційних технологій навчання, що базуються на комп’ютерній підтримці. Використання комп’ютерів під час вивчення навчальних предметів в початковій школі як важливий чинник особистісно-орієнтованого навчання.
реферат [1,4 M], добавлен 14.11.2010Основні вимоги та характеристика принципів виховання. Принципи виховання, що стосуються всіх компонентів виховного процесу. Принципи, що стосуються суб'єктів виховання та методики їхньої діяльності. Принципи навчально-пізнавальної діяльності вихованців.
контрольная работа [34,6 K], добавлен 20.11.2010Викладацькі тести - метод формуючого оцінювання, на основі якого визначається готовність розпочинати навчальний процес. Оцінка валідності за змістом - фактор, що вимагає скрупульозного логічного аналізу відповідності тестових завдань і цілей курсу.
статья [14,2 K], добавлен 31.08.2017Мотивація учбової діяльності та її формування на різних вікових етапах. Специфіка навчальної мотивації студента. Тренінгкурс ефективної педагогічної взаємодії як метод розвитку професійної мотивації студентів. Вплив емоцій на навчальний процес.
дипломная работа [95,2 K], добавлен 20.10.2008Загальні положення методики навчання біології, її головні дидактичні принципи та закономірності методики навчання. Порівняльна характеристика методичних розробок уроків з цих тем. Обгрунтування необхідності використання різних форм проведення уроку.
курсовая работа [179,5 K], добавлен 07.02.2012Використання дослідницького методу у навчальному процесі. Принципи професійного навчання, що першочергово реалізуються при застосуванні дослідницького методу. Пізнавальна активність і пізнавальна самостійність. Закріплення і систематизації знань.
курсовая работа [74,4 K], добавлен 20.02.2012Аналіз впливу різних факторів на здоров'я сучасної студентської молоді. Характеристика здоров'язберігаючих технологій та сучасної системи освіти. Соціально-гігієнічні аспекти здоров'я молоді. Захворюваність студентів, що навчаються в навчальних установах.
дипломная работа [120,2 K], добавлен 01.10.2010Аналіз різних методів навчання. Методи активізацйії навчально-пізнавальної діяльності. Загальні питання організації та проведення експерименту, аналіз результатів. Хід практичного заняття "Загальна характеристика країн: Україна, Великобританія, США".
дипломная работа [69,9 K], добавлен 15.01.2011Загальна характеристика, порівняння та особливості функціонування різних типів навчальних закладів. Етапи та принципи реалізації навчально-виховного процесу в школі на сьогодні. Вивчення змісту роботи викладача, особливостей організації груп навчання.
отчет по практике [713,2 K], добавлен 21.04.2013Використання комп’ютера на уроках математики. Проведення тестування за допомогою спеціальних комп'ютерних програм. Впровадження презентацій у навчально-виховний процес. Методика використання презентацій на різних етапах уроку, технологія досвіду.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 20.06.2012Впровадження інформаційних комп'ютерних технологій у навчальний процес. Комп'ютер як засіб ефективного вивчення іноземних мов. Програмне забезпечення навчання: використання електронних підручників та розробка тренувальних лексико-граматичних вправ.
курсовая работа [42,9 K], добавлен 06.03.2012Впровадження в навчальний процес нових інформаційних технологій навчання. Формування загальнонаукових умінь та навичок (організаційних, загально пізнавальних, контрольно-оцінювальних). Переваги і недоліки компьютерного навчання. Навчальні програми.
статья [3,5 M], добавлен 06.10.2008Аналіз різних рівнів інтеграції, які б задовольнили запит студентів і викладачів щодо цілісності процесу засвоєння японського академічного мовлення. Розвиток загальної грамотності магістранта. Характеристика міждисциплінарного ступеня системи навчання.
статья [22,7 K], добавлен 31.08.2017Історія виникнення та використання шкільної лекції у навчальному процесі. Мета та завдання застосування методу бесіди. Принципи професійного навчання. Виявлення ролі повідомлювальної бесіди у практиці діяльності професійно-технічних навчальних закладів.
курсовая работа [326,6 K], добавлен 28.10.2014Навчальний процес як організаційна форма існування суспільних явищ, його загальні характеристики, критерії і закономірні властивості. Призначення і зміст окремих структурних компонентів дидактичного процесу. Освітня, виховна і розвиткова функції навчання.
контрольная работа [37,5 K], добавлен 26.09.2010Сутність і особливості педагогічної етики, передумови зростання її значення в школах різних напрямів і різних рівнів підготовленості на сучасному етапі. Теоретико-аналітичні засади даного поняття, його вивченість і методи поглиблення знань цього напряму.
статья [14,5 K], добавлен 23.02.2010Педагогічні технології: проблеми, пошуки, перспективи впровадження. Умови впровадження педагогічної технології реалізації міжпредметних зв'язків у навчальний процес. Пошуки нових підходів та їх впровадження. Проблеми структури педагогічної технології.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 24.10.2010Видатні педагоги про значення та організаційні роботи з дітьми різновікових груп. Типи занять з математики в різновіковій групі, планування роботи. Діагностування дітей різних вікових груп, виявлення рівня математичного розвитку. Ігри для різних рівнів.
курсовая работа [68,6 K], добавлен 21.02.2011
