Методичні стратегії і тактики валеологізації сучасного уроку/заняття з літератури. Музикотерапія як педагогічна інновація в системі літературної освіти
Здійснення ретроспективного огляду розвитку одного з видів арт-терапії - музикотерапії в системі літературної освіти. Виявлення психологічних і фізіологічних основ необхідності використання музикотерапевтичної технології на заняттях із літератури.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 21.06.2023 |
| Размер файла | 2,1 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
10. Педагогічна майстерність: Підручник / І.А. Зязюн, Л.В. Крамущенко, І.Ф. Кривонос та ін.; За ред. І.А. Зязюна. - 2-ге вид. - К.: Вища шк., 2004. - 422 с.
11. Петрушин В.И. Музыкальная психотерапия: теория и практика: [учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведен.] / В.И. Петрушин. - М.: Гуманитарный. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 176 с.
12. Побережна Г.І. Музикотерапія як інноваційна технологія особистісного розвитку / Г.І. Побережна // Ставропігійські філософські студії. - Львів, 2008. - Вип. 2 - С. 26-45. - Режим доступу: http://surl.li/bjxm.
13. Пузич І.Я. Музика і здоров'я: Психофізіологічні аспекти / І.Я. Пузич, Я.І. Пузич // Науковий світ. - № 8. - 2002. - С. 28-29.
14. Сливка Л.В. Музикотерапія в освітньому процесі: історичне і теоретичне підґрунтя [Текст] / Л.В. Сливка // Науковий вісник Ужгородського університету: Серія: Педагогіка. Соціальна робота / голов. ред. І.В. Козубовська. - Ужгород: Вид-во УжНУ «Говерла», 2015. - Вип. 37. - С. 164-166.
15. Сордія О.А. Використання елементів арт-педагогіки на уроках української мови і літератури / О.А. Сордія, С. Пастух // Рідна школа. - 2016. - № 8-9. - С. 57-60.
16. Ткаченко Т.В. Музикотерапія і її внесок в оздоровчу, виховну і моральну функцію молоді / Т.В. Ткаченко // Молодь і ринок. - 2012. - № 4. - С. 17-20. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_ 2012_4_6.
17. Ткемаладзе З.П. International scientific and practical conference / Ткемаладзе З.П., Золотарьова О.І. // Wloclawek, Republic of Poland May 28-29, 2021. - Режим доступу: http://baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/download/134/3879/8117- 1?inline=1.
18. Ткемаладзе З.П. Золотарьова О.І. Музикотерапія в сучасній педагогіці / З.П. Ткемаладзе, О.І. Золотарьова // Wloclawek, Republic ofPoland, 2021. May 28-29, DOI: https://doi.org/10.30525/978-9934-26-078-0-25. Режим доступу: http://baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/view/134/3879/8117-1
19. Федій О.А. Естетотерапія мистецькими засобами у професійній підготовці педагога / О.А. Федій // Наук. часопис Нац. пед. ун-ту імені М.П. Драгоманова: зб. наук. пр. - Київ: НПУ, 2011. - Вип. 11 (16). - С. 124-128. - Режим доступу: http://surl.li/bjxg.
20. Федькевич С.В. Використання арт-технологій на уроках української літератури як розвиток емоційної складової характеру учня / С.В. Федькевич // Неперервна педагогічна освіта ХХІ століття: зб. матеріалів XVH Міжнародних педагогічно-мистецьких читань пам'яті проф. О.П. Рудницької / [наук. ред.: Г.І. Сотська, М.П. Вовк]. - Вип. 3 (15). - К.: Талком, 2020. - 282 с. - С. 129-131.
21. Шуляр В.І. Валеологічні стратегії сучасного уроку літератури в умовах природовідповідної (ноосферної) освіти: науково-методичний посібник / В.І. Шуляр. - Миколаїв: ОІППО, 2012. - 152 с.
22. Шушарджан С.В. Музыкотерапия и резервы человеческого организма / С.В. Шушарджан. - Москва: АОЗТ «Антидор», 1998. - 363 с.
23. Щедролосєва К.О. Формування професійної майстерності майбутніх учителів музики і художньої культури [Текст]: дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Щедролосєва Катерина Олександрівна; Херсонський держ. ун-т. - Херсон, 2005. - 328 арк.
References
1. Fedii, O.A. (2011). Estetoterapiia mystetskymy zasobamy u profesiinii pidhotovtsi pedahoha [Aesthetic therapy by artistic means in the professional training of a teacher]. Nauk. chasopys Nats. ped. un-tu imeni M.P. Drahomanova. Kyiv: NPU, vyp. 11 (16), 124-128. Retrieved from: http://surl.li/bjxg (ukr).
2. Fedkevych, S.V. (2020). Vykorystannia art-tekhnolohii na urokakh ukrainskoi literatury yak rozvytok emotsiinoi skladovoi kharakteru uchnia [The use of art technologies in the lessons of Ukrainian literature as the development of the emotional component of the character of the student]. Neperervna pedahohichna osvita XXI stolittia. (Eds.: H.I. Sotska, M.P. Vovk). Vyp. 3 (15). K.: Talkom, 129-131 (ukr).
3. Hrynova, V.S. (2015). Muzykoterapiia yak skladova zdoroviazberezhuvalnoi tekhnolohii vykhovannia studentskoi molodi [Music therapy as a component of health-preserving technology of education of student's youth]. Vytokypedahohichnoi maisternosti [Sources of pedagogical skill]. Ed.M.I. Stepanenko; Poltav. nats. ped. un-t imeni V.H. Korolenka. Poltava, vyp. 16, 20-28. (Pedahohichni nauky). Retrieved from: https://cutt.ly/utTlhkJ1 (ukr).
4. Karvasarskij, B.D. (Ed.). (2000). Muzykoterapija [Musictherapy]. In Psihoterapevticheskaja jenciklopedija [Psychotherapeutic encyclopedia]. SPb.: «Piter», 392-394 (rus).
5. Kret, M.V. & Levchuk, N.O. (2021). Muzykoterapiia yak chynnyk vplyvu na psykhoemotsiinyi stan osobystosti [Music therapy as a factor influencing the psycho-emotional state of the individual]. Nova pedahohichna dumka, 2, 164-168 (ukr).
6. Kucheriava, O.A. (2019). Art-tekhnolohii yak zasib realizatsii sotsiokulturnoi zmistovoi linii na urokakh ukrainskoi movy [Art-technologies as a means of realization of sociocultural content line in Ukrainian language lessons]. Naukovi pratsi Kamianets-Podilskoho natsionalnoho universytetu imeni Ivana Ohiienka: Filolohichni nauky. Vypusk 50. Kamianets-Podilskyi: Aksioma, 91-96 (ukr).
7. Kutsyn, E.K. (2020). Psykhofiziolohichnyi mekhanizm muzykoterapii ta yii vplyv na shkoliara [Psychophysiological mechanism of music therapy and its effect on students]. Naukovyi chasopys Natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni M.P. Drahomanova. Seriia 5. Pedahohichni nauky: realii ta perspektyvy. Kyiv: Vydavnychyi dim «Helvetyka», vyp. 72. Tom 1, S. 273-277 (ukr).
8. Lokarieva, H.V. (2016). Mozhlyvosti vykorystannia muzykoterapii v zahalnoosvitnikh zakladakh [Possibilities of using music therapy in secondary schools]. Mystetstvo ta osvita, 4, 7-11 (ukr).
9. Morozov, V.P. (1997). K probleme jemocional'no-psihologicheskogo vozdejstvija muzyki na cheloveka [On the problem of emotional and psychological impact of music on a person]. VestnikRGNF, 3, 234-243 (rus).
10. Motornaja, S.E. (2009). Sovremennyj nauchnyj bazispsihokompetizacii jevoljucionnoj izmenchivosti vysshego obrazovanija [Modern scientific basis of psycho-competition of evolutionary variability of higher education]. Sevastopol': izd-vo «Veber» (rus).
11. Petrushin, V.I. (2000). Muzykal'naja psihoterapija: teorija i praktika [Musical psychotherapy: theory and practice]. M.: Gumanitarnyj. izd. centr VLADOS (rus).
12. Poberezhna, H.I. (2008). Muzykoterapiia yak innovatsiina tekhnolohiia osobystisnoho rozvytku [Music therapy as an innovative technology of personal development]. Stavropihiiski filosofski studii. Lviv, vyp. 2, 26-45. Retrieved from: http://surl.li/bjxm (ukr).
13. Puzych, I.Ya. & Puzych, Ya.I. (2002). Music i zdorovia: Psykho-fiziolohichni aspekty [Music and health: Psycho-physiological aspects]. Naukovyi svit, 8, 28-29 (ukr).
14. Shchedrolosieva, K.O. (2005). Formuvannia profesiinoi maisternosti maibutnikh uchyteliv muzyky i khudozhnoi kultury [Formation of professional skills of future teachers of music and art culture]. (Candidate's thesis). Khersonskyi derzh. un-t. Kherson (ukr).
15. Shuliar, V.I. (2012). Valeolohichni stratehii suchasnoho uroku literatury v umovakh pryrodovidpovidnoi (noosfernoi) osvity [Valeological strategies of modern literature lesson in the conditions of nature-appropriate (noosphere) education]. Mykolaiv: OIPPO (ukr).
16. Shushardzhan, S.V. (1998). Muzykoterapija i rezervy chelovecheskogo organizma [Music therapy and the reserves of the human body]. Moskva: AOZT «Antidor» (rus).
17. Slyvka, L.V. (2015). Muzykoterapiia v osvitnomu protsesi: istorychne i teoretychne pidgruntia [Music therapy in the educational process: historical and theoretical background]. Naukovyi visnyk Uzhhorodskoho universytetu: Seriia: Pedahohika. Sotsialna robota. Ed.I.V. Kozubovska. Uzhhorod: Vyd-vo UzhNU «Hoverla», vyp. 37, 164-166 (ukr).
18. Sordiia, O.A. & Pastukh, C. (2016). Vykorystannia elementiv art-pedahohiky na urokakh ukrainskoi movy i literatury [The use of elements of art pedagogy in lessons of Ukrainian language and literature]. Ridna shkola, 8-9, 57-60 (ukr).
19. Tkachenko, T.V. (2012). Muzykoterapiia i yii vnesok v ozdorovchu, vykhovnu i moralnu funktsiiu molodi [Music therapy and its contribution to the health, educational and moral function of youth]. Molod i rynok, 4, 17-20. Retrieved from: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ Mir_2012_4_6 (ukr).
20. Tkemaladze, Z.P. & Zolotarova, O.I. (2021). International scientific and practical conference. Wloclawek, Republic of Poland. May 28-29. Retrieved from: http://baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/download/134/3879/8117-1?inline=1 (eng).
21. Tkemaladze, Z.P. & Zolotarova, O.I. (2021). Muzykoterapiia v suchasnii pedahohitsi [Music therapy in modern pedagogy]. Wloclawek, Republic of Poland, 2021. May 28-29, DOI: https://doi.org/10.30525/978-9934-26-078-0-25. Retrieved from: http://baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/view/134/3879/8117-1 (ukr).
22. Zabashta, L.I. (1991). Uzahalnenniay systematyzatsiia znan z ukrainskoi movy. 10 klas [Generalization and systematization of knowledge of the Ukrainian language. Grade 10]. K.: Osvita (ukr).
23. Ziaziun, I.A., Kramushchenko, L.V., Kryvonos, I.F. ta in. (2004). Pedahohichna maisternist [Pedagogical skills]. K.: Vyshcha shkola (ukr).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Зарубіжна література - складова літературної та загальногуманітарної освіти українських школярів. Використання інноваційних технологій на уроках зарубіжної літератури. Характеристика нестандартних уроків при вивченні літератури у старших классах.
курсовая работа [84,1 K], добавлен 03.05.2011Поняття про методику викладання світової літератури як науку. Особливості методики викладання літератури як педагогічної дисципліни. Закономірності розвитку літературної освіти. Предмет, мета і завдання цієї галузі педагогіки, зв’язок з іншими науками.
лекция [11,4 K], добавлен 23.03.2014Методи літературознавчого аналізу та проблема літературної освіти в школі. Принципи проблемного навчання на уроках літератури в 5-6-х класах. Діалогічні принципи викладання української літератури. Методологічні основи побудови ефективної структури уроку.
курсовая работа [69,0 K], добавлен 10.06.2010Основні шляхи вдосконалення сучасного уроку. Гуманізація та гуманітаризація змісту освіти на сучасному етапі. Значення розвиваючого навчання в сучасній системі начальної освіти: система нестандартних уроків, навчально-виховні заходи інноваційного типу.
курсовая работа [54,6 K], добавлен 17.01.2012Роль літературної освіти для формування читацьких інтересів школярів. Педагогічні умови літературної освіти. Вимоги програми з читання для учнів початкової школи. Розробка уроку на тему "Українська народна казка "Лисичка та журавель" для другого класу.
курсовая работа [374,1 K], добавлен 04.01.2014Реформування освіти в Україні. Суть інтерактивного навчання. Застосування інтерактивних методів навчання як один із шляхів підвищення ефективності уроку світової літератури. Пасивна та активна моделі навчання. Технології ситуативного моделювання.
курсовая работа [137,7 K], добавлен 18.03.2013Вимоги до сучасного уроку зарубіжної літератури. Місце технології в навчальному процес. Методи та прийоми інтерактивного навчання. Активні форми занять у сучасній школі з літератури. Особливості комп'ютерного навчання у вивченні творів літератури.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 10.02.2014Визначення та характеристика актуальності проблеми реформування післядипломної педагогічної освіти на тлі вітчизняного соціокультурного розвитку. Ознайомлення з необхідною умовою сучасного реформування післядипломної освіти та освіти дорослих загалом.
статья [24,3 K], добавлен 24.04.2018Історія розвитку системи освіти, вплив організації англійської системи освіти на економічний розвиток країни. Реформи освіти другої половини ХХ століття, запровадження новий принципів фінансування. Значення трудової підготовки учнів у системі освіти.
реферат [24,1 K], добавлен 17.10.2010Шляхи формування читацьких навичок і умінь учнів. Оцінка впливу літератури на школярів, проблеми сучасного уроку. Особливості формування читацької культури. Психолого-педагогічні умови використання творчих завдань у сучасній методиці вивчення літератури.
контрольная работа [33,1 K], добавлен 14.11.2010Теоретичні питання інноваційних процесів. Передовий педагогічний досвід і впровадження досягнень педагогічної науки. Різновидами передового педагогічного досвіду є новаторський і дослідницький. Приклади інновацій в системі середньої загальної освіти.
курсовая работа [53,5 K], добавлен 18.01.2011Еволюція педагогічної науки. Закони перебігу педагогічних інновацій та етапи їх функціонування, методологічні вимоги до них. Практичні основи педагогічних інновацій та нововведень в системі середньої загальної освіти. Інноваційні технології навчання.
курсовая работа [56,5 K], добавлен 29.12.2013Місце історичного краєзнавства у вітчизняному законодавстві про освіту. Його роль в системі шкільної історичної освіти. дидактичні та виховні функції. Застосування методів роботи з краєзнавчим матеріалом в методичній розробці уроку з історії рідного краю.
курсовая работа [73,5 K], добавлен 08.06.2012Творча спадщина В.О. Сухомлинського у контексті сучасної освіти, використання його здобутків учителями масової початкової школи. Педагогічна освіта та її завдання, система формування особистості молодшого школяра у педагогічних працях В.О. Сухомлинського.
курсовая работа [48,8 K], добавлен 27.09.2009Процес вивчення зарубіжної літератури у школі. Ліро-епічні жанри літератури. Особливості сприйняття учнями ліричних та епічних творів. Методичні рекомендації щодо вивчення "Пісні про Роланда". Розробка плану-конспекту уроку з світової літератури.
курсовая работа [35,5 K], добавлен 28.09.2012Досвід профільної диференціації навчання в зарубіжних країнах. Профільна загальноосвітня підготовка в системі початкової та середньої професійної освіти. Основні етапи її модернізації. Апробація моделі допрофільної підготовки в системі гімназійної освіти.
дипломная работа [225,9 K], добавлен 19.09.2011Рішення завдань інтегративного і проблемного навчання за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. Типологія уроків літератури з мультимедійною підтримкою; формування комунікативної компетенції учнів: створення презентації, інтегровані уроки.
реферат [23,9 K], добавлен 13.01.2011Роль читання у процесі професійної підготовки студентів вищих медичних закладів освіти України на заняттях з іноземної мови. Проаналізовано види читання, досліджено методологічні засади їх комплексного використання на заняттях з англійської мови.
статья [22,0 K], добавлен 18.08.2017Форми музикотерапії та її емоційний вплив на дітей. Психолого-педагогічні вади характеру дошкільників. Діагностика виявлення у дітей рівня агресивності та гіперактивності. Використання музики як терапевтичного засобу в дошкільних навчальних закладах.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 16.01.2014Психолого-педагогічні аспекти використання сучасного танцю на заняттях з ритміки. Стилі та напрями сучасного хореографічного мистецтва. Методологічні основи викладання сучасного танцю. Експериментальне дослідження ефективності методики проведення занять.
курсовая работа [792,9 K], добавлен 07.11.2014
