Характеристика та зміст основних тенденцій реформування системи підготовки вчителя іноземної мови в контексті неформальних освітніх інновацій
Систематизація наявних теоретичних та методологічних передумов впровадження сучасних неформальних освітніх систем у систему вищої педагогічної освіти. Особливості реалізації неформальних освітніх підходів у процесі підготовки вчителя іноземної мови.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 27.06.2023 |
| Размер файла | 49,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Список використаних джерел
1. Букина, Н. Н. (2008). Развитие системы неформального образования взрослых. Человек и образование, 3, 3-9.
2. Дубровина, Т. Л. (2013). Возможности неформального педагогического образования в основе повышения квалификации педагогов в образовательных учреждениях среднего и начального профессионального образования. Мир науки, культуры, образования, 5(42), 114121.
3. Ермакова, Т. Ф. (2012). Принципы неформального образования при обучении иностранным языкам. Среднее профессиональное образование. 2, 39-40.
4. Закон України «Про освіту». Ст. 8. (2017). Київ.
5. Зицер, Д. & Зицер, Н. (2019). Азбука неформального образования. Современное педагогическое искусство. СПб: Скифия.
6. Ндонг-Жатта, А.-Т. & Аояги, Ш. Неформальное образование. Бюро информации общественности ЮНЕСКО. Режим доступу: http://www.unesco.org/bpi/pdf7memobpi55_NFE_ ru.pdf.
7. Новиков, А. М. (2011). Постиндустриальное образование. Москва: «Эгвес».
8. Огарев, Е. И. (2005). Непрерывное образование: основные понятия и термины (Тезаурус). СПб.: ИОВ
9. Осипов, А. М. (2006). Социология образования: Очерки теории. Исследовательский комитет «Социология образования». Р.-на-Д.: Феникс.
10. Пискунова, Е. В. (2012). Непрерывное образование как стратегия развития образование в мире. Непрерывное образование, 2, 114-119.
11. Ройтблат, О. В. (2011). Неформальное образование как условие социального взаимодействия в процессе повышения квалификации. Образование и человек, 4, 59-64.
12. Стратегія розвитку вищої освіти в Україні на 2021-2031 р. (2020). Міністерство освіти і науки України. К. 53 с.
13. Угода про асоціацію Україна - ЄС. (2014). Р. 23. Ст. 431. Режим доступу: https://zakon.rada.gov.Ua/laws/show/984_011#Text.
14. Grandstaff, M. (1994). Historical perspectives on non-formal education. East Lansing, Mich.: Institute for International Studies in Education, College of Education, Michigan State University.
15. Merriam, S. B. (1999). Learning in Adulthood: a comprehensive guide. 2nd ed. SanFrancisco: Jossey-Bass.
16. Tight, M. (1983). Education for adults. Routledge library editions. Education.
17. Understanding Adult Education and Training (2000). Ed. by G. Foley. London: Routledge.
18. Ward, T. W. (1997). Effective Learning: Lessons To Be Learned From Schooling. East Lansing, Michigan State University.
19. Zaki-Dib, С. Formal, non-formal and informal education: concepts and applicability. Access mode: http://www.techne-dib.com.br/downloads/6.pdf.
References
1. Bukina N. N. (2008). Razvitie sistemy neformal'nogo obrazovanija vzroslyh. Chelovek i obrazovanie, 3, 3-9. [in Russian].
2. Dubrovina T. L. (2013). Vozmozhnosti neformal'nogo pedagogicheskogo obrazovanija v osnove povyshenija kvalifikacii pedagogov v obrazovatel'nyh uchrezhdenijah srednego i nachal'nogo professional'nogo obrazovanija. Mir nauki, kul'tury, obrazovanija, 5(42), 114-121. [in Russian].
3. Ermakova, T. F. (2012). Principy neformal'nogo obrazovanija pri obuchenii inostrannym jazykam. Sredneeprofessional'noe obrazovanie, 2, 39-40. [in Russian].
4. Zakon Ukrainy «Pro osvitu». St. 8. (2017). Kyiv. [in Ukrainian].
5. Zicer, D. & Zicer, N. (2019). Azbuka neformal'nogo obrazovanija. Sovremennoe pedagogicheskoe iskusstvo. SPb: Skifija. [in Russian].
6. Ndong-Zhatta A.-T. & Aojagi Sh. (2012). Neformal'noe obrazovanie. Bjuro informacii obshhestvennosti JuNESKO. URL: http://www.unesco.org/bpi/pdf/memobpi55_NFE_ ru.pdf. [in Russian].
7. Novikov, A. M. (2011). Postindustrial'noe obrazovanie. Moscow: «Jegves». [in Russian].
8. Ogarev, E. I. (2005). Nepreryvnoe obrazovanie: osnovnye ponjatija i terminy (Tezaurus). SPb.: IOV. [in Russian].
9. Osipov A. M. (2006). Sociologija obrazovanija: Ocherki teorii. Issledovatel'skij komitet «Sociologija obrazovanija». R.-na-D.: Feniks. [in Russian].
10. Piskunova, E. V. (2012). Nepreryvnoe obrazovanie kak strategija razvitija obrazovanie v mire. Nepreryvnoe obrazovanie, 2, 114-119. [in Russian].
11. Rojtblat, O. V. (2011). Neformal'noe obrazovanie kak uslovie social'nogo vzaimodejstvija v processe povyshenija kvalifikacii. Obrazovanie i chelovek, 4, 59-64. [in Russian].
12. Ctratehiia rozvytku vyshchoi osvity v Ukraini na 2021-2031 r. (2020). Ministerstvo osvity i nauky Ukrainy. Kyiv. [in Ukrainian].
13. Uhoda pro asotsiatsiiu Ukraina - YeS. (2014). R. 23. St. 431. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/984_011#Text. [in Ukrainian].
14. Grandstaff, M. (1974). Historical perspectives on non-formal education. East Lansing, Mich.: Institute for International Studies in Education, College of Education, Michigan State University.
15. Merriam, S. B. (1999). Learning in Adulthood: a comprehensive guide. 2nd ed. SanFrancisco: Jossey-Bass.
16. Tight, M. (1983). Education for adults. Routledge library editions. Education.
17. Understanding Adult Education and Training (2000). Ed. by G. Foley. London: Routledge.
18. Ward, T. W. (1997). Effective Learning: Lessons To Be Learned From Schooling. East Lansing. Michigan State University.
19. Zaki-Dib, С. (2016). Formal, non-formal and informal education: concepts and applicability. URL http://www.techne-dib.com.br/downloads/6.pdf].
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Класифікація сучасних освітніх технологій, їх використання на уроках і значення для створення розвивальної ситуації. Дослідження ефективності використання сучасних освітніх технологій на уроці англійської мови у 6 класі (з приватного досвіду вчителя).
курсовая работа [42,2 K], добавлен 10.04.2011Дослідження теоретичних аспектів розумової сутності педагогічної компетентності викладача іноземної мови, визначення основних змістовних характеристик поняття. Єдність теоретичної та практичної підготовленості вчителя до педагогічної діяльності.
статья [20,9 K], добавлен 28.04.2009Загальні особливості педагогічної взаємодії. Зміст поняття "педагогічне спілкування". Особистості учня та вчителя іноземної мови. Психологічний клімат та педагогічна взаємодія на уроці іноземної мови. Аналіз педагогічної взаємодії вчителя з учнями.
курсовая работа [44,9 K], добавлен 19.10.2010Роль вчителя у здійсненні навчально-виховного процесу в школі, основні вимоги до його підготовки. Типи та структура уроку іноземної мови. Особливості комунікативного, диференційованого, гуманістичного та особистісного методів навчання іноземних мов.
курсовая работа [43,3 K], добавлен 01.06.2012Висвітлення проблемі обґрунтування засобів допрофільної підготовки з іноземної мови учнів 8-9-х класів. Ділова гра як один із ефективних засобів допрофесійної підготовки з іноземної мови, метод продуктивної форми спілкування вчителя й учнів на уроку.
статья [16,8 K], добавлен 02.03.2011Особистість вчителя іноземної мови, його професійно важливі якості та їх значення у процесі педагогічної діяльності. Роль вчителя у процесі виховання та навчання дітей (особливо підліткового віку), допомога їм у подоланні різноманітних труднощів.
курсовая работа [61,8 K], добавлен 24.05.2008Обов'язки та професійні функції вчителя іноземної мови початкових класів. Характеристика гностичної, проектувальної, конструктивної, комунікативної та організаційної компонент структури професійної діяльності педагога як своєрідної мети-діяльності.
реферат [44,3 K], добавлен 09.11.2010Особливості викладання іноземної мови у школі. Дослідження психолого-педагогічних передумов навчання іноземної мови учнів різних вікових категорій та визначення основних методичних підходів до навчання іноземної мови на різних етапах шкільного навчання.
курсовая работа [47,5 K], добавлен 19.02.2013Система освіти як об’єкт глобалізації. Вплив освітніх реформ на зміст підготовки фахових психологів у вітчизняних вищих навчальних закладах. Впровадження інформаційно-комп’ютерних технологій у навчальний процес. Наближення до світових освітніх стандартів.
статья [19,1 K], добавлен 31.08.2017Порівняльний аналіз змісту професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи у Великій Британії і Україні. Особливості та принципи побудови навчальних планів у британських та українських освітніх закладах, які готують фахівців початкової освіти.
статья [20,4 K], добавлен 22.02.2018Роль читання у процесі професійної підготовки студентів вищих медичних закладів освіти України на заняттях з іноземної мови. Проаналізовано види читання, досліджено методологічні засади їх комплексного використання на заняттях з англійської мови.
статья [22,0 K], добавлен 18.08.2017Характеристика основних аспектів впровадження інклюзивної освіти у навчальний процес. Важливість введення посади асистента вчителя та особливості підготовки цього фахівця у Канаді. Особливості поєднання практичних та теоретичних занять педагога.
статья [20,6 K], добавлен 24.04.2018Методи і прийоми розвитку інклюзивної компетентності як складової професійної компетентності сучасного вчителя іноземної мови. Перегляд особливостей та напрями внесення коректив у кваліфікаційні характеристики вчителя іноземної мови в початковій школі.
статья [19,8 K], добавлен 27.08.2017Значення дистанційної освіти в організації проведення занять з іноземної мови. Приклади апаратних рішень задачі створення мультимедійної навчальної лабораторії. Використання можливостей Internet як напрямок впровадження новітніх навчальних технологій.
реферат [557,0 K], добавлен 17.10.2010Особливості граматичного підходу, вивчення іноземної мови на слух, з використанням виключно іноземної мови, особливостей перекладу та підхід за допомогою занурення в іншомовне середовище. Позитивні та негативні особливості кожного підходу, типи завдань.
статья [21,4 K], добавлен 27.08.2017Впровадження новітніх освітніх технологій в навчальному процесі. Розробка механізмів саморозвитку особистості. Вдосконалення інформаційної підготовки вчителя фізкультури. Застосування тестових комп’ютерних програм та презентації під час проведення занять.
статья [21,6 K], добавлен 15.01.2018Необхідність принципіального оновлення системи підготовки майбутнього вчителя початкових класів з дисципліни "Математика", мета технологічного підходу та засоби реалізації. Якості викладача, які впливають на професійне зростання майбутнього вчителя.
статья [23,9 K], добавлен 15.07.2009Специфіка освіти як соціального інституту. Болонський процес та реформування вищої освіти в Україні: ризики та перспективи. Якість освіти як мета реформування в контексті демократизації освітнього простору. Розширення масштабів підготовки спеціалістів.
дипломная работа [814,9 K], добавлен 23.10.2011Психолого-педагогічні характеристики естетичного виховання учнів. Вплив іноземної мови на естетичне виховання. Шляхи реалізації естетичного виховання на уроках іноземної мови. Специфіка естетичного виховання на уроках іноземної мови у старших класах.
курсовая работа [38,5 K], добавлен 14.08.2010Роль учителя у навчальному процесі. Система підготовки й підвищення кваліфікації вчителів трудового навчання. Види навчально-методичної літератури для спеціалістів трудової підготовки. Зміст роботи вчителя у процесі планування та підготовки до занять.
реферат [17,6 K], добавлен 14.10.2010
