Методологія та організація наукових досліджень в галузі технологічної освіти: до питання магістерського навчального курсу

Рубрика	Педагогика
Предмет	Педагогіка
Вид	статья
Язык	украинский
Прислал(а)	Близнюк Микола Миколайович
Дата добавления	27.08.2023
Размер файла	24,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Основи наукових досліджень

  Основні завдання вивчення спеціального курсу "Основи наукових досліджень", структура та елементи програми, її значення в подальшій науковій діяльності студентів. Загальні питання наукових досліджень. Теми та зміст лабораторних занять, контрольні питання.
  
  методичка [14,6 K], добавлен 15.07.2009
  

• Основи науково-педагогічних досліджень

  Опис предмету навчального курсу. Завдання вивчення дисципліни, принципи оцінювання досягнень та вимоги до отриманих знань та умінь студентів. Орієнтовна структура залікового кредиту курсу. Характеристика змісту навчальної дисципліни за модулями курсу.
  
  курс лекций [54,4 K], добавлен 09.12.2011
  

• Методи наукових і експериментальних досліджень

  Метод як інструмент для пізнання об’єктивних законів науки, його використання для наукових досліджень. Загальнонаукові методи досліджень. Використання аналітичних методів та методик експериментальних досліджень. Наукові принципи організації експерименту.
  
  реферат [186,6 K], добавлен 18.12.2010
  

• Інформаційне забезпечення наукових досліджень

  Загальні положення інформаційного забезпечення наукових досліджень. Визначення, властивості та види інформації. Документальні джерела інформації та їх використання у наукових дослідженнях. Методика роботи над друкованими літературними джерелами.
  
  реферат [27,3 K], добавлен 28.01.2011
  

• Організація і структура наукових досліджень

  Вибір теми дослідження. Основні етапи науково-технічного дослідження. Обробка даних експерименту. Аналіз і узагальнення результатів, їх оформлення. Впровадження закінчених розробок у виробництво. Організація і структура науково-педагогічного дослідження.
  
  реферат [24,2 K], добавлен 18.12.2010
  

• Організація різнорівневої самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів (на матеріалі дисципліни "Інформатика")

  Проблема організації різнорівневої самостійної роботи у психолого-педагогічній літературі. Оволодіння матеріалом навчального предмета без участі викладача. Методичні рекомендації щодо проведення незалежної діяльності в процесі вивчення інформатики.
  
  курсовая работа [55,1 K], добавлен 07.08.2017
  

• Аналіз сучасних досліджень з питань професійної підготовки дошкільних педагогів у європейському освітньому просторі

  Аналіз наукових досліджень європейських науковців, присвячених проблемі професійної підготовки дошкільних педагогів. Положення "європейського підходу" до дошкільної освіти, які стосуються професійної підготовки педагогічних працівників дошкільної галузі.
  
  статья [52,1 K], добавлен 24.11.2017
  

• Дисертація: вимоги до написання та захист

  Порядок присудження наукових ступенів та присвоєння вчених звань. Вимоги до дисертації та технологія її написання. Методи, що застосовуються на емпіричному та теоретичному рівнях досліджень. Схема наукового дослідження та організація творчої діяльності.
  
  учебное пособие [160,4 K], добавлен 06.07.2009
  

• Методологія науково-педагогічного дослідження

  Поняття та предмет методології педагогіки і визначення її основних проблем. Емпіричний, теоретичний і методологічний рівні науково-педагогічного дослідження та його принципи. Мета, послідовність визначення завдань і формулювання гіпотези експерименту.
  
  контрольная работа [31,8 K], добавлен 01.12.2010
  

• Курс математики і суміжні дисципліни у професійній підготовці студентів

  Способи активізації пізнавальної діяльності студентів на основі вивчення основних методів стимулювання розумової активності у процесі вивчення математики. Роль задач практичного змісту при навчанні математики, зв'язок суміжних наук у процесі навчання.
  
  статья [22,8 K], добавлен 31.08.2017
  

• Організація роботи з підручником на уроці як психолого-педагогічна проблема

  Проблема формування в учнів уміння вчитися, самостійно оволодівати знаннями. Сутність підручника, його структура та функціональне забезпечення. Місце і роль книги у навчальному процесі. Робота з підручником. Результативність оволодіння знаннями.
  
  доклад [25,2 K], добавлен 23.07.2009
  

• Біографія Cтепана Андрійовича Ананьїна

  Викладацька робота Cтепана Андрійовича Ананьїна. Монографія "Інтерес у вченні сучасної психології та педагогіки". Порівняльне дослідження різних за теоретичними і практичними напрямами наукових течій. Розмаїття і суперечливість наукових поглядів.
  
  статья [24,1 K], добавлен 15.07.2009
  

• Навчання і побут студентів вищого навчального закладу

  Особливості формування студентського контингенту навчального закладу вищої фізкультурної освіти. Прийом слухачів на підготовче відділення. Права і обов’язки студента вищого навчального закладу. Організація виховного процесу у вищому закладі освіти.
  
  реферат [12,0 K], добавлен 03.01.2010
  

• Психолого-дидактична сутність процесу навчання

  Психолого-дидактичний аналіз змісту, умов й форм взаємодії викладачів й студентів у процесі навчання. Мотивація як рушійна сила навчального процесу. Рівні оволодіння знаннями та способи їх перевірки. Самостійна робота студентів: контроль та самоконтроль.
  
  реферат [33,2 K], добавлен 16.10.2010
  

• Методика проведення лабораторних занять з курсу "Застосування ІКТ у навчальному процесі з математики"

  Роль та місце інформаційно–комунікаційних технологій (ІКТ) при підготовці вчителів математики. Лабораторні заняття як форма організації процесу навчання. Психолого-педагогічні основи вивчення курсу "Застосування ІКТ у процесі навчання математики".
  
  курсовая работа [5,0 M], добавлен 13.01.2011
  

• Університетська освіта і Болонський процес

  Університет – класичний та найстаріший тип вищого навчального закладу. Значення університетської освіти в Болонському процесі. Організація навчального процесу в університеті: інфраструктура закладу, студентське самоврядування, індивідуалізація навчання.
  
  методичка [81,7 K], добавлен 28.02.2011
  

• Методи наукових досліджень

  Проблема дисертаційного дослідження. Розкриття задач, інтерпретація даних, синтез результатів дослідження. Правила та наукова етика цитування. Практична значимість дисертації та актуальність її теми. Академічний стиль та особливості мови дисертації.
  
  реферат [148,4 K], добавлен 25.02.2015
  

• Організація колективної пізнавальної діяльності школярів у навчальному процесі початкової школи

  Організація навчального процесу в початковій школі. Особливості педагогічного співробітництва. Експериментальне дослідження ефективності застосування форм і методів колективної пізнавальної діяльності учнів. Творчі знахідки вчителів початкової школи.
  
  дипломная работа [581,4 K], добавлен 19.10.2009
  

• Система підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів

  Організація науково-дослідної роботи в Україні. Завдання Державного фонду фундаментальних досліджень: фінансова підтримка, сприяння науковим контактам та підтримка міжнародного наукового співробітництва. Система підготовки науково-педагогічних кадрів.
  
  реферат [35,3 K], добавлен 06.01.2015
  

• Наукова організація праці в дослідницькій діяльності

  Принципи організації праці та її ефективність у науковій діяльності. Особливості творчої праці дослідника. Наукова організація праці у науково-дослідному процесі та продуктивність розумової праці, плани досліджень. Морально-етичні норми і цінності науки.
  
  реферат [24,1 K], добавлен 20.01.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам