Забезпечення якості освітнього процесу в ЗВО як шлях підготовки конкурентоспроможного фахівця на ринку праці
Проблема забезпечення якості освітнього процесу в закладах вищої освіти. Окреслення алгоритмів співпраці з роботодавцями над модернізацією освітніх програм. Місце моніторингу у забезпеченні якості вищої освіти. Особливості маркетингу освітніх послуг.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 31.10.2023 |
| Размер файла | 78,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
3. Sihaieva, L.Ie., 2016. Suchasni pidkhody do yakosti osvity: teoretychnyi aspekt [Modern approaches to the quality of education: theoretical aspect]. Profesiina osvita: metodolohiia, teoriia ta tekhnolohii, 4. Pereiaslav-Khmelnytskyi: Pereiaslav-Khmelnytskyi derzhavnyi pedahohichnyi universytet imeni H.S. Skovorody, 213-229.
4. Liashenko, O.I., 2005. Yakist osvity yak osnova funktsionuvannia y rozvytku suchasnykh system osvity [Quality of education as the basis of functioning and development of modern education systems]. Pedahohika ipsykholohiia, 1, 5-12.
5. Nikolaievskyi, V.M., 2013. Sotsiolohichna osvita v Ukraini: kryterii ta osvitnistratehii dosiahnennia yakosti [Sociological education in Ukraine: criteria and educational strategies for achieving quality] [Elektronnyi resurs]. Dostupno: <http://www.sociology.kharkov.ua/ docs/chten 01/nick.doc>.
6. Systema monitorynhu ta otsiniuvannia yakosti osvity [System of monitoring and evaluation of the quality of education], 2001. Naukovo-metodychne vydannia / Pid red. I. Bulakh. Kyiv: PR OON, 140.
7. Stratehiia rozvytku vyshchoi osvity v Ukraini na 2021-2031 roky [Strategy for the development of higher education in Ukraine for 2021-2031], 2020. Dostupno: <https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2020/09/25/rozvitku-vishchoi-osviti-vukraini-02-10-2020.pdf>.
8. Polozhennia pro akredytatsiiu osvitnikh prohram [Regulations on accreditation of educational programs], 2019. Dostupno: <https://naqa.gov.ua/2020/05/%d0%bf%d1% 80%d0%be%d1%81%d0%bf%d1%96%d0%b2%d0%bf%d1%80%d0%b0%d1%86%d1% 8e-%d0%b7-%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b0 %d0%b2%d1%86%d1%8f%d0%bc%d0%b8/>.
9. Zakon Ukrainy pro vyshchu osvitu [Law of Ukraine on higher education]. 2014. Kyiv: Alerta, 96.
10. Voievidko, L.M., 2021. Problemy suchasnoi muzychnoi pedahohiky u pidhotovtsi maibutnikh uchyteliv muzychnoho mystetstva [Problems of modern music pedagogy in the training of future music teachers]. Pedahohichna osvita: teoriia ipraktyka: Zbirnyk naukovykh prats / Kamianets-Podilskyi natsionalnyi universytet imeni Ivana Ohiienka; Instytut pedahohiky NAPN Ukrainy [hol. red. Bakhmat N.V.], 31 (2-2021). Kyiv: Milenium, 208-224.
11. Litsenziini umovy provadzhennia osvitnoi diialnosti /Licensing conditions for conducting educational activities], 2015. Dostupno: <https://diit.edu.ua/upload/ffles/shares/9_Documents/hcensing/htsenzionnyye_usloviya.pdf>.
12. Voievidko, L.M., 2015. Samostiina robota studentiv: stryzhneva komponenta fakhovoi pidhotovky [Independent work of students: a core component of professional training]. Naukovi zapysky. Seriia «Psykholoho-pedahohichni nauky» (Nizhynskyi derzhavnyi universytet imeni Mykoly Hoholia) / za zah. red. prof. Ye.I. Kovalenko. Nizhyn: NDU im. M. Hoholia, 1, 17-22.
13. Filosofsko-metodolohichni zasady pidvyshchennia yakosti osvity Ukrainy: yevropeiskyi vymir [Philosophical and methodological principles of improving the quality of education in Ukraine: the European dimension], 2012 / avt. kol.: V. Andrushchenko (kerivnyk), M. Boichenko, L. Horbunova, I. Nadolnyi ta in. Kyiv: Pedahohichna dumka, 220.
14. Voievidko, L.M., 2023. Shliakhy ta realizatsiia yakisnoi osvity zdobuvachiv / zdobuvachok vyshchoi osvity [Ways and implementation of quality education of higher education applicants]. Aktualni problemy psykholohii osobystosti na yevropeiskomu prostori: Materialy VIII Mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii / za red. S.D. Maksymenka, L.A. Onufriievoi. Kamianets-Podilskyi: Vydavets Kovalchuk O.V., 43-45.
15. Bainazarova, O. O., 2009. Monitorynh ta otsiniuvanniayakosti osvity [Monitoring and evaluation of the quality of education]: metod. posib. Kharkiv: KhNU im. V. N. Karazina, 58. Dostupno: <http://bibl. com.ua/geografiya/13697/index.html>.
16. Bekh, I. D., 2003. Vykhovannia osobystosti [Personality education]: navch.-metod. vydannia. Kyiv Lybid, Kn. 1, 280.
17. Kremen, V.H., 2003. Perspektyvy rozvytku osvity [rospects for the development of education]. Osvita i nauka Ukrainy: shliakhy modernizatsii (Fakty, rozdumy, perspektyvy). Kyiv: Hramota, 26-34.
18. Modernizatsiia osvity Ukrainy v konteksti yevrointehratsiinykh protsesiv: istoryko-pedahohichnyi aspekt [Modernization of Ukrainian education in the context of European integration processes: historical and pedagogical aspect]: monohrafiia, 2008 / avt. kol. O. A. Dubaseniuk [ta in.] / za zah. red. N. H. Sydorchuk. Zhytomyr: Vyd-vo ZhDU im. Franka, 300.
19. Chaika, V.M.. 2006. Pidhotovka maibutnoho vchytelia do samorehuliatsii pedahohichnoi diialnosti [Preparation of the future teacher for self-regulation of pedagogical activity]: Monohrafiia / Za red. H.V. Tereshchuka. Ternopil: TNPU, 275.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Розвиток вищої освіти в Європейському регіоні. Університет як інтелектуальний осередок. Започаткування Болонського процесу – інтеграційної реформи вищої освіти на Європейському просторі. Забезпечення якості освіти. Вступ України до Болонського процесу.
дипломная работа [208,9 K], добавлен 13.12.2010Сучасні тенденції розвитку загальних компетентностей здобувачів третього рівня вищої освіти у контексті забезпечення якості докторської освіти. Суть освітніх кластерів, які забезпечують індивідуалізацію навчального і дослідницького планів студентів.
статья [19,9 K], добавлен 07.02.2018Аналіз законодавчих актів в сфері вищої освіти та міжнародних угод, які підписала Україна в рамках формування єдиного європейського освітнього простору. Суть документів, які дали початок Болонському процесу. Запровадження освітніх стандартів Європи.
статья [22,1 K], добавлен 11.09.2017Вивчення різних методологічних підходів в педагогіці. Можливості застосування різних підходів при роботі із здобувачами вищої освіти в умовах інформаційно-освітнього середовища. Можливості використання інструментів інформаційно-освітнього середовища.
статья [26,1 K], добавлен 07.02.2018Особливості та роль освіти в розвитку суспільства. Аналіз європейських фондів, завданням яких є фінансова підтримка обдарованих студентів. Сутність програм, що надають фінансову підтримку. Співпраця навчальних, науково-освітніх центрів та бізнес сектору.
реферат [16,7 K], добавлен 10.03.2011Специфіка освіти як соціального інституту. Болонський процес та реформування вищої освіти в Україні: ризики та перспективи. Якість освіти як мета реформування в контексті демократизації освітнього простору. Розширення масштабів підготовки спеціалістів.
дипломная работа [814,9 K], добавлен 23.10.2011Навчальний процес у вищих закладах освіти: дидактичні основи та головні аспекти. Концепція підготовки управлінських кадрів у системі вищої освіти, її завдання, державні складові навчально-методичного забезпечення. Вимоги до організації праці викладача.
курсовая работа [41,4 K], добавлен 20.01.2011Використання технології BSC вітчизняними організаціями і у сфері вищої освіти. Економізація впровадження систем якості і проходження процедур оцінювання відповідності. Нормативне забезпечення ВНЗ має бути адаптованим до потреб швидко змінювати ситуацію.
реферат [62,0 K], добавлен 06.03.2009Концепція вдосконалення освітнього процесу на економічних факультетах класичних університетів України в контексті Болонського процесу. Вимоги до організації процесу освіти. Положення про індивідуальний навчальний план студента і результати його виконання.
реферат [24,0 K], добавлен 28.04.2010Питання забезпечення фінансування вищої освіти США. Наявні проблеми у сфері фінансування і доступності вищої освіти. Пропозиції щодо реформування системи фінансування вищої освіти США. Фінансова доступність вищих навчальних закладів для їх студентів.
статья [23,7 K], добавлен 27.08.2017Дослідження стану системи фінансування сфери вищої освіти, а також системи кредитування навчання. Оцінка проблеми відсутності комплексної системи забезпечення якості освіти в Україні. Шляхи досягнення ефективної міжнародної академічної мобільності.
статья [24,3 K], добавлен 22.02.2018Територіальний склад Королівства Нідерланди, загальна площа, кількість населення, державна мова. Загальні риси голландської системи освіти. Характеристика початкової, спеціальної, середньої, вищої освіти та освіти для іноземців. Типи освітніх програм.
реферат [17,9 K], добавлен 20.02.2011Особливості договору про приєднання до Болонського процесу України. Націленість змін на створення зв’язку ринку праці з ринком освітніх послуг. Система освіти за Болонським процесом, її позитивні і негативні наслідки, можливості, що вона відкриває.
статья [16,0 K], добавлен 27.11.2010Підвищення вимог до рівня освітньої та фахової підготовки людини у зв'язку з науково-технічною та інформаційною революцією. Тенденції розвитку зарубіжної вищої освіти, історичні витоки ступеневої освіти. Особливості національних систем вищої освіти.
курсовая работа [35,5 K], добавлен 25.10.2011Вивчення особливостей системи вищої освіти, яка може бути унітарною або бінарною, однорівневою або дворівневою. Вчені ступені у Великобританії та Німеччині. Вимоги вступу до ВНЗ, особливості навчального процесу. Роль Болонського процесу для систем освіти.
реферат [30,6 K], добавлен 15.12.2012Глобальні тенденції у світовій системі освіти. Структура системи світової вищої освіти. Значення європейських інтеграційних процесів. Глобальний процес інтеграції до європейського освітнього простору. Синтез науки через створення найбільших технополісів.
реферат [26,3 K], добавлен 10.02.2013Шлях України до інтеграції вищої освіти в загальноєвропейський простір. Пошук нових шляхів удосконалення фундаментальної підготовки майбутніх вчителів математики. Категорії навчальних цілей в когнітивній області. Технологія курсу "Проективна геометрія".
реферат [718,7 K], добавлен 27.11.2010Охарактеризовано об’єкт ринку освітніх послуг. Розглянуто різноманітні підходи до визначення суб’єктів ринку освітніх послуг України. Запропоновано власний поділ суб’єктів ринку освітніх послуг. Детально розглянуто особливості кожного суб’єкту ринку.
статья [117,7 K], добавлен 07.08.2017Значення інтернаціоналізації вищої освіти для навчальних закладів та для країни. Розробка державної стратегії та забезпечення підтримки інтернаціоналізаційного процесу; мотивація університетської спільноти до його розвитку, враховуючи міжнародний досвід.
статья [21,0 K], добавлен 07.02.2018Формування конкурентоспроможного фахівця. Обґрунтування поглибленого вивчення студентами-медиками у закладах вищої освіти циклу світоглядних дисциплін, які допоможуть їм підвищити професійну культуру та зробити більш конкурентоспроможними на ринку праці.
статья [31,0 K], добавлен 24.04.2018
