Главная Коллекция "Revolution" Педагогика Підготовленість концертної програми як детермінанта виконавської надійності музиканта-інтерпретатора у сценічній діяльності

Підготовленість концертної програми як детермінанта виконавської надійності музиканта-інтерпретатора у сценічній діяльності

Фактори підвищення ефективності оволодіння матеріалом музичного твору для побудови в уяві художніх образів. Особливості досягнення музикантом досконалої реалізації уявно створеної інтерпретаційної моделі музичного твору технічно-виражальними засобами.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 18.11.2023
Размер файла 34,7 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

9. Prokofev G.P., (1927). Igra na fortepiano: lektsii [Playing the piano: lectures]. Moskva: Muzykal'nyi sektor.

10. Samitov V.Z., 2007. Spetsyfika interpretatsiinoho myslennia muzykanta-vykonavtsia (psykhofiziolohichnyi aspekt): monohrafiia [The specificity of the interpretive thinking of a musician-performer (psychophysiological aspect): monograph]. Kyiv: DAKKKiM.

11. Siui Na, 2022. Realizatsiia vykonavsko-tekhnichnykh umin vokalista yak osnova proiavu yoho artystyzmu v protsesi stsenichnoi diialnosti [Realization of the performance and technical skills of the vocalist as the basis of the manifestation of his artistry in the process of stage activity]. Chasopys Natsionalnoi muzychnoi akademii Ukrainy imeni P. I. Chaikovskoho, 1(54), pp.47-60.

12. Shapar' V.B., 1994. Formation of professional memory of cadets of higher military educational institutions. Ph.D. in Psychology. Thesis. Kharkov Institute of the Air Force.

13. Yunyk D.H., Yunyk T.I., 2017. Innovatsiina tekhnolohiia rozvytku mnemichnykh umin studentiv-pianistiv u protsesi roboty nad muzychnymy tvoramy [Innovative technology for the development of mnemonic skills of student pianists in the process of working on musical works]. Naukovi zapysky Berdianskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu. Seriia: Pedahohichni nauky, 2, pp.315-323.

14. Yunyk T.I., 1996. The vocal performance creativity. Ph.D. in Pedagogy. Thesis. The P.I. Tchaikovsky National Music Academy of Ukraine.

15. Yan Yi., 2021. Vykonavska stabilnist pianistiv yak mystetstvoznavskyi fenomen [Performance stability of pianists as an art history phenomenon]. Chasopys Natsionalnoi muzychnoi akademii Ukrainy imeni P. I. Chaikovskoho, 1(50), pp.91-105.

16. Atkinson R.C., Shiffrin R.M., 1968. Human Memory: A Proposed System and Its Control Processes. In K.W. Spence and J. T. Spence, eds. The Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory. Vol. 2. New York: Academic Press, pp.89-195.

17. Bernstein D., Penner L., Clarke-Stewart A. and Roy E., 2012. Psychology. 9th ed. Wadsworth: Cengage Learning.

18. Hoffmann J., 1983. Das aktive Gedachtnis: Psychologische Experimente und Theorien zur menschlichen Gedachtnistatigkeit. Berlin: Springer.

19. Mestre J., Ross B., 2011. The Psychology of Learning and Motivation. Cognition in Education. San Diego, CA, US: Elsevier Academic Press.

20. Steinhausen F., 1903. Die phisiologischen Grundlagen der musikinstrumentalen Technik. Berlin: Die Musik.

21. Yao Jiali, 2022. Prospective directions for improving the process of forming the readiness of vocalist students to the stage activity. Paradigm of knowledge, 3(53), pp.81-103.

Размещено на Allbest.ru

...

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены