Professional training of Polish teachers of science and mathematical disciplines in context of European integration

Therefore, the conducted analysis of pedagogical sources proved that the retraining of teachers of natural and mathematical subjects in postgraduate education of the Republic of Poland is aimed at improving professional skills, increasing / expanding qualifications. Postgraduate education programmes are qualificationbased and enable specialists to obtain a teacher's qualification or a qualification with the right to teach the next subject. The content includes questions on methodical, didactic, psychological and pedagogical training of specialists. Education lasts 3 semesters (420 h / 515 h according to the field of study), and necessarily includes practice (150 h). A special feature of the training of Polish teachers is their acquisition of knowledge of a foreign language at the B2 level according to the European System of Language Education (Europejskiego Systemu Ksztalcenia J^zykowego).

Conclusions of the research

Thus, changes in the educational policy of Poland during the period of accession to the European Union had a positive impact, in particular, on the development of pedagogical education. The main tasks of education included issues of increasing the effectiveness of the training and improvement system, as well as the employment of teachers. Currently, the reform of the system of retraining of Polish teachers, including specialists in natural and mathematical subjects, is characterized by a continuous movement in the direction of improving the forms, methods and means of education, changing the content of education and programs of postgraduate education, which is based on European trends in the development of pedagogical education. Accordingly, a series of changes regarding the methodology of conducting classes, the organization of the educational space for retraining teachers, which is connected with the use of information technologies in modern education, continues.

We see the prospects for further exploration in the study of the problem of teacher retraining with the aim of enabling access to the international labour market,

Список літератури

1. Андрощук І. Система управління професійним розвитком викладачів кафедр менеджменту університетів Республіки Польща / І. Андрощук // Автореф. дис. доктр. пед. наук. Київ. 2018. С. 38

2. Дернова М. Андрагогічна модель професійної підготовки фахівців у закладах вищої освіти країн Європейського Союзу / М.Дернова // Автореф. дис. доктр. пед. наук. Київ. 2021. С. 44

3. Калюжна Т., Самко А. Модернізація післядипломної освіти України на шляху до євроінтеграції / Т. Калюжна, А. Самко // Науковий часопис НПУ імені М. Драгоманова. Спецвипуск. Т.1. 2022. С. 110-117

4. Кристопчук Т. Тенденції розвитку педагогічної освіти в країнах Європейського Союзу / Т. Кристопчук // Дис. д-ра пед. наук. Київ. 2014. С.559

5. Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти “Нова українська школа” на період до 2029 року): Розпорядження Кабінету Міністрів України від 16.12.2016 № 988-р. Урядовий кур'єр. 2016. № 246

6. Штепура А. Професійна підготовка майбутніх учителів англійської мови засобами дистанційного навчання в університетах Республіки Польщі / А. Штепура // Канд. дис. д-ра пед. наук. Київ. 2021. С. 337

7. Юзвяк Р. Україна - кандидат на членство у ЄС. Пояснюємо, що це означає / Р. Юзвяк // Україна. Радіо свобода. [електронний ресурс]. Режим доступу: which occurs through the opening of the education system, including the creation of programs for the retraining of specialists in foreign languages, the creation of exchange programs for students of continuing education, the implementation of foreign internships for teachers and teachers of postgraduate education institutions. https://www.radiosvoboda.org/a/yesukrayina-status-kandydat-navstup/31912331.html (Дата звернення: травень 15, 2023)

8. Banach, Cz. (1998), “Orientacje - koncepcje edukacji nauczycielskiej:(wybor cytatow)”, Warszawa: Wydawnictwa Edukacyjne, p. 82

9. Banach, C. (1997), “Polska szkola i system edukacji. Przemiany i perspektywy”, Torun: Adam Marszalek, p. 188

10. “Doksztalcanie a doskonalenie. INFORM, Available at: https://samorzad.info r.pl/temat_dnia/387521,Doksztalcanie-adoskonalenie.html (Date of application: May 15, 2023)

11. Dziewanowska, D. (2012), “Nowe wyzwania dla wspolczesnego nauczyciela w kontekscie integracji europejskiej”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis, Studia Russologica,V. pp. 149 - 159

12. Hopkins, D., Aniscow, M., West, M., (1994), “Seening Schol Improvement Whole, [w:] School Improvement in the Era of Change”, London: Cassell, p. 230

13. Konopka, T., M^cina-Bednarek, E. (2019), “Priorytety ksztalcenia studentow i nauczycieli na studiach podyplomowych w perspektywie zmian legislacyjnych”, Професійний розвиток педагогів в умовах освітнього середовища післядипломної освіти: матеріали Всеукраїнської науковопрактичної конференції. (м. Луцьк 2223 лист. 2019.), Луцьк: Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти. С. 30 - 34

14. Kotusiewicz, A., Kwiatkowska, H. (1985) “Ksztalcenie nauczycieli w uniwersytetach - uwagi i refleksje”, Ruch Pedagogiczny, Nr. 5

15. “Matematyka dla nauczycieli”, Instytut Rozwoju Edukacji, Katowice, available at: https://www.ire-studia.edu.pl/studia-podyplomowe/dl anauczycieli/matematyka/?gclid=CjwKCAjwz o2mBhAUEiwAf7wjks-Ybdt6rujPcStwdEOGKqbuuO3xg8TFZgwX h8EFG9U-trO_FzlBxoCsl8QAvD_BwE (Date of application: May 15, 2023)

16. “Nauczanie matematyki i geografii”, Wyzsz^ Szkol§ Ksztalcenia Zawodowego, available at: https://studiapedagogiczne.pl/kursy/54352589/studia/pody plomowe/nauczanie-matematyki-i-geografii (Date of application: May 15, 2023)

17. Nowacki, T. (1983), “Ksztalcenie i doskonalenie pracownikow, Zarys andragogiki pracy, Warszawa: PWN, p. 542

18. “O Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji: Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 roku. Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej. 2018. Poz. 2153 i 2245.

19. Prokopiuk, W. (1992), “Wieloaspektowosc samoksztalcenia nauczycieli. W poszukiwaniu jego nowego sensu”, Bialystok: Dom Wzdawniczz “Totus”, p. 290

20. “Przygotowanie Pedagogiczne”, Studia podyplomowe, Instytut Rozwoju Edukacji, available at: https://www.ire-studia.edu.pl/studia-podyplomowe/dl anauczycieli/przygotowaniepedagogiczne/?gclid=Cj0KCQjwib2mBhDW ARIsAPZUn_nSMp--nBBmTTj_obRP20bIj1CN-jVcsivvU1mzxp6tV9kjJnO8KIaAnOhEALw _wcB (Date of application: May 15, 2023)

21. “Strategia rozwoju edukacji na lata 2007-2013” (2005), MENiS, Warszawa, p. 52

22. Studia podyplomowe, Uniwersytet Dolnosl^ski DSW Wroclaw, available at: https://www.dsw.edu.pl/studia-iszkolenia/studia-podyplomowe (Date of application: May 15, 2023)

23. Studia podyplomowe, Szkola Wyzsza im. Bogdana Janskiego, Filia w Krakowie, available at: http://www.http://www.krakow.janski.edu.pl/ oferta/podyplomowe (Date of application: May 15, 2023)

24. Studia podyplomowe, Wyzsz^ Szkol§ Ksztalcenia Zawodowego, available at: https://studia-pedagogiczne.pl/oferta (Date of application: May 15, 2023)

25. Szempruch, J., “Doskonalenie zawodowe nauczycieli w okresie przemian”, Prace Naukowe. Pedagogika, 1999-20002001, Nr 8-9-10, pp. 789 - 796

26. Sliwerski, B. (2002), “Przemiany w edukacji polskiej po 1990 r. Diagnoza i perspektywy”, Forum Oswiatowe, Nr. 1(26)

27. Wisniewska, E. (2011), “Polski system edukacji w okresie przemian ustrojowych po 1989 roku - strategie i zadania”, Порівняльно-педагогічні студії. № 3 - 4. С. 144

28. Woroniecki, Z. (1991), “Wyksztalcenie a przydatnosc zawodowa nauczycieli”, Warszawa: PWN, p. 246 “W sprawie standardow ksztalcenia nauczycieli: Rozporz^dzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23.09.2003 r.”, Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej, (2003), Poz. 1655

29. “W sprawie standardow ksztalcenia przygotowuj^cego do wykonywania zawodu nauczyciela: Rozporz^dzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyzszego z dnia 17.01.2012 r”, Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej, (2012), Poz. 131

30. “W sprawie szczegolowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli: Rozporz^dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 01.08.2017 r.”, Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej, (2017), Poz. 1575 ze zm.

31. “W sprawie standardu ksztalcenia przygotowuj^cego do wykonywania zawodu nauczyciela: Rozporz^dzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyzszego z dnia 25.07.2019 r”, Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej, (2019), Poz. 1450

32. “Wyzsz^ Szkol§ Ksztalcenia Zawodowego”, available at: https://studiapedagogiczne.pl/ (Date of application: May 15, 2023)

References

1. Androschuk, I. (2018), “The system of management of professional development of teachers of management departments of universities of the Republic of Poland”, Doctoral dissertation of Doctor of Pedagogical Sciences, Kyiv, p. 38

2. Dernova, M. (2021), “Andragogical model of professional training of specialists in higher education institutions of the European Union”, Doctoral dissertation, Kyiv, p. 44.

3. Kaliuzhna, T., Samko, A. (2022), “Modernization of postgraduate education in Ukraine on the way to European integration” Scientific Journal of the Drahomanov National Pedagogical University, Special issue, vol. 1, pp. 110 - 117

4. Krystopchuk, T. (2014), “Trends in the development of teacher education in the countries of the European Union”, Doctor of Pedagogical Sciences, Kyiv, p. 559

5. “On approval of the Concept for the implementation of state policy in the field of reforming general secondary education “New Ukrainian School” for the period up to 2029)” (2016), Decree of the Cabinet of Ministers of Ukraine of 16.12.2016 № 988-r. Uryadovyi Kurier, no. 246

6. Shtepura, A. (2021), “Professional training of future teachers of English by means of distance learning at universities of the Republic of Poland”, Candidate of Pedagogical Sciences, Kyiv, p. 337

7. Yuzviak, R. (2023), “Ukraine is a candidate for EU membership. We explain what it means”, Ukraine, Radio Liberty, available at: https://www.radiosvoboda.org/a/ yes-ukrayina-status-kandydat-navstup/31912331.html (Date of application: May 15, 2023)

8. Banach, Cz. (1998), “Orientacje - koncepcje edukacji nauczycielskiej:(wybor cytatow)”, Warszawa: Wydawnictwa Edukacyjne, p. 82

9. Banach, C. (1997), “Polska szkola i system edukacji. Przemiany i perspektywy”, Torun: Adam Marszalek, p. 188

10. “Doksztalcanie a doskonalenie. INFORM, available at: https://samorzad.mfor.pl/temat_dnia/387521,Doksztalcanie-adoskonalenie.html (Date of application: May 15, 2023)

11. Dziewanowska, D. (2012), “Nowe wyzwania dla wspolczesnego nauczyciela w kontekscie integracji europejskiej”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis, Studia Russologica,V. pp. 149 - 159

12. Hopkins, D., Aniscow, M., West, M., (1994), “Seening Schol Improvement Whole, [w:] School Improvement in the Era of Change”, London: Cassell, p. 230

13. Konopka, T., M^cina-Bednarek, E. (2019), “Priorytety ksztalcenia studentow i nauczycieli na studiach podyplomowych w perspektywie zmian legislacyjnych”, Professional development of teachers in the conditions of educational environment of postgraduate education: materials of the All-Ukrainian scientific and practical conference (Lutsk, November 2223, 2019), Lutsk: Volyn Institute of Postgraduate Pedagogical Education, pp. 30 - 34

14. Kotusiewicz, A., Kwiatkowska, H. (1985) “Ksztalcenie nauczycieli w uniwersytetach - uwagi i refleksje”, Ruch Pedagogiczny, Nr. 5

15. “Matematyka dla nauczycieli”, Instytut Rozwoju Edukacji, Katowice, available at: https://www.ire-studia.edu.pl/studi a-podyplomowe/dl anauczycieli/matematyka/?gclid=CjwKCAjwz o2mBhAUEiwAf7wjks--Ybdt6rujP c StwdEOGKqbuuO3xg8TF ZgwX h8EFG9U-trO_FzlBxoCsl8QAvD_BwE (Date of application: May 15, 2023)

16. “Nauczanie matematyki i geografii”, Wyzsz^ Szkol§ Ksztalcenia Zawodowego, available at: https://studiapedagogiczne.pl/kursy/54352589/studia/pody plomowe/nauczanie-matematyki-i-geografii (Date of application: May 15, 2023)

17. Nowacki, T. (1983), “Ksztalcenie i doskonalenie pracownikow, Zarys andragogiki pracy, Warszawa: PWN, p. 542

18. “O Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji: Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 roku. Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej. 2018. Poz. 2153 i 2245.

19. Prokopiuk, W. (1992), “Wieloaspektowosc samoksztalcenia nauczycieli. W poszukiwaniu jego nowego sensu”, Bialystok: Dom Wzdawniczz “Totus”, p. 290

20. “Przygotowanie Pedagogiczne”, Studia podyplomowe, Instytut Rozwoju Edukacji, available at: https://www.ire-studia.edu.pl/studia-podyplomowe/dl anauczycieli/przygotowaniepedagogiczne/?gclid=Cj0KCQjwib2mBhDW ARIsAPZUn_nSMp--nBBmTTj_obRP20bIj1CN-jVcsivvU1mzxp6tV9kjJnO8KIaAnOhEALw _wcB (Date of application: May 15, 2023)

21. “Strategia rozwoju edukacji na lata 2007-2013” (2005), MENiS, Warszawa, p. 52

22. Studia podyplomowe, Uniwersytet Dolnosl^ski DSW Wroclaw, available at: https://www.dsw.edu.pl/studia-iszkolenia/studia-podyplomowe (Date of application: May 15, 2023)

23. Studia podyplomowe, Szkola Wyzsza im. Bogdana Janskiego, Filia w Krakowie, available at: http://www.http://ww w.krakow.janski.edu.pl/oferta/podyplomowe (Date of application: May 15, 2023)

24. Studia podyplomowe, Wyzsz^ Szkol§ Ksztalcenia Zawodowego, available at: https://studia-pedagogiczne.pl/oferta (Date of application: May 15, 2023)

25. Szempruch, J., “Doskonalenie zawodowe nauczycieli w okresie przemian”, Prace Naukowe. Pedagogika, 1999-20002001, Nr 8-9-10, pp. 789 - 796

26. Sliwerski, B. (2002), “Przemiany w edukacji polskiej po 1990 r. Diagnoza i perspektywy”, Forum Oswiatowe, Nr. 1(26)

27. Wisniewska, E. (2011), “Polski system edukacji w okresie przemian ustrojowych po 1989 roku - strategie i zadania”, Comparative Pedagogical Studies, no. 3 - 4, p. 144

28. Woroniecki, Z. (1991), “Wyksztalcenie a przydatnosc zawodowa nauczycieli”, Warszawa: PWN, p. 246

29. “W sprawie standardow ksztalcenia nauczycieli: Rozporz^dzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23.09.2003 r”, Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej, (2003), Poz. 1655

30. “W sprawie standardow ksztalcenia przygotowuj^cego do wykonywania zawodu nauczyciela: Rozporz^dzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyzszego z dnia 17.01.2012 r.”, Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej, (2012), Poz. 131

31. “W sprawie szczegolowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli: Rozporz^dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 01.08.2017 r”, Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej, (2017), Poz. 1575 ze zm.

32. “W sprawie standardu ksztalcenia przygotowuj^cego do wykonywania zawodu nauczyciela: Rozporz^dzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyzszego z dnia 25.07.2019 r”, Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej, (2019), Poz. 1450

33. “Wyzsz^ Szkol§ Ksztalcenia Zawodowego”, available at: https://studiapedagogiczne.pl/ (Date of application: May 15, 2023)

Размещено на Allbest.ru