Богословська освіта і наука як засоби формування громадянського суспільства в Україні
З’ясування ролі богословської освіти та науки у процесі формування громадянського суспільства в Україні на сучасному етапі, визначення імовірних меж та механізмів впливу цієї галузі освіти і науки на різні сфери суспільного життя у дальшій перспективі.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 16.01.2024 |
| Размер файла | 88,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
25. Історія, сьогодні, майбутнє. Важливі дати в історії УКУ. (2022). Відновлено з https://ucu.edu.ua/about/
26. Історія та факти. (2022). Відновлено з https://ucu.edu.ua/about/istoriya-ta-fakty/
27. Історія та факти: Передумови. (2022). Відновлено з https://ucu.edu.ua/about/istoriya-ta-fakty/peredumovy/
28. Історія часопису. (2022). Відновлено з https://novazoria.com.ua/?page_id=82
29. Каськів, О. (2022). Роль єпископа Софрона Мудрого в реорганізації Івано-Франківського Теологічно-Катихитичного Духовного Інституту у Івано-Франківську Теологічну Академію (1994-2014 рр.). Вісник Львівського університету. Серія філос.-політолог. студії, 42, 55-61. https://doi.org/10.30970/PPS.2022.42.6
30. Київська православна богословська академія. Освітні програми. Відновлено з https://registry.edbo.gov.ua/university/2718/ study-programs/
31. Київська православна богословська академія. (2020а). Освітньо-професійна програма «Богослов'я» другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 041 «Богослов'я» галузі знань 04 «Богослов'я». Київ. 16 с. Відновлено з https:// www.kpba.edu.ua/images/stories/pdf72020/Master_2020.pdf
32. Київська православна богословська академія. (20206). Освітньо-професійна програма «Богослов'я» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 041 «Богослов'я» галузі знань 04 «Богослов'я». Київ. 16 с. Відновлено з https://www.kpba.edu.ua7images/stories/pdf/2020/Bachelor_2020.pdf
33. Кіндратець, О., & Сергієнко, Т (2021). Особливості формування ідентичності українців в умовах гібридної війни. Науковий журнал «Політикус», 1, 40-46. https://doi.Org/10.24195/2414-9616.2021-1.6
34. Керівництво РПЦ приєдналося до злочинів війни проти України: Штайнмаєр зробив потужну заяву на Всесвітній раді церков. (2022, Серпень 31). Відновлено з httpsV/tsn.ua/svit/kerivnictvo-rpc-priyednalosya-do-zlochiniv-viyni-protiukrayini-shtaynmayer-zrobiv-potuzhnu-zayavu-na-vsesvitniy-radi-cerkov-2147545.html
35. Климишин, О. (2013). Християнсько-психологічні основи духовного розвитку особистості. (Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук. 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія). Київ: Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України. 48 с. Відновлено з http://enpuir.npu.edu.ua7handle/123456789/31435
36. Климишин, О. (2009). Християнсько-орієнтований підхід до формування особистості в умовах сучасного суспільства. Науковий вісник Івано-Франківської теологічної академії УГКЦ «Добрий Пастир». Теологія, 2, 205-212. Відновлено з http://joumal.ifaiz.edu.ua7mdex.php/gp/article/view/290
37. Клос, В. (2022). Історія та сучасність. Відновлено з httpsV/wwwkpba.edu.ua/about/istoriia-ta-suchasnist.html
38. Колодний, А., & Пелехатий, І. (2016, Травень 4). 25 років відновленому греко-католицькому часопису «Нова Зоря».
39. Підсумки та плани на майбутнє. Відновлено з https://risu.ua725-rokiv-vidnovlenomu-greko-katolickomu-chasopisu-quotnova-zorya-quot-pidsumki-ta-plani-na-maybutnye_n107526
40. Конкурсні пропозиції за ОП «Богослов'я» ОР бакалавра (2022 рік вступу). (2022, Вересень 1). Відновлено з https://vstup. edbo.gov. ua7offers/?qualification=1&education_base=40&speciality=041
41. Конкурсні пропозиції за ОП «Богослов'я» ОР магістра (2022 рік вступу). (2022, Вересень 1). Відновлено з https://vstup. edbo.gov. ua7offers/?qualification=2&education_base=620&speciality=041
42. Ліцензії та сертифікати про акредитацію [УКУ]. (2022). Відновлено з httpsV/ucu.edu.ua/about/ofitsijna-informatsiya/ license-accreditation/
43. Ліцензування. Відомості на право здійснення освітньої діяльності у сфері вищої освіти [ІФАІЗ]. (2022). Відновлено з http://www ifaiz.edu.ua/licenzuvannia.html
44. Луцький, М. (2014). Церковний вплив на розвиток громадянського суспільства в Україні. Вісник Прикарпатського університету. Політологія, 8, 120-125. Відновлено з https://journals.pnu.edu.ua7index.php/politics/article/view/4024
45. Мельник, М. (2016). Церковний вплив на розвиток громадянського суспільства. Науково-теоретичний альманах «Грані», 19 (4), 124-128. https://doi.org/10.15421/1716089
46. Методичні рекомендації про викладання курсів духовно-морального спрямування у 2021/2022 навчальному році. (2021, Жовтень 7). Відновлено з httpsV/wwwschoollife.org.ua/metodychni-rekomendatsiyi-pro-vykladannya-kursiv-duhovnomoralnogo-spryamuvannya-u-2021-2022-navchalnomu-rotsi/
47. Найкращі приватні заклади вищої освіти України. (2022, Липень 31). Відновлено з https://osvita.ua7vnz/rating/25714/
48. Національний класифікатор України. Класифікатор професій ДК 003:2010. (2022, Грудень 29). Відновлено з https://hrliga.
49. com/index.php?module=norm_base&op=view&id=433
50. Національний педагогічний університет імен М. П. Драгоманова. Освітні програми. (2022, Вересень 1). Відновлено з https://registry.edbo.gov.ua7university/194/study-programs/
51. Оцінка ситуації в країні, довіра до інститутів суспільства та політиків. електоральні орієнтації громадян (березень 2021 р.). (2021, Березень 16). Відновлено з httpsV/razumkov.org.ua/napriamky/sotsiologichni-doslidzhenma/otsinka-sytuatsii-vkraini-dovira-do-instytutiv-suspilstva-ta-politykiv-elektoralni-oriientatsii-gromadian-berezen-2021r
52. Перший випуск магістрів в Академії. (2021, Березень 5). Відновлено з http://www.ifaiz.edu.ua7novyny/762-pershij-vipuskmagistriv-v-akademiji.html.
53. ПЗВО «Івано-Франківська академія Івана Золотоустого» МОН України. (2022а). Освітньо-професійна програма «Богослов'я» другого рівня вищої освіти зі спеціальності 041 «Богослов'я» галузі знань 04 «Богослов'я». ІваноФранківськ. 36 с. Відновлено з http://ifaiz.edu.ua7images/pdf/OPP-041-mahistr-2022.pdf
54. ПЗВО «Івано-Франківська академія Івана Золотоустого» МОН України. (2022б). Освітньо-професійна програма «Богослов'я» першого рівня вищої освіти зі спеціальності 041 «Богослов'я» галузі знань 04 «Богослов'я». ІваноФранківськ. 29 с. Відновлено з http://ifaiz.edu.ua7images/pdf/OPP-041-bakalavr-2022.pdf
55. Приватний заклад вищої освіти «Карпатський університет імені Августина Волошина». Освітні програми. (2022, Вересень 1). Відновлено з httpsV/registry.edbo.gov.ua/university/TO/study-programs/
56. Про візію і місію Українського католицького університету. (2017). Відновлено з https://s3.eu-central-1.amazonaws.com/ucu. edu.ua7wp-content/uploads/2017/10/Viziya-ta-misiya-UKU.pdf
57. Про внесення змін до наказу Міністерства охорони здоров'я України від 28 жовтня 2002 року № 385. № 1782. (2022, Вересень 30). Наказ МОЗ України. Відновлено з httpsV/moz.gov.ua/article/mmistry-mandates/nakaz-moz-ukrami-vid30092022--1782-pro-vnesennja-zmin-do-nakazu-mmisterstva-ohoroni-zdorov%e2%80%99ja-ukraini-vid-28-zhovtnja-2002roku--385
58. Про Службу військового капеланства. № 1915-ІХ. (Листопад 30). Закон України. Відновлено з https://zakon.rada.gov.ua/ laws/show/1915-20#n53
59. Рибачук, М. (2022). Громадянське суспільство і Церква. Сучасна українська політика. Політики і політологи про неї, 5, 1-19. Відновлено з https://lib.chmnu.edu.Ua/pdf/pidruchnuku/21/4.pdf
60. Список медичних капеланів Івано-Франківської архиєпархії УГКЦ. (2015, Квітень 1). Відновлено з http://ugcc.if.ua/ novyny/5859-spysok-medychnykh-kapelaniv-ivano-frankivskoi-arkhiieparkhii-uhkts.html
61. Стандарт вищої освіти зі спеціальності 041 «Богослов'я» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України № 1483). (2021, Грудень 30). Відновлено з https://mon.gov.ua/storage/app/ media/vishchaosvita/zatverdzeni%20standarty/2021/12/30/041-Bohoslovya.bakalavr.30.12.21.pdf
62. Статут приватного закладу вищої освіти «Івано-Франківська академія Івана Золотоустого». (2018). Відновлено з http:// ifaiz.edu.ua/images/pdf/000-Statut-Akademii.pdf
63. Степаненко, В. (2015). Громадянське суспільство: дискурси і практики. Київ: Інститут соціології НАН України. 420 с.
64. Відновлено з https://i-soc.com.ua/assets/files/library/stepanenko.pdf
65. Стоцький, Я. (1999). Релігійна ситуація в Україні: проблеми і тенденції розвитку (1988-1998рр.). Тернопіль: Тернопільський держ. техн. ун-т ім. І. Пулюя.
66. Стратегія розвитку приватного закладу вищої освіти «Івано-Франківська академія Івана Золотоустого» на 2018-2023 роки. (2018). Відновлено з http://ifaiz.edu.ua/images/pdf/Strateh-rozv-Akad.pdf
67. Токман, В. (2022). Релігійно-церковна динаміка в Україні: особливості 2021 року. Відновлено з https://niss.gov.ua/sites/ default/files/2021-11/religiina-dynamika_01112021.pdf?__cf_chl_tk=8VbwZAloNU5nH364dqKQ1oc1G8DoKwbWOtQjab 4zMAo-1675902265-0-gaNycGzNDGU
68. У лікарнях України відтепер офіційно працюватимуть капелани. (2022, Жовтень 24). Відновлено з https://moz.gov.ua/ article/news/u-likarnjah-ukraini-vidteper-oficijno-pracjuvatimut-kapelani
69. Филипович, Л., & Владиченко, Л. (2022). Місце і роль України в геополітичному переформатуванні світу: релігієзнавчі аспекти. Мультиверсум. Філософський альманах. 2 / 176 (1), 169-185. https://doi.org/10.35423/2078-8142.2022.2.1.8
70. Харевич, І. (2022). Роль сучасної Католицької Церкви у формуванні морально-ціннісних й етичних орієнтацій дітей, молоді та дорослих. Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 1 (21), 125-134. https://doi.org/10.35387/od.1(21).2022.125134
71. Хромець, В. (2019). Богословська освіта як феномен релігійного та світського освітнього простору України. (Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософських наук; 09.00.11 - релігієзнавство). Київ: Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. Відновлено з https://old.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/dicer/ D26.053.21/Chomec.pdf
72. Хто ми є [ІФАІЗ]. (2022). Відновлено з http://www.ifaiz.edu.ua/pro-nas.html
73. Церква на шляху формування богослов'я нації та громадянства. (2022, Вересень 21). Відновлено з https://tci.org.ua/церквана-шляху-до-формування-богосло/
74. Часопис «Нова Зоря» - скарбниця віри і добра. (2022). Відновлено з https://lib.if.ua/news/1384763987.html
75. Чундак, А. (2019, Серпень 7). Серед новообраних депутатів - випускники УКУ. Відновлено з https://ucu.edu.ua/news/serednovoobranyh-deputativ-vru-vypusknyky-uku/
76. Швидун, Л. (2021). Освітня мобільність у просторі глобалізованого світу. Науково-теоретичний альманах «Грані», 24 (5), 27-34. https://doi.org/10.15421/172152
References
1. About the Military Chaplaincy Service. No. 1915-IX. (2021, November 30). Law of Ukraine. Retrieved from https://zakon.rada. gov.ua/laws/show/1915-20#n53.
2. About the vision and mission of the Ukrainian Catholic University. (2017). Retrieved from https://s3.eu-central-1.amazonaws.com/ ucu.edu.ua/wp-content/uploads/2017/10/Viziya-ta-misiya-UKU.pdf.
3. Academy graduate - military chaplain. (2023, January 25). Retrieved from http://www.ifaiz.edu.ua/novyny/1040-vypusknykakademii-viiskovyi-kapelan.html.
4. Accreditation [IFAIZ]. (2022). Retrieved from http://www.ifaiz.edu.ua/akredytatsiia.html.
5. Assessment of the situation in the country, trust in the institutions of society and politicians. electoral orientations of citizens (March 2021). (2021, March 16). Retrieved from https://razumkov.org.ua/napriamky/sotsiologichni-doslidzhennia/otsinkasytuatsii-v-kraini-dovira-do-instytutiv-suspilstva-ta-politykiv-elektoralni-oriientatsii-gromadian-berezen-2021r.
6. Bekh, I., & Zhurba, K. (2017). Conception of Forming National-Cultural Identity in Adolescents Studying in Comprehensive School. Mountain School of Ukrainian Carpaty, 16, 24-33. DOI: https://doi.org/10.15330/msuc.2017.16.24-33.
7. Brylov, D., Kalenychenko, T., Kryshtal, A., Korniichuk, A., & Depondt, S. (08.04.2021). Religious-Factor-in-Conflict. Research on the peace-building potential of religious communities of Ukraine. Retrieved from https://paxvoorvrede.nl/media/download/ PAX-Religious-Factor-in-Conflict-UA.pdf.
8. Bukatchuk, M. (2019). Abroad studies 2019. Ivano-Frankivsk: Personnel Department of the Ivano-Frankivsk Archdiocesan Office of the UGCC. 72.
9. Bureau of the UGCC on Ecology. (2011, March 1). Retrieved from https://ecoburougcc.org.ua/index.php/pro-nas/70-bjuro-ugktsz-pitan-ekologiyi.
10. Chaplains will officially work in Ukrainian hospitals from now on. (2022, October 24). Retrieved from https://moz.gov.ua/article/ news/u-likarnjah-ukraini-vidteper-oficijno-pracjuvatimut-kapelani-
11. Charter of the private institution of higher education "Ivano-Frankivsk Academy of Ivan the Golden-eared". (2018). Retrieved from http://ifaiz.edu.ua/images/pdf/000-Statut-Akademii.pdf
12. Competitive proposals for the OP "Theology" of the bachelor's OP (2022 entry year). (2022, September 1). Retrieved from https:// vstup.edbo.gov.ua/offers/?qualification=1&education_base=40&speciality=041
13. Competitive proposals for the OP "Theology" of the Master's OP (2022 entry year). (2022, September 1). Retrieved from https:// vstup.edbo.gov.ua/offers/?qualification=2&education_base=620&speciality=041
14. Chundak, A. (2019, August 7). Among the newly elected deputies are graduates of UKU. Retrieved from https://ucu.edu.ua/news/ sered-novoobranyh-deputativ-vru-vypusknyky-uku/
15. Department of Information of the UGCC. (2022, November 29). Responsibility for creatures in wartime: the results of an environmental competition. Retrieved from https://ugcc.ua/data/vidpovidalnist-za-stvorinnya-v-chas-viyny-rezultatyekologichnogo-konkursu-1544/
16. Development strategy of the private institution of higher education "Ivano-Frankivsk Academy of Ivan Zolotoustoy" for 20182023. (2018). Retrieved from http://ifaiz.edu.ua/images/pdf/Strateh-rozv-Akad.pdf
17. Diatlyk, O. (2018). Implementation and integration of educational programs in the specialty "theology" into the system of higher education of Ukraine: management ofan innovative project (on the example ofthe public organization "Euro-Asian Theological Association"). (Thesis for the Master's degree; 073 "Management", "Project Management"). Kyiv: State educational institution "University of Management of Education" of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine. 117. Retrieved from http://umo.edu.ua/images/content/institutes/imp/struktura/kaf_upravl_proekt/proekty_zdobuvach/Diatlyk_O_MBA_ Thesis_1.pdf
18. Dymnich, N. (2023, January 22). Military Chaplain Father Vasyl Smetaniuk: "Now the foundations of the service ofa military priest are being formed". Retrieved from https://suspilne.media/360670-vijskovij-kapelan-otec-vasil-smetanuk-zaraz-formuutsazasadi-sluzinna-vijskovogo-svasennika/
19. Dynamics of trust in social institutions in 2021-2022. (2023, January 13). Retrieved from https://kiis.com.ua/?lang=ukr&cat=rep orts&id=1174&page=1
20. Fylypovych L., & Vladychenko L. (2022). The place and the role of Ukraine in the geopolitical reformatting of the world: religious studies aspects. Multiversum. Philosophical almanac, 2/176(1), 169-185. https://doi.org/10.35423/2078-8142.2022.2.1.8
21. Higher education institution "Ukrainian Catholic University". Educational programs. Retrieved from https://registry.edbo.gov.ua/ university/244/study-programs/
22. Higher education institution "Ukrainian Catholic University" of the Ministry of Education and Culture of Ukraine. (2022а). Educational and professional program "Theology" of the second level of higher education, master's degree of higher education, specialty 041 "Theology", field of knowledge 04 "Theology". Lviv. 18. Retrieved from https://s3.eu-central-1.amazonaws. com/ucu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/07/Profil-osvitnoyi-programy_Bogoslov_ya_magistr.pdf
23. Higher education institution "Ukrainian Catholic University" of the Ministry of Education and Culture of Ukraine. (2022б). Educational and professional program "Theology" of the first level of higher education, bachelor's degree of higher education, specialty 041 "Theology", field of knowledge 04 "Theology". Lviv. 18. Retrieved from https://s3.eu-central-1.amazonaws. com/ucu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/07/Profil-osvitnoyi-programy_Bogoslovya.pdf
24. History and facts. (2022). Retrieved from https://ucu.edu.ua/about/istoriya-ta-fakty/.
25. History and facts: Background. (2022). Retrieved from https://ucu.edu.ua/about/istoriya-ta-fakty/peredumovy/.
26. History, today, future. Important dates in the history of UKU. (2022). Retrieved from https://ucu.edu.ua/about/
27. Hrytsak, Ya. (2022, February 18). Self-sacrifice on the Maidan would not have happened if people had not been imbued with love.
28. Retrieved from https://ucu.edu.ua/news/85013-2/
29. Imperial dreams instead of God's will: the German president harshly criticized the Russian Orthodox Church. (2022, August 31). Retrieved from https://prm.ua/imperski-mrii-zamist-bozhoi-voli-prezydent-nimechchyny-zhorstko-rozkrytykuvav-rosiyskupravoslavnu-tserkvu/
30. In Ivano-Frankivsk, the All-Ukrainian conference on medical chaplaincy was held. (2022, September 20). Retrieved from https:// risu.ua/v-ivano-frankivsku-vidbulasya-vseukrayinska-konferenciya-na-temu-medichnogo-kapelanstva_n132355
31. Ivantsiv, N., & Koshkina, S. (2021, August 26). Borys Gudziak: "You need to change the country, you need to change the government, but I advise you to start by changing yourself. Retrieved from https://lb.ua/society/2021/08/26/492277_boris_ gudzyak_minyati_krainu_treba.html
32. Kaskiv, O. (2022). The Role of Bishop of Sofron Mudryy in the Reorganization of Ivano-Frankivsk Theological and Cathecitical Spiritual Institute in Ivano-Frankivsk Theological Academy (1994-2014). Visnyk of the Lviv University. Series Philos.Political Studies, 42, 55-61. https://doi.org/10.30970/PPS.2022.42.6
33. Kharevych, I. (2022). The Role of the Modern Catholic Church in Forming Moral-Value and Ethical Orientations of Children, Youth and Adults. Adult Education: Theory, Experience, Prospects. 1 (21), 125-134. https://doi.org/10.35387/od.1(21).2022.125-134 Khromets, V (2019). Theological education as a phenomenon of religious and secular educational space of Ukraine. (Dissertation for obtaining a scientific degree Doctor of Philosophical Sciences;; 09.00.11 - religious studies). Kyiv: National Pedagogical University named after M. P Drahomanov.. 404. Retrieved from https://old.npu.edu.ua/images/file/vidil_aspirant/dicer/ D26.053.21/Chomec.pdf
34. Kindratets, O., & Serhiienko, T. (2021). Peculiarities of the formation of identity of Ukrainians in conditions of a hybrid war. Scientific journal “Politicus”, 1, 40-46. https://doi.org/10.24195/2414-9616.2021-E6
35. Klymyshyn, O. (2013). Christian-psychological foundations ofspiritual development of the individual. (Abstract of the dissertation for obtaining the scientific degree of Doctor of Psychological Sciences. 19.00.07 - pedagogical and age psychology). Kyiv: National Pedagogical University named after M.P. Drahomanov, Ministry of Education and Science, Youth and Sports of Ukraine. 48. Retrieved from http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/31435
36. Klymyshyn, O. (2009). A Christian-oriented approach to personality formation in the conditions of modern society. Scientific Bulletin of the Ivano-Frankivsk Theological Academy of the UGCC "Good Parson". Theology, 2, 205-212. Retrieved from http://journal.ifaiz.edu.ua/index.php/gp/article/view/290
37. Klos, V (2022). History and modernity. Retrieved from https://www.kpba.edu.ua/about/istoriia-ta-suchasnist.html
38. Kolodnyi, A., & Pelekhatyi, I. (2016, May 4). 25 years of the restored Greek-Catholic magazine "Nova Zorya". Conclusions and plans for the future. Retrieved from https://risu.ua/25-rokiv-vidnovlenomu-greko-katolickomu-chasopisu-quot-nova-zoryaquot-pidsumki-ta-plani-na-maybutnye_n107526
39. Kyiv Orthodox Theological Academy. Educational programs. Retrieved from https://registry.edbo.gov.ua/university/2718/studyprograms
40. Kyiv Orthodox Theological Academy. (2020а). Educational and professional program "Theology" of the second (master's) level of higher education in specialty 041 "Theology" field of knowledge 04 "Theology". Kyiv. 16 с. Retrieved from https://www.kpba. edu.ua/images/stories/pdf/2020/Master_2020.pdf
41. Kyiv Orthodox Theological Academy. (2020b). Educational and professional program "Theology" of the first (bachelor's) level of higher education in specialty 041 "Theology" field of knowledge 04 "Theology". Kyiv. 16 с. Retrieved from https://www.kpba. edu.ua/images/stories/pdf/2020/ Bachelor_2020.pdf
42. Licenses and certificates of accreditation [UKU]. (2022). Retrieved from https://ucu.edu.ua/about/ofitsijna-informatsiya/licenseaccreditation
43. Licensing. Information on the right to carry out educational activities in the field of higher education [IFAIZ]. (2022). Retrieved from http://www.ifaiz.edu.ua/licenzuvannia.html
44. List of medical chaplains of the Ivano-Frankivsk Archdiocese of the UGCC. (2015, April 1). Retrieved from http://ugcc.if.ua/ novyny/5859-spysok-medychnykh-kapelaniv-ivano-frankivskoi-arkhiieparkhii-uhkts.html
45. Lutskyi, M. (2014). Church influence on development of civil society in Ukraine. Newsletter Precarpathian University. Political science, 8, 120-125. Retrieved from https://journals.pnu.edu.ua/index.php/politics/article/view/4024
46. Melnyk, M. (2016). Church's influence on the development of civil society. Grani, 19 (4), 124-128. https://doi.org/10.15421/1716089
47. Methodological recommendations for teaching spiritual and moral courses in the 2021/2022 academic year. (2021, October 7).
48. Retrieved from https://www.schoollife.org.ua/metodychni-rekomendatsiyi-pro-vykladannya-kursiv-duhovno-moralnogospryamuvannya-u-2021-2022-navchalnomu-rotsi
49. National Classifier of Ukraine. Classifier of professions DK 003:2010. (2022, December 29). Retrieved from https://hrliga.com/ index.php?module=norm_base&op=view&id=433
50. National Pedagogical University named after M. P. Drahomanov. Educational programs. (2022, September 1). Retrieved from https://registry.edbo.gov.ua/university/194/study-programs
51. On amendments to the order of the Ministry of Health of Ukraine dated October 28, 2002, No. 385. No. 1782. (2022, September 30). Order of theMinistry of Health of Ukraine. Retrieved from https://moz.gov.ua/article/ministry-mandates/nakaz-mozukraini-vid-30092022--1782-pro-vnesennja-zmin-do-nakazu-ministerstva-ohoroni-zdorov%e2%80%99ja-ukraini-vid-28zhovtnja-2002-roku--385
52. Private institution of higher education "Ivano-Frankivsk Academy of Ivan the Terrible" of the Ministry of Education and Culture of Ukraine. (2022а). Educational and professional program "Theology" of the second level of higher education in the specialty 041 "Theology" field of knowledge 04 "Theology". Ivano-Frankivsk. 36. Retrieved from http://ifaiz.edu.ua/images/pdf/OPP041-mahistr-2022.pdf
53. Private institution of higher education "Ivano-Frankivsk Academy of Ivan the Terrible" of the Ministry of Education and Culture of Ukraine. (2022б). Educational and professional program "Theology" of the first level of higher education in the specialty 041 "Theology" field of knowledge 04 "Theology". Ivano-Frankivsk. 29. Retrieved from http://ifaiz.edu.ua/images/pdf/OPP041-bakalavr-2022.pdf
54. Private institution of higher education "Carpathian University named after Augustyn Voloshyn". Educational programs. (2022, September 1). Retrieved from https://registry.edbo.gov.ua/university/173/study-programs
55. Rybachuk, M. (2022). Civil society and the Church. Modern Ukrainian politics. Politicians and political scientists about her, 5, 1-19. Retrieved from https://lib.chmnu.edu.ua/pdf/pidruchnuku/21/4.pdf
56. Shvydun, L. (2021). Educational Mobility in the Globalized World. Grani, 24 (5), 27-34. https://doi.org/10.15421/172152
57. Standard of higher education in specialty 041 "Theology" for the first (bachelor's) level of higher education (approved by order of the Ministry of Education and Science of Ukraine No. 1483). (2021, December 30). Retrieved from https://mon.gov.ua/ storage/app/media/vishchaosvita/zatverdzeni%20standarty/2021/12/30/041-Bohoslovya.bakalavr.30.12.21.pdf
58. Stepanenko, V (2015). Civil society: discourses and practices. Kyiv: Institute of Sociology of the National Academy of Sciences of Ukraine. 420. Retrieved from https://i-soc.com.ua/assets/files/library/stepanenko.pdf
59. Stotskyi, Ya. (1999). Religious situation in Ukraine: problems and development trends (1988-1998). Ternopil: Ternopil State Technical University named after. 120.
60. The best private institutions of higher education in Ukraine. (2022, July 31). Retrieved from https://osvita.ua/vnz/rating/25714/
61. The Church is on the way to forming the theology of the nation and citizenship. (2022, September 21). Retrieved from https://tci. org.ua/церква-на-шляху-до-формування-богосло/
62. The first graduation of masters at the Academy. (2021, March 5). Retrieved from http://www.ifaiz.edu.ua/novyny/762-pershijvipusk-magistriv-v-akademiji.html
63. The history of the journal. (2022). Retrieved from https://novazoria.com.ua/?page_id=82
64. The leadership of the Russian Orthodox Church joined the war crimes against Ukraine: Steinmeier made a powerful statement at the World Council of Churches. (2022, August 31). Retrieved from https://tsn.ua/svit/kerivnictvo-rpc-priyednalosya-dozlochiniv-viyni-proti-ukrayini-shtaynmayer-zrobiv-potuzhnu-zayavu-na-vsesvitniy-radi-cerkov-2147545.html
65. The magazine "Nova Zorya" is a treasury of faith and goodness. (2022). Retrieved from https://lib.if.ua/news/1384763987.html
66. The UCU Alumni Association plans to involve 70% of former students of the higher education institution in its activities. (2016, February 8). Retrieved from https://ucu.edu.ua/news/asotsiatsiya-vypusknykiv-uku-planuye-zaluchyty-do-diyalnosti-70kolyshnih-studentiv-vyshu/
67. Theology is not a branch ofphilosophy, but a means of salvation: the speech of Bishop Epiphanius of Pereyaslav-Khmelnytskyi, rector of the KPBA, at the celebrations on the occasion of Act Day, October 9, 2010. (2010, November 3). Retrieved from http://risu.org.ua/ua/index/monitoring/society_digest/38748/
68. Tokman, V. (2022). Religious and church dynamics in Ukraine: features of2021. Retrieved from https://niss.gov.ua/sites/default/ files/2021-11/religiina-dynamika_01112021.pdf?__cf_chl_tk=8VbwZAloNU5nH364dqKQ1oc1G8DoKwbWOtQjab4zM Ao-1675902265-0-gaNycGzNDGU
69. Trust in social institutions and parties: December 2020. (2021, February 4). Retrieved from https://kiis.com.ua/?lang=ukr&cat=r eports&id=1005&page=7
70. Vyhovskyi, L. (2007). The church as a factor in the formation and establishment of civil society in Ukraine. Religious freedom: scientific yearbook, 12, 23-27
71. Vovk, N. (2022). Formation of self-identity of Ukrainian society: a view through the prism of social networks. Humanities Science, 55(1), 4-8. https://doi.org/10.24919/2308-4863/55-1-1
72. We invite you to participate in the International Theological Conference. (2022, July 12). Retrieved from https://tci.org.ua/news/ запрошуємо-взяти-участь-у-міжнародні/
73. Who are we [IFAIZ]. (2022). Retrieved from http://www.ifaiz.edu.ua/pro-nas.html
74. Zborovska, K. (2020). Quasi-religious basis of the ideology of the “russian world” doctrine. Human Studies. Series of «Philosophy»: a collection of scientific articles of the Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University, 41, 162-172. https://doi. org/10.24919/2522-4700.41.11
75. Zlyvkov, V (Ed.). (2014). Formation of the identity of a specialist. (Monograph). Kyiv - Kirovohrad: Imeks-LTD.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Аналіз ролі післядипломної педагогічної освіти. Визначення мети, завдань і функцій вітчизняної післядипломної педагогічної освіти. Характеристика особливостей функціонування післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні на сучасному етапі.
статья [22,0 K], добавлен 18.08.2017Аналіз системи управління вищою освітою в Україні. Основні завдання Міністерства освіти і науки України: сприяння працевлаштуванню випускників вищих навчальних закладів, здійснення державного інспектування. Характеристика системи стандартів вищої освіти.
реферат [49,1 K], добавлен 30.09.2012Витоки вищої освіти в Україні, історія її формування. Чотири рівні акредитації, встановлені Законом України "Про освіту". Тенденції зміни кількості ВУЗів та студентів на сучасному етапі. Територіальний розподіл кількості вищих навчальних закладів.
презентация [617,7 K], добавлен 04.11.2013Загальні принципи та тенденції формування систем вищої освіти європейських країн, їх сутність і особливості, оцінка ефективності на сучасному етапі. Основні завдання організації навчальних закладів освіти. Реформи освіти після Другої світової війни.
реферат [26,6 K], добавлен 17.04.2009Розгляд способів вирішення проблем правової освіти та правового виховання громадян. Засоби масової інформації як один із найвпливовіших засобів формування правосвідомості населення. Знайомство з особливостями створення юридично грамотного суспільства.
реферат [14,2 K], добавлен 12.03.2017Напрямки реалізації концепції вдосконалення та поглиблення економічної освіти в Україні. Мета та основні цілі освіти в галузі економіки. Місце і роль економічної освіти громадян в реформуванні економіки України. Сучасні проблеми економічної освіти.
реферат [24,0 K], добавлен 03.12.2011Аналіз процесу впровадження олімпійської освіти у підготовки фахівців сфери "Фізичне виховання і спорт" в Україні. Визначення проблем, що заважають впровадженню олімпійської освіти в спеціалізованих навчальних закладах та рекомендацій для їх рішення.
статья [21,2 K], добавлен 15.01.2018Етапи та особливості становлення вищої освіти на Україні у XVI-XVII ст. Києво-Могилянська академія як один із найавторитетніших центрів європейської вищої школи на той час, оцінка культурно-наукових зв'язків даної установи та значення на сучасному етапі.
курсовая работа [35,3 K], добавлен 07.10.2010Формування системи жіночої освіти в Україні у XIX—на початку XX ст. Особливості діяльності деяких типів жіночих навчальних закладів: пансіонної освіти, інституту шляхетних дівчат. Історичний досвід організації жіночої освіти в умовах сьогодення.
курсовая работа [50,8 K], добавлен 26.12.2010Рівні підготовки фахівців. Сутність ступеневості вищої освіти. Нормативний, вибірковий компоненти змісту освіти. Складові державного стандарту освіти. Форми навчання: денна, вечірня, заочна. Ознаки громадсько-державної моделі управління освітою в Україні.
реферат [16,9 K], добавлен 18.01.2011Вища освіта: структура та зміст. Соціально-педагогічні умови якісної освіти в Україні. Види навчальних закладів. Моделі освіти, характеристика, принципи та загальні закономірності педагогічного процесу. Організація та прогнозування освітньої галузі.
курсовая работа [51,2 K], добавлен 05.07.2009Вдосконалення вищої освіти в Україні. Дослідження працевлаштування молодих вчителів у різні історичні періоди становлення Української державності. Оцінювання навчальних досягнень учнів. Формування ключових і предметних компетенцій майбутніх фахівців.
статья [22,4 K], добавлен 31.08.2017Дослідження стану системи фінансування сфери вищої освіти, а також системи кредитування навчання. Оцінка проблеми відсутності комплексної системи забезпечення якості освіти в Україні. Шляхи досягнення ефективної міжнародної академічної мобільності.
статья [24,3 K], добавлен 22.02.2018Проведення інформатизації суспільства, особливості його становлення. Освіта в інформаційному суспільстві. Інформаційні технології як основа процесу інформатизації освіти. Напрями застосування та особливості впровадження інформаційних технологій навчання.
реферат [71,4 K], добавлен 01.04.2015Становлення Болонського процесу в Європі. Модернізація післядипломної педагогічної освіти в Україні. Вища освіта в Греції. Салоникський університет імені Аристотеля. Факультети Салоникського університету. Порівняння вищої освіти в Україні та Греції.
реферат [68,6 K], добавлен 24.09.2014Специфіка освіти як соціального інституту. Болонський процес та реформування вищої освіти в Україні: ризики та перспективи. Якість освіти як мета реформування в контексті демократизації освітнього простору. Розширення масштабів підготовки спеціалістів.
дипломная работа [814,9 K], добавлен 23.10.2011Визначення стану інформатизації навчального закладу на сучасному етапі. Основні складові процесу комп'ютеризації, розкриття їх змісту в управлінні освіти. Пошук шляхів якісного процесу керування освітніми закладами в умовах інформатизації суспільства.
статья [272,8 K], добавлен 16.10.2010Вивчення першочергових завдань освітньої політики держави. Дослідження механізму сталого розвитку системи освіти. Аналіз особливостей розвитку освіти з урахуванням сучасних вимог. Аналіз парадигмальних аспектів модернізації системи освіти в Україні.
статья [22,6 K], добавлен 22.02.2018Історичний огляд розвитку дошкільної освіти в Україні. Розвиток дошкільної освіти у ХІХ столітті та після 1917 року. Реалії та перспективи розвитку дошкільної освіти в Україні. Географічні особливості розвитку дошкільної освіти на Кіровоградщині.
курсовая работа [4,3 M], добавлен 24.12.2013Оцінювання вищої освіти в контексті приєднання України до Болонського процесу. Реформування освітньої системи в Україні. Самостійна робота як системоутворюючий елемент навчальної діяльності студентів. Ліцензування та акредитація навчальних закладів.
доклад [30,3 K], добавлен 06.05.2012
