Проблеми реалізації пізнавальної функції аграрного, земельного та екологічного права у системі вищої юридичної освіти України
Інституційні засади реалізації пізнавальної функції аграрного, земельного, екологічного права у системі вищої юридичної освіти. Забезпечення якісної підготовки висококваліфікованих правників із природоресурсного права на ринку юридичних послуг України.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 24.01.2024 |
| Размер файла | 41,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
22. Носік В.В. Проблеми реалізації міжгалузевого підходу до проведення вступних випробувань та підсумкової атестації в юридичних закладах вищої освіти України. Правова наука та освіта в умовах воєнного стану: зб. матеріалів наук.-практ. конф., присвяченої Дню науки (м. Київ, 20 трав. 2022 р.). Одеса: Вид. дім Гельветика; Київський регіональний центр НАПрН України, 2022 С. 17-20.
References
1. Butenka, A., Eremenko, O., & Stukalo, N. (Ed.). (2023). Report on the quality of higher education in Ukraine, its compliance with the tasks of sustainable innovative development of society in 2022. Kyiv: National Agency for Quality Assurance of Higher Education.
2. Turchynovska, A-Yu. What specialties do applicants choose and what does the market really want.
3. Nosik, V, Khomenko, M., & Krasytska, L. (2021). Paradigm of reforming higher legal education in Ukraine in the context of training practicing students. Journal of the National Academy of Legal Sciences of Ukraine, 2, 140-149.
4. Barabash,Yu. (2017). Reform of legal education: individual components of successful implementation. Law of Ukraine, 10, 9-19.
5. Boyko, A.M. (2019). Separate issues of reforming national legal education. Reforming legal education: challenges of the time: coll. articles for the jubilee of Dr. Jurid. Sciences, Prof. Natalia Semenivna Kuznetsova. Kokhanovska, O.V., & Kot, O.O. (Ed.). Kyiv: Legal Practice PrJSC, 85-96.
6. Kuznetsova, N. (2017). Ensuring high-quality practical training of law students as an integral component of legal education reform. Law of Ukraine, 10, 66-72.
7. Pogribnyi, S. (2019). Legal education in Ukraine: problems and prospects. Reforming legal education: challenges of the time: coll. articles for the jubilee of Dr. Jurid. Sciences, Prof. Natalia Semenivna Kuznetsova. Kokhanovska, O.V, & Kot, O.O. (Ed.). Kyiv: Legal Practice PrJSC, 141-152.
8. Shemshuchenko, Yu.S., Getman, A. P., Andreytsev, V. I. & oth. (2013). Legal doctrine of Ukraine: in 5 vols. Kharkiv: Pravo. Vol. 4: Doctrinal problems of ecological, agrarian and economic law. Shemshuchenko, Yu.S. (Ed.).
9. The final draft of the Concept of the Development ofLegal Education, which was submitted for consideration at the meeting of the Committee on Education, Science and Innovation.
10. Department of Agrarian and Food Law and Environmental Protection.
11. Nosik, V.V. (2008). Legal nature of modern land law of Ukraine. Bulletin of the Ministry of Justice of Ukraine, 7-8(81-82), 50-58.
12. Legal education and legal profession: materials of the Round Table. Voice of Ukraine. (2020, June).
13. Kuznetsova, N.S., Khomenko, M.M., Hryniak, A.B., & oth. (2021) Improvement of teaching of branch legal disciplines: science-practice. Odesa: Ed. House «Helvetica», 188-204.
14. Nosik, V.V. (2021). Land and agrarian law in the context of legal reform in Ukraine: scientific, educational and practical problems. Agrarian, land, environmental, labor law, social security law: achievements and prospects for development in Ukraine: theses of the reports of the participants of the distance science-practice. conf. to the 10th anniversary of the establishment of the departments of the same name (Kyiv, March 12, 2021) / (Inshin, M.I., Nosik, V.V., Kovalchuk, T.G., & Melnyk, M. B. (Ed.). Kyiv: Education of Ukraine, 87-92.
15. Hetman, AP. (2019). Doctrine of environmental law and legislation of Ukraine. Kharkiv: «Oberig» LLC.
16. Legal science and education under martial law: coll. scientific and practical materials. conference dedicated to Science Day (Kyiv, 2022, May). Odesa: Ed. the house of Helvetica; Kyiv Regional Center of National Academy of Sciences of Ukraine.
17. On legal (legal) education and general access to the legal profession: draft Law of Ukraine (2017, September, No. 7147).
18. On legal education and the legal (lawyer) profession: the draft Law of Ukraine (2017, Oktober, No. 7147-1).
19. Draft Concept of the Development of Legal Education.
20. Nosik, V.V. (2022). Methodology of conducting research in scientific doctrines of land, agrarian, environmental law (epistemological approach). Methodology of conducting modern legal research. Kuznetsova, N.S., Khomenko, M.M., Hryniak, A.B., & oth. Odesa: Ed. House «Helvetica», 164-165.
21. Bondar, O.G. (2023). Land law and construction law: actual problems of correlation in the logical-structural scheme of training specialists for the construction industry. Actual problems of agrarian, land, environmental law in the conditions ofmodern challenges and threats: materials of the Round Table, dedicated. On the 100th anniversary of the birth of Dr. Jurid. Sciences, Prof. Yu. O. Vovka (Kharkiv, 2023, May). Hetman, A. P. (Ed.). Kharkiv: Pravo, 29-33.
22. Nosik, V.V. (2022). Problems of implementing an interdisciplinary approach to conducting entrance exams and final certification in legal institutions of higher education of Ukraine. Legal science and education under martial law: coll. scientific and practical materials. conference dedicated to Science Day (Kyiv, 2022, May). Odesa: Ed. the house of Helvetica; Kyiv Regional Center of National Academy of Sciences of Ukraine, 17-20.
Размещено на Allbest.Ru
...Подобные документы
Навчальний процес у вищих закладах освіти: дидактичні основи та головні аспекти. Концепція підготовки управлінських кадрів у системі вищої освіти, її завдання, державні складові навчально-методичного забезпечення. Вимоги до організації праці викладача.
курсовая работа [41,4 K], добавлен 20.01.2011Запровадження Болонських принципів як важливий крок на шляху до євроінтеграції України та засіб полегшення доступу громадян до якісної освіти. Знайомство з особливостями процесу реформування системи вищої освіти України та Росії у пострадянський період.
статья [29,0 K], добавлен 11.09.2017Питання забезпечення фінансування вищої освіти США. Наявні проблеми у сфері фінансування і доступності вищої освіти. Пропозиції щодо реформування системи фінансування вищої освіти США. Фінансова доступність вищих навчальних закладів для їх студентів.
статья [23,7 K], добавлен 27.08.2017Засади порівняльно-юридичної роботи. Організаційно-правове забезпечення навчання у відомчих закладах освіти системи МВС України. Система підготовки кадрів поліції в навчальних закладах вищої служби поліції Німеччини, Бельгії, інших країн Західної Європи.
курсовая работа [68,6 K], добавлен 05.07.2009Правове регулювання вищої освіти. Актуальні освітянські проблеми та напрямки реформування і перспективи вдосконалення вищої школи. Нормативне регулювання та напрями розвитку освіти в системі МВС України. Світова та європейська поліцейська вища школа.
курсовая работа [94,1 K], добавлен 05.07.2009Рівні підготовки фахівців. Сутність ступеневості вищої освіти. Нормативний, вибірковий компоненти змісту освіти. Складові державного стандарту освіти. Форми навчання: денна, вечірня, заочна. Ознаки громадсько-державної моделі управління освітою в Україні.
реферат [16,9 K], добавлен 18.01.2011Підвищення вимог до рівня освітньої та фахової підготовки людини у зв'язку з науково-технічною та інформаційною революцією. Тенденції розвитку зарубіжної вищої освіти, історичні витоки ступеневої освіти. Особливості національних систем вищої освіти.
курсовая работа [35,5 K], добавлен 25.10.2011Перелік матеріалів і документів, які стосуються розвитку вищої освіти в України в контексті Болонського процесу. Особливості впровадження та обґрунтування кредитно-модульної системи навчання. Інтеграція педагогічної освіти в європейський освітній простір.
методичка [3,3 M], добавлен 27.03.2010Шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів. Технологія організації проектного навчання здобувачів освіти професійно-технічних навчальних закладів аграрного профілю підготовки. Застосування теорії контролю результатів у здобувачів аграрного профілю.
курсовая работа [104,0 K], добавлен 08.06.2023Історія формування системи вищої освіти в Німеччині. Сучасні принципи побудови вищих навчальних закладів, участь у болонському процесі. Проблеми та перспективи розвитку вищої освіти сьогодні. Доступ громадян до вищої освіти, характеристика кваліфікацій.
реферат [64,3 K], добавлен 16.11.2014Глобальні тенденції у світовій системі освіти. Структура системи світової вищої освіти. Значення європейських інтеграційних процесів. Глобальний процес інтеграції до європейського освітнього простору. Синтез науки через створення найбільших технополісів.
реферат [26,3 K], добавлен 10.02.2013Інноваційні процеси в педагогічній системі вищої освіти як механізм реформування професійної підготовки. Модульно-рейтингова технологія навчання: принципи, вимоги, переваги; проектування методики викладання дисципліни "Технічна експлуатація автомобілів".
дипломная работа [797,2 K], добавлен 14.09.2011Характеристика системи вищої освіти в Іспанії. Вступ до іспанських університетів. Можливість отримання іспанського гранту для громадян України. Характеристика університетської вищої освіти в Італії. Сап'єнца - один з найбільших університетів Європи.
курсовая работа [65,6 K], добавлен 22.12.2010Євроінтеграція України як чинник соціально-економічного розвитку держави. Створення загальноєвропейського простору вищої освіти. Європейська кредитно-трансферна система (ECTS). Шляхи адаптації європейської системи вищої освіти у вищу освіту України.
курс лекций [188,0 K], добавлен 13.04.2009Соціально-економічні, методологічні, змістовно-процесуальні протиріччя сучасної вищої освіти, її структура та характеристика основних принципів функціонування. Модель сучасної вищої освіти: визначення профілю фахівців, вимоги та рівні їх підготовки.
реферат [14,6 K], добавлен 03.06.2010Розвиток вищої освіти в Європейському регіоні. Університет як інтелектуальний осередок. Започаткування Болонського процесу – інтеграційної реформи вищої освіти на Європейському просторі. Забезпечення якості освіти. Вступ України до Болонського процесу.
дипломная работа [208,9 K], добавлен 13.12.2010Основні принципи Болонської декларації. Ступеневість та доступність вищої освіти у Великій Британії. Принципи організації вищої освіти у Франції. Цикли університетської освіти у Франції. Ступеневість освіти та кваліфікації у польській вищій освіті.
реферат [21,4 K], добавлен 29.09.2009Зміст та головні принципи Болонського процесу та відповідність вищої освіти України його вимогам з огляду на перспективу інтеграції її системи в європейський освітній і науковий простір. Основні напрямки структурного реформування вищої освіти України.
реферат [210,1 K], добавлен 08.04.2012Реформування системи вищої освіти в Україні та розробка перспективних моделей підготовки фахівців з кібербезпеки для розвитку вітчизняної системи вищої освіти. Організаційно-педагогічні засади навчання бакалаврів з кібербезпеки в університетах США.
статья [26,4 K], добавлен 18.07.2017Специфіка освіти як соціального інституту. Болонський процес та реформування вищої освіти в Україні: ризики та перспективи. Якість освіти як мета реформування в контексті демократизації освітнього простору. Розширення масштабів підготовки спеціалістів.
дипломная работа [814,9 K], добавлен 23.10.2011
