Використання сервісу WordWall на заняттях з англійської мови
Використання сервісу WordWall на заняттях з іноземної мови у дистанційному режимі та у форматі навчання офлайн. Опис власного досвіду використання сервісу WordWall на заняттях з англійської мови з курсантами закладу вищої освіти морського спрямування.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 21.03.2024 |
| Размер файла | 827,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.Allbest.Ru/
Херсонська державна морська академія, Україна
Кафедра англійської мови в судноводінні
Використання сервісу WordWall на заняттях з англійської мови
Ліхошерстова В.Г., асистент
Анотація
Перехід закладів вищої освіти у дистанційний формат навчання зумовив виникнення необхідності пошуку різноманітних онлайн платформ для його реалізації. Мета статті полягає в описі власного досвіду використання сервісу WordWall на заняттях з англійської мови.
Ключові слова: сервіси для навчання, дистанційне навчання, англійська мова, заклади вищої освіти, підготовка до занять.
Актуальність досліджень
З переходом освіти в дистанційний формат перед викладачами постає питання реалізації навчального процесу таким чином, аби це було ефективно, цікаво та зручно в наявних умовах. Тож актуальним є пошук веб-сайтів та сервісів, які допоможуть перенести вправи з підручників у формат онлайн і які при цьому будуть зрозумілими та легкими у користуванні як для викладача, так і для здобувачів освіти. Крім того, релевантним є питання урізноманітнення дистанційних занять та їх збагачення елементами гри та інтерактивністю.
Мета статті полягає в описі власного досвіду використання сервісу WordWall на заняттях з англійської мови з курсантами закладу вищої освіти морського спрямування.
Виклад основного матеріалу
Сервіс WordWall дає можливість створити завдання за допомогою наявних шаблонів, які можна роздрукувати для роботи в класі, або використовувати як інтерактивні онлайн вправи. На сайті представлено всього 19 шаблонів: Відповідники, Вікторина, Випадкові карти, Відкрийте вікно, Флеш-карти, Випадкове колесо, Відсутнє слово, Анаграма, Сортування за групами, Відповідники, Наведіть порядок, Діаграма з мітками, Відповідні пари, Пошук слів, Двосторонні плитки, Кросворд, Ігрова вікторина та Полювання на кротів. Кожен шаблон супроводжується короткою інструкцією та прикладами того, які вправи інші користувачі сервісу створили з їх допомогою. Власні завдання можна зробити публічними або залишити лише для особистого користування. Також є можливість редагувати та групувати вправи.
Розглянемо декілька готових основ, які були використані на заняттях з англійської мови з курсантами Херсонської державної академії. Так, вправа шаблону «Випадкове колесо» (рис. 1) запропонована студентам на початку заняття на етапі Warm-up. Програма у довільному порядку обирає питання, наявні у списку. Так, у цьому випадку, здобувачі освіти обговорювали переваги та складнощі їх майбутньої професії, вказали ті риси характеру, які важливо мати, аби бути успішним моряком. Загалом шаблон підходить для того, аби цікаво подати будь-який список питань з можливістю видалення тих, які вже були використані.
Для цього так само можна застосувати основу «Відкрийте вікно», яка представляю собою полотно з пронумерованими квадратами, на які треба натиснути аби з'явилось питання. Сервіс пропонує два типи вікон: прості та питання з відповідями (рис. 2).
Для заняття націленого на повторення теми Containers Handling створено завдання на основі шаблону «Ігрова вікторина» (рис. 3). Вправа містить 10 питань з варіантами відповідей. За кожну правильну нараховуються бали. На роздуми відведено 30 секунд, але є можливість додати час, залишити тільки 2 варіанти та подвоїти бали. Також програма автоматично створює бонусний рівень, де пропонує обрати картку, яка може як містити додаткові бали, так і штрафні санкції, що робить вправу дещо непередбаченою та більш цікавою.
Рис. 1. Випадкове колесо
Рис. 2. Вікна з варіантами відповіді
Рис. 3. Ігрова вікторина
Рис. 4. Флеш карти з неправильними дієсловами
дистанційний wordwall англійський морський курсант
Завдання шаблону «Флеш карти» (рис. 4) використовувалось для повторення таблиці неправильних дієслів. На екрані з'являлось дієслово у своїй початковій формі, а здобувачі освіти мали вказати дві інші його форми - past tense і past participle. Потім картку перегортали аби впевнитись у правильності відповіді. Поряд з віртуальним аркушем розташовані зелена галочка і червоний хрестик для підрахунку правильних та неправильних відповідей студентів. Цей шаблон також підходить для введення нової або повторення вже вивченої лексики. Замість слів на лицеву сторону картки можна додати зображення з інтернету або завантажене з власного гаджету, а на зворотній стороні розмістити назву цього предмету.
Для відпрацювання порядку слів у різних типах речень в англійській мові зі студентами другого курсу створено завдання типу «Наведи порядок» (рис. 5), де здобувачі освіти мали шляхом перетягування поставити слова у правильній послідовності. Бали нараховуються за кожне слово на своєму місці, а в кінці вправи система показує кількість балів та час, який витрачено на її виконання.
Рис. 5 Вправа «Наведи порядок»
До переваг сервісу WordWall, виявлених у ході активного використання на заняттях з англійської мови з майбутніми судноводіями, слід віднести:
- наявність 14 різноманітних дизайнів та шрифтів;
- можливість редагувати вміст кожного завдання у будь-який час;
- наявність таймеру та перемішування елементів вправи;
- функція «список переможців», де викладач має змогу переглянути кількість набраних балів та час, за який студенти пройшли завдання;
- можливість автоматичного переведення вже наявної вправи в інший шаблон;
- функція вбудови завдань в інші сайти шляхом копіювання HTML коду.
Висновки
Сервіс Wordwall підходить для використання на заняттях з іноземної мови як у дистанційному режимі, так і у форматі офлайн. Він допомагає викладачу розробити та включити у заняття з англійської мови різноманітні та цікаві інтерактивні вправи. Завдяки зручному інтерфейсу та зрозумілим інструкціям підготовка завдань не займає багато часу, а автоматичний підрахунок балів за правильні відповіді та вказаний час виконання допомагає викладачу проаналізувати успішність кожного студента.
Размещено на Allbest.Ru
...Подобные документы
Специфіка використання рольових ігор на заняттях з іноземної мови професійного спрямування як одного з активних методів навчання. Ефективність і продуктивність їх впровадження при підготовці студентів технічних спеціальностей, методичні рекомендації.
статья [137,6 K], добавлен 27.08.2017Принципи системного та комунікативного підходів до викладання англійської мови. Інтерактивність на заняттях з англійської мови. Інтерактивна гра, технологія інтерактивного навчання писемного мовлення. Комп'ютерні технології як інтерактивні методи.
дипломная работа [318,3 K], добавлен 19.04.2011Роль читання у процесі професійної підготовки студентів вищих медичних закладів освіти України на заняттях з іноземної мови. Проаналізовано види читання, досліджено методологічні засади їх комплексного використання на заняттях з англійської мови.
статья [22,0 K], добавлен 18.08.2017Розгляд основних типів мультимедійних засобів. Особливості аудіовізуальних засобів навчання, що включають кінострічки, телепередачі й інші види озвучених відеозаписів. Переваги застосування мультимедіа на заняттях з англійської мови, їх роль і користь.
статья [23,2 K], добавлен 27.08.2017Доцільність використання української мови під час опанування дітьми англійської. Державні освітні програми навчання і виховання дітей дошкільного віку. Зміст і завдання вивчення іноземної мови в дошкільному закладі. Розробка систем завдань для дошкільнят.
курсовая работа [66,6 K], добавлен 10.01.2015Труднощі навчання іноземної мови в молодшій школі. Психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку. Психолого-педагогічне обґрунтування доцільності використання ігор на уроках іноземної мови, порядок розробки технології, оцінка її ефективності.
курсовая работа [43,5 K], добавлен 10.04.2010Аспекти продуктивного навчання англійської мови в початкових класах. Експериментальна перевірка впливу засобів навчання на підвищення рівня знань з англійської мови молодших школярів на уроці засвоєння нових знань. Використання зорової наочності.
курсовая работа [447,2 K], добавлен 18.04.2015Основні функції іноземної мови як навчального предмета. Особливості та значення раннього навчання іноземної мови. Навчально-тематичний план роботи гуртка англійської мови "Нappy English" для початкового та основного рівнів навчання, а також його зміст.
краткое изложение [22,7 K], добавлен 09.11.2009Розгляд питання створення умов для дитячої творчості як універсальної форми психічної активності та розвитку. Побудова занять з іноземної мови на основі казкових сюжетів з метою формуванню інтересу до предмету та ефективності навчального процесу.
доклад [17,6 K], добавлен 06.03.2014Психолого-педагогічні засади використання технічних засобів у навчальному процесі. Використання аудіо- та відеоматеріалів на різних етапах навчання. Дидактичні можливості використання сучасних мультимедійних технологій у процесі вивчення іноземної мови.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 26.10.2014Аналіз практичної реалізації лінгвокультурологічного підходу на заняттях з української мови як іноземної. Застосування лінгвокультурологічної методології при вивченні української мови як іноземної на матеріалі асоціативних конотацій базових кольороназв.
статья [30,2 K], добавлен 07.02.2018Принципи відбору змісту навчання: здатності обслуговувати процес спілкування, історичної прийнятності, інтеграції. Аналіз Програми практичного курсу основної іноземної мови та на основі вищезазначених принципів інтегровано фонетичну тематику, їх вибір.
статья [23,7 K], добавлен 22.02.2018Поняття, структура та компоненти професійної спрямованості студентів медичних коледжів. Можливі шляхи розвитку професійної спрямованості студентів—медсестер на заняттях з іноземної мови відповідно до початкового рівня професійної спрямованості студентів.
статья [20,9 K], добавлен 17.08.2017Можливості використання мультимедійний технологій при викладанні фахової медичної англійської мови. Оцінка рівня забезпечення навчальних закладів обладнанням в Україні. Пакети мультимедіа-навчання Oxford University Press, Cambridge University Press.
статья [26,6 K], добавлен 13.11.2017Особливості викладання англійської мови у початковій школі. Характеристика та аналіз індивідуальних фізіологічних та психологічних особливостей молодших школярів, шляхи формування внутрішньої мотивації у вивченні іноземної мови; технологія навчання.
курсовая работа [53,3 K], добавлен 12.03.2012Цілі, завдання та принципи навчання дошкільнят іноземної мови. Психолого-педагогічне обґрунтування доцільності використання ігор на заняттях іноземною мовою. Ігрові методи як основа здійснення навчального процесу. Особливості деяких різновидів ігор.
курсовая работа [45,7 K], добавлен 12.03.2011Методика розробки уроку з англійської мови, особливості використання на уроці ігрових форм навчання. Розвиток навиків усного мовлення, читання та письма, пам'яті та мислення в формі гри. Складання логічних частин уроку, методи зацікавлення дітей.
конспект урока [8,4 K], добавлен 08.05.2010Можливості використання ігрових методів навчання на уроках іноземної мови в загальноосвітніх школах. Гра, як особливе організоване заняття, яке вимагає напруги емоційних і розумових сил учня. Цілі лексичних та граматичних ігор при вивченні іноземної мови.
дипломная работа [87,7 K], добавлен 19.12.2011Поняття початкового етапу вивчення іноземної мови в середній школі. Навчальні ігри як засіб формування пізнавальної активності учнів і розвитку їх комунікативних умінь: класифікація та особливості. Приклади рольових ігор при вивченні англійської мови.
курсовая работа [38,6 K], добавлен 27.01.2011Особливості навчання ділового письма студентів-економістів на заняттях з англійської мови. Аналіз основних вимог до сформованості вмінь та навичок ділового письма. Визначення основних принципів та засад розвитку навичок та вмінь ділового письма.
статья [28,8 K], добавлен 06.09.2017
