Європейський досвід організації рухової активності дітей

Размещено на http://www.allbest.ru/

Європейський досвід організації рухової активності дітей

Пахальчук Н.О., Грошовенко О.П., Колеснік К.А., Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Вступ

Турбота про здоров'я дитини, необхідність формування в неї мотивації до здорового способу життя відбито в багатьох офіційних документах та програмах, де окреслено обов'язки держави щодо піклування, збереження та зміцнення здоров'я підростаючого покоління, забезпечення їхнього психофізичного розвитку. Так, у Рекомендаціях Ради ЄС про підходи до змішаного навчання для якісної та інклюзивної початкової та середньої освіти від 29 листопада 2021 року визначено: «Пандемія посилила тривалу турботу про фізичне, психічне та емоційне благополуччя дітей та молоді. Усі діти та молоді люди повинні отримувати підтримку, щоб вести здоровий та активний спосіб життя, заохочувати позитивні звички протягом усього життя, а також мати можливість брати участь у різних видах спорту та інших фізичних вправ, які покращують рухові навички та підвищують психічне та емоційне благополуччя» [1].

Виклад основного матеріалу

Наведемо особливості організації фізкультурно-оздоровчої діяльності в країнах Європи. Так, раунд активності проекту «Пульс і сила» (Швеція) складається з дванадцяти знаків із різнобічним тренуванням на трьох різних рівнях, пристосованих як для дорослих, так і для дітей. Вздовж електричних світлових стежок встановлено таблички з інструкціями, що описують особливості виконання різних фізичних вправ. Також можна відсканувати QR-код на табличках та переглянути відео з виконанням запропонованих фізичних вправ. Знаки також містять дослідження та цікаві факти про тіло та мозок (рис. 1).

Рис. 1. Приклад знаків проекту «Пульс і сила».

Організація «Friluftsframjandet» [2] - найбільша швецька громадська організація, яка влаштовує різноманітні заходи на свіжому повітрі з 1892 року. Дітям та дорослим пропонуються «Щоденні прогулянки на лижах», «Тренування на снігоступах», «Недільні прогулянки», «Прогулянка в темряві по відкритій місцевості», «Сімейний похід до природного заповідника», «Совина ніч», «Природний кемпінг», «Піші прогулянки та спостереження за птахами» тощо. Восени та навесні також влаштовуються чайові прогулянки (природні стежки активності). Прогулянка приблизно 4 км, вздовж якої розставлені запитання та завдання (рис. 2).

Рис. 2. Чайові прогулянки.

Xrundan [3] - це цифрова прогулянка, яку можна зробити за допомогою мобільного. Запитання доступні як текстові, графічні, аудіо- та відеозапитання. Щотижня з'являються нові запитання, змагатися можна проти рідних, друзів та колег. Ваш результат представляється відразу після раунду, і ви також можете побачити своє розташування за тиждень (рис. 3).

Рис. 3. Цифрові підказки до стежини активності.

Також у Швеції започатковано проєкт «Мій найкращий спортивний день» [4]. Ідея проєкту - збільшити частку фізичних навантажень у дітей з особливими потребами, надихнути їх на традиційні європейські види спорту та ігри. Діти з особливими потребами часто не можуть брати участь у багатьох видах спорту через свої фізичні обмеження. Професійні експерти в країнах (Словенія, Португалія, Італія, Швеція та Туреччина) визначили та зібрали приклади, а також концепції в галузі інноваційних підходів для мотивації дітей з особливими потребами в спорті з метою збільшення їх участі в спортивних заходах. Проект забезпечує просуває та обмін традиційними європейськими національними видами спорту та іграми між партнерами проєкту та дозволяє їм залучати дітей з особливими потребами до спорту.

В 21 сторіччі збільшився час перебування дітей в інтернет-просторі та використання комп'ютерних ігор зокрема. Аналіз літератури виявив, що наразі йдуть активні пошуки залучення дітей до рухової активності на основі ігрової діяльності та комп'ютерних ігор.

Так, на платформі «Motion4kid» (Австрія) [5] підтримуються інноваційні проєкти з пропаганди фізичної активності та навчання дітей у віці від трьох до десяти років, спрямовані на покращення здоров'я, навчальних та соціальних навичок дошкільників та молодших школярів. Визначена платформа просуває інноваційні проєкти, які сприяють вдосконаленню освіти за допомогою фізичних вправ та вирішенню соціальних проблем, водночас зміцнюють цифрові навички дітей. На платформі «Motion4kid» проводяться стратегічні дослідження для підвищення ефективності, результативності та спрямованості впливу проєктів, що фінансуються.

Визначимо переможців проєктів «Motion4kid». Так, існують додатки для телефону, що сприяють активізації рухової активності дітей. Зокрема, додаток ZirkZack (автори - М. Кріннінгер, К. Ковачевич, Д. Еренрайх та ін.) включає вправи для різних форм руху: класичні циркові техніки (жонглювання, баланс, акробатика тощо), стрибки зі скакалкою, футбольний фрістайл та хулахуп. Визначені рухові дії сприяють удосконаленню не тільки координації, але й витривалості, гнучкості та сили. В додатку представлені відео демонстрації рухів не дорослими, а дітьми. Якщо вправа-трюк була відпрацьована добре, то успіх можна записати у відео та завантажити в додаток.

Додаток «MovEvo4Kids» (автори - М. Оман, М. Канальц, Т. Брандауер, Й. Брандауер) презентує різноманітні відео рухів, пропонує взяти участь у рухливих іграх. З одного боку, діти вчаться осмислено використовувати нові засоби масової інформації, зберігаючи природну цікавість до руху. З іншого боку, за допомогою програми MovEvo4Kids освітяни мають простий у використанні набір інструментів із різноманітними ідеями для руху.

Додаток «Trixtr+» (автори - О. Стріфлер, Дж. Фаузер, С. Вайс) - це цифровий тренувальний асистент із зображенням та голосом, який може виконувати спортивні програми, оптимізовані для дітей. Завдяки концепції міні-ігор дітям надається широкий спектр прикладів використання різних видів спорту, і таким чином вони збирають широкий спектр рухових вражень за допомогою гри.

Muuvit (Німеччина) [6] - це навчальна програма для зміцнення здоров'я учнів 1-6 класів. Вчителі використовують її для мотивації дітей до більшої фізичної активності, зміцнення згуртованості класів та ігрової передачі тем навчальної програми. Мувіт своїм принципом подорожей спонукає дітей шкільного віку до збільшення фізичного навантаження та в ігровій формі навчає шкільного програмового змісту. Після реєстрації класу діти отримують доступ до обраної онлайн-поїздки Муувіт електронною поштою та всі друковані матеріали (карта, карти руху, батьківська інформація, інструкції).

Діти фіксують свої фізичні навантаження за допомогою програми «Шагомір Муувіт» (рис. 4-5). Кожен крок підраховується та завантажується на платформу пригод Muuvit. Це буде додано як до власних підсумків активності, так і до облікового запису класу. Важливий будь-який вид фізичної активності - на уроці, вдома з родиною чи будь-де.

Працюючи в команді, учні збільшують кількість кроків за рахунок свого класу. Досягаючи своїх цілей, вони відкривають нові напрямки та відкривають для себе безліч цікавої та захоплюючої інформації та змісту, нових завдань, заходів та вікторин. Зміст рухової діяльності відповідає повсякденному навчальному середовищу, торкаючись таких тем як географія, здоров'я, навколишнє середовище, мова, соціальне та емоційне навчання, культурне різноманіття та громадянство.

Діти пересуваються вдома, в класі або на дитячому майданчику і збирають для цього точки руху. Кожна дитина зазначає свої бали на своїй картці руху Муувіт. Набрані в команді бали виводять клас на віртуальну карту. Принцип подорожі спонукає дітей збирати очки руху.

Рис. 4. Інтерактивний сайт навчальної програми Muuvit.

Рис. 5. Віртуальна карта набраних балів.

На сайті «Зміни для життя» (Ghange 4 life, Англія) [7] запропоновані «10-хвилинні ігри на струшування» на основі фільмів та мультфільмів Дісней («Моана», «Тачки», «Король Лев», «Холодне серце», «Ральф», «Хоробра серцем», «Супер сімейка» тощо). Запропоновані рухливі ігри можна використовувати як у фізкультурно-оздоровчих заходах, так і під час самостійної рухової активності вдома.

Наведемо приклади гри на основі мультиплікаційного фільму «Красуня та Чудовисько»:

1. Виберіть 1 людину, яка буде грати роль чудовиська. Потім виберіть такий предмет, як дерев'яна ложка, який буде трояндою, покладіть його посередині.

2. Усі інші повинні спробувати взяти троянду, при цьому чудовисько не повинно до вас доторкнутись.

3. Якщо до вас доторкнулись, то ви стаєте ведучим. Якщо учаснику вдається взяти троянду, тоді виграє очко.

4. Той, хто набере найбільше балів за 10 хвилин, є переможцем.

Опис гри «Бій сніжної кулі Белль і звіра». Вказівка до гри: на засніжених ділянках величезного замку Белль і Звір ведуть грайливий бій сніжками.

Зміст:

1. Об'єднайтесь у 2 команди і візьміть повітряну кулю або м'який м'яч.

2. Беріть по черзі м'які м'ячі, щоб кидати в іншу команду.

3. Якщо ваш кидок когось торкнеться, ваша команда отримує очко.

4. Якщо вони зловлять м'яч, ваша команда втрачає очко.

5. Виграє та команда, яка набере найбільшу кількість очок за 10 хвилин.

Приклад гри на основі мультиплікаційного фільм «Звірополіс». Вказівка до гри: Нік Уайльд завжди потрапляє у складні ситуації. Якби вас загнали в кут, чи змогли б ви втекти, не попавшись? Особливості гри:

1. Виберіть одну людину, яка буде містером Фоксом, і станьте спиною до всіх, хто стоїть у черзі.

2. Усі запитують «скільки часу, містере Фокс?», а містер Фокс вигукує номер.

3. Кожен робить стільки кроків вперед. Містер Фокс продовжує йти, поки нарешті не відповість «Час Уайльда».

4. Всі тікають, поки містер Фокс ганяється за вами. Якщо вас спіймають, ви стаєте містером Фоксом.

Приклад гри на основі мультиплікаційного фільму «В пошуках Немо». Вказівка до гри: Дорі завжди рухається, трясеться і танцює, коли пливе в океані, але чи зможете ви завмерти, як статуя, коли музика припиниться?

Опис гри:

1. Виберіть одну людину, яка буде Дорі, і вона буде відповідати за музику. Усі інші рухаються.

2. Коли починається музика, усі інші починають танцювати і переходять під музику. Але пам'ятайте, як тільки музика припиняється - завмирайте!

3. Якщо ви останній, хто зупинився в русі, то ви маєте вийти з гри.

4. Продовжуйте рухатися, поки не залишиться лише 1 людина, а тоді настане її черга керувати музикою.

Приклад гри на основі мультиплікаційного фільму «Холодне серце». Опис гри «Анна заморозить»:

1. Знайдіть щось для відтворення музики та оберіть ді-джея.

2. Почніть танцювати і робіть найкращі рухи.

3. Коли ді-джей зупиняє музику, ви всі завмираєте.

4. Якщо ти не зупинишся, як тільки музика зупиниться, то ти повинен зробити 20 зіркових стрибків, щоб зігрітись і розтопити лід.

Приклад гри на основі мультиплікаційного фільму «Історія іграшок». Опис гри «Суперкубок База»:

1. Візьміть м'яч і станьте зі своїм другом.

2 На слово «вперед» партнер повинен тікати від ведучого вперед.

3. Ведучий рахує до 5 і кидає вперед м'яч у стилі американського футболу.

4. Партнер повинен зловити м'яч.

Приклад гри на основі мультиплікаційного фільм «Король лев». Опис гри «Король Лев»:

1. Для початку побудуйте свій шлях (умовну савану). Знайдіть 6 іграшок, подушок або капелюшків і розмістіть їх у ряд із 2 кроками між собою.

2. З м'ячем у руках зробіть великі випади вперед і піднесіть м'яч над головою. Поверніться у вихідне положення, а м'яч - до грудей. Зробіть декілька разів

3. Покладіть м'яч на підлогу й перевірте свою спритність, провівши м'яч між перешкодами.

4. Повторіть це стільки разів, скільки зможете протягом 10 хвилин, щоб розвинути свою витривалість.

Особливість представлення визначеної гри полягає в тому, що в мотиваційному ролику поєднуються фрагменти з мультфільму та приклади виконання вправи. Так, на рис. 6 представлений фрагмент знайомства Сімби з мешканцями Королівства та одразу подається приклад виконання вправи «випад вперед з винесенням м'яча вверх» з поясненням «підняття Сімби над головою».

Рис. 6. Приклад виконання першої частини вправи.

На рис. 7 представлений фрагмент подорожі Сімби та Нали через савану та запропоновано виконати вправу «ведення м'яча через перешкоди», запропоновано уявити, що ви допомагаєте головним героям пройти складний шлях.

Рис. 7. Приклад виконання другої частини вправи.

В Україні платформа «Дія» запустила освітній серіал для дітей «Діджитал-фізкультура для школярів за участі зірок спорту». Дітей навчають гімнастичним вправам та як використовувати смартфон для фізкультури. Мета серіалу - залучити школярів до занять спорту. Серіал пропонує дітям робити вправи, серед яких присідання та випади, планка, віджимання, біг на одному місці, йога, стрибки, прес, набивання м'яча та багато іншого. Заняття проводять гравці футбольного клубу «Шахтар» та збірної України. Загалом серіал складається з 12 серій, кожна з яких триває від 3 до 6 хвилин.

Висновки

Таким чином, у сучасному суспільстві особливої актуальності набуває проблема виховання здорової нації. Вона зумовлена стійкими тенденціями погіршення здоров'я молодого покоління та зниженням рівня фізичної підготовки. Численні спостереження свідчать, що в останні роки в більшості сучасних дошкільників та молодших школярів спостерігається дефіцит рухової активності упродовж дня. У зв'язку з цим постає проблема створення рухо-ігрового середовища для дітей.

Підтримуючи проекти, що дають дітям доступ до достатніх фізичних вправ та здорового способу життя в ігровій та розважальній формі, можна ефективно протидіяти тенденції до малорухомого образу життя. Отже, інноваційні цифрові технології повинні стати стимулом для того, щоб діти могли знову рухатися більше в реальному житті за допомогою цифрового світу.

руховий активність гра мультиплікаційний

Список використаних джерел

1. Council recommendation of 29 November 2021 on blended learning approaches for high-quality and inclusive primary and secondary education.

2. Friluftsframjandet.

3. Xrundan.

4. Utgangar.

5. Motion4kid.

6. Muuvit.

7. Ghange 4 life.

Размещено на Allbest.ru