Главная Коллекция "Revolution" Педагогика Розвиток фізичного виховання і спорту через систему спортивних клубів – шлях до збільшення залученості підлітків та молоді до занять спортом

Розвиток фізичного виховання і спорту через систему спортивних клубів – шлях до збільшення залученості підлітків та молоді до занять спортом

Досліджуються переваги та недоліки використання спортивних клубів для розвитку фізичного виховання та спорту. Автор пропонує рекомендації щодо покращення роботи спортивних клубів з підлітками та молоддю. Залучення підлітків та молоді до занять спортом.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 23.09.2024
Размер файла 25,4 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Розвиток фізичного виховання і спорту через систему спортивних клубів - шлях до збільшення залученості підлітків та молоді до занять спортом

Ломака Олексій Сергійович -

аспірант Хмельницького національного університету

ЛОМАКА Олексій Сергійович. РОЗВИТОК ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ І СПОРТУ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ СПОРТИВНИХ КЛУБІВ - ШЛЯХ ДО ЗБІЛЬШЕННЯ ЗАЛУЧЕНОСТІ ПІДЛІТКІВ ТА МОЛОДІ ДО ЗАНЯТЬ СПОРТОМ

У статті розглядається актуальність проблеми залучення підлітків та молоді до занять спортом. Є достатньо аргументів вважати, що система спортивних клубів може стати ефективним інструментом для вирішення цієї проблеми. В статті досліджуються переваги та недоліки використання спортивних клубів для розвитку фізичного виховання та спорту. Автор пропонує ряд рекомендацій щодо покращення роботи спортивних клубів з підлітками та молоддю. Система спортивних клубів, що використовує вищевказані сучасні педагогічні методи, може стати потужним рушієм у розвитку фізичної культури та спорту. Завдяки таким методам, спортивні клуби можуть не лише забезпечувати якісні тренування, але й сприяти розвитку особистості та формуванню здорового способу життя.

Ключові слова: фізичне виховання, спорт, спортивні клуби, підлітки, молодь, залученість до занять спортом.

LOMAKA OleksiiSerhiiovych. DEVELOPMENT OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS THROUGH THE SYSTEM OF SPORTS CLUBS - A WAY TO INCREASE THE ENGAGEMENT OF TEENAGERS AND YOUTH IN SPORTS

The article considers the relevance of the problem of attracting teenagers and young people to sports. There are enough arguments to believe that the system of sports clubs can become an effective tool for solving this problem. The article examines the advantages and disadvantages of using sports clubs for the development of physical education and sports. The author offers a number of recommendations for improving the work of sports clubs with teenagers and young people. спорт фізичний виховання

The club system is the foundation of sports organization systems in all European countries, in the USA, Canada, Australia, Japan and other countries that are leaders in the development of a democratic society in the world. And there is a good reason for this. Democracy is about the freedom of people to decide for themselves how to govern and have the right to govern themselves, as opposed to a small group of people deciding how to govern everyone else.

Sports should be accessible to everyone, so that everyone can realize their dreams, whether it is communication, skating, a coaching career, or even an Olympic medal. A medal is not an end in itself, but a result of the popularity and mass of sports, a developed economy and the professionalism of the entire sports community. Clubs are voluntary associations of people for the sake of the development of sports and the involvement of broad segments of the population in sports and physical education.

Keywords: physical education, sports, sports clubs, teenagers, young people, involvement in sports.

Постановка та обґрунтування актуальності проблеми. В сучасному світі проблема залучення підлітків та молоді до занять спортом стає все більш актуальною. Це пов'язано з низкою факторів, таких як: зростання популярності гаджетів та комп'ютерних ігор, що веде до зменшення рухової активності; погіршення екологічної ситуації, що негативно впливає на здоров'я людей; зростання рівня стресу та психоемоційних навантажень у підлітків та молоді. Заняття спортом мають багато переваг, таких як: зміцнення здоров'я та покращення фізичної форми; розвиток вольових якостей, дисципліни та самоорганізації; зняття стресу та покращення психоемоційного стану; Соціалізація особистості та формування навичок спілкування [4, с. 17].

Підлітковий вік - це важливий період життя, коли відбувається активне формування особистості, як фізично, так і психологічно. Фізична активність відіграє значну роль у цьому процесі, адже вона сприяє зміцненню здоров' я, розвитку фізичних якостей, покращенню психоемоційного стану, а також формує такі важливі особисті якості, як дисципліна, цілеспрямованість, воля до перемоги [7, с. 32].

Сьогодні наше суспільство активно звертає увагу на здоровий спосіб життя студентів, що впливає на загальне здоров'я нації і сприяє розвитку духовності. Збереження та підтримка здоров' я студентів та формування у них здорового способу життя є надзвичайно важливими для суспільства. Сучасна молодь часто асоціює яскраве життя зі споживанням алкоголю, тютюну та інших шкідливих засобів. Проте, важливо виховувати у молодих людей усвідомлення здорового способу життя та розширювати їхні знання про методи підтримки здоров'я. Необхідно також виявити найважливіші мотивуючі чинники для залучення молоді до фізичної активності та спорту.

Наряду з дитячо-юнацькими спортивними школами, які використовують державні, бюрократичні та застарілі методи функціонування, забезпечення і підготовки спортсменів, спортивні клуби - є одним з найефективніших шляхів залучення підлітків до занять спортом. Вони пропонують широкий спектр спортивних секцій, кваліфікованих тренерів, зручний режим тренувань, а також можливість спілкування з однодумцями. Розглянемо ці твердження далі у дослідженні [2, с. 79].

Аналіз останніх досліджень і публікацій. Обґрунтували нові підходи до формування здорового способу життя та масове залучення до занять спортом підлітків та молоді з допомогою системи спортивних клубів такі дослідники: Данилюк І., Павленко О., Передерій А., Хома Т., та інші.

Метою статті є вивчення впливу розвитку фізичного виховання і спорту в спортивних клубах на залучення підлітків до занять спортом.

Виклад основного матеріалу дослідження. Фізичне виховання та спорт відіграють важливу роль у житті людини, сприяючи її фізичному, психічному та соціальному розвитку. Система спортивних клубів може стати потужним рушієм у розвитку фізичної культури та спорту, надаючи доступ до якісних тренувань та змагань для людей різного віку та рівня підготовки.

Клуби мають довгу історію. Найраніше згадування про об'єднання людей із загальною метою та інтересами відносяться до Древньої Греції (V сторіччя до н. е.), де створювались так звані гетерії для взаємопідтримки у досягненні політичних та військових цілей, поклоніння конкретному божеству, поширення освіти та культури серед греків тощо. У Древньому Римі функціонували содалітас (релігійні об'єднання), політичні, соціальні, культурні та професійні колегії [2, с. 82].

Сучасна назва клуб (від англ. club - збивати докупи) виникла в Англії у Х'УГІ ст. Проведення сумісних розваг та спілкування фінансувалися складанням грошей (clubbing) учасників клубів. Почався процес створення спортивних клубів. На території сучасної України перші спортивні студентські клуби почали утворюватись на початку ХХ ст. На той час спортивні заклади за власних бажанням могли називатися товариством, гуртком або клубом. Так, у 1906 р. в Українській академічній гімназії у Львові було засновано Український спортивний кружок [9].

Клубна система є фундаментом систем організації спорту в усіх європейських країнах, у США, Канаді, Австралії, Японії та інших країн, які є лідерами розвитку демократичного суспільства у світі. І для цього є вагома причина. Демократія - це про свободу людей самостійно вирішувати, як керувати й мати право на самоврядування, на противагу тому, щоб маленька група людей вирішувала, як керувати всіма іншими.

Спорт має бути доступним для всіх, щоб ко - жен міг втілити свою мрію, чи то спілкування, катання, тренерська кар'єра, чи навіть олімпійська медаль. Медаль - це не самоціль, а результат популярності та масовості спорту, розвиненої економіки та професійності усієї спортивної спільноти. Клуби - є добровільними об'єднаннями людей заради розвитку спорту і залучення широких верств населення до занять спортом та фізичним вихованням.

Спортивні клуби відносяться до первинних організацій фізкультурно-спортивної спрямованості, у яких безпосередньо проводитися навчально-тренувальна робота та різні форми фізкультурно-оздоровчих занять із населенням різних соціальних і демографічних груп. Ці заклади фізичної культури та спорту забезпечують розвиток визначених різних напрямів фізичної культури та спорту, видів спорту, здійснюють фізкультурно-оздоровчу та/або спортивну діяльність, надають фізкультурно-спортивні послуги [1].

Це громадські об' єднання, зі своєю юридичною особою, які можуть і платити зарплатню тренерам, і орендувати лід, і мати взаємостосунки з місцевою та державною владою - проте рішення в клубах приймаються всіма членами за демократичним принципом, а весь дохід клубу йде в бюджет клубу на розвиток [8].

Сучасна спортивна клубна система, запроваджена найдемократичнішою частиною світової спільноти, відрізняється від радянської кількома ключовими аспектами: створення клубів-засно- вниками клубів можуть бути не лише державні чи муніципальні органи, але й будь-які особи, як тренери, фігуристи, батьки та інші; відсутність державного впливу - держава не втручається в діяльність клубів чи федерацій, визнаючи спорт надбанням суспільства; фінансування - держава фінансує спорт через клуби, виступаючи замовником їхніх послуг, що в свою чергу стимулює створення нових клубів та розвиток існуючих; масовість - головною метрикою стає масовість спорту, адже саме вона створює економічну базу та платформу для розвитку спорту вищих досягнень [1, 5].

Таким чином, спортивна клубна система робить спорт більш доступним для людей, стимулює конкуренцію та створює кращі умови для розвитку спорту на всіх рівнях.

Головним у клубній системі є те, що вона організована за принципом піраміди, в якій клуби становлять її фундамент. Клуби можуть бути різного розміру й спеціалізації, що дозволяє брати участь у спорті широких верств населення й різних соціальних груп ("спорт для всіх"), та формувати базу для професійного й елітного спорту. Головні принципи клубної системи:клуби самоорганізовані, і участь у них є добровільною; клуби є фундаментальним блоком всієї системи; система будується знизу догори,і це відбувається природним шляхом. Іншими словами, клубна система - це те, що відбувається, коли держава не вказує людям, як їм займатися спортом [10].

З інформації вище стають зрозумілі фундаментальні відмінності між клубами й радянською системою ДЮСШ. Хоча на поверхні вони мають схожі характеристики (і там, і там відбувається навчання спорту, і там, і там є потреба у веденні бюджету, і там, і там існують певні категорії тренерів і плани тренувань) але принципи, за якими це існує, - різні (таблиця 1):

Таблиця 1.

Порівняння спортивних клубів і ДЮСШ

Категорія

Клуб

ДЮСШ

Право власності

Комунальне

Група людей або ж громадська організація

Свобода

Регулювання роботи постановами КМУ

Свобода у виборі напрямків, планів і підходів до навчань

Фінансування

Міські та державні бюджети 100 % фінансування

Членські внески, зовнішні залучення, рекламні контракти, медіа, державне фінансування (20-30% максимум)

Зарплати тренерів

Визначені та обмежені державою, прив'язані до титулу, стажу й застарілої системи градації тренерів.

Тренери й клуби мають повну свободу вирішувати, скільки за свої послуги беруть тренери.

Навчальні програми

Негнучкі державні програми з виду спорту

Можливість створити власну клубну програму (повна гнучкість і незалежність)

Керівництво

Назначається згори, директор має повний контроль над тренерами

Демократично обране знизу за принципами меритократії

Як бачимо, клуби надають більше свободи вибору та можливостей для організації спорту. Це не лише підвищує залученість людей до спорту, але й зменшує корупційні ризики й дозволяє більш ефективно розподіляти бюджет. Активність клубів не обмежена регуляціями й правилами, встановленими державою - люди, спеціалісти у своїх видах спорту, мають свободу і право займатися та навчати, як вони вважають за краще [5,10].

Що також важливо, так це те, що клубна система створює конкуренцію на всіх рівнях - конкуренцію за кращі послуги для спортсменів, за кращі умови для тренерів, за краще використання коштів, за кращу інфраструктуру та за майже все інше. Клубна система дає можливість вибору, і люди вільні обирати, де і як їм займатися улюбленим спортом.

Клубна система має багато переваг, але для досягнення справжнього прориву в розвитку спорту необхідний перехід до ефективного використання сучасних педагогічних методів.

Сучасні педагогічні методи роблять акцент на активізації та мотивації підлітків та молоді, розвитку їх самостійності та творчості. Ці методи можуть бути ефективно використані в системі спортивних клубів для: підвищення мотивації до занять спортом (використання ігрових форм та змагань, заохочення самостійного вибору видів спорту та активностей, створення атмосфери співпраці та підтримки), підвищення ефективності тренувань (індивідуалізація тренувань з урахуванням фізичних можливостей та потреб, використання сучасних спортивних технологій та інвентарю, застосування інноваційних методик тренування), розвиток особистості (формування здорового способу життя, виховання лідерських якостей, розвиток командного духу) [4, 7].

Основними перевагами використання сучасних педагогічних методів є до прикладу - підвищення мотивації та зацікавленості підлітків та молоді шляхом заміни монотонних тренувань ігровими форми та змаганнями, які роблять заняття більш цікавими та захоплюючими. Це дозволяє учням отримувати задоволення від спорту, а також стимулює їх до самостійного вибору видів спорту. Також виникає необхідність створення атмосфери співпраці та підтримки - сучасні методи роблять акцент на командній роботі та взаємодопомозі. Це сприяє створенню позитивної атмосфери в спортивному клубі, де кожен член клубу відчуває себе частиною команди та отримує підтримку від однолітків та тренера.

Водночас необхідно зазначити важливість підвищення ефективності навчально-тренувального процесу використовуючи такі методи, як індивідуалізація тренувань, використання сучасних спортивних технологій чи застосування інноваційних методик тренування.

З допомогою індивідуалізації тренувань сучасні методи пропонують відходити від універсальних програм тренувань та розробляти індивідуальні програми з урахуванням фізичних можливостей, потреб та цілей кожного спортсмена. Це робить тренування більш ефективними і безпечними, а також дозволяє членам клубу досягати кращих результатів.

Використання сучасних спортивних технологій - цей метод є залучення до процесу фізичного виховання і спорт - сучасних спортивних технологій, такі як тренажери нового покоління, мобільні додатки та онлайн-платформи, що дозволяють зробити тренування більш різноманітними, цікавими та ефективними. Тренер може відстежу- вати прогрес учнів або ж спортсменів, коригувати програми тренувань та надавати їм необхідну підтримку.

Під застосуванням інноваційних методик тренування можемо навести приклад можливості використання сучасних методик тренування, такі як інтервальні тренування високої інтенсивності, функціональні тренування та кросфіт, дозволяють досягати кращих результатів за менший час, а також дають змогу розвивати альтернативні групи м'язів, не задіяних безпосередньо під час основної технічно-силової роботи у певному виді спорту.

Важливим чинником, який забезпечує ефективність використання сучасних педагогічних методів під час тренувального і фізично-виховного процесу у клубах - є розвиток особистості та формування здорового способу життя.

Сучасні педагогічні методи не обмежуються лише фізичними тренуваннями. Вони також включають в себе формування здорового способу життя, включаючи правильне харчування, режим дня, відмову від шкідливих звичок та психологічну стійкість. Виховання лідерських якостей у підлітків та молоді - сучасні методи пропонують учням можливість брати на себе відповідальність, приймати рішення та ставати лідерами. Це допомагає їм розвивати такі якості, як самостійність, впевненість в собі, командний дух та комунікабельність. Не можна не зазначити важливий аспект педагогічних методів - розвиток командного духу, коли робиться акцент на командній роботі та взаємодопомозі. Це сприяє розвитку командного духу, який є важливим не лише у спорті, але й в інших сферах життя [4, 6].

Система спортивних клубів, що використовує вищевказані сучасні педагогічні методи, може стати потужним рушієм у розвитку фізичної культури та спорту. Завдяки таким методам, спортивні клуби можуть не лише забезпечувати якісні тренування, але й сприяти розвитку особистості та формуванню здорового способу життя.

Висновки та перспективи подальших розвідок напряму

Обгрунтовано необхідність забезпечення розвитку сучасної європейської клубної системи, яка позитивно вплине на розвиток фізичного виховання і спорту в Україні в цілому. Клубна система має багато переваг, але для досягнення справжнього прориву в розвитку спорту необхідний перехід до ефективного використання сучасних педагогічних методів.

Спортивні клуби є більш вільними у пристосуванні до сучасного світу, який швидко змінюється. Як бачимо, клуби надають більше свободи вибору та можливостей для організації спорту. Це не лише підвищує залученість людей до спорту, але й зменшує корупційні ризики й дозволяє більш ефективно розподіляти бюджет. Активність клубів не обмежена регуляціями й правилами, встановленими державою - люди, спеціалісти у своїх видах спорту, мають свободу і право займатися та навчати, як вони вважають за краще.

Сучасні педагогічні методи роблять акцент на активізації та мотивації підлітків та молоді, розвитку їх самостійності та творчості. Ці методи можуть бути ефективно використані в системі спортивних клубів для: підвищення мотивації до занять спортом (використання ігрових форм та змагань, заохочення самостійного вибору видів спорту та активностей, створення атмосфери співпраці та підтримки), підвищення ефективності тренувань (індивідуалізація тренувань з урахуванням фізичних можливостей та потреб, використання сучасних спортивних технологій та інвентарю, застосування інноваційних методик тренування), розвиток особистості (формування здорового способу життя, виховання лідерських якостей, розвиток командного духу). На більш детальне розкриття можливостей застосування сучасних педагогічних методів у спортивних клубах буде спрямоване подальше дослідження.

Список джерел

1. Данилюк Іван. Що таке клубна система? https:// skateukraine.org/post/2020/club_system

2. Павленко О. Клубна форма організації занять у розвитку студентського спорту / О. Павленко // Слобожанський науково-спортивний вісник. 2017. № 4(60). С. 78-85.

3. Передерій А. Спортивний клуб як базова ланка студентського спорту України / А. Передерій, М. Пі- тин, М. Мельник // Фізична активність, здоров'я і спорт. 2015. № 4(22). С. 59-66.

4. Петровська Т В. Майстерність спортивного педагога: навч. посіб. Київ: НУФВСУ, вид-во "Олімп. л-ра", 2015. 184 с.

5. Постанова КМУ від 5 листопада 2008 р. № 993 "Про затвердження Положення про дитячо-юнацьку спортивну школу".

6. Шепеленко Т В., Буц А.М., Бодренкова І. О. Фізичне виховання у формуванні здорового способу життя: навч. посібник. Харків: УкрДУЗТ, 2018. 125 с.

7. Хома Т В. Педагогіка фізичного виховання і спорту. Опорні конспекти лекцій для студентів денної та заочної форм навчання спеціальностей 017 "Фізична культура і спорт" та 014 "Середня освіта (фізична культура)", освітній ступінь "бакалавр". Навчальний посібник / Ужгород, УжНУ, 2020. 84 с.

8. Barbara Francioni. The management of small sport clubs. Revista Economica 68:5 (2016) .

9. Bose, M. (2012). The spirit of the game. How sport made the modern world. London, UK: Constable & Robinson Publishers.

10. International Olympic Comitee. The European Sport Model https://rm.coe.int/the-european-sport-model- paper-by-the-ioc/1680a1b876

11. REFERENCES

12. Danyliuk, Ivan. Scho take clubna systema? [What is club system?].

13. Pavlenko, O. Pavlenko, O. (2017). Klubna forma orhanizatsii zaniat u rozvytku studentskoho sportu. [Club form of organization of classes in the development of student sports].

14. Perederii, A. (2015). Sportyvnyi klub yak bazova lanka studentskoho sportu Ukrainy. [Sports club as a basic branch of student sports in Ukraine].

15. Petrovska, T. V (2015). Maisternist sportyvnoho pedahoha. [Mastery of a sports teacher: teaching. manual]. Kyiv.

16. Postanova KMU vid 5 lystopada 2008 r. № 993 (2008). [On the approval of the Regulation on children's and youth sports school].

17. Shepelenko, T. V, Buts, A. M., Bodrenkova, I. O. (2018). Fizychne vykhovannia u formuvanni zdorovoho sposobu zhyttia. [Physical education in the formation of a healthy lifestyle: training. manual]. Kharkiv.

18. Khoma, T. V (2020). Pedahohika fizychnoho vykhovannia i sportu. Oporni konspekty lektsii dlia studentiv dennoi ta zaochnoi form navchannia spetsialnostei 017 "Fizychna kultura i sport" ta 014 "Serednia osvita (fizychna kultura)", osvitnii stupin "bakalavr". [Pedagogy of physical education and sports. Reference notes of lectures for full-time and part-time students of specialties 017 "Physical culture and sport" and 014 "Secondary education (physical culture)", educational degree "bachelor". Tutorial] Uzhhorod.

19. Barbara Francioni. The management of small sport clubs. Revista Economica 68:5 (2016)

20. Bose, M. (2012). The spirit of the game. How sport made the modern world. London, UK: Constable & Robinson Publishers.

21. International Olympic Comitee. The European Sport Model

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены