Скрапбукинг - увлекательный вид творчества для детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Технология арт-терапии эффективно используется на занятиях дефектологов, логопедов, воспитателей. Скрапбукинг - это вид ручного творчества. Это направление в творчестве, которое заключается в декорировании с использованием различных украшающих элементов.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 25.10.2024 |
Размер файла | 12,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Скрапбукинг - увлекательный вид творчества для детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Хоронеко Любовь Анатольевна
Аннотация
В настоящее время все чаще и больше в образовательнокоррекционный процесс работы с детьми с нарушениями речи входят интегрированные занятия. Технология арт-терапии эффективно используется на занятиях педагогов- психологов, дефектологов, логопедов, воспитателей. Скрапбукинг - это вид ручного творчества. Это целое направление в творчестве, которое заключается в декорировании с использованием различных украшающих элементов. Новизна этого направления состоит в том, что скрапбукинг позволяет применить огромное количество идей из других видов творчества, таких как, лепка, аппликация, художественная деятельность, конструирование.
Ключевые слова: скрапбукинг, творчество, дети дошкольного возраста, речевые нарушения.
Abstract
Khoroneko Lyubov Anatolyevna
SCRAPBOOKING IS A FASCINATING KIND OF CREATIVITY FOR PRESCHOOL CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS
Nowadays, integrated classes are increasingly included in the educational and correctional process of working with children with speech disorders. The technology of art therapy is effectively used in the classes of educational psychologists, speech pathologists, speech therapists, educators. Scrapbooking is a kind of manual creativity. This is a whole direction in creativity, which consists in decorating using various decorating elements. The novelty of this direction lies in the fact that scrapbooking allows you to apply a huge number of ideas from other types of creativity, such as modeling, applique, artistic activity, design.
Keywords: scrapbooking, creativity, preschool children, speech disorders.
Применение скрапбукинга позволяет создавать различные игровые ситуации, активизировать знания детей, стимулировать игровую и речевую деятельность. Создаются условия для возникновения и усиления познавательных мотивов, развития интересов, положительное отношение к обучению у ребят. Процесс обучения становится эмоциональным, действенным, позволяет детям получить свой собственный опыт. Современный вид рукодельного искусства - скрапбукинг позволяет дошкольникам окунуться в сказочный, чудесный мир творчества, позволяющий проявлять и развивать свою фантазию, креативное мышление, индивидуальные способности каждого ребенка. Но если для взрослых скрапбукинг - это обычное хобби , то для детей это увлечение несет в себе множество плюсов.
Эта техника позволяет решать следующие образовательные задачи:
1. Художественно-эстетическое развитие: дети совершенствуют умения создавать изображения по представлению, развивают чувство композиции, вкус, стиль, воображение, а также закрепляют различные приёмы вырезания, обрывания бумаги, наклеивания изображений.
2. Социально-коммуникативное развитие: при изготовлении поделок можно предложить детям работать коллективно, в подгруппах, в парах, что позволит воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, формировать умения договариваться, помогать друг другу, воспитывать у ребёнка желание доводить начатое дело до конца.
3. Речевое развитие: обогащение и пополнение словаря новыми словами и понятиями, развитие коммуникативных навыков.
4. Познание: расширение кругозора ребёнка. ( так как в скрапбукинге используется различное множество материалов, у ребенка появляется отличная возможность познакомиться с каждым из них. Это может быть не только бумага и наклейки, но также ракушки, бусины сушеные цветы, нитки, ткани, а порой даже крупы и семена.)
Также эта техника развивает мелкую моторику пальцев рук, тренирует усидчивость, концентрацию внимания, способствует более быстрому и правильному формированию речевых навыков малыша.
Скрапбукинг - это не только индивидуальное творчество, это также и коллективный труд. Им можно заниматься как в кругу семьи, так и в группе друзей, но в обоих случаях для достижения общего результата приходится разделять задачи между всеми участниками. Таким образом, формируется определенный навык взаимодействия в коллективе, где распределение ответственности является важной составляющей успешной работы, оказывает положительное влияние на всестороннее развитие ребенка.
Литература:
скрапбукинг дети нарушение речи
1. Сидакова Я. Энциклопедия Скрапбукинга «От новичка до мастера»,2015г.
2. Стамер А. Цвет. Энциклопедия. 2005г. Издательство Арт- Родник.
3. Лаптева Т. Скрапбукинг Основы искусства оформления фотографий.
4. Журнал Скрапбукинг №7 2012.
5. Скрап-инфо №2 2009.
6. Скрап-инфо №3 2010.
7. Шпульникова Е.В Скрапбукинг. Оригинальное оформление книг и фотоальбомов 2014 г.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основы детского творчества по скрапбукингу во внеурочной деятельности младших школьников. Организация изучения уровня развития конструктивных навыков и творческой активности у учащихся. Методы обучения, используемые педагогом во время проведения занятий.
дипломная работа [950,2 K], добавлен 07.09.2017Современное состояние проблемы нарушения письма у дошкольников с речевыми нарушениями. Экспериментальное исследование готовности детей к обучению письму. Оценка готовности к овладению письмом у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
дипломная работа [109,0 K], добавлен 29.10.2017Проявление творчества детей старшего дошкольного возраста через изобразительную деятельность. Основы и методы сюжетного рисунка. Развитие творческой деятельности дошкольников на занятиях по сюжетному рисованию, специальные методики и специфика обучения.
курсовая работа [40,3 K], добавлен 31.01.2011Психолого-педагогический аспект изучения проблемы развития детского творчества. Изобразительные способности и творческие замыслы детей в процессе изобразительной деятельности. Развитие творческих способностей путем сюжетного рисования на занятиях.
дипломная работа [110,6 K], добавлен 02.03.2011Влияние различных видов искусств на развитие творчества детей дошкольного возраста. Экспериментальные исследования уровня восприятия детьми старшего дошкольного возраста произведений искусства. Технология ознакомления детей с натюрмортом и иллюстрацией.
курсовая работа [38,1 K], добавлен 06.01.2011Влияние различных видов искусств на развитие творчества детей дошкольного возраста. Технология и особенности проведения с детьми занятий по ознакомлению с натюрмортом. Формы работы детей старшего дошкольного возраста в процессе знакомства с натюрмортом.
дипломная работа [57,4 K], добавлен 20.09.2008Развитие творчества и творческих способностей детей дошкольного возраста в современной педагогике и психологии. Психолого-педагогическое обоснование детского музыкального творчества. Влияния театрализованной деятельности на развитие творчества детей.
дипломная работа [90,5 K], добавлен 26.05.2008Содержание коррекционно-развивающих логопедических занятий по формированию связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Диагностика речи детей старшего дошкольного возраста, эффективность использования средств устного народного творчества.
дипломная работа [254,4 K], добавлен 13.05.2015Изучение условий эффективного использования информационно-компьютерных технологий в коррекционной работе по развитию речи у старших дошкольников с речевыми нарушениями. Методика исследования состояния звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями.
дипломная работа [327,7 K], добавлен 15.08.2014Конструкторская деятельность детей как прообраз взрослой деятельности, черты творческой деятельности ребенка дошкольного возраста. Развитие конструкторского творчества. Особенности воображения у детей, основной закон развития воображения Т. Рибо.
контрольная работа [5,9 M], добавлен 08.06.2012Знакомство с теоретическими основами детского творчества в лепке детей дошкольного возраста. Особенности диагностики исходного уровня развития творческих способностей детей 3-4 лет. Развитие творчества как одна из главных задач дошкольного воспитания.
курсовая работа [730,6 K], добавлен 29.01.2016Основы комплексного подхода к организации работы по развитию изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста. Определение понятий "комплексные" и "интегрированные" занятия. Методика обучения изобразительной деятельности по Т.С. Комаровой.
аттестационная работа [45,2 K], добавлен 18.05.2008Характеристика аппликации как средства развития художественного творчества детей дошкольного возраста. Изобразительная деятельность, ее влияние на развитие сенсорных процессов, образного мышления, воображения ребенка. Основные виды аппликативных работ.
дипломная работа [63,7 K], добавлен 12.01.2015Педагогические и психологические основы формирования детского творчества. Изобразительная деятельность как средство творческого развития детей дошкольного возраста. История происхождения городецкой росписи. Приемы ознакомления детей с городецкой росписью.
курсовая работа [68,0 K], добавлен 18.06.2012Творчество детей старшего дошкольного возраста. Основные понятие, цель и задачи технологии рисования песком. Методики развития творчества через технологию рисования песком детей старшего дошкольного возраста. Применение метода Sand-Art Никитина О.Н.
курсовая работа [3,4 M], добавлен 17.02.2021Понятие, виды и основные функции творческого воображения, возрастные особенности его развития и роль в формировании детской субкультуры. Значение и функции музыкального воспитания. Исследование речевого творчества у детей среднего дошкольного возраста.
дипломная работа [139,5 K], добавлен 25.06.2012Критерии и оценки детского творчества. Возможности использования техники батик в развитии изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Разработка методического руководства поэтапного обучения ручная роспись по ткани.
дипломная работа [3,0 M], добавлен 06.06.2013- Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста на занятиях по ИЗО-деятельности
Значение изобразительной деятельности и изобразительного творчества детей в воспитании и развитии различных сторон личности. Понятие и сущность способностей. Процесс развития творческих способностей дошкольников. Индивидуальные различия одаренных людей.
курсовая работа [43,8 K], добавлен 20.06.2011 Понятие и своеобразие детского изобразительного творчества, проблема, критерии, уровни его развития. Обучение детей старшего дошкольного возраста элементам дизайна как условие развития изобразительного творчества; детский дизайн, его особенности и виды.
курсовая работа [123,1 K], добавлен 03.02.2010Особенности и основные условия и средства развития художественного творчества и личности детей дошкольного возраста. Методики развития творческого потенциала детей старшего дошкольного возраста путем использования занимательных занятий аппликацией.
дипломная работа [56,7 K], добавлен 18.09.2008