Как искусственный интеллект помогает в работе учителя

Размещено на http://www.allbest.ru/

Институт математики, механики и компьютерных наук им. И.И. Воровича

Южный федеральный университет

Как искусственный интеллект помогает в работе учителя

Озерова А.О. студентка

г. Ростов-на-Дону, Россия

Аннотация

В статье дано описание применения искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе. Рассматриваются разнообразные возможности использования искусственного интеллекта в образовании. Приведен анализ данных анкетирования учителей и учеников гимназии по отношению внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс. Выделяется пример методической разработки урока по геометрии с использованием ИИ.

Ключевые слова: искусственный интеллект, нейросети, современные технологии, математика, образование.

Abstract

Ozerova A.O.

Southern Federal University (Rostov-on-Don, Russia)

HOW ARTIFICIAL INTELLIGENCE HELPS IN WORK OF TEACHER

The article describes the use of artificial intelligence (AI) in the educational process. Various possibilities of using artificial intelligence in education are considered. The analysis of the data of the questionnaire of teachers and students of the gymnasium in relation to the introduction of artificial intelligence into the educational process is presented. An example of methodological development of a geometry lesson using AI is highlighted.

Keywords: artificial intelligence, neural networks, modern technologies, mathematics, education.

На протяжении многих лет признавались только традиционные методы обучения, где учителя стимулировали образовательный процесс и способствовали его совершенствованию. Пандемия COVID -19 изменила характер образовательного процесса. «Достичь успеха в образовании только традиционной технологией стало практически невозможно» [4]. Переход к дистанционному формату стал главной причиной глобального изменения подходов к образованию, а именно внедрение эффективных методик обучения, направленных на оснащение образовательного процесса инновационными электронными инструментами.

Внедрение достижений искусственного интеллекта в образование является сегодня актуальным направлением. Все чаще и чаще мы видим «призывы» к внедрению ее в процесс образования. Основной целью применения технологии искусственного интеллекта в Российской Федерации является повышение качества услуг в сфере образования.

По указу Президента Российской Федерации В.В. Путина от 10.10.2019 г. № 490 «О развитии искусственного интеллекта в Российской Федерации», образование -- это одна из основных сфер применения искусственного интеллекта [1].

Можно выделить следующие возможности использования искусственного интеллекта в образовании:

Адаптивное обучение

Адаптивное обучение наиболее перспективное направление применения искусственного интеллекта в образовании. В классе присутствуют ученики с разным уровнем знаний и разной мотивацией к обучению. Поэтому для одних программный материал кажется легким, для других непостижимо трудным. Педагог оказывается перед проблемой, объясняя новый материал, как его преподнести для слабых учеников и не отбить желание учиться у сильных, поэтому всегда ориентируется на средние показатели. Решить такой вопрос может искусственный интеллект при помощи разработки адаптивного материала под нужды конкретного ученика или класса.

Персонализированное обучение

Широкий спектр образовательных программ, в которых методика и темп обучения зависят от потребностей каждого ученика, его особых интересов и предпочтений. Искусственный интеллект предоставлять им персонализированные уроки и задания [3].

Персонализированное обучение позволяет ученикам работать в своем собственном темпе, что способствует более глубокому усвоению материала и повышению мотивации учеников [3].

Автоматическое оценивание

Традиционно преподаватели школ, колледжей, институтов тратят много времени, анализируя и оценивая работы обучающихся. Искусственный интеллект поможет справиться и с этой проблемой автоматизируя данный процесс: программа, основанная на ИИ, может быстро и точно проверять задания, и автоматически оценить. Такой подход помогает сэкономить время преподавателя и позволяет обучающимся получить результат своей работы [3].

Интервальное обучение

Эта образовательная методика с использованием технологий позволяет эффективно закреплять пройденный материал.

Оценка преподавателя студентами

Сегодня учебные заведения обращают внимание на отношение учеников к учителям и проводят анкетирование. Отзывы учеников -- важный источник информации.

Умные кампусы

Умный кампус отвечает на любые запросы студентов, которые -- связаны с учёбой и жизнью студентов, например, как найти лекционную аудиторию, библиотеку, зарегистрироваться на выбранный курс, получить задания или связаться с преподавателем [3].

Контроль экзаменационного процесса

Дистанционное обучение -- флагман современного образования. А дистанционные экзамены -- его обязательная составляющая. Однако при проведении такого экзамена возникает серьёзная проблема: как избежать списывания. искусственный интеллект образовательный

Использование методов искусственного интеллекта открывают новые возможности по решению задач в образовании, среди которых можно отметить задачи совершенствования педагогического процесса, связанного с изучением дисциплин.

Возможности применения искусственного интеллекта в образовании уже сейчас впечатляют, а дальше они будут только расширяться. В России сегодня реализуются десятки платформ с применением искусственного интеллекта, которые помогают сделать образование эффективным, доступным и интересным. «Обучение с использованием методов искусственного интеллекта позволяет решить проблему разной успеваемости у обучающихся, анализирует результаты обучающихся, дополнительно информирует преподавателей о степени усвоения материала» [2]. Анкетирование, проведенное в общеобразовательном учреждении показало заинтересованность к изучению предметов с использованием элементов искусственного интеллекта.

Список литературы

1. Указ Президента Российской Федерации от 10.10.2019 г. №490 «О развитии искусственного интеллекта в Российской Федерации»;

2. Боровская Е.В., Давыдова Н.А. Основы искусственного интеллекта. - М.: Лаборатория знаний, 2020;

3. Мэтью Линч. Искусственный интеллект в образовании: семь вариантов применения, 8 апреля 2019

4. Фундаментальные проблемы обучения математике, информатике и информатизации образования: сборник тезисов, докладов Международной научной конференции. 1-3 октября 2021 г.- Елец: Елецкий государственный университет им. Бунина, 2021 г. - 123с.;

5. Четырбок П. В. Шостак М. А. Возможности использования искусственного интеллекта для дистанционного обучения на уроках математике 2022;

6. Как применить искусственный интеллект для повышения эффективности обучения и изучения математики, 29 ноября 2023

Размещено на Allbest.ru