Цель использования электронных образовательных ресурсов в системе обучения и образования

Размещено на http://www.allbest.ru/

Цель использования электронных образовательных ресурсов в системе обучения и образования

Годжаева О.

старший преподаватель

Туркменский государственный институт культуры (г. Ашхабад, Туркменистан)

Алтыева Ш.

преподаватель

Туркменский государственный институт культуры (г. Ашхабад, Туркменистан)

Чарыева О.

преподаватель

Туркменский государственный институт культуры (г. Ашхабад, Туркменистан)

Аннотация

В статье рассматриваются электронные средства интеллектуального развития учащихся. Рассмотрены особенности электронных учебников. Даны рекомендации по размещению и обновлению электронных материалов обучения.

Ключевые слова: система образования, подготовка специалистов, электронная учебная литература, электронное издание, электронный учебник.

Abstract

Gojaeva O.

Turkmen State Institute of Culture (Ashgabat, Turkmenistan)

Altyeva Sh.

Turkmen State Institute of Culture (Ashgabat, Turkmenistan)

Charyeva O.

Turkmen State Institute of Culture (Ashgabat, Turkmenistan)

PURPOSE OF USING ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES IN SYSTEM OF TRAINING & EDUCATION

The article discusses electronic means of intellectual development of students. The features of electronic textbooks are considered. Recommendations on the placement and updating of electronic learning materials are given.

Keywords: education system, training of specialists, electronic educational literature, electronic publication, electronic textbook.

Современные требования к системе образования - это подготовка специалиста, способного развивать творческие способности, нестандартное мышление, проявлять и развивать свой творческий потенциал. Поэтому одной из задач современного образования является максимизация потенциала личности.

В системе непрерывного образования развитие содержания преподавания и обучения современной науки и техники обеспечивает хороший результат в процессе преподавания электронной учебной литературы по динамично меняющимся, глубоко учебным, профессиональным и специальным дисциплинам.

Электронная учебная литература - это ресурс, который собирает, иллюстрирует, обновляет, сохраняет, интерактивно отслеживает и контролирует информацию, основанную на современных информационных технологиях. В системе профессионального образования литература по электронному обучению будет направлена на расширение профессионального имиджа учащихся, развитие их начальных знаний и предоставление дополнительной информации.

Требуется создание электронной учебной литературы, учитывающую реформу образования, которая предусматривает предоставление компьютеризированной среды преподавателям и педагогам, как в учебных заведениях, так и в домашних условиях.

Комплексная интерпретация многих понятий, связанных с электронной учебной литературой, дополняется расширяющимися знаниями, приобретенными благодаря развитию компьютерных и информационных технологий.

Электронное издание - это коллекция, состоящая из графической, текстовой, цифровой, речевой, музыкальной, видео и другой информации. EN магнитные (магнитные ленты, магнитные диски), оптические (CD -ROM, CD-I, CD-R, CD-R, CD-RW, DVD) можно печатать на электронных носителях и в компьютерной сети.

Электронное учебное издание представляет собой электронный бюллетень, в котором содержатся учебные материалы, относящиеся к области научного и практического образования, которые обеспечивают творческий и активный доступ к знаниям, навыкам и навыкам.

* обучение формирующемуся языку информатизации образования (с параллельной фиксацией и систематизацией терминологии). Мультимедийные инструменты - компьютеризированный инструмент для создания, хранения, обработки и оцифровки различных типов информации: текста, рисунков, схем, диаграмм, диаграмм и т. д.

Электронный учебник предназначен для использования компьютерных методов обучения, самостоятельного обучения, а также комплексных учебных материалов и исчерпывающей информации по научным дисциплинам:

- учебные и научные материалы только в устной (текстовой) форме;

- учебные материалы в устной (текстовой) и двухмерной графической форме; электронный образовательный обучение образование

- мультимедийные (мультимедийные) мультимедийные приложения, то есть информация в трехмерной графической форме, аудио, видео, анимация и частичный вербальный (текстовый) формат;

- тактика (эмоционально чувствительная), характеризующаяся тем, как стажер входит в реальный мир со своими стереокопиями в мир компьютерного экрана и создает воображение объектов в нем.

Электронный учебник представляет собой универсальное программное обеспечение, позволяющее автоматизировать обработку определенных видов профессиональной деятельности или обработку типов информации или типов информации.

Электронный учебник должен иметь следующие особенности:

- проводить тренинги на высоком качественном уровне;

- создание возможностей для самопознания и самопознания;

- тесное сотрудничество и лекционные занятия;

- иметь стройную классификацию образовательных и информационных ресурсов;

- текстовые и другие информационные материалы должны быть обновлены и освещены (мультимедийные инструменты, картинки, таблицы, диаграммы и т. д.).

Электронный учебник должен обучать не только как обычный учебник, чтобы максимально использовать способность человеческого мозга, в частности слуха и эмоциональной памяти, а также научить понимать работу компьютера и запоминать существующие концепции и примеры.

Использование электронных учебников можно обобщить следующим образом:

а) Электронные учебники сообщества не должны требовать больших компьютерных

ресурсов, поскольку они часто устанавливаются на серверах и доступны через компьютерную сеть.

б) Индивидуальные электронные учебники предназначены для изучения содержания учебного материала без участия или участия учителя. Оба типа электронных учебников могут быть использованы в лекционных сессиях.

Таким образом, следующие рекомендации могут быть использованы для обновления материалов электронного обучения и материалов в учебной программе системы профессионального образования:

1. Желательно размещать электронные учебники, постоянно обновляемые на электронных учебных базах (порталы, веб-сайты и т. д.) Или в электронных библиотеках.

2. Регулярно обновляемые электронные учебники следует проверять на наличие вирусов с помощью антивирусного программного обеспечения (SD - диски, жесткие диски и т. д.).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Абдулина Е.Л. Многофункциональность электронного пособия как фактор трансформации модели образования: лекция // [Электронный ресурс].

Режим доступа: http://www.cctpu.edu.ru/conf/sec7/tez01.html/ (дата обращения: 29.05.2019).

2. Абдулина Е.Л. Общесистемные требования к электронным учебным материалам: лекция // [Электронный ресурс]. Режим доступа:

http://www.cctpu.edu.ru/conf/sec7/tez02.htm/ (дата обращения: 29.05.2019).

Размещено на Allbest.ru