статья  Застосування елементів структурно-логічного мислення до розв’язання задач засобами низхідного проектування

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Застосування методів активного навчання при викладанні програмування

  Роль активних методів навчання у навчально-виховному процесі. Підходи до їх застосування під час вивчення шкільного курсу інформатики. Сутність методу проектів та розробка методичних рекомендацій щодо його використання при навчанні програмування.
  
  курсовая работа [2,8 M], добавлен 12.03.2014
  

• Формування в учнів умінь розв’язувати задачі на рух

  Сутність і роль задач у початковому курсі математики, їх функції та критерії розбору за роками. Аналіз системи задач на рух і методика формування в учнів навичок їх розв’язання. Організація та зміст експериментального дослідження, його ефективність.
  
  дипломная работа [680,0 K], добавлен 13.11.2009
  

• Деякі типи задач на подільність цілих чисел та способи їх розв'язування

  Теореми та ознаки подільності натуральних чисел. Обґрунтування вимог до математичної підготовки учнів, розробка методики викладу теми "Подільність чисел". Приклади розв’язування вправ, а також задачі без розв’язання для самостійного розв’язування.
  
  курсовая работа [239,2 K], добавлен 02.09.2011
  

• Зміст поняття "задача" у навчанні математики в початкових класах

  Поняття та основні елементи математичної задачі. Особливості сюжетних текстових задач. Усвідомлення змісту задачі, її аналіз і відшукання плану. Культура запису розв'язання. Мета використання ілюстрацій. Перевірка та розгляд інших способів розв'язання.
  
  реферат [20,7 K], добавлен 17.11.2009
  

• Розв'язування задач на побудову в 7-9 класах курсу планіметрії середньої загальноосвітньої школи

  Вивчення геометричних місць точок у 7 класі. Основні задачі на побудову. Властивості й ознаки паралелограма та інших чотирикутників. Суть методу симетрії. Методи геометричних перетворень. Застосування подібності трикутників для розв'язування задач.
  
  курсовая работа [422,5 K], добавлен 02.10.2014
  

• Застосування методу вправ у ПТНЗ

  Метод вправ як основний вид ефективних практичних методів навчання, її класифікація. Характеристика вправ в сучасній дидактиці у ПТНЗ, принципи їх педагогічного керівництва. Їх виконання у середовищі об’єктно-орієнтованого програмування Visual Basic 6.
  
  контрольная работа [260,5 K], добавлен 30.05.2014
  

• Формування логічного мислення молодших школярів в процесі навчальної діяльності

  Сутність, форми та особливості логічного мислення молодших школярів. Умови розвитку логічного мислення учнів за допомогою системи розвиваючих завдань. Діагностика рівня розвитку логічного мислення за методиками "Виключення понять" та "Визначення понять".
  
  курсовая работа [1,4 M], добавлен 23.12.2015
  

• Вивчення тексту в початковій школі

  Особливості розвитку мислення в дітей молодшого шкільного віку. Практика розв’язання проблеми розвитку мислення молодших школярів під час роботи над українським текстом. Розробка власних підходів щодо розвитку логічного мислення молодших школярів.
  
  дипломная работа [149,0 K], добавлен 15.07.2009
  

• Інтеграція міжпредметних зв’язків при вивченні мови програмування Pascal

  Поняття міжпредметних зв’язків у навчальному процесі. Важливість застосування нових інформаційних технологій в сучасній школі. Приклади використання мови програмування Pascal на уроках математики. Розробка програм для спрощення обрахунку задач з фізики.
  
  курсовая работа [286,7 K], добавлен 12.05.2012
  

• Моделювання у процесі розв'язування задач

  Розгляд задачі як невід'ємного елемента навчального процесу з фізики. Поняття моделювання при вирішенні задач в учбово-методичній літературі. Методико-математичні основи застосування моделювання. Особливості загальних алгоритмів розв’язування задач.
  
  курсовая работа [50,4 K], добавлен 18.05.2013
  

• Проектування технологій навчання по темі "Візуальне програмування в Delphi"

  Проектування програми професійної підготовки за фахом "Обслуговування інтелектуальних інтегрованих систем". Складання перспективно-поурочного плану викладу теми "Візуальне програмування в Delphi". Розробка змісту професійної підготовки фахівця.
  
  курсовая работа [1,8 M], добавлен 04.12.2010
  

• Загальні питання методики розв’язування складених задач

  Етапи розв'язування складеної задачі. Ознайомлення із змістом та аналіз задачі. Складання плану, добір запитання до умови. Графічне зображення повного аналізу і плану розв'язування. Формування у молодших школярів уміння застосовувати прийоми перевірки.
  
  реферат [18,3 K], добавлен 16.11.2009
  

• Розвиток творчих можливостей учнів початкової школи на уроках математики в процесі роботи над задачами

  Аналіз розвитку творчих можливостей молодших школярів на уроках математики під час розв’язування задач. Доцільність застосування різних прийомів складання задач: за малюнком, ін. Внутрішні розумові дії учня при виконанні складних творчих завдань.
  
  статья [20,4 K], добавлен 17.08.2017
  

• Формування у другокласників умінь розв’язувати складені задачі

  Зміст і операційний склад умінь учнів 2 класу розв‘язувати текстові задачі, засади їх формування, шляхи вдосконалення та експериментальна перевірка. Рівні та особливості навчальної діяльності учнів початкової школи під час розв’язування складених задач.
  
  дипломная работа [366,1 K], добавлен 29.09.2009
  

• Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Розв’язування задач за допомогою складання рівнянь, що зводяться до квадратних

  Задачі економічного змісту. Розв’язування квадратних рівнянь. Застосування формули коренів квадратного рівняння та теореми Вієта. Праця учнів за алгоритмом. Завдання на кмітливість та нестандартне мислення. Обчислення кількості можливих комбінацій.
  
  конспект урока [42,1 K], добавлен 21.02.2011
  

• Розв'язування задач на побудову в 7-9 класах курсу планіметрії середньої загальноосвітньої школи

  Основні задачі на побудову. Вивчення геометричних місць точок у 7 класі. Поетапне розв'язування задач та пошук способу побудови. Методичні розробки конспектів уроків геометрії в 7-8 класах з ілюстрацією застосування різних методів геометричних побудов.
  
  курсовая работа [413,1 K], добавлен 14.10.2014
  

• Диференційований підхід в опрацюванні простих задач

  Диференційовано-групова форма організації навчання у початкових класах. Методика формування умінь і навичок при розв'язанні задачі на знаходження суми і остачі. Особливість роботи над простими задачами на знаходження добутку як суми однакових доданків.
  
  реферат [758,9 K], добавлен 16.11.2009
  

• Розвиток креативних здібностей через систему креативних вправ

  Вплив зовнішніх факторів на мотиваційний, когнітивний і поведінковий компоненти креативності. Характеристики творчого мислення. Способи розвитку креативних здібностей на уроках математики, принципи роботи з учнями. Методи розв’язання нестандартних задач.
  
  курсовая работа [170,1 K], добавлен 18.10.2014
  

• Підготовка майбутнього вчителя до творчого застосування новітніх технологій

  Зміст та спрямованість підготовки майбутнього вчителя до творчого застосування новітніх технологій в його професійній діяльності. Необхідність і використання комп’ютеру на сучасному етапі. Формування професійного розвитку майбутнього вчителя-початківця.
  
  статья [13,3 K], добавлен 19.07.2009
  

• Розвиток умінь розв’язувати задач на пропорційне ділення у початковій школі

  Аналіз та обґрунтування вживання добірки задач на пропорційне ділення на уроках математики у початковій школі. Зміст і оцінка операційного складу уміння учнів розв’язувати задачі, експериментальна перевірка удосконаленої методики формування таких вмінь.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 25.10.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам