доклад  Организация воспитания

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Социальный педагог: цели, функции, задачи деятельности

  Цели деятельности социального педагога – создание благоприятных условий для личностного развития человека (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального). Принципы социально-педагогической деятельности: адресность и индивидуальность.
  
  реферат [43,5 K], добавлен 12.12.2010
  

• Педагогический процесс как система и целостное явление

  Педагогический процесс - как направленное и организованное взаимодействие взрослых и детей, воспитателей и воспитанников, реализующее цели образования и воспитания в условиях педагогической системы. Функция, структура и этапы педагогического процесса.
  
  реферат [26,8 K], добавлен 14.07.2011
  

• Выбор методов воспитания

  Цели, задачи и взаимодействие воспитания и обучения; метод как способ воздействия на сознание, волю, чувства, поведение воспитанников, формирование социального поведения. Классификация методов воспитания, их характеристика; педагогическое оптимизирование.
  
  реферат [29,0 K], добавлен 06.02.2013
  

• Образование как общественное явление и педагогический процесс

  Структура, принципы, движущие силы и функции педагогического процесса. Требования к педагогу. Образование как социокультурный феномен. Педагогический процесс как взаимодействие воспитателей и воспитанников, направленное на достижение поставленной цели.
  
  презентация [209,3 K], добавлен 25.08.2013
  

• Исторические этапы развития теории воспитания

  Знакомство с основными проблемами общественного развития, педагогики и педагогической психологии. Общая характеристика исторических этапов развития теории воспитания. Анализ эффективной учебно-воспитательной технологии учителя математики В. Шаталова.
  
  презентация [101,3 K], добавлен 02.11.2013
  

• Применение комплекса педагогических условий формирования толерантности в урочной и внеурочной деятельности в начальной школе

  Анализ педагогических условий как одного из компонентов педагогической системы. Реализация духовно-нравственного развития и воспитания учеников. Способы формирования толерантности, терпимости и уважения первоклассников друг к другу, цели их воспитания.
  
  доклад [14,2 K], добавлен 17.01.2015
  

• Актуальные вопросы обучения в современной педагогической психологии

  Необходимость построения обучения на новых принципах с учетом специфики мышления современного человека. Точка зрения Выготского на соотношение обучения и развития. Направления современного обучения, их классификация. Смысл педагогической коммуникации.
  
  статья [316,9 K], добавлен 14.08.2013
  

• Система личностного ориентированного образования

  Методология в учебно-воспитательном процессе. Личностно-ориентированное педагогическое взаимодействие педагога с воспитанником. Создание благоприятных условий для личностного развития ребенка, формирование нравственных ориентаций в его самоопределении.
  
  реферат [32,0 K], добавлен 22.05.2009
  

• Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания

  Ценности воспитания, человеческие смыслы, общественно одобряемые образцы педагогической культуры, запечатленные в культурном облике человека. Выявление сущности личностно ориентированного воспитания. Подготовка к жизни в типичном культурном пространстве.
  
  статья [18,7 K], добавлен 03.03.2010
  

• Умственное воспитания ребенка

  Изменение приоритета целей школьного обучения: от ориентации на усвоение знаний к развивающему обучению. Идея развивающего обучения в истории педагогической мысли. Понятие умственного воспитания и развития, его задачи и пути осуществления в школе.
  
  реферат [19,6 K], добавлен 01.12.2009
  

• И.Г. Песталоцци - реформатор начального обучения

  Историческое развитие и характерные черты свободного воспитания в целом. Основные положения педагогической теории Г. Песталоцци, значение его трудов в наши дни. Содержание концепции элементарного образования. Создание частных методик начального обучения.
  
  курсовая работа [47,1 K], добавлен 02.12.2010
  

• Методические основы работы с научно-познавательной книгой детей старшего дошкольного возраста

  История возникновения и развития научно-познавательной литературы для детей и юношества. Значение научно-познавательной книги для дошкольного воспитания и образования. Анализ современных программ воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста.
  
  дипломная работа [271,5 K], добавлен 13.04.2015
  

• Место воспитателя и воспитанника в управлении воспитательным процессом

  Освещение методов и приемов воспитания, необходимых для использования в педагогической практике на современном этапе ее развития в теории воспитания. Осознание фактов педагогического воздействия учителя на ученика, когда учащийся - это объект воспитания.
  
  курсовая работа [29,6 K], добавлен 28.01.2011
  

• Исследование воздействия специализированной программы обучения на уровень развития внимания младших школьников

  Влияние наличия специализированной программы на уровень внимания младших школьников. Анализ взаимосвязи внимания, индивидуального темпа и успешности обучения по разным учебным предметам. Проблема психолого-педагогических условий развития свойств внимания.
  
  контрольная работа [407,1 K], добавлен 23.12.2010
  

• Понятие педагогической деятельности и ее структура

  Пути решения конкретизированных задач обучения и воспитания. Структура педагогической деятельности: мотивация, цели, задачи, средства, продукт и результат. Характеристика целеполагающих и организационно-структурных функций педагогической деятельности.
  
  реферат [36,1 K], добавлен 26.10.2011
  

• Принципы современного образования и воспитания

  Педагогика как наука и практика. Этапы развития научно–педагогического знания. Отрасли педагогики. Функции и цели современного образования в России. Теоретико-методологические основы педагогики, роль воспитания. Теория и содержание системы обучения.
  
  презентация [422,6 K], добавлен 04.11.2012
  

• Развитие системного подхода в теории воспитания

  Системный подход: основные понятия и принципы реализации. Сущность и структура теории воспитания. Понятие и источники развития системного подхода в теории воспитания. Предпосылки, основные этапы и тенденции развития системного подхода в теории воспитания.
  
  монография [297,7 K], добавлен 10.08.2011
  

• Вопросы развития речи и обучение родному языку в педагогической системе К.Д. Ушинского

  Методика преподавания по К.Д. Ушинскому. Управление процессом обучения. Родной язык в педагогической системе К.Д. Ушинского. Активизация умственной деятельности учащихся в процессе обучения. Педагогическое значение эволюционной теории Ч. Дарвина.
  
  курсовая работа [36,1 K], добавлен 22.07.2009
  

• Эмпирическое исследование особенностей психического развития детей, воспитывающихся в Доме ребенка

  Психологическая характеристика развития трехлетнего возраста, влияние условий Дома ребенка на данный процесс. Организация и методики эмпирического исследования. Разработка практических рекомендаций для воспитателей, анализ и оценка их эффективности.
  
  курсовая работа [111,7 K], добавлен 23.09.2014
  

• Государственные законодательные документы о единстве семейного и дошкольного общественного образования

  Роль дошкольных учреждений в развитии ребенка. Важность семейного воспитания в процессе развития детей. Права и обязанности родителей и детей. Воспитание детей дошкольного возраста. Взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения развития детей.
  
  контрольная работа [26,3 K], добавлен 20.06.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам