статья  О внимании младших подростков в условиях специальной (коррекционной) школы VIII вида

Определение особенностей обучения детей с умственной отсталостью. Рассмотрение значения низкого уровня произвольности внимания. Характеристика технологии исследования устойчивости внимания с использованием методики "Корректурной таблицы Бентона".

Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.

Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"

                                                                  
 ad88888ba    ad88888ba      ,a8888a,         88     ,a8888a,     
d8"     "8b  d8"     "88   ,8P"'  `"Y8,     ,d88   ,8P"'  `"Y8,   
Y8a     a8P  8P       88  ,8P        Y8,  888888  ,8P        Y8,  
 "Y8aaa8P"   Y8,    ,d88  88          88      88  88          88  
 ,d8"""8b,    "PPPPPP"88  88          88      88  88          88  
d8"     "8b           8P  `8b        d8'      88  `8b        d8'  
Y8a     a8P  8b,    a8P    `8ba,  ,ad8'       88   `8ba,  ,ad8'   
 "Y88888P"   `"Y8888P'       "Y8888P"         88     "Y8888P"     
                                                                  
                                                                  

Введите число, изображенное выше:

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 29.05.2016
Размер файла 14,5 K

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.