статья  Cистема словесно-наглядных методов обучения химии

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Словесные и словесно-наглядные методы обучения химии в средней школе

  Понятие, классификация, систематизация и структура методов обучения. Общие и словесные методы обучения химии. Использование демонстрационного и ученического эксперимента в обучении химии. Связь словесно-наглядных методов со средствами наглядности.
  
  курсовая работа [77,9 K], добавлен 04.01.2010
  

• Игровые методы обучения при изучении органической химии как средство повышения познавательной активности и качества знаний

  Место игровых методов обучения в учебном процессе при преподавании органической химии. Психолого-педагогические задачи игросистемы. Дидактически значимые характеристики игр. Программа и тематическое планирование уроков химии в 10 классе (базовый уровень).
  
  дипломная работа [84,0 K], добавлен 29.05.2010
  

• Использование технологии модульного обучения по химии на примере темы "Важнейшие классы неорганических соединений"

  Анализ вопросов внедрения современных педагогических технологий в процесс обучения. Процесс обучения химии в средней школе с применением модульной технологии. Разработка методики ведения урока для учащихся 8-х классов с применением модульной технологии.
  
  курсовая работа [257,3 K], добавлен 01.12.2021
  

• Использование наглядных средств обучения на уроках истории

  Психологическое и дидактическое обоснование наглядности. Классификация наглядных средств обучения. Обоснование методики их использования на уроках истории и анализ их влияния на качество знаний, работу и интереса учащихся в процессе изучения предмета.
  
  курсовая работа [53,9 K], добавлен 06.03.2011
  

• Определение педагогических условий, способствующих воспитанию толерантности учащихся в процессе обучения химии

  Воспитание толерантности школьников как социально-педагогическая проблема. Создание положительного опыта разрешения ситуаций общения с позиций терпимости. Организация экспериментальной работы по воспитанию толерантности учеников в процессе обучения химии.
  
  курсовая работа [44,2 K], добавлен 11.08.2014
  

• Технические средства обучения истории

  Особенности технических и наглядных средств обучения. Совокупность технических устройств с дидактическим обеспечением, применяемых в учебно-воспитательном процессе. Критерии, используемые в современной классификации технических средств обучения.
  
  презентация [814,7 K], добавлен 03.12.2014
  

• Наглядность как принцип обучения в начальной школе

  Классификация методов и приемов обучения в начальной школе. Виды наглядных средств и их роль в эффективности обучения, основные требования к их изготовлению. Использование наглядных средств на уроках русского языка, анализ дидактического материала.
  
  дипломная работа [367,3 K], добавлен 08.06.2015
  

• Возможности использования активных форм и методов обучения во внеклассной работе со школьниками

  Внеклассная работа по химии и ее место в учебно-воспитательном процессе. Массовая внеклассная работа по химии. Организация в школе дней, недель, декад химии. Химические вечера. Научно-практические конференции учащихся по химии.
  
  курсовая работа [31,5 K], добавлен 16.04.2007
  

• Обобщение в процессе обучения химии

  Изучение понятия обобщения полученных знаний. Описание алгоритмизованого, программированного и проблемного методов обучения. Рассмотрение способов развития у школьников на уроках химии технических, организационно-трудовых и интеллектуальных навыков.
  
  реферат [29,7 K], добавлен 14.07.2010
  

• Концепция преподавания химии на базовом уровне в контексте профиля обучения

  Определение возможных путей гуманитаризации содержания обучения химии на базовом уровне в профильных классах. Влияние особенностей образного мышления школьника на успешность учебной деятельности. Использование художественной литературы на уроках химии.
  
  курсовая работа [122,5 K], добавлен 13.11.2011
  

• Реализация принципа наглядности в процессе обучения младших школьников

  Психолого-педагогические основы использования наглядных средств на уроках математики в начальных классах. Понятие, суть, виды наглядности и методические условия их использования в образовательном процессе. Обоснование принципа наглядности Я.А. Коменским.
  
  курсовая работа [47,3 K], добавлен 27.11.2014
  

• Мультимедийные технологии как средство повышения эффективности обучения химии в школе

  Компьютерные технологии на уроках химии, использование компьютерных программ "Органическая химия", "Решение задач по химии", применение различных вычислительных методов и операций. Методы развития творческих подходов к овладению знаниями по предмету.
  
  реферат [144,1 K], добавлен 17.10.2010
  

• Влияние методов использования наглядности на формирование познавательной активности детей младшего школьного возраста

  Педагогические основы использования наглядных методов обучения. Роль наглядных пособий и дидактических материалов на начальном этапе обучения. Разработка конспекта урока с использованием наглядных пособий и дидактических материалов окружающего мира.
  
  курсовая работа [3,4 M], добавлен 01.03.2015
  

• Реализация вариативного подхода при изучении темы "Соли аммония" на уроках химии

  Сущность, химические и физические свойства солей аммония. Анализ возможностей вариативного построения урока химии на тему" "Соли аммония". Методика проведения урока химии на тему: "Аммиак. Соли аммония" с применением лабораторных опытов и экспериментов.
  
  курсовая работа [105,6 K], добавлен 16.10.2010
  

• Формирование основ исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения химии

  Формирование основ исследовательской деятельности учащихся как педагогическая проблема. Особенности организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения химии. Обобщение опыта учителей на уроках и во внеурочной работе по химии.
  
  курсовая работа [267,0 K], добавлен 08.09.2014
  

• Технология индивидуализации обучения на уроках химии

  Сущность и общие принципы индивидуализации обучения. Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках химии в условиях индивидуализации обучения. Технология индивидуализированного обучения Инге Унт. Адаптивная система обучения А.С. Границкой.
  
  курсовая работа [35,8 K], добавлен 07.09.2011
  

• Использование визуальной наглядности в развитии устной речи на английском языке

  Роль принципа наглядности в процессе обучения иностранному языку. Формирование коммуникативной мотивации учащихся с помощью комплекта наглядных пособий. Экспериментальное обучение английскому языку с использованием наглядности на уроках в средней школе.
  
  дипломная работа [93,3 K], добавлен 21.10.2011
  

• Использование наглядности в процессе обучения

  Наглядные методы обучения и их классификация. Обоснование наглядности обучения педагогами прошлого. Наглядные методы обучения в музыке. Воспитание эмоциональной отзывчивости на музыку. Развитие памяти, мышления, воображения. Работа с учебником и книгой.
  
  курсовая работа [54,3 K], добавлен 25.04.2015
  

• Организация групповой работы учащихся на практических занятиях по химии

  Технология обучения химии. Особенности группового способа обучения и его преимущества. Семинар как форма учебного процесса, его структура и разновидности. Проведение практических занятий с помощью методики Ривина-Баженова. Организация лабораторных работ.
  
  реферат [29,2 K], добавлен 22.12.2011
  

• Использование наглядных методов на уроках информатики и информационно-компьютерных технологий в начальных классах

  Понятие и классификация методов обучения. Специфика использования наглядных методов обучения в начальных классах школы. Описание опыта работы по использованию наглядных методов на уроках информатики в начальной школе на примере МОУ "ООШ п. Восточный".
  
  дипломная работа [510,9 K], добавлен 14.01.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам