статья  Эпистемо-дидактическое исследование степеней формирования знания и обучения, сформулированных рядом мыслителей и педагогов

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Разработка, дидактическое обеспечение и экспериментальная проверка процесса реализации дизайнобразования как средства гуманизации обучения старшеклассников

  Гуманистические основы дизайнобразования учащихся современной школы. Реализация дизайнообразования как средства гуманизации обучения старшеклассников. Дидактическое обеспечение процесса обучения старшеклассников дизайну одежды на принципах гуманизма.
  
  дипломная работа [132,2 K], добавлен 24.06.2011
  

• Проектирование модели процесса обучения учеников ДОУ при работе на токарном станке

  Теоретические основы обучения учащихся VII-VIII классов работе на токарно-винторезном станке в образовательной области "Технология". Построение оптимальной модели процесса обучения. Содержание, формы и методы обучения. Дидактическое обеспечение занятий.
  
  дипломная работа [581,5 K], добавлен 24.06.2011
  

• Дидактическое обеспечение формирования творческих способностей школьников на внеклассных занятиях по технологии

  Способы формирования творческих способностей. Дидактическое обеспечение внеклассных занятий по технологии. Разработка и практическое применение дидактического обеспечения формирования творческих способностей школьников на внеклассных уроках по технологии.
  
  дипломная работа [6,0 M], добавлен 17.04.2015
  

• Актуализация возможностей проблемного обучения в начальной школе

  Дидактическое обоснование методов проблемного обучения. Проблемная ситуация – основное звено проблемного обучения. Методы и приемы организации проблемного обучения в начальной школе. Классификация проблемных ситуаций, пути и способы их создания.
  
  дипломная работа [88,4 K], добавлен 11.05.2008
  

• Педагогические идеи Иоганна Фридриха Гербарта

  Обучение и научная деятельность Иоганна Фридриха Гербарта. Сущность воспитания, его цели и задачи. Философские и психологические основы педагогики Гербарта. Ступени и ход обучения. Основные принципы, средства и методы нравственного воспитания Гербарта.
  
  реферат [20,1 K], добавлен 16.12.2009
  

• Знания, навыки и умения в процессе обучения

  Анализ проблем формирования в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений. Особенности знаний, навыков и умений в процессе обучения. Функционирование триады "знания-умения-навыки" в дидактике. Практические аспекты усвоения знаний и умений.
  
  реферат [28,9 K], добавлен 03.08.2010
  

• Виды и формы обучения

  Образование - часть процесса формирования личности. При помощи этого процесса общество передаёт знания, навыки от одного человека другим. Развивающее обучение - наиболее привлекательный и бесконфликтный вид обучения пo форме передачи знаний ученику.
  
  реферат [17,8 K], добавлен 25.06.2008
  

• Классификация технических средств обучения (ТСО) по характеру предъявления информации

  Экранные, звуковые и экранно-звуковые технические средства обучения. Аппаратура и дидактическое обеспечение. Виды диапозитивов и их использование в процессе обучения. Создание серии диапозитивов или диафильма. Серия накладывающихся транспарантов.
  
  презентация [441,2 K], добавлен 02.02.2011
  

• Основы педагогической системы Я.А. Коменского

  Исследование педагогических взглядов и деятельности Я.А. Коменского. Обзор активных методов и форм обучения: учебной дискуссии, дидактической игры, метода аналогий. Анализ упражнений приучения, особенностей их реализации на занятиях физической культурой.
  
  курсовая работа [30,5 K], добавлен 11.01.2012
  

• Педагогические условия формирования коммуникативных способностей у студентов педагогических специальностей

  Коммуникативные способности и умения. Особенности формирования коммуникативных способностей студентов-педагогов в процессе обучения в высших учебных заведениях. Перечень причин возникновения конфликта. Анализ поведения людей в конфликтной ситуации.
  
  курсовая работа [178,3 K], добавлен 25.12.2013
  

• Процесс обучения как целостное явление

  Анализ процесса становления понимания обучения как целостного явления. Понятие процесса обучения: цель обучения; деятельность учителя и учащихся; результат. Дидактика как научная дисциплина. Связь процесса познания и обучения, их сходство и различие.
  
  контрольная работа [16,4 K], добавлен 15.12.2010
  

• Проблемные методы обучения

  Сущность и особенности проблемного обучения. Место проблемного обучения в педагогических концепциях. Концептуальные основы проблемного обучения. Методика организации проблемного обучения. Роль педагога в проблемном обучении.
  
  реферат [80,3 K], добавлен 07.06.2003
  

• Слово учителя как метод преподавания

  Понятие слова учителя как особенного средства обучения и развития творческих способностей учащихся. Построение учебного процесса, способствующего увеличению эффективности обучения, положительное влияние на формирование личности учителя и учащихся.
  
  контрольная работа [24,5 K], добавлен 05.04.2011
  

• Разработка дидактического пособия для младших школьников "Дизайн-град"

  Дидактическое пособие как средство развития творческого потенциала младших школьников. Иллюстративный и текстовый материал, его влияние на развитие творческих способностей ребенка. Разработка дидактического пособия, исследование существующих аналогов.
  
  дипломная работа [4,5 M], добавлен 29.08.2017
  

• Педагогическая деятельность Джона Дьюи

  Биография и педагогические взгляды Джона Дьюи, его представления о школе. Деятельность философа-идеалиста в Чикагский период. Руководство самодеятельностью учащихся и пробуждение их любознательности как роль учителя в процессах обучения и воспитания.
  
  курсовая работа [47,9 K], добавлен 10.06.2011
  

• Роль музыкальных способностей в формировании профессиональных качеств учителя музыки

  Взгляды отечественных психологов на проблему формирования индивидуальных способностей. Истоки формирования и развития творческих способностей. Разработка проблемы музыкального восприятия. Процесс формирования профессиональной готовности учителя музыки.
  
  статья [18,6 K], добавлен 19.01.2010
  

• Проблемное обучение

  Исторические аспекты проблемного обучения. Педоцентрическая концепция Дж. Дьюи. Проблемные ситуации как основа проблемного обучения. Современные американские теории "учения путем решения проблем". Достоинства и недостатки проблемного обучения.
  
  контрольная работа [28,1 K], добавлен 12.05.2009
  

• Цели и содержание методов активного обучения иностранному языку

  Специфика методики обучения иностранному языку на средней ступени. Цели и задачи обучения иностранному языку. Различные виды упражнений как ведущие средства обучения на средней ступени. Активные методы обучения и их реализация на средней ступени.
  
  курсовая работа [60,1 K], добавлен 20.03.2011
  

• Разработка и методика использования рабочих тетрадей на занятиях теоретического обучения в Череповецком лесомеханическом техникуме

  Научно-методические основы использования рабочей тетради. Рабочая тетрадь как дидактическое средство обучения. Психолого-педагогические требования к рабочим тетрадям. Формирование знаний у учащихся по материаловедению с использованием рабочих тетрадей.
  
  дипломная работа [593,3 K], добавлен 10.10.2011
  

• Проблема оптимизации методов обучения

  Исследование теоретических аспектов методов обучения в педагогических технологиях и особенности среднего профессионального образования. Компетенции как результат профессионально-образовательного развития личности при реализации педагогических технологий.
  
  курсовая работа [64,1 K], добавлен 22.02.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам