статья  Развитие разноуровневых компетенций магистров в современных российских условиях

Подобные документы

• Модель формирующего оценивания ключевых компетенций обучающихся на образовательной программе уровня "магистратура" (на примере магистерской программы УВО Института образования НИУ ВШЭ)

  Рассмотрение принципа оценивания уровня развития компетенций у обучающихся по примеру оценивания компетенций профессионалов. Исследование и характеристика процесса оценивания руководителем магистерской программы "Управление в высшем образовании".
  
  диссертация [797,9 K], добавлен 31.03.2018
  

• Направления профессиональной реализации преподавателя высшей школы как задача дополнительного профессионального образования

  Виды профессиональной деятельности при подготовке академических бакалавров и магистров. Анализ распределения ролей по этапам научной карьеры. Формирование преподавателя как ученого-исследователя. Особенности работы в качестве рецензента и эксперта.
  
  статья [19,3 K], добавлен 10.08.2017
  

• Профессиональная деятельность студентов вузов и молодых педагогов в условиях организации вводных программ (школьный менторинг)

  Создание внутришкольных условий организации вводных программ как средство управления индивидуальной траекторией профессионального развития молодого учителя. Научно-методические рекомендации по совершенствованию организации работы с учителями и менторами.
  
  дипломная работа [730,9 K], добавлен 21.06.2016
  

• Подходы к независимой оценке качества профессионального образования

  Создание инновационной системы управления, обеспечивающей устойчивое развитие университета. Реализация программ дополнительного образования по типовой модели СК ОУ. Система гарантии качества в образовании. Структура подготовки на ФЭМ в 2011-2012 гг.
  
  презентация [9,2 M], добавлен 30.10.2013
  

• Конкурентные стратегии малых вузов России и Финляндии

  Основы развития систем высшего образования в Европе. Межвузовская конкуренция и дифференциация вузов, концепция и конкурентоспособность малого вуза. Конкурентные стратегии российских и финских вузов. Условия повышения конкурентоспособности малых вузов РФ.
  
  дипломная работа [1,5 M], добавлен 03.09.2017
  

• Переход России на Болонскую систему образования

  Характеристика российского образования до перехода на Болонскую систему. Уровни высшего образования. Виды профессиональных программ. Главные результаты конференции в г. Лёвен в 2009 году. Степень вовлеченности российских вузов в Болонский процесс.
  
  курсовая работа [37,6 K], добавлен 19.09.2016
  

• Конструирование авторских программ по математическому развитию ребенка

  Содержание и принципы организации предматематической подготовки в современных программах для дошкольных учреждений. Специфика содержания предматематической подготовки в программах, ориентированных на интеграцию предметной подготовки дошкольников.
  
  курсовая работа [67,2 K], добавлен 11.08.2014
  

• "Миссия университета" как научно-педагогический концепт эпохи постиндустриального развития

  Модели университета, сформированные в индустриальном обществе. Болонский процесс и проблемы высшей школы. Рейтинги как инструмент определения миссии университета. Текущие проблемы системы высшего образования. Модели университета постиндустриального типа.
  
  дипломная работа [196,0 K], добавлен 11.12.2017
  

• Место интеллектуальных знаний в инновационной подготовке специалистов экономического профиля

  Состав и структура интеллектуальных знаний об экономических системах как инновационная форма общественного развития. Направления и специфика разработки методики общедисциплинарной подготовки специалистов экономического профиля в условиях общества знаний.
  
  реферат [18,1 K], добавлен 25.07.2013
  

• Проблемы в повышении эффективности качества образования выпускников

  Генезис методов оценки значимости компетенций, оценки качества подготовки студентов и выпускников. Общекультурные и профессиональные компетенции. Компетенции машиностроительного кластера. Анализ конкурентного состояния университета в рыночной среде.
  
  дипломная работа [1,4 M], добавлен 13.10.2015
  

• Оксфордский университет

  Дата основания Оксфордского университета и его структура. Основные направления подготовки студентов. Знаменитые выпускники. Традиции Оксфорда. Интеграции в уникальную академическую атмосферу университета. Спортивная жизнь. Развитие карьеры выпускников.
  
  реферат [23,0 K], добавлен 24.11.2013
  

• Формирование показателей результативности Тюменского индустриального университета в контексте инновационного развития региона

  Оценка параметров, оценивающих влияние вузов на социально-экономическое положение регионов. Анализ характеристик региональной системы высшего образования. Формирование показателей результативности университета как центра создания пространства инноваций.
  
  дипломная работа [692,5 K], добавлен 31.03.2018
  

• Профессиональное самоопределение школьников

  Профориентационная работа в школах. Методические рекомендации по взаимодействию педагогических советов школ и специальных кафедр вузов, преподавателей вузов и учителей школ по подготовке учащихся к выбору профессии и профессиональному образованию.
  
  дипломная работа [598,6 K], добавлен 12.02.2013
  

• Научно-исследовательская деятельность ВУза

  Основная цель научно-исследовательской деятельности ВУЗов. Характеристика и основные направления научной деятельности Российского государственного университета нефти и газа имени И.М. Губкина. Введение хозрасчетной системы при пользовании инфраструктурой.
  
  реферат [22,8 K], добавлен 02.02.2014
  

• Мониторинг ВУЗов

  Мониторинг: его цели и задачи. Анализ эффективности российских ВУЗов и филиалов. Итоги за 2012 г. по мониторингу Министерства образования и науки. Показатели для оценки эффективности высших учебных учреждений. Итоги мониторинга по Республике Башкортостан.
  
  курсовая работа [2,7 M], добавлен 04.12.2013
  

• Развитие гувернерства в домашнем обучении детей в российских провинциях XIX - начала XX вв.

  История деятельности гувернеров в системе домашнего образования в российских провинциях XIX - начала XX вв. Социальный статус, материально-правовое положение, образование, обязанности гувернера. Использование исторического опыта в современных условиях.
  
  курсовая работа [97,1 K], добавлен 12.03.2015
  

• Формирование механизмов социальной ответственности университета перед обществом

  Свойства социального института вуза: генератор социальных норм поведения, форма организации совместной деятельности людей. Характеристика Уральского Федерального университета, структура его управлення. Анализ основных задач Координационного совета.
  
  реферат [53,8 K], добавлен 17.04.2012
  

• Анализ деятельности Казанского федерального университета

  Знакомство с историческими этапами становления Казанского университета. Рассмотрение основных задач Казанского федерального университета: подготовка специалистов в области территориального развития и планирования, проведение научных исследований.
  
  дипломная работа [1,5 M], добавлен 05.11.2014
  

• Модели оценки результатов обучения

  Выбор, обоснование и анализ метода разработки модели оценивания результатов обучения по образовательной программе на примере магистерской программы "Государственное и муниципальное управление социально-экономическим развитием сельских территорий Севера".
  
  дипломная работа [1,6 M], добавлен 20.03.2016
  

• Современные модели организации обучения

  Обновление образовательного процесса - содержательный ресурс переориентации школ. Современные модели организации обучения. Модель обучения - систематизированный комплекс. Классификация современных моделей обучения. Модели - ключевые характеристики.
  
  курсовая работа [333,2 K], добавлен 27.03.2005
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам