курсовая работа  Організація і проведення підсумкового заняття з теми "Молекулярна фізика" у 10 класі з профільним вивченням фізики із використанням комп’ютерної презентації

Подобные документы

• Навчання фізиці повинно бути важким, але обов’язково переможним для всіх школярів

  Особливості викладання за новою навчальною програмою з фізики для учнів 7-8 класів загальноосвітніх шкіл. Організація навчально-виховного процесу з фізики у 9-11 класах. Деякі питання організації та впровадження допрофільного та профільного навчання.
  
  доклад [30,3 K], добавлен 20.09.2008
  

• Сучасний урок фізики та інтерактивні технології навчання

  Сучасні підходи до організації навчання та інтерактивні технології, особливості та умови їх використання, оцінка практичної ефективності. Розробка уроку фізики із застосуванням інтерактивних технологій навчання, головні вимоги до нього, етапи проведення.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 31.03.2019
  

• Методи реалізації комп’ютерної підтримки пізнавальної діяльності школярів з фізики

  Поняття пізнавальної діяльності, її види, активізація, методи організації. Особливості використання комп’ютерної підтримки на уроках фізики. Методика проведення демонстраційних дослідів при вивченні теми "Магнітне поле". Аналіз педагогічного експерименту.
  
  курсовая работа [3,6 M], добавлен 22.12.2012
  

• Пояснення різних станів речовини з погляду атомно-молекулярного вчення

  Конспект уроку з фізики у 7 класі. Мета уроку: сформувати в учнів поняття про фізичні властивості речовин у різних агрегатних станах, використовуючи основні положення молекулярно-кінетичної теорії. Вивчення нового матеріалу на основі опорних знань учнів.
  
  методичка [2,5 M], добавлен 20.05.2008
  

• Використання електронних вимірників тиску у навчальному процесі з фізики

  Електронні вимірники атмосферного тиску: датчики, генератори, мікроконтролери, їх особливості, властивості, різновиди і дидактичне використання у середній школі. Розробка і адаптування навчальної комп'ютерної програми для вдосконалення вивчення фізики.
  
  дипломная работа [1,3 M], добавлен 16.07.2013
  

• Розвиток інтересу до навчання фізики в учнів у позакласній роботі на прикладі 11 класу загальноосвітньої школи

  Головні психолого-педагогічні умови формування пізнавального інтересу при вивченні фізики. Вимоги до позакласної роботи з фізики, форми та методи її проведення, оцінка практичної ефективності. Аналіз позакласної навчальної програми з фізики для 11 класу.
  
  магистерская работа [826,8 K], добавлен 27.02.2014
  

• Організація профільного навчання та допрофільної підготовки

  Сутність, мета і принципи організації профільного навчання, його структура та форми реалізації, головні вимоги та оцінка результативності. Аналіз напрямів та форм організації профільного навчання у Більченському НВК на уроках математики і фізики.
  
  курсовая работа [183,6 K], добавлен 27.02.2014
  

• Проблемне навчання як засіб розвитку творчих здібностей майбутніх викладачів фізики

  Методичні особливості реалізації проблемного навчання фізики в системі фахової підготовки майбутнього вчителя фізики. Розробка дидактичного матеріалу до лекційного заняття з теми: "Магнітна взаємодія струмів. Закон Ампера. Вектор магнітної індукції".
  
  курсовая работа [1,0 M], добавлен 15.02.2014
  

• Розробка методики вивчення електроколивальних процесів з допомогою комп’ютера

  Розвиток пізнавального інтересу учнів до навчання фізики у позакласній роботі з використанням дидактичних засобів у поєднанні з комп'ютерними технологіями. Можливості застосування графічних пакетів щодо електромагнітних коливань з фізики середньої школи.
  
  курсовая работа [54,1 K], добавлен 29.10.2014
  

• Організація профільного та допрофільного навчання в сучасній школі

  Досвід профільної диференціації навчання в країнах західної Європи, США та Росії. Аналіз провідних напрямів організації профільного навчання. Особливості допрофільного навчання в школі. Етапи модернізації профільного навчання в гімназійній освіті.
  
  дипломная работа [88,2 K], добавлен 28.12.2011
  

• Особливості проведення уроків природознавства з використанням плану і карти в сучасній початковій школі

  Аналіз програми шкільного курсу природознавства у загальній і допоміжній школах. Характеристика основних методів навчання. Методика роботи з планами та картами на уроці у 4 класі. Використання комп'ютерних технологій при викладанні предмету "Я і Україна".
  
  курсовая работа [8,0 M], добавлен 19.03.2014
  

• Розробка змісту тестового контролю навчальних досягнень учнів з теми "Постійний струм"

  Тестова форма проведення тематичного оцінювання учбових досягнень учнів з фізики. Особливість фізики як навчального предмета. Правила складання тестів, характеристика їх видів. Приклади складення тестів з теми "Постійний струм" по курсу "Фізика".
  
  курсовая работа [1,1 M], добавлен 08.04.2011
  

• Уроки фізики з використанням мультимедійних засобів

  Особливості, обґрунтування необхідності комп’ютерізації системи освіти, зміни змісту діяльності учителя, учнів, структури і організації навчального процесу. Характеристика комп’ютерних технологій, презентацій, які можна використовувати на уроках фізики.
  
  реферат [36,7 K], добавлен 19.03.2010
  

• Місце та роль рівневих систем фізичних задач в процесі диференційованого навчання фізики

  Аналіз форм здійснення диференціального навчання в процесі навчання фізики у загальноосвітній школі. Розробка системи вихідних принципів побудови рівневих систем фізичних задач певного профільного спрямування. Огляд методів розв’язування фізичних задач.
  
  дипломная работа [542,8 K], добавлен 31.05.2012
  

• Методика проведення і організація фронтальних лабораторних робіт з теми: "Взаємодія тіл"

  Методи навчання фізики, їх класифікація і значення. Активізація пізнавальної діяльності учнів. Зміст фронтальних лабораторних робіт, їх місце у навчальній програмі. Класифікація, методика проведення та дидактична роль лабораторних робіт з фізики.
  
  курсовая работа [55,9 K], добавлен 07.04.2014
  

• Вивчення хвильової оптики в старшій школі

  Місце теми "Хвильова оптика" в програмі старшої школи. Хвильові властивості світла. Науково-методичний аналіз змісту і структури навчального матеріалу. Методичні рекомендації щодо проведення уроків фізики з даної теми у старшій школі в 11-му класі.
  
  курсовая работа [228,0 K], добавлен 13.04.2012
  

• Методика вивчення законів збереження в шкільному курсі фізики

  Методологічна роль законів збереження енергії, імпульсу, заряду. Особливості вивчення законів збереження в середній та старшій школі. Аналіз вікових особливостей учнів. Розкриття можливостей вдосконалення навчання фізики, розробка методичних вказівок.
  
  курсовая работа [155,3 K], добавлен 18.03.2013
  

• Електромагнітна індукція. Досліди Фарадея

  Мета та план уроку з фізики, його прийоми та методи. Складання ходу уроку: постановка навчальної проблеми, вивчення та закріплення нового матеріалу (фізичної суті явища електромагнітної індукції), приклади рішення задач з заданої теми, домашнє завдання.
  
  конспект урока [14,7 K], добавлен 04.04.2011
  

• Вивчення макраме на уроках трудового навчання в 4 класі

  Аналіз літератури трудового навчання у початкових класах. Вивчення практичного стану проведення уроків трудового навчання. Психолого-дидактичні основи уроку. Розробка методики проведення занять трудового навчання в 4–му класі з розділу "Макраме".
  
  курсовая работа [1,7 M], добавлен 23.01.2011
  

• Дидактичні умови формування творчих здібностей учнів на уроках фізики

  Вивчення методики проведення уроків фізики, спрямованих на формування творчих здібностей. Інтегральне поєднання у навчальній діяльності традиційного, проблемно–пошукового та програмованого навчання. Нестандартні уроки фізики з використанням творчої гри.
  
  дипломная работа [47,0 K], добавлен 14.01.2015
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам