статья  Основні методи i підходи до вивчення англомовного політичного дискурсу

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Особливості вивчення теми "Гідросфера" в початковому курсі загальної географії

  Методичний аналіз теми. Тематичне планування. Основні завдання теми. Методи вивчення теми. Особливості формування понять і уявлень в темі. Основні форми навчання під час вивчення теми "Гідросфера". Комбінований урок. Урок вивчення нового матеріалу.
  
  курсовая работа [71,0 K], добавлен 28.02.2007
  

• Методика вивчення апострофа

  Методи і прийоми навчання орфографії. Психофізіологічні особливості та загальнодидактичні принципи методики вивчення апострофа. Правила вживання апострофа та послідовність вивчення їх у початковій школі. Методика вивчення правопису слів з апострофом.
  
  аттестационная работа [77,8 K], добавлен 14.08.2016
  

• Вивчення теми "Прикметник" як засіб формування пізнавальної активності молодших школярів

  Психолінгвістичні основи вивчення прикметника як частини мови. Пізнавальна активність молодших школярів, засоби її формування. Методичне забезпечення вивчення прикметника в початкових класах, організація, зміст та перевірка ефективності вивчення теми.
  
  магистерская работа [185,3 K], добавлен 23.11.2009
  

• Особливості вивчення прикметника на уроках рідної мови в початковій школі

  Сутність прикметника як частини мови. Зміст і завдання методики вивчення прикметника в початковій школі. Інноваційні підходи до вивчення прикметника в ЗОШ I ступеня. Важливі навчальні уміння, які підлягають обов'язковому контролю в опануванні мови.
  
  курсовая работа [46,5 K], добавлен 19.07.2014
  

• Психолого-педагогічні аспекти комп’ютерного моделювання при вивченні розділу "Геометричної оптики"

  Форми, методи і засоби реалізації вивчення геометричної оптики за допомогою комп’ютерного моделювання. Розробка системи уроків вивчення геометричної оптики, використовуючи засоби комп’ютерного моделювання, обґрунтування необхідності їх використання.
  
  дипломная работа [4,8 M], добавлен 26.04.2010
  

• Вивчення вставних і вставлених конструкцій

  Зміст, методи і прийоми вивчення вставних і вставлених конструкцій на уроках української мови. Закономірності сполучуваності слів і побудови речень. Дослідження як основний метод вивчення вставних і вставлених конструкцій в умовах позакласної роботи.
  
  курсовая работа [1,2 M], добавлен 22.12.2017
  

• Структура комунікативної толерантності: аналіз наукових підходів

  Актуальність вивчення феномену комунікативної толерантності. Взаємозв’язок комунікативної толерантності із процесом спілкування в ракурсі вивчення її структури. Складові даної психологічної категорії. Компоненти моделей комунікативної толерантності.
  
  статья [18,2 K], добавлен 18.08.2017
  

• Навчальний процес вивчення української літератури в старших класах загальноосвітньої школи

  Творчість Б.-І. Антонича в літературних працях материкової діаспорної літератури. Основні методичні підходи до вивчення лірики поета в школі. Психолого-вікові особливості молодшого юнацького віку та особливості сприймання учнями 11 класу ліричних творів.
  
  курсовая работа [125,6 K], добавлен 17.04.2014
  

• Методика вивчення іменника у початкових класах

  Вивчення іменника як найбільш уживаного учнями лексико-граматичного класу слів. Методичне забезпечення вивчення іменника, зміст та організація експериментального дослідження та його перевірка. Відбір лінгво-дидактичного матеріалу до вивчення іменника.
  
  дипломная работа [536,4 K], добавлен 12.11.2009
  

• Лісові системи та їх вивчення в шкільному курсі біології

  Історія уявлення про ліс і лісову систему. Структура лісової екосистеми. Лісові системи України. Структурно-функціональні підходи до вивчення лісових систем. Рекомендації щодо вивчення лісових екосистем та їх компонентів в позашкільній роботі з біології.
  
  дипломная работа [346,4 K], добавлен 20.09.2010
  

• Зміст і методика вивчення країн Африки у шкільному курсі країнознавства

  Аналіз змісту шкільного курсу "Країнознавство" та дидактичні засади вивчення. Комплексна характеристика країн та макрорегіонів Африки. Поурочне планування та методичні рекомендації до проведення уроків географії. Актуальність вивчення теми Африка.
  
  дипломная работа [140,4 K], добавлен 25.02.2009
  

• Просвітительська діяльність С. Русової та науково-педагогічні проблеми її творчої спадщини

  Особливості державної політики в Україні, національно-культурний рух в кінці XIX — першій чверті XX ст. Просвітительство як історичний феномен. Літературно-публіцистична, громадсько-культурна діяльність С. Русової як засоби реалізації просвітницьких ідей.
  
  курсовая работа [52,9 K], добавлен 26.02.2014
  

• Етап узагальнення та апробації результатів дослідження

  Вивчення явищ та процесів, аналіз впливу на них різноманітних факторів, вивчення взаємодій між явищами з метою отримання доказаних та корисних для науки і практики рішень з максимальним ефектом. Узагальнення результатів науково-дослідної роботи.
  
  контрольная работа [42,8 K], добавлен 16.02.2011
  

• Методологічні підходи щодо підготовки здобувачів вищої освіти інженерних спеціальностей в умовах інформаційно-освітнього середовища

  Вивчення різних методологічних підходів в педагогіці. Можливості застосування різних підходів при роботі із здобувачами вищої освіти в умовах інформаційно-освітнього середовища. Можливості використання інструментів інформаційно-освітнього середовища.
  
  статья [26,1 K], добавлен 07.02.2018
  

• Роль мотивації в процесі навчання/вивчення іноземної мови

  Ставлення студентів до вивчення дисципліни. Мотивація як стрімкий та динамічний процес. Тісний зв'язок між мотивацією та результативністю навчання. Основні фактори, які впливають на вмотивованість студентів в процесі опанування іншомовною комунікацією.
  
  статья [21,4 K], добавлен 13.11.2017
  

• Суть процесу навчання та засоби його активізації

  Циклічний характер навчання. Теоретичне обґрунтування сутності процесу навчання та засоби його активізації. Трактування поняття "процес навчання" у науковій літературі. Вивчення стану проблеми активізації процесу вивчення біології у середній школі.
  
  курсовая работа [42,6 K], добавлен 06.11.2009
  

• Педагогічна спадщина Неплюєва

  Історіографічний аналіз проблеми на основі вивчення Братської школи. Розвиток світоглядних, педагогічних та релігійних поглядів Неплюєва, основні методи роботи у Хрестовоздвиженському Братстві. Культурно-просвітницький і виховний процес у цих закладах.
  
  доклад [13,4 K], добавлен 01.12.2010
  

• Методичні аспекти вивчення драматичних творів на уроках світової літератури (на прикладі п’єси П. Кальдерона "Життя - це сон")

  Підходи до вивчення драматичних творів на уроках світової літератури на прикладі п’єси "Життя - це сон" П. Кальдерона. Природа зв’язків драми та театру. Специфічні риси барокової літератури, які є обов’язковими для вивчення згідно зі шкільною програмою.
  
  дипломная работа [97,5 K], добавлен 22.04.2013
  

• Форми та методи перевірки знань учнів при вивченні ділення з остачею

  Підходи до вивчення та особливості ділення з остачею. Аналіз стану проблеми викладання теми в педагогічному досвіді. Специфіка перевірки знань з математики у початковій школі, приклади практичного використання форм та методів реалізації даного процесу.
  
  дипломная работа [388,1 K], добавлен 16.09.2014
  

• Методика вивчення прикметника в початковій школі

  Особливості проведення та зміст уроків української мови в початковій школі. Ефективність традиційних підходів, система і завдання методики вивчення прикметника на уроках, підбір цікавих вправ, мовних ігор, загадок, ребусів, вдосконалення вміння школярів.
  
  курсовая работа [44,5 K], добавлен 07.08.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам