статья  Гейміфікація як сучасний освітній тренд

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Стилі навчання та навчальні технології у діяльності викладача

  Характеристика основних стилів навчання. Сутність технології оптимізації організації навчального процесу. Визначення, особливості та властивості навчальної технології як засобу організації освітнього процесу та показника системи дій викладача і студентів.
  
  реферат [23,7 K], добавлен 04.06.2010
  

• Ігрова діяльність у навчальному процесі початкової школи

  Сутність дитячої гри, її структура. Дидактичні основи організації ігрової діяльності учнів. Психолого-педагогічні особливості формування та використання ігрової діяльності молодших школярів. Передовий педагогічний досвід, знахідки та авторські пропозиції.
  
  курсовая работа [546,2 K], добавлен 14.10.2009
  

• Практика викладання технічних дисциплін з використання сучасних 3D технологій

  Дослідження значення впровадження 3D технологій в освітній процес для розвитку сучасного інформаційного суспільства. Аналіз можливостей використання 3D технологій в освітній діяльності при побудові моделі деталі з розрізом у процесі 3D моделювання.
  
  статья [669,3 K], добавлен 24.04.2018
  

• Освітні технології підготовки спеціаліста на інженерно-педагогічних (індустріально-педагогічних) факультетах

  Проблема підготовки вчителя трудового навчання у вищій школі та пошук шляхів її оптимізації, розгляд технологій навчання та аналіз змісту підготовки. Розвиток навчання як важлива умова інтенсифікації дидактичного процесу та пошук уніфікованої моделі.
  
  дипломная работа [76,1 K], добавлен 12.10.2010
  

• Методика викладання трудового навчання

  Сучасний урок в освітній галузі. Процес вибору об'єктів навчальної роботи. Об'єкти навчальної роботи з деревини. Структура педагогічної технології. Характерні ознаки основних технологій навчання. Класифікація педагогічних технологій за Г. Селевком.
  
  курсовая работа [1,4 M], добавлен 15.05.2014
  

• Ігрова діяльність в групі продовженого дня

  Організація ігрової діяльності для першокласників в групі продовженого дня (ГПД). Зміст і значення ігрової діяльності для першокласників. Психологічні особливості шестирічних першокласників як основна умова організації ігрової діяльності в умовах ГПД.
  
  дипломная работа [628,0 K], добавлен 13.06.2011
  

• Діяльність викладача в процесі навчання

  Вивчення етапів (сприймання, осмислення матеріалу, узагальнення), компонент (гносеололічні, організаційні) та функцій (освітня, розвиваюча, виховна) навчально-пізнавальної діяльності. Визначення законів, закономірностей і принципів вітчизняної дидактики.
  
  реферат [29,5 K], добавлен 04.06.2010
  

• Використання навчальної гри на уроках історії

  Психолого–педагогічні засади використання ігрової діяльності в процесі навчання історії. Вживання дидактичних ігор на уроці. Підготовка вчителя до застосування інтерактивних технологій навчання. Формування у учнів навичок до пошуково-дослідницької роботи.
  
  курсовая работа [88,4 K], добавлен 09.04.2015
  

• Врахування вікових психологічних особливостей та інтересів у навчанні іноземної мови

  Особливості викладання іноземної мови у школі. Дослідження психолого-педагогічних передумов навчання іноземної мови учнів різних вікових категорій та визначення основних методичних підходів до навчання іноземної мови на різних етапах шкільного навчання.
  
  курсовая работа [47,5 K], добавлен 19.02.2013
  

• Процес навчання математики з впровадженням елементів історизму

  Визначення психолого-педагогічних умов використання історичного матеріалу, що сприяє підвищенню ефективності навчання математики в школі. Психолого-педагогічні особливості реалізації принципу історизму. Внесок українських вчених в розвиток математики.
  
  дипломная работа [117,9 K], добавлен 17.05.2014
  

• Аналіз проблеми дидактики вищої школи

  Характеристика загальних дидактичних принципів вищої школи та визначення їх основних проблем (відсутність розвитку творчих здібностей). Розгляд тенденцій індивідуалізації процесу навчання та виховання в умовах сучасних психолого-педагогічних процесів.
  
  реферат [22,7 K], добавлен 04.06.2010
  

• Психолого-педагогічні аспекти управління процесом навчання обдарованих дітей у сучасній системі освіти

  Огляд концепцій обдарованості в психолого-педагогічних дослідженнях. Проблеми, психологічні особливості обдарованих дітей та актуальні задачі організації їх навчання. Напрямки розвитку та функції особистісно-зорієнтованого навчання обдарованих дітей.
  
  дипломная работа [78,1 K], добавлен 10.05.2011
  

• Психолого-педагогічне визначення готовності дитини шестирічного віку до школи

  Психолого-педагогічні основи формування мотиваційної готовності до навчання у шестирічних першокласників. Експериментальне дослідження мотиваційної готовності першокласників до шкільного навчання. Якісний та кількісний аналіз результатів експерименту.
  
  дипломная работа [178,6 K], добавлен 25.10.2009
  

• Ігрові технології навчання як складова активізації пізнавальної діяльності студентів на лекційних заняттях з біохімії

  Визначення ролі та педагогічних можливостей ігрових технологій навчання при проведенні діалогічних та полемічних лекцій з біохімії. Аналіз значення дидактичних міні-ігор для розвитку пізнавальної активності та продуктивності навчальної діяльності.
  
  статья [26,2 K], добавлен 31.08.2017
  

• Дистанційне навчання, технології та засоби. Концепція безперервного навчання

  Дистанційне навчання, визначення та мета. Задачі дистанційного навчання. Перелік існуючих програмних платформ дистанційного навчання. Сутність безперервної освіти. Шляхи її реалізації. Технології мережі Інтернет. Безперервність і різноманітність освіти.
  
  реферат [30,6 K], добавлен 25.04.2015
  

• Огляд програмних платформ для організації дистанційного навчання майбутніх магістрів сестринської справи

  Технології розробки та впровадження систем дистанційного навчання у вищій школі. Аналітичний огляд функціональних можливостей сучасних систем дистанційного навчання, їхні переваги та недоліки. Засоби організації електронного дистанційного навчання.
  
  статья [140,2 K], добавлен 24.11.2017
  

• Педагогічні умови оптимізації учбової діяльності молодших школярів

  Історіографія проблеми оптимізації навчальної діяльності. Вивчення умов ефективності уроку. Аналіз стану освіти та причин низького рівня знань. Психолого–педагогічні проблеми забезпечення оптимізації учбової діяльності. Укрупнення дидактичних одиниць.
  
  дипломная работа [76,4 K], добавлен 15.06.2011
  

• Процес активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках біології

  Метод ігрової ситуації як різновид нетрадиційного навчання, технологія його використання при вивчені курсу біології у сьомих класах. Характеристика етапів дидактичної гри. Урок-дослідження з біології по темі: "Що ми їмо? Харчові добавки та здоров'я".
  
  курсовая работа [177,7 K], добавлен 27.09.2014
  

• Інноваційні технології та методи навчання

  Поняття, категорії й принципи сучасних педагогічних технологій. Технологія інтерактивного навчання у викладанні математики. Форми групової роботи. Електронні навчальні програми. Основний принцип та можливості використання пакета "Динамiчна геометрiя".
  
  презентация [1,5 M], добавлен 19.11.2014
  

• Сучасні прийоми активізації пізнавальної діяльності учнів при вивченні математики у школі

  Поняття пізнавальної діяльності. Інтерактивне навчання як сучасний напрям активізації пізнавальної діяльності учнів. Методика застосування групового методу навчання та проведення ігрового навчання. Організація роботи учнів на основі кейс-технології.
  
  курсовая работа [122,6 K], добавлен 18.02.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам