статья  Дослідницька діяльність як спосіб підвищення розуміння навчального матеріалу з фізики

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Активізація пізнавальної діяльності учнів при вивченні курсу фізики

  Методи активізації пізнавальної діяльності школярів при вивченні курсу фізики в основній школі. Принципи розуміння матеріалу, деякі прийоми розвитку логічного й творчого мислення учнів. Дидактичні ігри на уроках фізики, створення цікавих ситуацій.
  
  курсовая работа [752,3 K], добавлен 09.04.2011
  

• Дидактичні умови формування творчих здібностей учнів на уроках фізики

  Вивчення методики проведення уроків фізики, спрямованих на формування творчих здібностей. Інтегральне поєднання у навчальній діяльності традиційного, проблемно–пошукового та програмованого навчання. Нестандартні уроки фізики з використанням творчої гри.
  
  дипломная работа [47,0 K], добавлен 14.01.2015
  

• Електронні засоби навчання

  Поняття та класифікація електронних засобів навчання. Психолого-ергономічні вимоги до їх застосування та значення. Особливості використання електронних засобів навчання на уроках фізики. Технологія створення та огляд існуючих електронних засобів навчання.
  
  курсовая работа [53,7 K], добавлен 16.12.2011
  

• Використання графічного змісту навчального матеріалу в аналітичній діяльності молодших школярів

  Шляхи вдосконалення процесу освіти в умовах розбудови національної школи. Забезпечення аналітичної діяльності учнів початкових класів при вивченні матеріалу на уроках трудового навчання, мистецтва та математики. Застосування методу графічного аналізу.
  
  статья [447,0 K], добавлен 13.11.2017
  

• Проблемне навчання як засіб розвитку творчих здібностей майбутніх викладачів фізики

  Методичні особливості реалізації проблемного навчання фізики в системі фахової підготовки майбутнього вчителя фізики. Розробка дидактичного матеріалу до лекційного заняття з теми: "Магнітна взаємодія струмів. Закон Ампера. Вектор магнітної індукції".
  
  курсовая работа [1,0 M], добавлен 15.02.2014
  

• Місце та роль рівневих систем фізичних задач в процесі диференційованого навчання фізики

  Аналіз форм здійснення диференціального навчання в процесі навчання фізики у загальноосвітній школі. Розробка системи вихідних принципів побудови рівневих систем фізичних задач певного профільного спрямування. Огляд методів розв’язування фізичних задач.
  
  дипломная работа [542,8 K], добавлен 31.05.2012
  

• Проблемне навчання на уроках праці

  Суть проблемного навчання. Типи проблемних ситуацій. Формулювання навчальних проблем. Створення проблемних ситуацій. Система проблемних завдань на уроках праці. Розв'язання навальних проблем. Специфіка уроків сільськогосподарської праці в школі.
  
  лекция [142,1 K], добавлен 20.07.2011
  

• Діяльнісна теорія навчання

  Моделювання і узагальнюючі таблиці на уроках фізики як засіб підвищення пізнавальної активності учнів. Формування навчального уміння і навичок для наступного самонавчання та творчої діяльності. Виховування відповідальності за власні успіхи у навчанні.
  
  методичка [37,9 K], добавлен 26.03.2009
  

• Підвищення якості знань учнів засобами проблемних ситуацій на уроках трудового навчання з варіативної частини "Технологія оздоблення виробів бісером 7 клас"

  Стан проблеми підвищення якості знань школярів в психолого-педагогічній літературі. Педагогічні умови використання ігрового навчання. Методика застосування ігрових ситуацій на уроках трудового навчання. Варіативна програма з технології бісероплетіння.
  
  дипломная работа [8,0 M], добавлен 05.10.2013
  

• Розвиток пізнавальної активності молодших школярів на уроках української мови засобами проблемних завдань і дидактичної гри

  Навчальна гра як засіб активізації пізнавальної діяльності на уроках у початкових класах. Формування комунікативних умінь, гармонійний розвиток усіх видів мовленнєвої діяльності. Методика навчання української мови. Процеси вивчення лексичного матеріалу.
  
  статья [27,0 K], добавлен 27.08.2017
  

• Методи навчання школярів на уроках іноземної мови

  Головний зміст та етапи розвитку теорії методів навчання в дидактиці. Поняття та специфіка методів, їх класифікація та різновиди в навчанні, визначення практичної ефективності кожного. Закономірності вибору тих чи інших методів навчання в діяльності.
  
  курсовая работа [68,5 K], добавлен 15.05.2011
  

• Навчання фізиці повинно бути важким, але обов’язково переможним для всіх школярів

  Особливості викладання за новою навчальною програмою з фізики для учнів 7-8 класів загальноосвітніх шкіл. Організація навчально-виховного процесу з фізики у 9-11 класах. Деякі питання організації та впровадження допрофільного та профільного навчання.
  
  доклад [30,3 K], добавлен 20.09.2008
  

• Використання сучасних технологій в практиці роботи вчителя фізики

  Використання інноваційних технологій навчання в викладанні фізики. Принципи особистісно-зорієнтованого, проблемного, розвивального навчання. Технологія розвитку критичного мислення, інтерактивного навчання. Інформаційна і проектна технології викладання.
  
  курсовая работа [23,7 K], добавлен 06.04.2012
  

• Сучасний урок фізики та інтерактивні технології навчання

  Сучасні підходи до організації навчання та інтерактивні технології, особливості та умови їх використання, оцінка практичної ефективності. Розробка уроку фізики із застосуванням інтерактивних технологій навчання, головні вимоги до нього, етапи проведення.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 31.03.2019
  

• Розвиток інтересу до навчання фізики в учнів у позакласній роботі на прикладі 11 класу загальноосвітньої школи

  Головні психолого-педагогічні умови формування пізнавального інтересу при вивченні фізики. Вимоги до позакласної роботи з фізики, форми та методи її проведення, оцінка практичної ефективності. Аналіз позакласної навчальної програми з фізики для 11 класу.
  
  магистерская работа [826,8 K], добавлен 27.02.2014
  

• Використання ігрових технологій у процесі навчання молодших школярів

  Сутність і функції ігрової діяльності. Теорія і класифікація ігор, методичні основи їх конструювання. Використання ігрових технологій як однієї з форм організації пізнавальної діяльності школярів при вивченні нового матеріалу на уроках у початковій школі.
  
  курсовая работа [42,6 K], добавлен 17.01.2015
  

• Традиційні і сучасні види організації навчального процесу у вищий школі

  Діяльність педагога і студентів у різних видах навчання. Традиційна організація навчального процесу. Проблемне, програмоване та модульно-розвиваюче навчання. Принципи та умови створення навчальних програм та технологічних схем навчальних модулів.
  
  курсовая работа [40,4 K], добавлен 22.01.2011
  

• Формування естетичних смаків учнів на уроках трудового навчання

  Дослідження методів та прийомів формування естетичних смаків школярів на уроках трудового навчання. Основні завдання вчителя трудового навчання у цьому напрямку. Особливості поєднання та визначення взаємовідношення між виробництвом, технікою і мистецтвом.
  
  реферат [38,8 K], добавлен 24.10.2010
  

• Початкове навчання на комп'ютерах у школі

  Навчальні комп’ютерні ігри на уроках математики в початковій школі. Розвиток пізнавальних процесів молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва за допомогою комп'ютерного навчання. Програми "Графічний редактор для молодших школярів" і "Лого".
  
  дипломная работа [54,4 K], добавлен 19.07.2009
  

• Застосування інтерактивних методів навчання як один із шляхів підвищення ефективності уроку

  Пошук шляхів "навчати навчатися". Формування творчої особистості, її ключових компетенцій. Створення ситуації успіху. Адаптація дитини до умов життя. Сприяння розкутості психофізичного апарату учня, надання впевненості під час публічних виступів.
  
  презентация [138,8 K], добавлен 26.09.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам