Беречь электричество – сберегать Россию
Суть государственной политики в области энергосбережения и экологии, показание ее связи с состоянием и развитием мирового сообщества. Рациональное использование природных ресурсов. Применение в Российской Федерации альтернативных источников энергии.
Рубрика | Физика и энергетика |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 25.10.2017 |
Размер файла | 57,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Областное государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Старооскольский индустриальный техникум»
Курсовая работа
по теме: Беречь электричество - сберегать Россию!
Выполнил:
Ватутин Константин
2012 г.
Введение
Энергетическая стратегия современной цивилизации предусматривает рост энерговооруженности экономики при сдерживании расходов топливно-энергетических ресурсов и сопутствующего экологического ущерба.
Базовым элементом решения этой противоречивой задачи является энергосбережение.
Повысить энергоэффективность - значит повысить конкурентоспособность экономики, считают российские власти. «Энергоэффективность - это ключевой вопрос модернизации, это не просто качество энергетики, это качество нашей экономики» (министр экономического развития Российской Федерации Эльвира Набиуллина). [12]
Сейчас энергоемкость российской экономики существенно превышает аналогичный показатель в странах ЕС, США, Японии. К 2020 году в России надеются снизить энергоемкость ВВП на 40%. Первые шаги уже сделаны: в конце 2009 года принят закон об энергоэффективности, запущены пилотные проекты по созданию энергоэффективных кварталов в нескольких регионах. Основные направления политики энергоэффективности определены - пока это установка приборов учета в жилых домах и на предприятиях, а также переход на использование энергосберегающих ламп. Осталось объяснить населению и бизнесу, зачем и какими способами, с применением каких энергосберегающих технологий нужно экономить энергоресурсы и что будет, если этого не делать.
Частный бизнес и население за амбициями государства не успевают: чтобы начать повышать энергоэффективность и снижать энергоемкость ВВП у них пока нет ни мотивации, ни, соответственно, желания. Как и в случае с модернизацией, проблема - в масштабности задачи. Зачем стране нужно повышать энергоэффективность, власти объяснили, а вот в чем будет конкретная выгода для отдельных граждан и компаний - видимо, пока недостаточно. Так что разъяснительную работу предстоит продолжить.
Актуальность энергосбережения в РФ на современном этапе
Проблема энергоэффективности и энергосбережения не случайно вышла в число важнейших и актуальных. Энергосбережение - стратегическая для государства задача, которая обеспечивает доступ к энергии и определяет технологическое лицо страны.
Президент Российской Федерации Д.А. Медведев поставил перед страной очень амбициозную задачу - добиться удвоения валового внутреннего продукта (ВВП) за 10 лет, но решить эту задачу, не изменив радикально отношение к энергоресурсосбережению, не снизив энергоемкость производства, не удастся.
Энергосбережение должно быть отнесено к стратегическим задачам государства, являясь одновременно и основным методом обеспечения энергетической безопасности, и единственным реальным способом сохранения высоких доходов от экспорта углеводородного сырья.
Избыточность топливно-энергетических ресурсов в нашей стране совершенно не должна предусматривать энергорасточительность, так как только энергоэффективное хозяйствование при открытой рыночной экономике является важнейшим фактором конкурентоспособности российских товаров и услуг.
От результатов решения этой проблемы зависит место нашего общества в ряду развитых стран и уровень жизни граждан.
Реализация освоенных в отечественной и мировой практике организационных и технологических мер по экономии энергоресурсов способна к 2020 году уменьшить их расход в стране на 40-48% или на 360-430 млн. тонн условного топлива в год. Около трети потенциала энергосбережения имеют отрасли ТЭК, другая треть сосредоточена в остальных отраслях промышленности и в строительстве, свыше четверти - в коммунально-бытовом секторе, 6-7% - на транспорте и 3% - в сельском хозяйстве.
Требуемые для внутреннего развития энергоресурсы можно получить не только за счет увеличения добычи сырья в труднодоступных районах и строительства новых энергообъектов, но и, с меньшими затратами, за счет энергосбережения непосредственно в центрах потребления энергоресурсов - больших и малых поселениях.
Программа модернизации экономики, выдвинутая президентом Медведевым Д.А. в ежегодном послании 2009 года Федеральному собранию включает 5 приоритетных направлений развития экономики, которые являются ключевыми для выхода России на новый технологический уровень для обеспечения лидерских позиций в мире.
Важнейшее из этих направлений, которое должно пронизывать все другие - повышение энергоэффективности производства, переход к рациональной модели потребления.
В своём послании 2009 года президент отметил, что:
1. Энергоэффективность наших предприятий низка. [7] В настоящее время в РФ на производство единицы продукции тратится в 3 раза больше электроэнергии, чем в Евросоюзе.
Энергоемкость валового продукта в разы выше, чем в развитых странах. Потери в энергоснабжении России составляют более 50 %. Что бы мы ни взяли - повсюду отставания в технологиях.
2. Россия обладает масштабным недоиспользуемым потенциалом энергосбережения, который по способности решать проблему обеспечения экономического роста сопоставим с приростом производства всех первичных энергоресурсов.
Эти удручающие данные подвинули нашего президента с чрезвычайной энергией заняться проблемами энергосбережения. Он призвал «развернуть в стране пропагандистскую кампанию, научив население экономить энергию, задействовать все информационные ресурсы», поскольку тут необходим тектонический сдвиг сознания». [7] Проще всего научить, по мнению главы государства, запретив традиционные лампочки накаливания, а то энергии они потребляют много, служат недолго, на экологию жилья влияют негативно.
Ещё в статье «Россия, вперёд!» Д.А.Медведев отмечал, что мы «не вправе приносить стабильную жизнь в жертву даже самым высоким целям». [6]
Но, вероятно, упорное энергорасточительство граждан настолько удручило президента, что он решил все, же напрячь государственную машину.[10]
Единственный способ переломить ситуацию на сегодняшний день - это изменение расточительного отношения человечества к энергопотреблению.
Доказано, что в таком случае можно сэкономить до 40% энергии. Это позволит остановить на год 28 электростанций!
11 ноября 2009 года Государственной Думой принят Закон об энергосбережении и повышении энергетической эффективности Российской Федерации. Теперь жить в условиях энергосбережения придётся всем.
В рамках Закона утверждены 2 программы, ориентированные на население - «Новый Свет» и «Считай, экономь, плати». И проекты «Энергоэффективный квартал», «Малая комплексная энергетика», Энергоэффективность и социальный сектор» и «Инновационная энергетика» в госсекторе.
Стратегическая цель энергосбережения одна и следует из его определения - это повышение энергоэффективности во всех отраслях, во всех поселениях и в стране в целом.
Задача моего проекта - определить, какими мерами и насколько можно осуществить это повышение. Смысл своего проекта я вижу в разъяснительной работе среди молодёжи, среди населения.
Цель проекта:
Привлечь обучающихся к проблемам энергосбережения и рачительного использования природных ресурсов, к решению государственных проблем модернизации экономики.
Формировать личность, интересующуюся важнейшими проблемами экономического развития страны, проблемами окружающей среды; личность, обладающую чувством ответственности и основами необходимых знаний для решения задач в этой сферах деятельности.
Задачи проекта:
· Создать проектный продукт для проведения пропагандистской работы в форме методической разработки уроков энергосбережения, конференций, ролевых игр, памяток в виде буклетов, а также презентаций и т.д.
· С помощью проектного продукта:
1. создать у обучающихся целостное представление об энергосбережении как единой межотраслевой производственно-экономической системе процессов рационального расходования энергетических ресурсов всех видов и форм;
2. раскрыть суть государственной политики в области энергосбережения и экологии, показать ее связь с состоянием и развитием мирового сообщества;
3. показать необходимость системного подхода к решению проблем энергосбережения и экологии;
4. информировать обучающихся, население о способах экономии энергетических ресурсов и повышении энергетической эффективности в производстве и быту;
5. воспитывать нового потребителя, который сможет по настоящему рационально использовать энергоресурсы [13]
6. использовать образовательный драйв молодого поколения, его творческое мышление и креативность для изыскания резервов энергосбережения в повседневной жизни и изменения моделей поведения населения;
7. убедить молодежь в возможности и необходимости личного участия в решении проблем энергосбережения и экологии;
Планируемые результаты реализации проекта:
- активное участие обучающейся молодёжи в решении государственных проблем модернизации экономики, в частности - проблем энергосбережения и рационального использования природных ресурсов.
- практическое внедрение новых образовательных форм,
- изменение мышления и культуры потребления горожан.
Методы реализации проекта в рамках учебного заведения:
1. Социологические опросы, анкетирование
1.1. Получение информации об отношении к проблемам энергосбережения.
1.2. Получение информации об изменении отношения молодежи к проблеме повышения энергоэффективности хозяйствования.
1.3. Получение информации об использовании энергосберегающих технологий.
1.4. Разработка рекомендаций по проведению мероприятий
2. Информирование населения города через обучающихся техникума:
2.1. Проведение уроков энергосбережения, конференций, ролевых игр, выпуск стенных газет и радиогазет.
2.2. Конкурсы агитбригад, научно-исследовательские конференции и др.
2.3. Конкурсы социальных плакатов по проблемам энергосбережения.
2.4. Стационарные и переносные выставки с информацией о проблемах экологии и энергосбережения. Информирование о проведении различных мероприятий в стране, формирование «банка информации».
2.5. Изготовление и распространение буклетов, листовок, памяток.
3. Взаимодействие с профильными организациями.
3.1. Сотрудничество с «Белгородэнерго». Экскурсии.
3.2. Проведение круглых столов, семинаров. Изучение опыта работы по Российской Федерации, в Белгородской области.
4. Молодежные акции.
4.1. Проведение акций с целью формирования активной жизненной позиции, ответственности молодёжи и просвещения населения.
Этапы проекта:
Изучение проблемы.
Проведение социологических опросов.
Создание проектных продуктов.
Создание команды волонтёров для пропаганды идей энергосбережения.
Взаимодействие с профильными мероприятиями.
Реализация проекта (с использованием методов, смотри выше - пункты 2-4)
1. Краткий литературный обзор
Прогресс цивилизации представляет собой процесс замены человеческого труда другими источниками энергии.
Основными направлениями использования энергии являются: транспорт, промышленность, температурный контроль (отопление и охлаждение помещений, горячее водоснабжение) и производство электроэнергии, необходимой для работы электромоторов, приводящих в действие самое различное оборудование, для бытовой и промышленной электроники, освещения.[5]
Энергия вырабатывается сжиганием топлива.
Ископаемое топливо не бесконечно и мы обязаны думать, какие природные богатства сможем сохранить и передать будущим поколениям.
Что же следует предпринять? Прежде всего, надо по мере возможности сократить потребление энергоресурсов.
Энергосбережение - это разработка систем, более эффективно использующих энергию, т.е. обеспечивающих такой же или даже более высокий уровень транспортных услуг, освещения, отопления, производительности труда и т.д. при меньших энерготратах, а каких именно - мы знаем из повседневной жизни.
Даже просто улучшив термоизоляцию помещений, можно снизить энергорасходы на отопление и охлаждение и сэкономить - по меньшей мере, миллиард баррелей нефти в год.
Заменяя традиционные электролампы энергосберегающими, применяя когенерирование можно сэкономить ещё 30% топлива. Но решающей мерой может стать изменение образа жизни населения. Быт современных людей весьма расточителен в смысле энергозатрат. Некоторые его изменения (использование эффективных энергосберегающих технологий, вторичного сырья и т.д.) смогут обеспечить энергосбережение.[5]
Действительно, нужно задуматься, не слишком ли мы расточительны: изыскиваем новые ресурсы в Арктике, на морском шельфе (что очень небезопасно, и это показывают трудности с проходкой судов во льдах, экологическая катастрофа в Мексиканском заливе - разлив нефти), планируем построить экологически чистую АЭС на быстрых нейтронах (стоимость строительства 100 миллиардов рублей) и т.д.
А ведь выход есть - он лежит на поверхности - это энергосбережение!
Энергосбережение - главный способ сбережения ресурсов
Прискорбно, но факт: наша страна - одна из самых расточительных в мире. Потенциал энергосбережения России сравним с объёмом всей экспортируемой нами нефти и нефтепродуктов.
«Утечки» происходят и в самом топливно-энергетическом комплексе (из-за низкого КПД установок), и в промышленности (в основном, по причине износа оборудования), а также в секторе ЖКХ. На этот сектор приходится почти треть всех потерь - 110 миллионов тонн условного топлива.[8]
Президент Медведев назвал ЖКХ черной, поглощающей дырой, где бесследно исчезают энергоресурсы. [6] Только в теплосетях пропадает 60 % энергии. По потерям на теплотрассах Россия занимает 1 место в мире. [10]
Жилищно-коммунальная сфера в России самая затратная в мире.
Потери в жилищно-коммунальной сфере происходят при:
- распределении и при потреблении электроэнергии;
- потерях тепла (отапливаем улицу);
- не бережного отношения к энергоресурсам (не выключаем свет и т.д.)
Россияне переплачивают за тепло 60 миллиардов рублей в год. Значительное количество потерь энергии в ЖКХ происходит из-за пренебрежительного отношения к экономии тепла и электричества и со стороны потребителей.
Подсчитано, что до 70% теплопотерь здания происходит через окна и двери. Из-за того, что в наших квартирах нет современной системы регулирования тепла, а батареи часто «жарят» на всю катушку, мы, для снижения температуры в комнатах, вынуждены открывать настежь форточки. При этом тепло выходит еще и через неутеплённые окна. В итоге, на отопление одного квадратного метра в России расходуется в пять раз больше топлива, чем в Швеции, не менее холодной стране.
В России на обогрев 1 квадратного метра площади тратится 74 кг условного топлива в год, тогда как в Скандинавии тратится только 18 кг.
Энергоэффективность - чрезвычайно модный тренд на Западе. О том, как проектировать и строить энергосберегающие здания, там впервые задумались еще в середине 1970-х, после мирового энергетического кризиса, когда вдруг всем стало понятно, что энергия так же конечна, как вода, древесина и озоновый слой. Обычные лампы накаливания были повсеместно заменены на светодиоды, здания оборудованы солнечными батареями, а всеми инженерными системами зданий стали управлять компьютеры, учитывающие с точностью до градуса температуру уличного воздуха, время суток и интенсивность дневного света.
Интересно, что, оказываясь в каком-нибудь европейском доме в холодное время года, россиянин отчаянно стучит зубами и непонимающе смотрит на термометр, показывающий от силы +18. К слову, именно при такой температуре не выживают вирусы ОРВИ и гриппа, и по статистике иммунитет европейских детей в несколько раз выше, чем у их российских сверстников.
Это, конечно, вопрос уже не энергоэффективности, а менталитета, но ведь именно он является тем краеугольным камнем, на котором держится успех любой реформы. И Европа вряд ли смогла бы добиться столь впечатляющих результатов в энергосбережении, если бы ее население не вырабатывало из поколения в поколение привычку экономить - свет, тепло, воду. В Скандинавии суммарный эффект экономии тепла во вновь возводимых зданиях сегодня составляет до 70%, что позволяет быстро окупить затраты даже на очень дорогие и экспериментальные технологии.
В больших городах в России ежедневно забывают или ленятся гасить сотни тысяч осветительных приборов. И за день набегают уже не килограммы, а десятки тонн потраченного напрасно топлива. Кстати, то же касается водопотребления. Текущие и незакрытые краны - тоже, увы, не редкость.
Правильное отопление в доме, в конечном счёте, тоже зависит от потребителя. До тех пор пока мы сами не начнем требовать установить в квартире теплосчётчики, регуляторы подачи тепла, отремонтировать окна в подъездах и ввести оплату по реальным показателям потребления тепла, ЖЭУ и все, от кого зависит предоставление услуг в ЖКХ, так и будут выставлять счета за чьи-то потери.
По данным исследований, большая часть, 79%, идет на обогрев помещений, 15% уходит на бытовые нужды (готовку, стирку и т. д.), около 5% идет на электробытовые приборы и еще 1% тратится на радио и ТВ. При этом, рационально подходя к делу, можно сэкономить до 40% потребляемой энергии.
Считаю, что наиболее насущной проблемой является бытовое энергосбережение (энергосбережение в быту), а также энергосбережение в бюджетной сфере и ЖКХ. Препятствием к его осуществлению является сдерживание роста тарифов для населения на отдельные виды ресурсов, отсутствие средств у предприятий ЖКХ на реализацию энергосберегающих программ, а главное - отсутствие массовой бытовой культуры энергосбережения.
За счет простой экономии количество потребляемой в России энергии можно уменьшить на 40%. Другими словами, впустую у нас расходуется почти половина потребляемой электроэнергии.
Программа энергосбережения в Белгородской области существует уже пять лет, в ней, как и в федеральном законе содержатся стимулирующие меры и для предприятий, и для населения.
Помощник полпреда в ЦФО Вячеслав Хижняков отмечает, что основным потребителем энергоресурсов является население, на долю которого приходится от 40 до 50% их использования. «Мы очень мало работаем в плане популяризации мероприятий по энергосбережению с населением, - заметил Вячеслав Фадеевич. Чиновника можно заставить предпринимать необходимые меры, а вот человека не заставишь, ему нужно объяснить, чем это выгодно». По словам В. Хижнякова, нет никакой рекламы того, почему следует использовать энергосберегающие лампочки вместо ламп накаливания. «Законы написаны, но их нужно объяснить населению».
Призывы «Надо быть менее расточительными!» не всех затрагивают, потому необходимы:
- счетчики,
- установление нормативов энергопотребления,
- оптимизация энергозатрат,
- а в дальнейшем - интеллектуальная система учёта и контроля электроэнергии.
Счётчики должны стать обязательными для граждан России.
Закон об энергоэффективности РФ установил требование до 1 января 2012 года оснастить все жилые дома счетчиками (приборами учета воды, тепла, газа и электроэнергии).
В случае установки приборов учета население сможет, применяя бережливую модель потребления энергоресурсов, иметь возможность снизить долю расходов на коммунальные энергоресурсы даже при росте тарифов. Для бережливых будут установлены особые низкие тарифы.
Двухтарифные счетчики электроэнергии сэкономят семейный бюджет в ночное время. Двухтарифная (дифференцированная по времени суток) система учета электроэнергии предоставляет жильцам возможность платить за электричество в ночные часы (с 23:00 до 7:00) по тарифу, который в четыре раза дешевле дневного.
Для чего это нужно? Дело в том, что электростанции работают в двух основных режимах: пиковом и пониженном. Максимумы энергопотребления приходятся на утренние часы (7-10 ч.), когда начинают работать большинство предприятий и вечерние часы (19-23 ч.), когда большинство людей возвращается с работы и включает бытовые электроприборы: освещение, телевизоры, электрочайники, электроплиты, утюги, стиральные машины и т.д. Ночью же потребление электроэнергии резко падает. Такой «рваный» ритм работы плохо сказывается на сроке службы оборудования электростанций. Случаются аварии. На ремонт оборудования приходится тратить значительные средства.
Кроме того, потребление энергоресурсов (уголь, нефть, газ) для выработки электроэнергии меньше при равномерной нагрузке. Это означает, что выравнивание режима работы электростанций позволит экономить ценные природные ресурсы. А их экономия, в свою очередь - это вклад в улучшение экологической ситуации. Ведь, снижая потребление, мы снижаем и долю вредных выбросов в атмосферу. Каждая сэкономленная тонна угля - это почти две тонны углекислого газа (СО2), который, как известно, вызывает парниковый эффект. По мнению Международной комиссии ООН по проблемам климата (IPCC) повышение энергоэффективности позволит сокращать вредные выбросы на миллиард тонн ежегодно. [8]
А сокращение парниковых выбросов - гарантия предотвращения изменения климата на планете.
2. Практическая часть
Основной акцент в своей работе я уделяю источникам света, ведь именно на освещение расходуется 1/5 часть электроэнергии в каждой семье и не меньшая часть в учреждениях и на предприятиях.
Освещение помещений - это 1/5 от всего энергопотребления РФ и здесь есть огромные резервы энергосбережения. Проект «Новый свет».[9]
Лампа накаливания, появившаяся на свет 125 лет назад благодаря работам наших соотечественников А.Н. Лодыгина, П.Н. Яблочкова и американца Т. Эдисона, расходует электроэнергию крайне неэффективно: значительная ее часть тратится на нагрев и излучается в виде тепловой энергии. С той поры она не испытала никакой серьезной модернизации, поглощает все больше произведенной в мире электроэнергии, оставаясь невероятно неэффективной, ибо преобразует в свет лишь 5% потребляемой энергии.
Источники света делят на тепловые и люминесцентные.
1. Лампы накаливания - сначала сильно разогреваются, потом излучают и только 5 % энергии преобразуют в свет.
2. У люминесцентной лампы излучением света сопровождается высвобождение внутренней энергии электронов.
Люминесцентные лампы широко применяются для создания рассеянного общего освещения в помещениях общественных зданий и офисах, учебных заведениях, больницах, магазинах, в банках, на промышленных предприятиях. Вместо лампы накаливания мощностью 100Вт используется экономичная лампа мощностью 23 - 26Вт, дающая сравнимый световой поток. Тем самым потребление электроэнергии снижается на 74%. Наиболее распространённой разновидностью подобных источников является ртутная люминесцентная лампа. Она представляет собой стеклянную трубку, заполненную парами ртути.
Компактные люминесцентные лампы имеют в 5-6 раз более высокую светоотдачу и в 10 раз более высокий срок службы, чем лампы накаливания.
Эти лампы несколько дороже, но если учесть срок службы и посчитать общие затраты…(Приложение 1).
По Закону РФ об энергосбережении со следующего, 2011 года производство ламп накаливания будет поэтапно запрещено. Проект «Новый свет» [1]
Предполагалось, что их заменят энергосберегающие лампы.
Мое предложение - перейти на новые - светодиодные лампы.
Для всего мира люминесцентные светильники - уже такой же нонсенс, как и «лампочки Ильича», везде используют светодиодные.
Отрадно, что наше руководство и бизнес откликаются на призывы президента и министра Эльвиры Набиуллиной о том, что нужно перешагнуть через этот этап, так как люминесцентные энергосберегающие лампы устарели, еще не став обязательными. И президентская комиссия по модернизации, ранее делавшая на них ставку, планирует заменить их сразу на лампы светодиодные.
Пока что у нас в стране под словом «энергосберегающие» обычно понимают люминесцентные спирали, которые медленно разогреваются и излучают не самый комфортный для глаза свет, а еще содержат ртуть и по идее должны утилизироваться отдельно, их нельзя выбрасывать в контейнер с бытовыми отходами, каждая лампа содержит 4 миллиграмма ртути.
В обществе ведётся дискуссия о том, что, возможно, лучше создать индустрию утилизации люминесцентных ламп, ведь светодиоды пока еще так дороги. Но, если задуматься, что при переходе на такие лампы:
1. Придется перерабатывать миллионы содержащих ртуть ламп…
2. Мы знаем, что ртуть - это яд.
3. Утилизация требует не только новых технологий, но и жесточайшей дисциплины, (в Москве лампы сдают консьержкам, а затем перерабатывают).
В Белгороде ведутся переговоры с компанией «Экотранс» и со всеми ЖЭУ о том, чтобы совместно поставить контейнеры для сборки этих ламп. Готовится акция с отдельными ЖЭУ: каждый, кто принесёт перегоревшую энергосберегающую лампочку получает скидки на новую, ведь с мусором их выбрасывать нельзя; [14]
4. Во всем мире отказываются от энергосберегающих люминесцентных ламп, технология их производства достигла предела эффективности, и будет правильнее сразу перейти на более перспективные технологии.
5. На предприятиях РФ сейчас вообще не производятся компактные люминесцентные лампы из отечественных комплектующих. И по цене мы проигрываем такой стране как Китай. Подавляющее большинство таких российских предприятий, являются сборочными. В Китае на каждого жителя изготовлено и находится в продаже 60-80 штук таких ламп. У нас в стране несоизмеримо мало - только 3 - 4 штуки. [11]
Исходя из этого - выбор все-таки за светодиодами. Выбор мы осуществим осознанно, если больше узнаем о светодиодных лампах.
Светодиод, если кто не знает, это такая маленькая светящаяся штучка (маленькая единица). Самое трудное - вырастить этот кристалл. Светодиоды совсем недавно использовали в подсветке, дополнительном освещении, фонариках. Они же мигают разноцветными огоньками на корпусах всевозможных гаджетов, компьютеров, подсвечивают дисплеи в дорогих ноутбуках и т.п. Если их собрать много в одном месте, получится светодиодная лампа. В одном патроне - от 13-ти светодиодов и потому такие лампы стоят дорого.
Аргументов против массового внедрения светодиодов два: их высокая цена и возражения Роспотребнадзора, но ситуация исправляется, СанПиН меняется в пользу светодиодов. [9] Зато через светодиодное мерцание можно будет передавать Интернет. Немецкие ученые уже придумали способ. Технологии не стоят на месте.
Энергоэффективность светодиодной лампочки будет в 7 раз выше обычной, по сроку службы (50 тыс. часов) она будет фактически вечной, а по качеству исполнения - «лучшей в мире». Как говорит гендиректор «Оптогана» Максим Одноблюдов, его предприятие сможет производить в год 1,5 млрд. диодов, из которых можно изготовить 1-2 млн. светильников. Но это - примерно 10% потребности страны. [11]
Генеральный директор торгового дома «Белгород-Восток-Сервиз» Николай Прохоров наладил производство светодиодных ламп «Super NOVA» и считает, что "у светодиодной лампы один недостаток - высокая цена, около 600-800 рублей, но он меркнет по сравнению с достоинствами этого чуда техники. Главные из них - высокая светоотдача при низком энергопотреблении (светодиод мощностью 6 Вт светит так же ярко, как лампа накаливания в 100 Вт), длительный срок службы - 50 тыс. часов или 25 лет, экологичность» [14]
Светодиодные лампы - самые эффективные из всех существующих, их свет ближе всех к солнечному свету, но пока что они и самые дорогие, что при массовом производстве будет меняться.
Представляю разные мнения из Интернета:
· «Китайская светодиодная лампа, с мощностью 5 ватт, стоит от 300 до 600 рублей, мы сами считали, а 1000 - 2000 руб. - это завышенная цена».
· «Насчет цен - это бред. Лампочки по 10-20 р. перегорают через неделю, хорошие стоят гораздо дороже. Светодиоды при массовом производстве неизбежно будут стоить копейки, сравните сегодня цену транзистора и вакуумной электронной лампы».
· «Прогресс не остановить и твердотельные источники света, видимо, будут вытеснять нить накала. Сейчас все смотрят ТВ, а там та же система из трех основных цветов, кстати, со светодиодной подсветкой (технология LED)».
· «Технологии не стоят на месте, что позволит разрабатывать всё более дешевые варианты диодов и светильников на их основе».
По мнению эксперта по светодиодному освещению Дениса Горбатюка к 2014 году, с учётом масштабов их производства, светодиодные лампы будут сопоставимы по цене. [12] Уже сейчас, в 2011году цена их вполне доступна. Продолжительность горения у нее в 30 раз выше, менять ее надо 1 раз в 10 лет, а потребление электроэнергии в 10 раз ниже, чем у лампы накаливания. Для сравнения: энергосберегающие горят в 8 раз дольше обычных, потребление энергии - ниже в 5 раз. Светодиодные лампы (могут сэкономить до 10% всех мощностей) - эффективность диода в 5-7 раз выше ламп накаливания.
Существенные преимущества светодиодных ламп:
- Срок службы - от 50 000 до 100 000 часов
- Сверхвысокая экономичность энергопотребления;
- Полная экологическая безопасность, не требует специальной утилизации (в отличие от люминесцентных ламп);
- Высокая надежность, механическая прочность, виброустойчивость;
- В светодиодных светильниках достигается высокая контрастность света;
- Полное отсутствие вредного эффекта низкочастотных пульсаций;
- Отсутствует перегрузка электросетей в момент включения светодиодных светильников (у некоторых есть сомнения, что дорогие светодиодные лампы могут сгорать от рывков напряжения в наших нестабильных электрических сетях, но это не так);
- Мгновенное зажигание и стабильная работоспособность при любой температуре: от -40 °С до +70 °С;
- Возможно применение светодиодов различных цветов (цветовой температуры). Стандартные - цвет - белый, цветовая температура 5500 К.
Следовать принципам энергоэффективности - один из способов доказать свою принадлежность к современной культуре и образу жизни. Поскольку понятие энергоэффективности относится, не только к энергетике, но, прежде всего, к экономике, я в своей работе применил «экономические» подходы к данной проблеме, провёл опрос общественного мнения учащихся техникума о том, как в их семьях планируют выполнять Закон об энергоэффективности РФ, а, следовательно, и экономить свои деньги.
Анкетирование учащихся.
Всего было опрошено 215 обучающихся из 14 групп 2-х, 3-х, 4-х курсов.
Для выявления отношения обучающихся к проводимым в стране реформам по энергоэффективности и модернизации экономики, по проблемам энергосбережения и рационального использования природных ресурсов были заданы следующие вопросы:
1. Используются ли в вашей семье энергосберегающие лампочки, приборы?
2. Установлены ли в вашем доме, квартире приборы учёта и контроля (счётчики) электричества, воды?
3. Как вы относитесь к законодательному запрету на производство и продажу ламп накаливания и перехода на энергосберегающие лампы?
4. Готовы ли в вашей семье перейти на использование энергосберегающих ламп?
5. Если Вы поддерживаете отказ от традиционных ламп накаливания и переход на энергосберегающие, то почему? (открытый вопрос, не более трех ответов, % от тех, кто одобряет переход на энергосберегающие лампы)?
6. Если Вы не поддерживаете отказ от традиционных ламп накаливания и переход на энергосберегающие, то почему? (открытый вопрос, не более трех ответов, % от тех, кто не одобряет переход на энергосберегающие лампы)
Результаты исследования
Исследование в декабре 2010 года показывает то, что 47,7% респондентов имеет опыт использования энергосберегающих ламп. (Таблица 1).
52,3 % опрошенных никогда не пользовались такими лампами.
На вопрос «Как в вашей семье планируют вести себя, когда в нашей стране вступит в силу запрет на производство и продажу традиционных ламп накаливания?» 65% (большинство) ответили, что готовы перейти на использование энергосберегающих ламп.
62% опрошенных планируют полностью перейти на энергосберегающие лампы после введения запрета на лампы накаливания.
Эта позиция характерна практически в равной степени для жителей всех населенных пунктов (62-65%), Готовность перейти на энергосберегающие лампы также наиболее характерна для россиян моложе 34 лет (68-70%) и обеспеченных респондентов (71%).
Таблица 1.
Есть ли у вас дома энергосберегающие лампы? (закрытый вопрос, один ответ) |
|||
ДА |
НЕТ |
||
Всего опрошенных в % |
|||
Одна |
10.8 |
||
Две |
13.6 |
||
Три и более |
32.3 |
||
ВСЕГО |
47.7 |
52.3 |
Представляем данные о том, насколько важна для населения проблема повышения энергоэффективности, и поддерживают ли они переход на энергосберегающие лампы.
Исследование отношения старооскольцев к законодательному запрету на производство и продажу ламп накаливания в условиях перехода на энергосберегающие лампы, на обязательную установку приборов учёта электроэнергии в условиях Закона об энергосбережении РФ:
Таблица 2.
Готовы ли в вашей семье перейти на использование энергосберегающих ламп? (Как в вашей семье планируют вести себя, когда в нашей стране вступит в силу запрет на производство и продажу традиционных ламп накаливания?) (закрытый вопрос, один ответ) |
||||
Всего опрошенных |
Пользовались ли Вы когда-либо энергосберегающими лампами? |
|||
Да |
Нет |
|||
ДА, Будем покупать и использовать энергосберегающие лампы |
65 % |
73.7 |
26.3 |
|
НЕТ, Будем по возможности продолжать использовать традиционные лампы накаливания, закупим их впрок |
30 % |
47.7 |
52.3 |
|
затрудняюсь ответить |
5% |
30% опрошенных (Таблица 2) даже после запрета ламп накаливания намерены продолжать их использовать, закупив впрок, 35% объясняют свою позицию дороговизной энергосберегающих ламп, хотя полной информацией о преимуществах ламп, их производстве, в том числе их стоимости владеют только 15 % опрошенных. Причём второкурсники информированы слабее (всего 9 %), среди учащихся 4 курсов этот процент составляет уже 21 %.
10 % из неодобряющих переход на энергосберегающие лампы считают недопустимым законодательный запрет властей на производство и продажу ламп накаливания и что их лишают права выбора. (Таблица 4)
По стране такая позиция характерна, главным образом, для столичных жителей (63%) и малообеспеченных россиян (56%). 37% наших сограждан придерживаются иной точки зрения и считают, что такое ограничение вполне допустимо. Это мнение наиболее свойственно жителям малых городов (42%) и обеспеченных респондентов (53%). [12]
В группе респондентов, уже пользовавшихся энергосберегающими лампами, перейти на них полностью готовы 73% опрошенных, а среди тех, кто не имеет такого опыта - только 49%.
Большинство опрошенных признают важность проблемы энергоэффективности экономики важными (80%), однако 42 % советуют государству обратить внимание на более насущные проблемы. 38% считают, что это первоочередная задача, требующая незамедлительного решения, а 42%, хотя и считают серьезной эту проблему, но советуют сосредоточиться на других, более насущных вопросах. Значение проблеме повышения энергоэффективности придают, как правило, обеспеченные граждане (86%). Видимо им хочется продолжать пользоваться благами цивилизации и не хочется их терять. Лишь каждый десятый респондент (11%) полагает, что это тема, не имеющая ничего общего с реальными задачами - в основном так думают малообеспеченные сограждане (14%).
Те, кто положительно относится к переходу на энергосберегающие лампы, (Таблица 3) аргументируют свое мнение, в первую очередь, экономичностью (46%). Второй по значимости довод - экономия денег (28%). В числе прочих причин - «моральная устарелость» ламп накаливания, больший срок действия энергосберегающих ламп (по 6%), яркость света (3%) и экологичность (2%).
Таблица 3
Если Вы поддерживаете отказ от традиционных ламп накаливания и переход на энергосберегающие, то почему? (открытый вопрос, не более трех ответов, % от тех, кто одобряет переход на энергосберегающие лампы) |
||
Экономия электроэнергии, ресурсов |
46 |
|
Экономия денег, меньше платить за свет |
28 |
|
Лампы накаливания «морально» устарели, надо использовать достижения прогресса |
6 |
|
Долговечнее ламп накаливания, длительный срок эксплуатации |
6 |
|
Лучше свет, ярче, приятнее для глаз |
3 |
|
Более экологичные, полезнее для здоровья |
2 |
|
другое |
1 |
|
затрудняюсь ответить |
14 |
Обучающиеся, не одобряющие отказ от ламп накаливания, объясняют свое отношение, главным образом, высокой ценой энергосберегающих ламп (35%). Значительная часть опрошенных в этой группе считают, что новые лампы вредны для здоровья (20%). Среди прочих аргументов - плохое качество, тусклый свет (по 14%), лишение права выбора (10%), отсутствие значимых различий энергосберегающих ламп от традиционных (9%), проблемы с утилизацией (5%).
Таблица 4
Если Вы не поддерживаете отказ от традиционных ламп накаливания и переход на энергосберегающие, то почему? (открытый вопрос, не более трех ответов, % от тех, кто не одобряет переход на энергосберегающие лампы) |
||
Высокая цена |
35 |
|
Вредны для здоровья, содержат ртуть |
20 |
|
Плохое качество, быстро сгорают |
14 |
|
Просто не нравятся, тусклый свет и пр. |
14 |
|
Лишают права выбора |
10 |
|
Нет никаких отличий от ламп накаливания |
9 |
|
Проблемы с утилизацией |
5 |
|
другое |
2 |
|
затрудняюсь ответить |
8 |
Результаты данного опроса показывают имеющийся у населения недостаток информации о том, что энергосберегающие лампы крайне выгодны и много света за небольшие деньги - это совсем просто.
Да, энергоэффективное изделие стоит зачастую существенно дороже обычного. Что же может заставить и стимулировать потребителя выкладывать дополнительные средства, а производителя выпускать новую технику? - Экономия.
Таблица 5
Установлены ли у вас дома приборы учёта электроэнергии, воды? (закрытый вопрос, один ответ) |
|||
ДА |
НЕТ |
||
Всего опрошенных, в % |
|||
Электроэнергии |
70.7 |
29.3 |
|
Воды |
18.0 |
Из результатов опроса по наличию приборов учёта (Таблица 5) мы видим, что ставить счетчики воды потребители не торопятся, населению зачастую это невыгодно. Причина - в заниженных нормативах: тем, кто потребляет существенно больше нормы, показывать объемы потребления невыгодно. По счётчикам электроэнергии ситуация более радостная. Постепенно мы должны приходить к тому, что население должно платить за то количество энергии, которое оно потребляет.
Выводы: Закону два года, а выполнение пока идёт медленными темпами.
Переход на новые энергосберегающие технологии, в частности переход на использование новых ламп идёт очень медленно и причиной тому:
- недостаток мотивации,
- недостаток информации,
- недостаток финансирования проектов,
- недостаток организации и координации,
Недостатка технологий уже не существует, ни в мире, ни в России. Пример - продукция завода «Светорезерв» и других. Рынок предлагает широкий выбор энергоэффективного оборудования, материалов, а также консультационных услуг по вопросам энергосбережения и энергоэффективности в информационных сетях.
И ещё я сделал вывод, что главная проблема нашей страны - приниженность мышления - мы считаем, что ничего не получится, из этого ничего не выйдет. Больших скептиков, чем россияне, нет на свете.
И уж тем более, российские граждане не хотят нести личную ответственность за судьбы мира. На вопрос, необходимо ли повысить стоимость энергии, если это повысит энергоэффективность, только 12% россиян ответили отрицательно. Даже в более бедных странах эту идею поддержало большинство населения: 75% в Кении и 88% в Индонезии. [9]
Социологи спросили у респондентов, готовы ли они платить не очень большую сумму (0,5 - 1% ВВП на душу населения) за энергию и прочие товары, если это поможет борьбе с глобальным потеплением. Только 11% граждан России готовы расстаться с 1% душевого ВВП (около $100 на человека в год), еще 14% согласились бы на 0,5%. Для сравнения: в Мексике и Турции, где ВВП на душу населения сопоставим с российским, около половины населения готово расстаться с 1% ВВП, а в Китае - 70%.
В общем, к отечественному менталитету и его склонности к экономии очень много вопросов. ВЦИОМ, кстати, уже провел опрос, призванный выяснить отношение населения к предложению Дмитрия Медведева. Более 30% россиян намерены закупить лампы накаливания впрок.
И с этой точки зрения, правительство Москвы поступило дальновидно и разумно, решив подарить 20 тысячам своих жителей полный набор энергоэффективных технологий (энергосберегающие лампы, счётчики на электроэнергию, воду).
Граждане ещё не скоро перейдут на энергосберегающие технологии, а вот бюджетные предприятия, в том числе наш техникум будут обязаны это сделать. С бюджетными организациями дело обстоит проще. Закон об энергоэффективности обязывает их проводить энергоаудит, а с 2011 года запретил им покупать лампы накаливания.
Неэффективные расходы в государственных бюджетных учреждениях - огромный резерв энергоэффективности экономики России, на это сейчас обращается особое внимание, в т.ч. это расходы на энергоресурсы, тепло, воду.
А как с энергосбережением в нашем техникуме? Многое сделано:
- произведена замена традиционных ламп на энергосберегающие;
- установлены современные стеклопакеты;
- установлено дежурное освещение.
Что можно сделать:
- полнее использовать дневное освещение,
- устанавливать датчики движения;
- осуществлять переход к качественно иной системе энергоэффективности и энергосбережения, используя современное техническое обустройство, как это сделано, например, в Белгородском государственном университете (г. Белгород).
Заключение
В своей работе я пытался восполнить недостаток имеющейся информации у населения о энергосбережении и энергосберегающих технологиях.
На сбережение энергии нужно направить в 3-4 раза меньше средств, чем на производство того же количества энергии, т.е. нам не нужно будет строить новые электростанции. Применяя названные мною выше меры в РФ можно на 40% эффективнее использовать энергию.
Резервы энергосбережения заключаются:
1. В передовых технических решениях
2. В замене светильников, в отказе от ламп накаливания.
3. В теплоизоляции помещений.
4. В установлении нормативов потребления, установке приборов учёта.
5. В использовании альтернативных источников энергии.
6. В более полном использовании дневного освещения.
7. В изменении моделей поведения. Надо быть менее расточительными и менять своё отношение к проблемам энергосбережения.
Если просто выполнять правило «Уходя, гаси свет!», то есть просто выключать за собой свет, можно сэкономить до 30% электроэнергии.
Но одних этих призывов мало - нужно в корне изменить наше отношение к энергопотреблению.
Понятно, что если в быту нет культуры энергопотребления, то вряд ли она возникнет в других областях нашей жизни… Что делать? «Без железной руки переход на энергосберегающие технологии невозможен». Так считает наш президент. А я считаю основными, двигающими цивилизацию факторами:
1. Информацию; которая должна быть запоминающейся и интересной.
В своей работе я пытался восполнить недостаток информации по теме. Проведена конференция «Энергоэффективность России» (3-4 курс).
Следующий этап моей работы - продолжение пропагандистской работы - проведение уроков энергосбережения, выставки социального плаката и др.
2. Контакт со сверстниками;
Очевидно, что максимальной возможностью при проведении разъяснительной работы обладают молодые люди, имеющие четкую позицию по обозначенной проблеме, и постоянно контактирующие со сверстниками. энергосбережение экология природный
Работа над проектом показала - важно, чтобы между тем, кто учит, и тем, кого учат, было понимание, доверие. Необходимо не только выдать информацию, но и заставить поверить. С учетом психолого-физиологических особенностей подросткового возраста, для работы по решению вопросов энергосбережения может и должна быть привлечена молодежь. Реализуя проект, я убедился - проявить «энергию бережливых» может каждый неравнодушный человек.
3 Практическую направленность проекта;
Достижение моего проекта - изменение мышления молодежи как самой продвинутой и мобильной части населения нашего города. Молодые люди быстро и с интересом воспринимают инновации, активно обсуждают их в социальных сетях. Энергосбережение - сейчас модный тренд.
Конечно, я не раз столкнулся с тем, что сложно преодолеть приниженность мышления населения, но можно! - Среди подарков близким всё чаще появляются энергосберегающие лампы и светодиодные фонарики!
Исследование, проведённое в ноябре 2011 года, показывает, что уже 60,4% респондентов имеет опыт использования энергосберегающих ламп.
На вопрос «Как в вашей семье планируют вести себя, когда в нашей стране вступит в силу запрет на производство и продажу традиционных ламп накаливания?» уже 70 % отвечают, что готовы перейти на использование энергосберегающих ламп и будут переходить в ближайшее время.
Постоянно наблюдаю в магазинах техники и электроники и слышу от друзей, как, приобретая новые товары, мои однокурсники и друзья непременно обращают внимание не только на дизайн, но и на класс энергопотребления товара, будь, то телевизор или ноутбук, холодильник или утюг. Это результаты наших уроков энергосбережения, проведённые во всех группах техникума.
Я уверен, что все, кто был волонтёром, распространял листовки, проводил или слушал уроки энергосбережения, проникся идеями экономного расходования ресурсов, и для них и для их детей нормой жизни будут именно счетчики за воду, светодиодные лампы и отопление точно по сезону, а не по графику.
Выводы:
· Реализации проекта способствовала успешная организация волонтерского движения, обеспечившего массовость мероприятий. В том числе обучающиеся техникума были активно привлечены к проблемам энергосбережения и рачительного использования природных ресурсов.
· Проведены конференции по проблемам энергосбережения «Энергоэффективность России» с обучающимися, внеклассные мероприятия «Урок энергосбережения», акции «Класс энергоэффективности» в Старооскольском офисе филиала компании «АВС-электро» по воспитанию культуры потребителя, который сможет по-настоящему рационально использовать энергоресурсы.
· Раскрыта суть государственной политики в области энергосбережения и экологии;
· Созданы разработки и подготовлены материалы к конференции и уроку энергосбережения (памятки, буклеты), а также презентации для проведения пропагандистской работы.
· С помощью перечисленных мер у населения создано целостное представление об энергосбережении как главном способе сбережения ресурсов.
Энергосбережение - государственная задача создания эффективной экономики. И задачу эту можно решить только в том случае, если каждый из нас задумается, насколько ответственно он относится к энергосбережению, так как это делают во всём мире. Там об этом думают абсолютно все.
Дальнейший технологический прорыв нашей страны невозможен без участия молодых, без стремления к знаниям, к овладению новыми технологиями, без активной жизненной позиции. Уверен, только с активным участием молодёжи мы сможем достичь цели!
Беречь электричество - сберегать Россию! Да здравствуют бережливые!
Библиографический список
1. Федеральный закон от 23 ноября 2009 г. N 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 48, ст. 5711)
2. Федеральный закон Российской Федерации от 12 декабря 2011 г. N 426-ФЗ «О внесении изменений в статью 10 Федерального закона «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» и отдельные законодательные акты Российской Федерации».
3. Указ Президента Российской Федерации № 889 «О некоторых мерах по повышению энергетической и экологической эффективности российской экономики»; 4 июня 2008 г.
4. Перечень поручений Президента Российской Федерации по итогам расширенного заседания Президиума Государственного совета Российской Федерации 2 июля 2009 г.
5. Трушина Т.П., Экологические основы природопользования, учебник, - Ростов на /Д: «Феникс», 2001- с. 68.
6. Медведев Д.А., статья «Россия, вперёд!», 10.09.2009 г, президент РФ 7. Медведев Д.А., «Ежегодное послание 2009 года к Федеральному собранию» 2009 г. президент РФ
8. Перов Глеб, «Энергосбережение - резерв российской экономики»
9. Рудницкий Леонид, «Диод Чубайса на смену лампочке Ильича» 31.03.2010 г., источник: Km. ru. 10. Соколов Максим, «Тектоничество и электричество», 2.10.2009 г., газета «Известия».
11. Полищук А.Г., Туркин А.Н., «Светодиодные светильники - эффективный метод решения проблемы энергосбережения», журнал «Энергосбережение», №2, №3, 2008 г.
12. Энергоэффективная Россия, многофункциональный общественный портал, материалы «Уроки энергосбережения», май 2010 г.
13. Васильковская Светлана, «Наглядная эффективность», Белгородский бизнес-журнал, №12(84) 2011, с. XI
14. Васильковская Светлана, «Экономьте вместе с нами», Белгородский бизнес-журнал, №12(84) 2011, с. XIV - XVI.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Использование солнечного излучения для получения энергии. Преобразование ее в теплоту и холод, движущую силу и электричество. Применение технологий и материалов для обогрева, охлаждения, освещения здания и промышленных предприятий за счет энергии Солнца.
презентация [457,4 K], добавлен 25.02.2015Классификация альтернативных источников энергии. Возможности использования альтернативных источников энергии в России. Энергия ветра (ветровая энергетика). Малая гидроэнергетика, солнечная энергия. Использование энергии биомассы в энергетических целях.
курсовая работа [3,9 M], добавлен 30.07.2012География мировых природных ресурсов. Потребление энергии - проблема устойчивого развития. Статистика потребления мировой энергии. Виды нетрадиционных (альтернативных) источников энергии и их характеристика. Хранение отработавшего ядерного топлива.
презентация [1,2 M], добавлен 28.11.2012Использование возобновляемых источников энергии, их потенциал, виды. Применение геотермальных ресурсов; создание солнечных батарей; биотопливо. Энергия Мирового океана: волны, приливы и отливы. Экономическая эффективность использования энергии ветра.
реферат [3,0 M], добавлен 18.10.2013География мировых природных ресурсов. Потребление энергии как проблема устойчивого развития. Общая характеристика альтернативных источников энергии: солнечная, ветряная, приливная, геотермальная энергия и энергия, получаемая при сжигании биомассы.
презентация [1,2 M], добавлен 08.12.2012Использование ветрогенераторов, солнечных батарей и коллекторов, биогазовых реакторов для получения альтернативной энергии. Классификация видов нетрадиционных источников энергии: ветряные, геотермальные, солнечные, гидроэнергетические и биотопливные.
реферат [33,0 K], добавлен 31.07.2012Анализ энергосбережения (экономии энергии) как правовых, производственных, технических и экономических мер, направленных на эффективное использование топливно-энергетических ресурсов и на внедрение в хозяйственный оборот возобновляемых источников энергии.
реферат [345,9 K], добавлен 24.10.2011Процесс использования мотивирующих к энергосбережению законодательных актов и методов их исполнения на примере стран Западной Европы: Германии, Дании и Швеции. Внедрение технологий, направленных на использование альтернативных источников энергии.
реферат [17,9 K], добавлен 15.12.2014Электроэнергетика как отрасль промышленности. Структура основных потребителей электроэнергии. Типы электростанций, их характеристика. Расположение крупнейших электростанций Российской Федерации. Виды альтернативных источников энергии, их применение.
презентация [5,6 M], добавлен 11.06.2011Использование возобновляемых источников энергии. Энергия солнца, ветра, биомассы и падающей воды. Генерирование электричество из геотермальных источников. Сущность геотермальной энергии. Геотермальные электрические станции с комбинированным циклом.
реферат [1,7 M], добавлен 15.05.2010Изучение опыта использования возобновляемых источников энергии в разных странах. Анализ перспектив их массового использования в РФ. Основные преимущества возобновляемых альтернативных энергоносителей. Технические характеристики основных типов генераторов.
реферат [536,4 K], добавлен 07.05.2009Доля альтернативных источников энергии в структуре потребления РФ. Производство биогаза из органических отходов. Технический потенциал малой гидроэнергетики. Использование низкопотенциальных геотермальных источников тепла в сочетании с теплонасосами.
курсовая работа [2,7 M], добавлен 20.08.2014Производство электрической и тепловой энергии. Гидравлические электрические станции. Использование альтернативных источников энергии. Распределение электрических нагрузок между электростанциями. Передача и потребление электрической и тепловой энергии.
учебное пособие [2,2 M], добавлен 19.04.2012Пути уменьшения расходов энергии на отопление жилых домов: теплоизоляция зданий, рекуперация тепла в системах вентиляции. Способы достижения нулевого потребления полезной энергии. Использование альтернативных источников водоснабжения в пассивных домах.
реферат [351,4 K], добавлен 03.10.2010Индикаторы для оценки функционирования и основные принципы устойчивого развития в сфере электроэнергетики и использования альтернативных источников энергии. Характеристика развития электроэнергетики в Швеции и Литве, экосертификация электроэнергии.
практическая работа [104,2 K], добавлен 07.02.2013Характеристика текущего состояния сферы энергосбережения и уровня эффективности использования энергии в Российской Федерации. Базовые механизмы осуществления мер по энергосбережению в разных секторах экономики и их реализация в различных странах мира.
реферат [463,3 K], добавлен 14.12.2014Энергия солнца, ветра, вод, термоядерного синтеза как новые источники энергии. Преобразование солнечной энергии в электрическую посредством использования фотоэлементов. Использование ветродвигателей различной мощности. Спирт, получаемый из биоресурсов.
реферат [20,0 K], добавлен 16.09.2010Энергосбережение как деятельность, направленная на рациональное и экономное использование преобразованной и первичной энергии и природных энергоресурсов. Уменьшение количества потребления энергии в домах и квартирах простыми и недорогими способами.
презентация [519,9 K], добавлен 26.04.2015Создание институциональной базы в арабских странах. Инвестиционные возможности для развития возобновляемой энергетики. Стратегическое планирование развития возобновляемых источников энергии стран Ближнего Востока. Стратегии развития ядерной энергии.
курсовая работа [4,7 M], добавлен 08.01.2017Источники экологически чистой и безопасной энергии. Исследование и разработка систем преобразования энергии солнца, ветра, подземных источников в электроэнергию. Сложные системы управления. Расчет мощности ветрогенератора и аккумуляторных батарей.
курсовая работа [524,6 K], добавлен 19.02.2016